内容正文:
巾春123
第三单元师长情谊
一、单项选择题
[答案P2]
⊙命题点6师生交往
1.(2024·绥化)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。我们与老师建立良好关系的开始是
A.彼此尊重
B.勤学好问
C.携手共进
D.求同存异
2.(2023·大庆)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达
方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们要
()
①尊重风格不同的老师
②承认老师之间的差异
③只接纳、尊重自己喜欢的老师
④接纳每位老师的不同
A.①2③
B.①2④
C.②3④
D.①②③④
3.(2022·龙东地区)九年级学生小雨在课堂上打盹,受到老师的批评。你认为他的做法正确的是
A,从此以后不理睬老师
B.立即在课堂上与老师进行争辩
C.课后主动与老师说明情况
D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序
4.(2023·常德)以下说法恰当体现下图情境所蕴含的道理的是
遇到州惑·
教师一教
进一步研究
进步
知道不足+
学生学
努力学习
A.追求真理,亦师亦友
B.不思则罔,不学则殆
C.自愧而勉,教学相长
D.坦诚相待,平等沟通
5.(2024·安徽)某老师在班级放置“烦恼盒”,让学生倾诉情绪,并帮助学生解决烦恼。老师的做法表
明
()
①学生的成长离不开老师的指导
②学生的烦恼只有老师才可以解决
③学生的发展取决于老师的理念
④学生的情绪可通过适当方式调节
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
一7
⑥命题点7孝亲敬长化解冲突
6.(2024·龙东地区)《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为仁之本欤!”孝亲敬长是中华民族的传统美
德,也是每个中国公民的法定义务。下列体现孝亲敬长的是
()
A.不了解父母的喜好
B.经常帮助父母做家务
C.与父母产生矛盾冷战处理
D.对父母的意见和教导不予理睬
7.(2023·大庆)“外面下着小雨,记着带雨伞”“突然降温,一定要穿上厚外套”…小明觉得妈妈很唠
叨。我们与父母之间的交往平凡又琐碎,如果与父母发生冲突,正确的做法是
()
①要与父母冷战,拒绝与父母沟通
②抛弃自己的价值观念,一切顺从父母
③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
④可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
8.(2023·齐齐哈尔)右图启示我们,在家庭生活中应该
A.保持独立,我行我素
B.对父母的要求言听计从
C.积极构建民主平等的家庭氛围
D.减少与父母的沟通,避免产生矛盾
9.(2023·龙东地区)临近考试,爸爸要求小明每天坚持锻炼身体,同时禁止小明玩手机,一看到小明不
学习就大发雷霆。对此,小明应该
A.理解爸爸的严格要求,赞赏爸爸的过度管教
B.反感爸爸的严格管束,借机发脾气
C.不听从爸爸的安排,我行我素
D.适时与爸爸沟通,感谢爸爸的良苦用心
10.(2024·齐齐哈尔)右边漫画启示我们
妈妈,
A.孝敬父母就是在经济上供养
您辛苦了,
我来吧。
B.关爱家人是长大成人以后的事
C.孝敬父母就是要对父母百依百顺
D.尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心
11.(2023·牡丹江)“我要走进你的世界,你不让:我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的
难言与无奈。进入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的
关系。改变这种状况我们应该
()
A,不考虑父母的想法,我行我素
B.多与父母交流沟通
C.封闭内心,不与父母说任何事
D.据理力争决不让步
12.(2023·天津)航天英雄王亚平有一个幸福的家庭,每当她遇到压力和困惑时,总会得到家人的呵护
和疏导。家人全心全意的支持,助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明
(
①家和万事兴
②家是身心的寄居之所
③亲情激励我们奋斗拼搏
④家庭和谐就能成就英雄
A.①②③
B.①2④
C.①3④
D.②3④
8
第一部分逐一突破系统复习
13.(2023·安徽)亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是
()
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
14.(2023·衡阳)习近平总书记说:“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统,我们要在全社会大力
弘扬家国情怀”。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有
()
①尊敬父母,虚心听取他们的教诲
2在生活上事事依赖父母,在人生选择上一切听从父母安排
③认真学习,立志报国
④自觉参与家务劳动,积极参加社会公益活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、简要回答下列问题
[答案P2]
15.材料一不久前,小强的弟弟出生了,父母忙于照顾弟弟,小强觉得父母不再关爱自己,整天闷闷不
乐,对父母不理不睬。
材料二道德与法治课上,老师讲着模拟题,小兰却在埋头写语文作业。
(1)材料一中小强的正确做法是什么?请说明理由。
(2)材料二中小兰的正确做法是什么?请说明理由。
(3)材料中小兰被老师批评了,对此,她正确的态度应该是怎样的?
-9第三单元师长情谊
弟四单元生命的思考
1.A2.B3.C
1.C2.B3.D4.D5.B
4.C[解析]教师教,学生学,学习研究,师生共同进6.D[解析]漫画强调的是爱护身体,启示我们要热
步,体现了教学相长,C正确:A、B,D与题意不符,
爱运动,关心身体健康,坚持体育锻炼,优化自己的
排除。故答案选C。
生活方式,①③④正确:漫画与传承民族精神无关,
5.B6.B7.D8.C
②排除。故答案选D。
9.D[解析]本题考查亲子冲突。依据题文描述,小7.C[解析]“江阴市某社区医生贡旦旦,身患侏儒
症…获评‘中国好人’”表明挫折是我们生命成长
明和爸爸之间发生了矛盾,可知小明应该适时与爸
的一部分,C特合题意:材料没有体现守护生命首
爸沟通,感谢爸爸的良苦用心,化解矛盾冲突,D说
先关注自己的身体,A排除:并不是挫折越多的人
法正确;赞赏过度管教的态度是错误的,A说法排
生命力量越强大,B错误:人的社会价值在于创造
除:B、C做法都不利于父子之间的沟通,不利于矛
和奉献,D错误。故答案选C。
盾的解决,说法错误:故选D。
8.D9.C
10.D[解析]本题考查对孝敬父母的认识和记提。
10.D[解析]“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈
孝敬父母就是在各方面关心父母,不仅是在经济
服。”体现了一种不屈的精神,表明生命的意义需
上供养,故A说法错误:关爱家人是要从现在做
要自已发现和创造,D符合题意:A、B、C在材料中
起,不是长大成人以后的事,故B说法错误:孝数
未体现,排除。故答案选D。
父母是听取父母合理的意见,但不是要对父母百11.A[解析]“就能”说法过于绝对,③错误:并非
依百顺,故C说法错误:根据漫画,小姑娘主动帮
只有成为伟人的一生才是值得的,④错误。故答
妈妈分担家务,这体现了尽孝在当下,我们应该用
聚选A。
行动表达孝敬之心,所以D说法正确:故选D。
12.D[解析]实现人生价值应从小事做起,②错误,
11.B12.A
排除,故选D。
13.D[解析]本题考查亲情之爱。“独在异乡为异13.(1)守护生命首先要关注自己的身体。
客,每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免
(2)①得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐
总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲
观、精神懈怠。②失意时,挫折会使我们获得
人。故D选项符合题意:A选项的内涵是友情,与
更加丰富的生活经验。
题意不符:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描
(3)及时拨打119火警电话:用湿毛巾捂住口鼻,
写的是西湖的秀丽风光,B选项与题意不符:C选
匍阁前行:如果无法逃生,应关闭房门,用湿布
堵塞门缝,防止烟雾进入房间,井向窗外呼数:
项的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃
若在高层,不要盲目跳楼,可以利用绳索或床
尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干,多用于歌倾
单等结成逃生工具从窗口滑下。
老师的无私泰献精神,与题意不符:故本题选D。
七年级下册
14.C[解析]事事依赖父母,一切听从父母安排是
第五单元青春时光
缺乏独立意识、没有主见、悬孝的表现,不利于培
1.A[解析]本题考查青春期生理变化。身体迅递
养中学生的“家国情怀”,②错误。故答案选C。
长高、长壮,性机能成熟,运动系统和神经系统不断
15.(1)①理解父母,主动关心父母。②我们要学会与
成熟,均属于青春期的生理变化,①②③正确:与异
父母交往,主动与父母沟通感恩父母。
性交往时害羞、怯懦属于青春期的心理变化,④与
(2)①不在道德与法治课上写语文作业。②这是
题意不符,排徐。
对老师的不尊重的行为,我们应尊重老师的劳2.B
动成果。
3.B[解析]“读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要
(3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批
无疑,到这里方是长进”的意思是:读书没有疑问的
评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
人,需要教他发现疑问:有了疑问的,通过寻求答
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