第8章 电磁相互作用及应用 达标练习(Word练习)【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册物理新导学课时练（教科版）河北专版

第八章达标练习 一、选择题（本题共10小题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题4分，共40分） 1.历经10年的不懈探索，终于发现了电磁感应现象的物理学家是（　　） A.焦耳 B.奥斯特 C.安培 D.法拉第 2.如图所示a表示垂直于纸面的一条导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（　　） A B C D 3.如图所示的四个装置中，与发电机工作原理相同的是（　　） A B C D 4.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭合，电路中没有电流。以下操作中，可能使电路中产生电流的是（　　） A.让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表 B.让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体 C.让导体在磁场中沿不同方向运动 D.将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止 5.下列选项中，工作时应用了电磁感应现象的是（　　） A.风力发电机 B.电风扇 C.电铃 D.门吸 6.电动机已广泛应用到了现代化生活，如电动汽车、电动摩托车、电风扇、电动耕田机等，对其工作过程中能量转换表述正确的是（　　） A.电能转化成机械能 B.机械能转化成电能 C.太阳能转换成机械能 D.内能转化成机械能 7. 截至2023年2月20日，安装在广州抽水蓄能电站核心控制系统上的“中国芯”已安全稳定运行30天，这有力地增强了我国抽水蓄能产业链供应链的竞争力和安全性。如图所示是电站中交流发电机的工作原理图，下列说法正确的是（　　） A.发电机是由英国物理学家奥斯特发现的电磁感应现象制成的 B.增大线圈在磁场中转动的速度，灯泡会变得更亮 C.发电机和扩音器的工作原理一样 D.将灯泡换成电池，线圈可连续转动 8.夏天，吹着电风扇感觉凉快。图中的四个实验能反映电风扇工作原理的是（　　） A B C D 9.物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析下图中的几个探究实验，选出图后对规律的应用发明描述不正确的是（　　） ① ② ③ ④ A.发电机的发明应用了①图的实验探究结论 B.话筒的发明应用了②图的实验探究结论 C.电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论 D.磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论 10.如图所示是研究电与磁关系的示意图，ab为一根电阻不可忽略且能自由移动的导体棒，其中单刀双掷开关S的c、d两点为触点，则下列说法正确的是（　　） A.当单刀双掷开关S的触片P置于c点，该装置相当于发电机的工作原理 B.当单刀双掷开关S的触片P置于d点，该装置相当于电动机的工作原理 C.撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置于c点，该装置可验证奥斯特实验 D.撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置于d点，该装置可验证奥斯特实验 二、填空及简答题（本题共7小题，每空2分，共32分） 11.我国供生产和生活用的是　　　　电，频率是　　　Hz，电流每秒改变　　　次。 12.在电风扇、电熨斗、电磁起重机、发电机、扬声器、麦克风（话筒）中，利用电磁感应原理工作的是　　　　　　　　；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的是　　　　　　　。 13.小明用如图所示的实验装置探究“感应电流产生的条件”。 （1）为完成实验，应在图中MN之间接入　　　（选填字母）。 A.电源 B.灵敏电流表C.导线D.滑动变阻器 （2）正确选择实验器材并进行操作后，可得结论：闭合电路的一部分导体，在磁场中做　　　　　　　　 运动时，导体中就会产生感应电流。 14.（中考衔接题）如图所示，若一束电子沿着图示方向高速穿过U形磁铁的磁场时　　　（选填“会”或“不会”）偏转，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。 15.根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的　电动　 机，在生产和生活中得到了广泛的应用。在探究感应电流产生条件的实验中，要改变电流方向，可以改变导体运动方向或　　　　方向。 16.如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半圈或下半圈。将线圈abcd放在用硬金属丝做成的支架m、n上，并按图示连接电路，则电磁铁的上端是　　　极。闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈会持续转动，这就是简易的　　　　（选填“发电机”或“电动机”）。 17.扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向右运动，那么当电流方向改变时，线圈将向　　　运动，如此反复，线圈带动纸盆　　　　而发声。与扬声器原理相似的是　　　　　（选填“电动机”或“发电机”）。 三、作图题（本题共1小题，共7分） 18.请将如图所示的器材连成一个可用来探究电动机的转速与电流大小有关的电路。 四、实验探究题（本题共2小题，第19小题9分，第20小题12分，共21分） 19.小明在用如图所示的装置“探究什么情况下磁可以生电”的实验中： （1）实验时，小明通过观察　　　　　　　　　　　　　 　　，判断电路中是否有感应电流产生。 （2）闭合开关，若保持导体ab不动，要产生感应电流，小明正确的操作是　　　　　　　　。 （3）利用此实验中的能量转化原理，人们在生产生活中制成了　　　　。 20.在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，如图所示是他们所用的发电机，实验记录表如下： （1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与　　　　 　　　　　　　　　有关。 （2）在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向是左右摆动，这说明　　　　　　　　　　。 （3）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。请举出所学知识中运用“转换法”的例子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用　　　　表来测量。 第八章达标练习 1. D　2. D　3. B　4. C　5. A　6. A　7. B　8. C 9. B　10. C　11.交流　50　100 12.发电机、麦克风（话筒）　电风扇、扬声器 13.（1）B　（2）切割磁感线 14.会　电子的定向移动形成电流，磁场对电流有力的作用 15.电动　磁场 16. N　电动机 17.左　振动　电动机 18.如图所示 19.（1）灵敏电流表的指针是否偏转 （2）将磁体向左或向右运动 （3）发电机 20.（1）线圈转速和线圈转向 （2）发电机输出的是交流电 （3）根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱或通过音叉弹开小球来反映音叉的振动（合理即可） （4）电流 学科网（北京）股份有限公司 $$