第4章 3.电阻导体对电流的阻碍作用(课件PPT)【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册物理新导学课时练（教科版）河北专版

第四章　探究电流 山东鑫聚仁数字制作中心 3.电阻：导体对电流的阻碍作用 知识梳理 导学园地 1.有的物体对电流 作用较小，容易导电，叫做 ⁠ 。有的物体对电流阻碍作用 ，不容易导电，叫 做 ⁠。 2.常用 来定量描述导体对电流阻碍作用的大小，并 用字母 表示。电阻的单位是 ，符号 是 ⁠。 3.实验表明，导体的电阻是导体本身的一种 。导体 电阻的大小不仅跟 有关，还与其长度和 ⁠ 有关。 4.滑动变阻器是通过改变 ⁠来改 变电阻，其符号为 　 　。 1.电阻是导体本身的 一种性质，它的大小 与导体两端有无电 压、导体中有无电流 无关，与导体两端电 压大小和导体中的电 流大小无关。 阻碍 导 体 很大 绝缘体 电阻 R 欧姆 Ω 性质 材料 横截面 积 连入电路中电阻丝的长度 目录 上页 首页 下页 知识梳理 导学园地 5.某滑动变阻器的“铭牌”上标有“50 Ω　1.2 A”字样， 其中50 Ω表示 ；1.2 A表示 ⁠ ⁠。 2.滑动变阻器在使用 时不得超过其允许通 过的最大电流值，以 免烧坏。 最大电阻值是50 Ω 允许通 过的最大电流值是1.2 A 目录 上页 首页 下页 知识点一：物体的导电性 【典题1】下列物品具有导电属性的是(　D　) A. 塑料学生尺 B. 擦字橡皮 C. 食用油 D. 铜钥匙 D 目录 上页 首页 下页 【变式1】下列选项中的各组物质，都属于导体的是(　D　) A. 大地、油、塑料 B. 空气、塑料、人体 C. 陶瓷、湿木板、人体 D. 石墨、金属、大地 名师点睛 “导电”与“带电”的区别 (1)导电过程是自由电荷定向移动的过程，容易导电的只有导体。 (2)带电过程是电子得失的过程，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电， 能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 D 目录 上页 首页 下页 知识点二：探究决定电阻大小的因素 【典题2】下列关于电阻的说法正确的是(　C　) A. 温度越高，导体的电阻越小 B. 当导体两端的电压增大为原来的2倍时，导体的电阻也增大为原来的2倍 C. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体中电流和导体两端电压无关 D. 通过导体的电流若为零，该导体的电阻也为零 C 目录 上页 首页 下页 【变式2】(一题多问)为探究影响导体电阻大小的因素，甲同学利用同一种合金材料制 成的a、b、c三条电阻丝进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，实验电路如图甲所 示。连接电路，分别接通a、b、c，闭合开关，电流表的三次示数如图乙所示，根据示 数可以得出以下结论： 　　 甲 乙 (1)比较a、b两电阻丝接入电路时的电流表示数， 可以得出电阻大小跟导体的 ⁠ 有关。 (2)比较b、c两电阻丝接入电路时的电流表示数， 可以得出电阻大小跟导体的 ⁠有关。 (3)由实验可以得出：三条电阻丝的阻值从大到小 的关系是 ⁠。 横截面积 长度 Ra＞Rb＞Rc 目录 上页 首页 下页 名师点睛 影响导体电阻大小的因素 (1)决定因素：材料、长度和横截面积。 (2)影响因素：温度，一般金属导体的电阻随温度的升高而增大。 (3)无关因素：导体两端的电压、通过导体的电流。 目录 上页 首页 下页 知识点三：变阻器 【典题3】如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P滑动时，能够 改变连入电路电阻的是(　D　) 　 　 　 ① ② ③ ④ A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ D 目录 上页 首页 下页 【变式3】小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下判断： (1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L亮度 将 (选填“变暗”“不变”或“变亮”)。 (2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯L变暗，滑片P应向 (选 填“A”或“B”)端移动。 变暗 B 目录 上页 首页 下页 名师点睛 滑动变阻器的接法 目录 上页 首页 下页 —— 基础巩固练 —— 1. 关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是(　D　) A. 只要将导体连入电路，电路中就有电流 B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小 C. 有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压 D. 电阻是导体本身的一种性质 2. 导体的电阻大小与下列哪个因素无关？(　D　) A. 导体的材料 B. 导体的横截面积 C. 导体的长度 D. 导体中的电流 D D 目录 上页 首页 下页 3. 如图所示，滑动变阻器的滑片P向左移动，其接入电路的阻值将增大，则滑动变阻 器接入电路的接线柱可能是(　C　) A. A和B B. A和D C. B和D D. C和D 4. 如图所示，R是用镍铬合金做成的变阻器，当导线夹向A端移动时，小灯泡的亮度将 (　B　) C B A. 不变 B. 变亮 C. 变暗 D. 无法判定 目录 上页 首页 下页 5. 图中电阻箱的示数为 Ω。 2 810 目录 上页 首页 下页 6. 如图所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路图，A、B之间接电阻。 (1)本实验通过观察来比较电阻的大小。 电流表示数(或灯泡亮度) (2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝，他可以探究导体的 电阻是否与导体的 ⁠和 有关。 长度 横截面积 目录 上页 首页 下页 —— 素养提升练 —— 7. 如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部 结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯 泡发光变亮，则需将 (选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。 关于电位器上电阻丝的材料，应该选用 (选填“铜丝”或“镍铬合金 丝”)。 　　 甲 乙 b和c 镍铬合金丝 目录 上页 首页 下页 8. (核心素养·科学探究)小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了 如下猜想。 猜想一：导体的电阻与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了四根电阻丝，其规格、材料如表所示。 目录 上页 首页 下页 编号 材料 横截面积 S/mm2 长度 L/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 目录 上页 首页 下页 (1)如图甲所示，实验前最好在导线a、b间连接 (选填“导线”或“电阻”)， 闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察 ⁠来比较导体电 阻大小。若某次实验电流表示数是0.50 A，请在乙图中标出电流表指针的位置。 如图所示 电阻 电流表示数 甲 乙 目录 上页 首页 下页 (2)为了验证猜想一，可依次把M、N跟 、 (写编号)的两端相连接，闭合开 关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较 A、C两根电阻丝电阻的大小，可验证猜想 ，其结论是其他条件相同时， ⁠ ⁠。 (4)生活中，通常选择铜芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导 体的 有关，并可用实验中的 、 (写编号)两根电阻丝来验证。 A B 二 横截 面积越小，电阻越大 材料 A D 甲 乙 目录 上页 首页 下页 $$