2.3.2 细菌（分层作业）-【上好课】七年级生物上册同步高效课堂（人教版2024）

2.3.2 细菌第1层 基础必备练 lian 限时：20min 一、选择题 1.人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（ ） A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖 【答案】D  【解析】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。大肠杆菌属于细菌，因此，大肠杆菌的生殖方式是分裂生殖。 故选D。 2.山西老陈醋是“中国四大名醋”之一，以其绵、酸、香、甜、醇的独特风味和悠久酿造历史著称于世。其酿造过程需要（  ） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 枯草杆菌 D. 醋酸菌 【答案】D  【解析】解：细菌与人类的关系非常密切，大多数细菌对人类是有益的。例如利用乳酸菌的发酵可以制作酸奶、利用酵母菌的发酵可以制作面包和酿酒等、利用醋酸菌的发酵可以产生醋酸，用来造醋、枯草杆菌能够抑制植物病原菌，诱发植物自身抗病机制，从而增强植物的抗病性能；有些细菌对人类有害，如结核菌使人和动物患结核病等。故D符合题意。 故选D。 3.细菌与植物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在（ ） A. 是否有细胞壁 B. 是否有细胞膜 C. 是否有细胞质 D. 是否有成形的细胞核 【答案】D  【解析】解：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核； 植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；  所以细菌与动、植物细胞相比，不同之处是细菌没有成形的细胞核． 故选：D 4.下列细菌中，对人类有害的是（　　） A. 根瘤菌 B. 链球菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌 【答案】B  【解析】解： A、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系。A错误； B、链球菌是一种致病菌，能使人或动物患肺炎，B正确； C、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸细菌不分解蛋白质和果胶质，能保持牛奶或蔬菜脆嫩而不腐败，使牛奶或泡菜具有独特的风味。C错误； D、制醋要用到醋酸菌，D错误。 故选：B。 5.能够分解水中有机物达到净化污水作用的细菌是（　　） A. 乳酸菌 B. 甲烷菌 C. 醋酸菌 D. 大肠杆菌 【答案】B  【解析】解：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用。故B正确。 故选：B 6.细菌的细胞结构比植物、动物等都要简单，是因为（　　） A. 有些细菌有荚膜 B. 细胞内没有成形的细胞核 C. 细胞内没有叶绿体 D. 细胞有细胞壁 【答案】B  【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和没有成形的细胞核。动物细胞结构；细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。细菌的结构比植物、动物等都要简单，是因为没有成形的细胞核。 故选B。 7.引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关于幽门螺杆菌的叙述错误的是（　　） A. 单细胞生物 B. 属于原核生物 C. 进行分裂繁殖 D. 能进行光合作用 【答案】D  【解析】解：幽门螺杆菌属于细菌，细菌的整个身体只有一个细胞构成，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核。通过分裂方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用。可见D错误。 故选D。 8.乳酸菌是一种益生菌，下列有关乳酸菌说法正确的是（　　） A. 乳酸菌利用孢子生殖 B. 乳酸菌属于真核生物 C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 乳酸菌寄生在人肠道内 【答案】C  【解析】解： A、乳酸菌进行分裂生殖，A错误； B、乳酸菌是细菌，属于原核生物，B错误； C、制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，在无氧的条件下，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，C正确； D、肠道内的乳酸菌与人共生，D错误。 故选：C。 9.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（　　）​​​​ A. 球菌、杆菌、螺旋菌 B. 球菌、螺旋菌、杆菌 C. 杆菌、球菌、螺旋菌 D.杆菌、球菌、蝌蚪菌 【答案】C  【解析】解：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。故图中甲、乙、丙依次为：杆菌、球菌、螺旋菌。 故选C。 10.细菌和许多的真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 细菌和真菌必须在有氧的环境下生活 B. 某些细菌和真菌寄生在动植物体内使动植物患病 C. 所有的细菌和真菌都是单细胞生物 D. 细菌和真菌都对人类有害 【答案】B  【解析】解： A、有的细菌和真菌是厌氧的，错误； B、有些细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，正确； C、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，错误； D、大多数细菌和真菌对人类有益，少数细菌和真菌对人类有害，错误． 故选：B 二、非选择题 11.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的急性传染病，如图为炭疽杆菌形态结构示意图，请分析回答有关问题： （1）在分类学上，炭疽杆菌属于原核生物，主要依据是 ______ 。 （2）炭疽杆菌细胞中没有鞭毛，因此 ______ （填“能”或“不能”）自由运动。此外，该生物的细胞壁外有 ______ ，具有保护作用，与其致病性有关。 （3）炭疽杆菌通过 ______ 的方式繁殖后代，一旦侵入寄主细胞，很容易使食草性牲畜患病。用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会 ______ ，即使高温也很难将这种细菌杀灭，它可以在干燥的环境中长期生存。 【答案】 （1） 细胞中没有成形的细胞核  （2） 不能  荚膜  （3） 分裂  产生休眠体（芽孢）  【解析】解： （1）炭疽杆菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。 （2）荚膜具有保护作用，位于细胞壁的外面，通常与细菌的致病性有关。炭疽杆菌细胞中没有鞭毛，因此不能自由运动。 （3）炭疽杆菌属于细菌，细菌的繁殖方式是分裂繁殖；当环境变的不利于细菌生长时，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌。 故答案为： （1）细胞中没有成形的细胞核。 （2）不能；荚膜。 （3）分裂；产生休眠体（芽孢）。 第2层 能力提升练 lian 限时：15min 一、选择题 1.以下各项没有成形细胞核的是（   ） A. 草履虫 B. 衣藻 C. 细菌 D. 洋葱 【答案】C  【解析】解： A、草履虫是动物，有成形的细胞核，故A不符合题意。 B、衣藻属于藻类，有成形的细胞核，故B不符合题意。 C、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核，故C符合题意。 D、洋葱属于植物，有细胞核，故D不符合题意。 故选C。 2.细菌的特殊结构是（　　） A. 荚膜、芽孢、鞭毛 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 球状、杆状、螺旋状 【答案】A  【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。有的细菌外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动。因此细菌的特殊结构是荚膜、芽孢、鞭毛。 故选A。 3.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，在罐头食品及密封腌渍食品中具有极强的生存能力，是毒性最强的细菌之一。这种细菌的生殖方式是（　　） A. 孢子生殖 B. 形成芽孢 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖 【答案】D  【解析】解：细菌的生殖方式为分裂生殖；芽孢是细茵抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞。肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖。 故选D。 4.下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点？（ ） A. 个体小，容易被各种媒介传播 B. 进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多 C. 对不良环境有较强的抵抗力 D. 形态多样，有球菌、杆菌、螺旋菌之分 【答案】D  【解析】解： A.小而轻细菌可随风飘散各处，落在适当环境中，又能大量繁殖细菌，A不符合题意； B.细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。细菌不进行有性生殖，B不符合题意。 C.有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。C不符合题意。 D.细菌有球菌、杆菌、螺旋菌之分。与广泛分布无关，D符合题意。 故选D。 5.发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。下列发酵产品与微生物搭配正确的是（　　） A. 酸奶的制作——酵母菌 B. 醋的制作——乳酸菌 C. 酱油的制作——醋酸菌 D. 沼气的产生——甲烷菌 【答案】D  【解析】解： A、酸奶的制作用的是乳酸菌，A错误。 B、醋的制作用的是醋酸菌，B错误。 C、酱油的制作用到多种霉菌，C错误。 D、沼气的产生利用的是甲烷菌，沼气是一种清洁的能源，D正确。 故选：D。 6.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（   ） A. 蓝细菌没有成形的细胞核 B. 蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C. 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 【答案】C  【解析】解：蓝细菌属于细菌，个体微小，结构简单，没有成形的细胞核，是一类能够进行光合作用的原核生物，属于微生物。蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快，大量繁殖可引起赤潮。故C错误，符合题意。 二、非选择题 7.如图是细菌结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中①是 ______ ，与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的 ______ ，因此属于原核生物。 （2）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ______ ，不能进行光合作用。 （3）[ ] ______ ，能使细菌在水中运动。 （4）细菌是靠分裂进行繁殖的，假设此刻你手上有100个细菌，按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其它限制细菌繁殖条件的情况下，4小后你手上的细菌数目有 ______ 个。 【答案】 （1） DNA  细胞核  （2） 叶绿体  （3） 6 鞭毛  （4） 25600  【解析】解： （1）题图是细菌结构示意图，①是DNA集中区域，细菌的结构中没有成形的细胞核，属于原核生物。 （2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体。与植物细胞相比，该细菌的结构中没有叶绿体，不能进行光合作用，必须靠现成的有机物为食物来源，这种营养方式为异养。 （3）⑥是鞭毛，是细菌的运动结构，能使细菌在水中运动。 （4）细菌的生殖方式是分裂生殖。细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代，没有洗手的情况下，4小时后，细菌分裂了8次，因此你手上有100个细菌4小时后手上的细菌数目是100×28=25600（个） 故答案为： （1）DNA；细胞核 （2）叶绿体 （3）6鞭毛 （4）25600 第3层 拓展培优练 lian 1．细菌和人类生活的关系密切，在生产生活中应用广泛。人们对细菌的了解经历了漫长的过程。阅读下列材料： 材料一：17世纪后叶以前，人们不知道细菌这类生物。17世纪后叶，由于显微镜的发明，列文虎克看到了放大200～300倍的形状不同的细菌。 材料二：到19世纪中叶，人们仍不知道细菌是从哪里来的，当时一些著名科学家认为细菌是从非生命物质中自发形成的（即自然发生）。1864年，科学家巴斯德展示了利用鹅颈瓶所做的实验及结果（实验过程如下图），提出了不同于他人的观点。    回答下列问题。 （1）细菌很小，若要用肉眼看到它们，在实验室需先 ，经高温灭菌冷却后，再 、恒温培养使其形成菌落。 （2）从实验开始到一年后，肉汤仍澄清，打断瓶颈一天后肉汤变浑浊，说明肉汤中的细菌来自 。因此，巴斯德认为细菌不是自然发生的，而是由 产生的。 （3）细菌靠分裂进行生殖，繁殖速度非常快。这对你搞好个人卫生的启示是 （答出一点即可）。 【答案】 （1）配制培养基 接种 （2）空气 原有的细菌 （3）勤洗手（写1条，合理即可） 【解析】解： （1）在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养。可见，若要用肉眼看到细菌，在实验室需先配制培养基，经高温灭菌冷却后，再接种、恒温培养使其形成菌落。 （2）巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。可见，从实验开始到一年后，肉汤仍澄清，打断瓶颈一天后肉汤变浑浊，说明肉汤中的细菌来自空气。因此，巴斯德认为细菌不是自然发生的，而是由原有的细菌产生的。 （3）细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后，100个细菌连续进行四次分裂，形成了1600个细菌。可见，这对我们搞好个人卫生的启示是勤洗手。（写1条，合理即可） 2．目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于可降解塑料。为探究“淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行如下实验： 步骤一:将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，再分别采用以下三种发酵方法进行处理： 组别 处理方式 A 不灭菌，直接接种0.2g淀粉乳酸杆菌 B 不灭菌，不接种淀粉乳酸杆菌 C 高温灭菌30分钟，冷却后，再接种0.2g淀粉乳酸杆菌 步骤二：将处理后的三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度。所得数据绘制成折线图，如图1所示。根据以上信息，回答下列问题： （1）淀粉乳酸杆菌主要通过 的方式繁殖。 （2）该研究形成两组对照实验，分别是 （用字母表示）。 （3）步骤一表格内C组处理方式中“冷却”的目的是 ；步骤二对A、B、C三组的处理均相同，目的是 。 （4）通过以上实验可知，能分解厨余垃圾中淀粉的微生物为 （选“淀粉乳酸杆菌”“厨余垃圾中原有微生物”或“淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物”）。 （5）为得到分解淀粉能力更强的淀粉乳酸杆菌。该小组又对原有菌株进行诱变处理，得到三种突变菌株甲、乙、丙，再将淀粉分成等量的四组，分别加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且适宜条件下培养一段时间。实验结果如图2所示，据此分析菌株 分解淀粉能力最强。请结合此实验结果，写出一条处理厨余垃圾的建议： 。 【答案】 （1）分裂 （2）A和B；A和C （3）避免温度过高杀死接种的淀粉乳酸杆菌 控制单一变量/保证变量唯一 （4）淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物 （5） 丙 处理厨余垃圾时，可适量地加入分解淀粉能力最强的菌株丙 解析】解： （1）淀粉乳酸杆菌属于细菌，细菌都是形体十分微小的单细胞个体，靠分裂生殖产生后代。 （2）该实验中A组和B组是以淀粉乳酸杆菌为变量的对照实验、A组和C组是以高温杀菌为变量的对照实验。 （3）步骤一表格内C组处理方式中的“冷却”，目的是避免温度过高杀死接种的淀粉乳酸杆菌；对照试验是单一变量实验，因此为了控制单一变量，A、B、C三组的处理方式要相同。 （4）通过以上实验可知，分解厨余垃圾中淀粉的微生物有厨余垃圾中的原有微生物、淀粉乳酸杆菌。 （5）实验结果如图2所示，据此分析菌株丙产生的乳酸最多，因此，它分解淀粉能力最强。处理厨余垃圾的建议是：将这种分解淀粉能力最强的菌株应用于厨余垃圾的处理，取得较好效果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.3.2 细菌第1层 基础必备练 lian 限时：20min 一、选择题 1.人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（ ） A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖 2.山西老陈醋是“中国四大名醋”之一，以其绵、酸、香、甜、醇的独特风味和悠久酿造历史著称于世。其酿造过程需要（  ） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 枯草杆菌 D. 醋酸菌 3.细菌与植物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在（ ） A. 是否有细胞壁 B. 是否有细胞膜 C. 是否有细胞质 D. 是否有成形的细胞核 4.下列细菌中，对人类有害的是（　　） A. 根瘤菌 B. 链球菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌 5.能够分解水中有机物达到净化污水作用的细菌是（　　） A. 乳酸菌 B. 甲烷菌 C. 醋酸菌 D. 大肠杆菌 6.细菌的细胞结构比植物、动物等都要简单，是因为（　　） A. 有些细菌有荚膜 B. 细胞内没有成形的细胞核 C. 细胞内没有叶绿体 D. 细胞有细胞壁 7.引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关于幽门螺杆菌的叙述错误的是（　　） A. 单细胞生物 B. 属于原核生物 C. 进行分裂繁殖 D. 能进行光合作用 8.乳酸菌是一种益生菌，下列有关乳酸菌说法正确的是（　　） A. 乳酸菌利用孢子生殖 B. 乳酸菌属于真核生物 C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 乳酸菌寄生在人肠道内 9.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（　　）​​​​​​ A. 球菌、杆菌、螺旋菌 B. 球菌、螺旋菌、杆菌 C. 杆菌、球菌、螺旋菌 D.杆菌、球菌、蝌蚪菌 10.细菌和许多的真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　） A. 细菌和真菌必须在有氧的环境下生活 B. 某些细菌和真菌寄生在动植物体内使动植物患病 C. 所有的细菌和真菌都是单细胞生物 D. 细菌和真菌都对人类有害 二、非选择题 11.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的急性传染病，如图为炭疽杆菌形态结构示意图，请分析回答有关问题： （1）在分类学上，炭疽杆菌属于原核生物，主要依据是 ______ 。 （2）炭疽杆菌细胞中没有鞭毛，因此 ______ （填“能”或“不能”）自由运动。此外，该生物的细胞壁外有 ______ ，具有保护作用，与其致病性有关。 （3）炭疽杆菌通过 ______ 的方式繁殖后代，一旦侵入寄主细胞，很容易使食草性牲畜患病。用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会 ______ ，即使高温也很难将这种细菌杀灭，它可以在干燥的环境中长期生存。 第2层 能力提升练 lian 限时：15min 一、选择题 1.以下各项没有成形细胞核的是（   ） A. 草履虫 B. 衣藻 C. 细菌 D. 洋葱 2.细菌的特殊结构是（　　） A. 荚膜、芽孢、鞭毛 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 球状、杆状、螺旋状 3.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，在罐头食品及密封腌渍食品中具有极强的生存能力，是毒性最强的细菌之一。这种细菌的生殖方式是（　　） A. 孢子生殖 B. 形成芽孢 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖 4.下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点？（ ） A. 个体小，容易被各种媒介传播 B. 进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多 C. 对不良环境有较强的抵抗力 D. 形态多样，有球菌、杆菌、螺旋菌之分 5.发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。下列发酵产品与微生物搭配正确的是（　　） A. 酸奶的制作——酵母菌 B. 醋的制作——乳酸菌 C. 酱油的制作——醋酸菌 D. 沼气的产生——甲烷菌 6.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是（  ） A. 蓝细菌没有成形的细胞核 B. 蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C. 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 二、非选择题 7.如图是细菌结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中①是 ______ ，与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的 ______ ，因此属于原核生物。 （2）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ______ ，不能进行光合作用。 （3）[ ] ______ ，能使细菌在水中运动。 （4）细菌是靠分裂进行繁殖的，假设此刻你手上有100个细菌，按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其它限制细菌繁殖条件的情况下，4小后你手上的细菌数目有 ______ 个。 第3层 拓展培优练 lian 1．细菌和人类生活的关系密切，在生产生活中应用广泛。人们对细菌的了解经历了漫长的过程。阅读下列材料： 材料一：17世纪后叶以前，人们不知道细菌这类生物。17世纪后叶，由于显微镜的发明，列文虎克看到了放大200～300倍的形状不同的细菌。 材料二：到19世纪中叶，人们仍不知道细菌是从哪里来的，当时一些著名科学家认为细菌是从非生命物质中自发形成的（即自然发生）。1864年，科学家巴斯德展示了利用鹅颈瓶所做的实验及结果（实验过程如下图），提出了不同于他人的观点。    回答下列问题。 （1）细菌很小，若要用肉眼看到它们，在实验室需先 ，经高温灭菌冷却后，再 、恒温培养使其形成菌落。 （2）从实验开始到一年后，肉汤仍澄清，打断瓶颈一天后肉汤变浑浊，说明肉汤中的细菌来自 。因此，巴斯德认为细菌不是自然发生的，而是由 产生的。 （3）细菌靠分裂进行生殖，繁殖速度非常快。这对你搞好个人卫生的启示是 （答出一点即可）。 2．目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于可降解塑料。为探究“淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行如下实验： 步骤一:将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，再分别采用以下三种发酵方法进行处理： 组别 处理方式 A 不灭菌，直接接种0.2g淀粉乳酸杆菌 B 不灭菌，不接种淀粉乳酸杆菌 C 高温灭菌30分钟，冷却后，再接种0.2g淀粉乳酸杆菌 步骤二：将处理后的三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度。所得数据绘制成折线图，如图1所示。根据以上信息，回答下列问题： （1）淀粉乳酸杆菌主要通过 的方式繁殖。 （2）该研究形成两组对照实验，分别是 （用字母表示）。 （3）步骤一表格内C组处理方式中“冷却”的目的是 ；步骤二对A、B、C三组的处理均相同，目的是 。 （4）通过以上实验可知，能分解厨余垃圾中淀粉的微生物为 （选“淀粉乳酸杆菌”“厨余垃圾中原有微生物”或“淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物”）。 （5）为得到分解淀粉能力更强的淀粉乳酸杆菌。该小组又对原有菌株进行诱变处理，得到三种突变菌株甲、乙、丙，再将淀粉分成等量的四组，分别加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且适宜条件下培养一段时间。实验结果如图2所示，据此分析菌株 分解淀粉能力最强。请结合此实验结果，写出一条处理厨余垃圾的建议： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$