[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级物理上册《42 光的反射》教案+导学案+课件（3份打包）

【学习内容】第四章 光现象 第2节 光的反射 【学习目标】 1．什么是光的反射现象？ 2．光在反射时有什么规律？法线、入射角、反射角是如何规定的？（学习重点） 3．什么叫做“光在反射现象中，光路可逆”？ 课前预习学案 一、认真阅读课本第73页《光的反射》，完成下列问题： 1．光沿直线传播的条件是什么？如果光遇到物体表面会怎样？ 2．如右图所示，一束光射到平面镜后发生反射： （1）入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点； （2）法线ON： 叫法线， 用 线（填实或虚）表示； （3）入射光线：即图中的 ，用实线表示； （4）反射光线：即图中的 ，用实线表示； （5）入射角： 光线与 的夹角，在图中用字母i标出入射角； （6）反射角： 光线与 的夹角，在图中用字母r标出反射角。 3．试一试：拿一面小镜子，调整镜子的角度，直到你通过镜子可看到同桌的眼睛，同桌一定也能通过镜子看你的眼睛吗？ 二、学生展示+教师点拨 课内活动学案 任务一：什么是光的反射？ 发现： 1、光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生光返回到原来介质中的现象。 注意：我们能看到不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛的原因。 任务二、光在反射时有什么规律？ 观察：教师演示——激光光照在镜子上的情景。激光遇到镜子后怎样传播？ 实验探究：学生实验——光反射时的规律 步骤一：在下图甲装置中，改变入射角，记录入射角和反射角的大小，并填写在表中； 步骤二：如下图乙装置所示，将纸板NOF向后折或向前折，在纸板上还能看到反射光吗？ 发现： 2、①反射光线、入射光线，法线在同一平面内； ②反射光线与入射光线分别位于法线两侧； ③反射角等于入射角； 练习： 1．下列说法不正确的是（ ） A．入射角是0°，反射角也是0° B．入射角增加20°，反射角也增加20° C．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 D．入射光线与反射面的夹角是30°，反射光线与入射光线的夹角是30° 任务三、什么叫做光路的可逆性？ 例题：拿一面小镜子，调整镜子的角度，当你通过镜子可看到同桌的眼睛时，同桌一定也能通过镜子看你的眼睛，这是为什么？ 3、在光的反射现象中光路是可逆的； 本节内容的完善或小结： 练习巩固学案 1．下列现象属于光的反射现象的是 （ ） A．小孔成像 B．日食的形成 C．看到地面上的一本书 D．影子的形成 2．默写反射定律： 　 3．小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ） A．沿ON向后转动板A B．沿ON向后转动板B； C．改变入射光线与ON的夹角 D．改变反射光线与ON的夹角 4．基础填空： （1）入射光线与镜面夹角是60°，反射角是_____。 （2）光线垂直射到镜面上时，入射角是______度，反射角是______。 若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了_______。 5．作图：图（a）中作镜面的法线和反射光线；图（b）中作镜面的法线和入射光线；图（c）中作镜面和法线。 6．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动。 甲 乙 （1）如图甲，当E、F在同一平面上时。让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较                          ；若将AO向ON靠近，则OB         （选填“靠近”或“远离”）ON。 （2）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表格所示。由此可得，在反射现象中，反射角          入射角。 （3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了                                       。 （4）本实验得出的结论是                                          。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 � 入射角ⅰ� 入射角r� � 第一次� � � � 第