2025届高三一轮复习生物：走近细胞课件

第1章 走近细胞 必修一 构建网络 生命活动离不开细胞： 走进细胞 细胞的多样性和统一性 生命系统的结构层次 多样性 统一性 原核细胞 真核细胞 细胞学说 建立过程 主要内容 意义 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生物与生物之间的关系 生物与环境间的关系 病毒、单细胞生物和多细胞生物的生命活动都离不开细胞 细胞是生命活动的基本单位 1 细胞的多样性与统一性 2 目录 用显微镜观察多种多样的细胞 3 细胞是生命活动的基本单位 1 细胞是生命活动的基本单位 1 一、细胞学说 1.建立者 2.基本内容 德国的 。 施莱登、施旺 ①细胞是一个有机体，一切 都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成； ②细胞是一个 的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； ③新细胞是由老细胞 产生的。 动植物 相对独立 分裂 5 科学家 贡献 观察入手 维萨里 比夏 技术支持 罗伯特胡克 列文虎克 马尔比基 观察归纳 施莱登 施旺 修正和发展 耐格里 魏尔肖 在器官水平上研究生命 在组织水平上研究生命 利用显微镜发现并命名了细胞 用自制的显微镜观察到了不同形态的细胞 用显微镜观察到了动植物的微细结构 首先提出细胞是构成植物体的基本单位 与施莱登共同提出细胞学说 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 细胞通过分裂产生新细胞 3.细胞学说建立科学史 6 归纳法 由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，但需要注意存在例外的可能性。 由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 （1）完全归纳法 （2）不完全归纳法 可信 常用 1.定义 2.分类 观察所有类型的植物细胞都有细胞核，才能得出植物细胞都有细胞核的结论。 　　根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞有细胞核。但可能有例外。 7 (1)生命活动离不开细胞 ①单细胞生物: 依靠单个细胞完成各种生命活动 草履虫 酵母菌 变形虫 二、细胞是基本的生命系统 8 动植物以细胞代谢为基础的各种生命活动 依赖各种分化的细胞 共同完成复杂的生命活动 (1)生命活动离不开细胞 ②多细胞生物: 感受器 刺激 传入神经 传出神经 脊髓 效应器 刺激 感受器 传入神经 脊髓 传出神经 效应器 二、细胞是基本的生命系统 依赖各种分化的细胞 共同完成复杂的生命活动 (1)生命活动离不开细胞 ②多细胞生物: 以细胞增殖、分化为基础的生长发育 增殖、分化 二、细胞是基本的生命系统 依赖各种分化的细胞 共同完成复杂的生命活动 (1)生命活动离不开细胞 ②多细胞生物: 以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异 次级精母细胞（减数分裂II） 初级精母细胞（减数分裂I） 二、细胞是基本的生命系统 无细胞结构，但必须寄生在 中才能生活。 活细胞 （1）成分 （2）培养方式 核酸和蛋白质 在含有合适的活细胞的培养基中 衣壳 （蛋白质） RNA 神经氨酸酶 （蛋白质） 血凝素 （蛋白质） 某种冠状病毒模式图 二、细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 ③病毒: 12 （3）生活方式 寄生 （4）观察 电子显微镜 （5）分类 按宿主 按核酸种类 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 DNA病毒 RNA病毒 如天花病毒，肝炎病毒 如烟草花叶病毒 如噬菌体 天花病毒、噬菌体、乙肝病毒 SARS病毒、流感病毒、新冠病毒、 烟草花叶病毒、HIV、埃博拉病毒 13 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生物体结构和功能的基本单位 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起构成的细胞群 不同的组织按照一定次序结合起来，能完成某一生理功能的结构 共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物生态系统相互关联构成的统一整体 病毒不属于生命系统的结构层次 (2)生命系统的结构层次 14 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生活在一定自然区域内，同种生物的全部个体。 一个水池里的全部鱼 × 一个鱼缸里的全部金鱼 √ ①一定地域内 概念要点 ②同种生物构成 ③全部个体的总和 (2)生命系统的结构层次 15 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 以下描述是否属于生物群落: （1）一个池塘里的全部的鱼 ( ) （2）一片森林里的全部生物 ( ) （3）一片草原上的全部植食性动物 ( ) 不是 不是 是 一定空间范围内，所有的生物构成群落。 (2)生命系统的结构层次 16 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 在一定空间范围内，由生物群落与其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。 如一个池塘、一片草地、一条小溪、一座山 整个地球？ 生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成。 是地球上最大的生态系统。 (2)生命系统的结构层次 17 易错提醒 关注生命系统结构层次的“3”个易错点 (3)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三层次。 (2)生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。 (1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。 01 02 03 18 细胞的多样性与同一性 2 细胞的形态、大小、种类等各不相同　 1、细胞的多样性 2、细胞的统一性 成分： 组成细胞的元素和化合物种类基本相同 结构： 都有细胞膜、细胞质、核糖体 遗传： 都以DNA作为遗传物质 细胞的多样性与统一性 2 原核细胞和真核细胞 细胞的种类多种多样，我们可以根据有无以核膜为界限的细胞核分为真核细胞和原核细胞（教材P10） 1、真核细胞 真核生物 典型生物：植物，动物，真菌，原生生物等 （酵母菌、霉菌） 2、原核细胞 原核生物 典型生物：蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 口诀：立刻用蓝细线织毛衣 （草履虫、变形虫） 口诀：一团酵母绿霉了（衣藻、团藻、酵母菌、绿藻、霉菌） 真核生物类群总结 真核生物 植物： ①酵母菌： ②霉菌：曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。 ③食用菌：蘑菇、灵芝、木耳、银耳、猴头等。 动物： 真菌： 高等植物： 低等植物： 绿藻：衣藻、水绵、团藻、小球藻、伞藻等。 褐藻：海带等。 红藻：紫菜等。 高等动物： 低等动物： 单细胞：草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫等。 多细胞：水螅 原核生物 细菌： 蓝细菌： 衣原体： 支原体： 放线菌： 立克次氏体： 可能是最小、最简单的单细胞生物， 唯一无细胞壁的原核生物 色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。 ①硝化细菌、硫细菌、铁细菌、光合细菌； ②带形状的菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等； ③根瘤菌、固氮菌、乳酸菌、醋酸菌等。 细菌包括蓝细菌。 “三菌” “三体” 原核生物类群总结 原核生物 蓝（蓝细菌）色细（细菌）线（放线菌） 支（支原体）毛衣（衣原体）【立克次氏体】 凡是“菌”字前有“杆、球、螺旋、弧”等字的都是细菌， 如：大肠杆菌、淋病球菌、幽门螺旋菌、霍乱弧菌， 但有些细菌设特别说明，如乳酸菌，其实是乳酸杆菌。 噬菌体为病毒，链霉菌（一种放线菌）为原核。 支原体是目前发现的最小的最简单的原核生物，没有细胞壁 24 蓝细菌 颤蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌、色球蓝细菌 蓝细菌种类 是指一类生物，而非一种生物。 颤蓝细菌 念珠蓝细菌 发菜 色球蓝细菌 25 蓝细菌 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体 光合片层 蓝细菌细胞内含有 ，分布在光合片层上，是能进行光合作用的自养生物。 藻蓝素和叶绿素 蓝藻不是植物，是原核生物， 其它藻类是真核。 水华： 赤潮： 淡水水域污染、富营养化。 海水富营养化。 26 ①________；②______；③______；④________；⑤________；⑥______；⑦________；⑧________。 核糖体　 拟核　 拟核　 细胞膜　 核糖体　 液泡　 核糖体　 细胞核　 (2)图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是______。区分这两类细胞的主要依据是__________________________________(本质区别)。 (3)图B细胞内含有________________(填所含色素)，属于可进行光合作用的自养生物。 A、B　 C、D　 有无以核膜为界限的细胞核　 藻蓝素和叶绿素　 补充完善图中相应细胞的结构名称。 ① ② ④ ⑤ ③ ⑥ ⑦ ⑧ ⑧ 细胞壁 细胞膜 鞭毛 细胞质 细胞壁 细胞质 细胞质 细胞壁 细胞膜 27 用显微镜观察多种多样的细胞 3 电子显微镜 光学显微镜 光学显微镜下可见的结构称之为 ； 电子显微镜下可见的结构称之为 。 显微结构 亚显微结构 显微结构与亚显微结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1、显微镜的结构 03 镜座 镜柱 镜臂 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 1.反光镜 平面镜 凹面镜 调亮 放大光圈 使用凹面镜 30   物像大小 看到的细胞数 视野亮度 视野范围 物镜与装片的距离 高倍镜 低倍镜 大 小 少 多 暗 亮 大 小 近 远 X10 X12.5 X40 X10 2、目镜、物镜 31 低倍镜观察 取镜 安放 对光 压片 低倍镜观察 对光 1、转动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线； 2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器 （光圈） 3、观察细胞 32 → _______下找到物像。 高倍镜观察 成的是倒像 → 将物像移至_________。 → 转动________换上高倍物镜。 → 调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜； 调节____________，使物像清晰。 物像偏哪个方向就往哪个方向移 低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 找 移 转 调 ☆高倍镜下 不能动粗 3、观察细胞 33 三、显微镜使用的相关事项 1、放大倍数计算 放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 放大倍数是指__________，而不是指_______________。 圆形：放大的是直径 长度或宽度 面积或体积 2、视野中的细胞数目的计算方法 ①若视野中细胞在直径上呈单行 放大后视野中的细胞数 =原数目×(原放大倍数/现放大倍数) 35 ②若视野中细胞均匀分布 2、视野中的细胞数目的计算方法 放大后视野中的细胞数 =原数目×(原放大倍数/现放大倍数)2 36 3、成像特点 倒立是指左右、上下均颠倒180度，相当于将观察物水平旋转180度。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。 显微镜视野中观察到的细胞质流动方向和实际流动方向相同 b q d 左右相反 上下颠倒 显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像 欲将物像移到视野中央，应该怎样移动装片？ 物像偏左下方 装片应向左下方移动 移动规律 装片与物像移动方向相反，相对于视野中央，物像偏哪个方向，装片就向哪个方向移，即“同向移动（偏哪移哪）”，如物像偏左上方，则装片应向左上方移动。 4、装片的移动规律 38 污点可能存在的位置： 装片、物镜、目镜。 移动装片 在装片上 移动目镜 在目镜上 在物镜上 污点移动 污点 不移动 污点移动 污点 不移动 5、污点位置的判断方法 39 关注显微镜使用的四个易错点 1.换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大的光圈)或 反光镜(用凹面反光镜)使视野变亮，再调节细准焦螺旋。 2.换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋， 只能用细准焦螺旋来调节。 3.观察颜色深的材料时，视野应适当调亮，反之则应适当调暗； 若视野中出现一半亮一半暗，则可能是反光镜的调节角度不对。 40 THANKS $$