7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 1.什么是集体？P50 ★2.集体（生活）的作用（意义）？P51-P52 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。 ④集体生活有助于我们发展个性。 ⑤集体是我们共同成长的园地。 7.2 共建美好集体 2 1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力 。 2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 4.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。 5.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 核心素养目标： 教学重点：如何共建美好集体？ 教学难点：建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念。 浏览课本P53-56页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。 1.美好集体的作用？ 2.美好集体的愿景的是什么？ 3.集体愿景的作用？ 4.在集体中，如何发挥主人翁作用？ 5.怎样营造和谐有序的集体环境？ 6.在集体中，要树立怎样的合作与竞争观念？ 7.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ 8.如何建设美好集体？ 自主学习 探究一：美好集体的作用？ 生活观察P53 这个班集体有什么特点？ 你心目中的美好集体是什么样的？ 看图并回答： 有明确分工，各负其职 成员间相互关爱 共同制定规则，民主自治 美好集体的成员应该彼此关爱，凝聚拼搏向上的力量，承担共同的使命。 美好集体的作用？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 笔记梳理 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 1.美好集体的作用？P53 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 美好集体的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 2、美好集体的愿景是什么？ 7 笔记梳理 1.是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 2.引领集体成员团结一致，开拓进取。 3、集体愿景的作用？P53 “四大飞鱼”组合 巴黎奥运会男子4X100米混合泳接力决赛中，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成的中国队夺得金牌。打破了美国游泳队在该项目上40年的金牌垄断! 赛后采访中，当被问起对这一突破的感受时， 覃海洋说:“我们组这支队伍是为了打破美国 的垄断，我们也做到了!” 思考：“四大飞鱼”组合的采访给我们建设美好集体带来什么启示？ 4、 怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。P53 探究与分享： 我为集体建言献策 4、 怎样建设美好集体？ 5.如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？P54 1.同学们的做法对我们建设美好集体有什么启示？ 思考并讨论： ②建设美好集体，要树立主人翁意识。P54 2.关于班集体建设，你有哪些意见和建议？ 实行岗位轮换制度，让每一位同学都参与到班级管理 制订班级公约、奖惩制度等规章制度 笔记梳理 ①我们应主动作为，贡献各自智慧和力量，各负其责、各尽其能。 ②对集体的事务，应积极参与，共同商定。 ③对集体中的问题和不足，通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 5.如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？P54 星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。 情景模拟 管纪律是班干部和老师的事情，我管好自己就可以了。 大家都是好朋友，我管吧他们会说我不够意思；我不管吧，班级会因此扣分评不了先进集体，我很矛盾，怎么办才好？ 教室这么吵，我都没心思好好做题了。纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一份子，我觉得很丢脸。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。　 集体中没有旁观者　，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 要勇于担责。　 结合生活体验，说一说建设美好集体需要哪些良好氛围呢？ ③营造和谐有序的集体环境？P54 6.如何营造和谐有序的集体环境？P54 笔记梳理 ①.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； ②.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； ③.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 6.如何营造和谐有序的集体环境？P54 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 7.如何处理竞争与合作的关系？P55 笔记梳理 ①合作与竞争既对立又统一，是相互依存，你中有我，我中有你的关系。 ②我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，力求双赢；我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 7.如何处理竞争与合作的关系？P55 才艺上：书法、绘画比赛 学习上：期中、期末考试 体育上：运动会 班干部：班干部竞选 竞争无处不在 竞争 这些竞争正当吗 ？ 考试中作弊 班长竞争中贿赂同学 比赛时服用违禁药品 方法与技能 1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 集体生活中的合作策略 2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 4.在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助。 5.经常自我反思，尝试自我改进。 看视频思考： 1.孙颖莎的责任和梦想分别是什么？二者有何区别？ 2.她认为哪个更重要？ 为什么？ 3.孙颖莎的故事，对我们建设美好集体有何启示？ 探究二 怎样建设美好集体 8.怎样处理个人利益和集体利益的关系？P55 责任 混双、女团冠军 梦想 女单冠军 集体 个人 ⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55 集体 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 笔记梳理 ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 8.怎样处理个人利益和集体利益的关系？P55 相关链接 集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 笔记梳理 ★4.如何建设美好集体？ ①要确定共同的愿景 P53 ②要树立主人翁意识。P54 ③要营造和谐有序的集体环境。P54 ④要树立正确的合作与竞争观念。P55 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55 本课小结 共建美好集体 7.2 共建美好集体 为什么建设美好集体 ★怎样建设美好集体 ①要确定共同的愿景。 ②要树立主人翁意识。 ③要营造和谐有序参与集体生活。 ④要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ★3.怎样处理个人利益和集体利益的关系？ ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 22 3 课堂练习 1.【2024江苏中考】多年来，“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向，在“时代楷模”万步炎的带领下，为我国研发出首台深海浅地层岩芯取样钻机。这说明（    ） ①共同愿景能够推动集体发展     ②国家利益为个人利益服务 ③人生的价值在于创造和贡献     ④劳动者要树立职业平等观 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】A 本题考查共同愿景、人生价值。①③：分析题文，结合所学知识，①③符合题意；②：应该是个人利益要服从国家利益；故②说法错误；④：材料中并未体现职业平等观；故④不符合题意；故本题选A。 3 课堂练习 2.【2024福建中考】空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（    ） ①拥有辉煌的战绩     ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景     ④具有鲜明的个性特点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查共建美好集体。②③：分析题文，结合所学知识，②③符合题意；①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因；①错误；④：材料强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点；故④错误；故本题选C。 3 课堂练习 3.【2024四川中考】神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（    ） A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历 B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体 C．美好集体内部不允许有个人利益存在 D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围 【答案与解析】D 本题考查美好集体的相关知识。A：美好集体的结成并非需要成员有相近的年龄和经历，重要的是共同的目标和价值观等，A错误；B：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同目标，相互协作、共同进步的团体，B错误；C：美好集体承认个人利益的合理性；D说法正确；故本题选D。 3 课堂练习 4.【2024甘肃中考】2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，敦煌研究院文物保护团队荣获“国家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠，团结协作，共同进步，不断升级完善文物的保护方法、技术，使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队（     ） ①拥有着共同的愿景和目标 ②充满着团队的协同与合作 ③凝聚着成员的才华和智慧 ④只看重集体的荣誉和利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】A 本题考查共建美好集体。①②③：分析题文，结合所学知识可知，①②③说法正确;④：“只看重集体的荣誉和利益”这种说法是错误的，一个优秀的团队在追求集体荣誉和利益的同时，也会关注成员的个人成长和发展；故本题选A。 3 课堂练习 5.【2024安徽中考】单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（    ） A．合唱是个人实力的展现 B．我们都渴望独立与自主 C．集体生活需要共奏和谐乐章 D．我们要在集体中发展个性 【答案与解析】C 本题考查坚持集体主义。C符合题意；A：合唱更强调的是集体的合作，而非个人实力的单独展现；故A不符合题意；B：在材料中未体现；D：题干强调的是集体合作，而非在集体中发展个性；故D不符合题意；故本题选C。 $$