2025年中考物理一轮复习第1讲 机械运动

RJ八上第一章P9－P25；HK八第二章P12－P32；HY八上第一章P8－P17，八下第七章P38－P49。 1．长度的测量 长度单位 基本单位 米，符号m 常用单位 及其换算 1 km＝103 m、1 dm＝10－1 m、 1 cm＝10－2 m、1 mm＝10－3 m、 1 μm＝10－6 m、1 nm＝10－9 m 测量 工具 常用工具 刻度尺 精确测量 工具 游标卡尺、螺旋测微器等 测量 过程 会认 认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线的位置 ①零刻度线：刻度尺的起始刻度； ②量程：刻度尺的测量范围； ③分度值：相邻两刻度线之间的长度 测量 过程 会选 未给定刻度尺时，要根据测量要求选择适当的刻度尺。刻度尺的选择遵循“两选”的原则：一选量程，尽量一次就能测完全长；二选分度值，根据需要选择分度值，既不能太大，也不能太小 测量过程 会放 零刻度线或某一整数刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一端要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜 测量 过程 会看 读数时，视线要正对刻度线，即视线与尺面垂直 会读 读数时，除正确读出分度值的数字(准确值)外，还要估读到分度值的下一位 会记 记录测量结果时，除了正确记下所读出的数字外，还要标明单位，只写数字未标明单位的记录是没有意义的 常考长度估测 ①中学生的身高约1.6 m； ②课桌高度约7.5 dm； ③人教版九年级物理课本长度约26 cm，厚度约0.8 cm； ④一支新铅笔长度约20 cm； ⑤一层楼的高度约3.5 m 【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整刻度线对齐被测物体一端，然后用另一端的刻度值减去这一整刻度值，就得出被测物体的长度了。 2．时间的测量 时间单位 基本单位 秒，符号s 常用单位 及其换算 小时(h)、分(min)，1 h＝60 min＝3 600 s　 停表的使用 ①调：按下归零按钮，使秒针归零； ②按：按动计时秒针控制按钮开始计时； ③停：计时结束时，按动秒针控制按钮停止计时； ④读：时间＝小表盘的读数＋大表盘的读数。先读小表盘的读数，它的单位是分钟，注意看指针是指向哪半分钟，接着读大表盘的读数，它的单位是秒，前半分钟读0～30 s，后半分钟读31～60 s 常考时间估测 ①中学生百米赛跑成绩约为15 s； ②做一遍眼保健操的时间约为5 min； ③中学生1分钟内约呼吸20次； ④人眨一次眼的时间约为0.3 s 3.误差 定义 测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差 减小 方法 选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值 与错误 的区别 误差只能减小但不可避免，错误是可以避免的 机械 运动 我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动，物体位置的改变是指物体间距离或方位的变化。宇宙中的一切物体都在运动着，没有绝对静止的物体 参照物 定义 在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫做参照物 判断物体 是否运动 ①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照物；③看被研究的物体相对于参照物的位置是否发生了变化，若相对位置改变，则物体是运动的；若相对位置没有改变，则物体是静止的 相对性 同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性 【提示】参照物不能选取研究对象本身，否则研究对象永远是静止的。 比较的方法 ①在相同时间内比较通过的路程； ②行驶相同的路程比较所用的时间； ③比较单位时间内通过的路程 速度 定义 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度 意义 表示物体运动快慢的物理量 公式 V= ，v：速度，s：路程，t：时间；变形公式： s＝vt，t＝ 速度 单位 基本单位是米每秒，符号是m/s或m·s－1；交通运输中的单位常用千米每小时，符号是km/h或km·h－1。1 m/s＝3.6 km/h 常考速度估测 ①人步行的速度约1.1 m/s； ②高速公路上的小轿车的行驶速度约33 m/s 运动分类 匀速直线运动 物体沿着直线且速度不变的运动 变速直 线运动 物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动 【提示】(1)在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，或速度与时间成反比。在这种情况下，速度与路程和时间无关。(2)求平均速度时，所用时间为t，若这段时间有静止或休息，那么静止或休息的时间也要算入时间t内。(3)运动的物体有速度，静止的物体速度为零。宇宙中光的速度最快，约为3×108 m/s；声音在不同的介质中的传播速度不同。 RJ八上P12图1.1­4 HY八上P10图1­19 命题点：刻度尺的使用和读数 1.用刻度尺测量一支铅笔长度时，该刻度尺的分度值是___mm。甲、乙两同学的读数方向如图所示，其中____同学正确，这支铅笔长应记为______cm RJ八上P17图1.2­3 命题点：运动和静止的相对性、参照物的选取 2.如图所示，小明坐在停在站台上的火车中，以旁边驶过的列车为参照物，小明是______的；坐在旁边的小红认为自己是静止的，她是以______为参照物的 1 乙 8.80 运动 小明 RJ八上P19图1.3­1 命题点：运动快慢的判断 3.如图所示，校运动会上正在进行100 m短跑的比赛，看台上的观众和终点的裁判员是通过不同方法来判断运动员的快慢。其中看台上观众的方法是相同时间比_____；终点的裁判员的方法是相同路程比_________ HK八P26图2­27 命题点：平均速度的计算 4.如图所示，一只天鹅在空中沿直线飞翔，则在45 s的时间内，天鹅的平均速度是______m/s(结果保留一位小数) 路程 时间 14.4 类型1 速度公式的理解与计算 例1 (2022·凉山州中考)如图记录了甲、乙两车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是 A．前300 m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B．甲车运动的速度为20 m/s C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在20 s内的平均速度相同 B 例2 (2022·柳州模拟)甲、乙两地的距离是900 km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25 s，则火车从甲地开往乙地的平均速度是_____km/h，火车的长度是______m。 100 600 1．(2022·河池模拟)匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3∶1，所用时间之比是2∶3，则它们的速度之比是 A．1∶2 B．2∶1 C．9∶2 D．2∶9 2．(2022·百色右江区模拟)如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次步行时间是3 000 s，步长是0.5 m，那么他步行的速度是____m/s；若继续以1.2 m/s的速度行走，小明要完成10 000步的目标，大约还需要_____min(结果保留一位小数)。 C 1 27.8 【方法技巧】 1．在公式v＝ 中，v、s、t三个物理量应对应同一物体的同一时间段或同一段路程，且单位要统一。 2．在求平均速度时，应先求出总路程和总时间，再由v＝ 求出整个路程的平均速度，而不是求速度的算术平均值。 类型2 运动图像分析 例3 (2022·绥化中考)甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示。下列分析正确的是 A．0～10 min，甲通过的路程大于乙通过的路程 B．0～30 min，甲的平均速度等于乙的平均速度 C．10～20 min，以乙为参照物，甲是静止的 D．20～30 min，甲、乙二人之间的距离越来越大 B 3．(2022·自贡中考)某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是 A.物体在6 s内运动的路程为15 m B．物体在前2 s内和最后2 s内的速度相等 C．物体在2～4 s内处于静止状态 D．物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s B 4．(2022·北部湾模拟)周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的漓江河畔骑自行车，如图所示是他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像。下列分析错误的是 A．0～10 s两人所通过的路程相等 B．以河畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的 C．第10 s末，两人的速度相等 D．小芳做匀速直线运动 A 【方法技巧】 1．匀速直线运动的s-t图像是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小(如图甲所示)，直线越陡，说明在相同时间内通过的路程越长，即速度越快。若图线不是直线，则说明不是匀速直线运动。若s-t图像中某段时间内图线是水平的，就说明这段时间物体是静止的(如图乙所示)。 2．匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线(如图丙所示)，即速度的大小保持不变，与路程无关。由图像可以直接得到物体的速度，v-t图像中图线与坐标轴围成的面积表示路程(如图丁所示)。 命题点 1．实验原理：___________ 。 2．实验器材：小车、斜面、金属片、刻度尺、_________等。 (1)金属片的作用：控制小车运动的_________。 (2)斜面的作用：使小车获得下滑的动力。 3．实验装置 测量物体运动的平均速度 v＝ 停表 路程 4．实验操作 在放置斜面时，斜面倾角不宜过大：倾角太大会使小车滑行太_____，不容易准确测量小车运动的时间。 5．实验结论 小车在斜面上做________运动，通过全程的平均速度_______通过上半段路程的平均速度，_______通过下半段路程的平均速度。 快 变速 大于 小于 6．交流反思 (1)多次实验的目的：计算平均值，减小实验误差。 (2)小车的运动状态：________直线运动。 (3)若小车经过终点后才停止计时，会导致测量的时间偏_____，平均速度偏____。 (4)若小车过了起点后才开始计时，会导致测量的时间偏____，平均速度偏______。 (5)小车下滑过程中机械能的转化情况：重力势能变______，动能变_____。 变速 大 小 小 大 小 大 例 小明同学用如图所示的装置研究小车在斜面上的运动，他将小车从坡顶A处由静止释放，测出小车从A处滑到坡底C处的时间t1＝2.6 s；再次将小车从A处由静止释放，测出小车从A处滑到中点B处的时间t2＝1.8 s。 (1)本实验用到的实验原理是___________ 。 (2)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度_______ (选填“大于”“小于”或“等于”)全程的平均速度。 v＝ 小于 (3)小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从_____ (选填“A”或“B”)处由静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 (4)在实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变____ (选填“陡”或“缓”)的方式改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。 A 缓 【补充设问】 (5)除了图中的器材，还需要的测量工具有__________、__________。 (6)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_________，理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 刻度尺 停表 不正确 小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为零，因此该做法中所测时间不是运动过程中下半程的时间 1．(2022·柳州中考)如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是 A．量角器 B．卷尺 C．直尺 D．三角板 B 2．(2022·河池中考)小娟走路的步长约为40______ (填适当单位)；她从篮球场的一端走到另一端共70步，由此可估算篮球场的长度为______m。 3．(2019·北部湾中考)小明同学经常通过观察和实验，探索物理的奥秘，在某次实验中，用如图的装置进行实验，调节纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为____cm，透镜与纸板的距离为_______cm。 cm 28 1 10.0 4．(2017·贵港中考)如图1所示，所测物体的长度是______cm。如图2所示，停表显示的时间是_______s。 2.50 110 5．(2022·梧州中考)唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”若马是静止的，则选择的参照物是 A．孟郊 B．身后的房屋 C．路面 D．路边的花 6．(2022·玉林中考)在神舟载人航天飞船发射升空过程中，若说航天员是静止的，则选择的参照物是 A．太阳 B．地球 C．月亮 D．飞船 A D 7．(2022·贺州中考)小明从贺州园博园出发返回到贺州一高，通过的路程为1 000 m，骑共享单车用了200 s，他在这段时间内的平均速度是_____m/s；骑行中以共享单车为参照物，小明是______ (选填“运动”或“静止”)的。 8．(2022·贵港中考)为了增强学生体质，加强防溺水教育，学校组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中，游25 m所用时间为50 s，则他游泳的平均速度是______m/s；以正在游泳的小明为参照物，池边的坐椅是_______的。 5 静止 0.5 运动 9．(2022·梧州中考)2022年1月26日，梧州市西堤公园正式开园，为群众提供了锻炼的好去处。甲、乙两位同学沿着西堤公园的直线跑道从同一地点同时同向出发，其s-t图像如图所示，则第12 s时甲的运动状态为________ (选填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”)；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为_____m/s。 静止 4 10．(2021·北部湾中考)在“测量物体运动的平均速度”实验中，已有的器材：小车、停表、长木板及小木块各一个，还需要的器材有_________；为了方便计时，应该使斜面的坡度较______ (选填“大”或“小”)。 刻度尺 小 11．(2022·百色中考)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是___________________。 (2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应_______ (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。 (3)小车从A点运动到B点所用时间tAB＝______s；从A点到C点的路程sAC＝_______cm；小车在AC段的平均速度vAC＝_______m/s。 v＝ 减小 3 80.0 0.16 12．(2019·北部湾中考)在“测量物体运动的平均速度”实验中： (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图1所示，小球在做_______ (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动，小球受力________ (选填“平衡”或“不平衡”)。 加速 不平衡 (2)实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为________m/s；CD段的路程为______m；比较AB与BC段的平均速度，vAB_________ (选填“＞”“＜”或“＝”)vBC。 路程 运动时间 平均速度 经过某点时的速度 sAB＝0.3 m tAB＝0.5 s vAB＝0.6 m/s vB＝1.2 m/s sBC＝0.9 m tBC＝0.5 s vBC vC＝2.4 m/s sCD tCD＝0.5 s vCD＝3 m/s vD＝3.6 m/s 1.8 1.5 ＜ (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图2所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2 s到达E点时的速度为_____m/s。 (4)小球在运动过程中，经过路程sAB中点时的速度为v1，经过时间tAB中点时的速度为v2，则v1_______ (选填“＞”“＜”或“＝”)v2。 4.8 ＞ $$