近代前期的内忧外患与救亡道路的尝试——晚清时期 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上二轮复习

第5讲 近代前期的内忧外患与救亡道路的尝试 --晚清 1.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 3.了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性； 课程标准 研高考•明方向（近3年） 时期 山东卷 全国卷 晚清与民初 2021山东高考5 晚清救亡图存方式变化原因 2021山东高考6 戊戌变法失败的原因 2020山东省模考1.4 太平天国妇女问题 2020山东省模考1.5 20世纪初社会变动影响价值观的变化 2021山东17 梁启超的认识 2021山东17 小英雄形象阐释 2021•全国I卷 太平天国面临中外反动势力 2020•全国II卷 19世纪末20世纪初外国资本输出2020•全国III卷 洋务运动 2019•全国I卷 19世纪末20世纪初社会结构变化 2019•全国II卷 西方人对戊戌变法态度 2019•全国III卷 19世纪60、70年代民族工业产生 高频考点： 山东卷侧重考查晚清救亡图存及19世纪末20世纪初的近代中国社会阶段特征 结 束 近代中国的变革与转型——晚清时期 历史发展怎么样 主要史实有哪些 命题视野在哪里 随堂强化落实 课时达标检测 1840年 第一次鸦片 战争爆发 时空时序（1840-1912） 1858年 1842年 签订 《南京条约） 1856年 第二次鸦片战争爆发 签订 《天津条约》 外 来 侵 略 1860年 签订 《北京条约》 救亡图存 1894年 甲午中日 战争爆发 1895年 《马关条约》签订 1900年 八国联军 侵华 1901年 《辛丑条约》签订 1840年后 林则徐魏源 19世纪 60年代 洋务运动 19世纪 90年代 19世纪末 实业救国 思潮兴起 1895年 公车上书 1898年 戊戌变法 1901年 清末新政 20世纪初 资产阶级民主革命运动兴起 冲击→反应 知识梳理•阶段特征（晚清） 知识梳理 阶段特征 政治： 一、列强侵华 1.鸦片战争（1840—1842）：《南京条约》及其附属条约，开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史开端 2.第二次鸦片战争（1856—1860）：《天津条约》和《北京条约》；俄国割占我国大片领土；进一步沦为半殖民地半封建社会 3.边疆危机：新疆、台湾地区 4.中法战争（1883—1885）：《越南条款》 5.甲午中日战争（1894—1895）：《马关条约》 半殖民地半封建社会程度大大加深 6.瓜分狂潮：19世纪末 7.八国联军侵华（1900—1901）：《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封建社会 8、一战期间，欧洲列强暂时放松侵略，美日加紧侵略（日本二十一条） ①中国主权遭到破坏；中国逐步沦为半殖民地半封建社会 知识梳理•阶段特征（晚清） 知识梳理 阶段特征 政治： 二、中国人民抗争 1、三元里人民抗英及第二次鸦片战争期间民众自发组织抵制侵略 2、太平天国：反封建反侵略，沉重打击清王朝的统治秩序。 3、爱国官兵应对边疆危机：左宗棠收复新疆（1878年），1884年设新疆行省。中法战争中：冯子材镇南关大捷；刘铭传多次击退进攻台湾的法军。甲午中日战争：北洋舰队官兵英勇作战。 4、甲午战后：台湾人民反割台斗争；戊戌变法（1895-1898）：思想启蒙；义和团运动（1897-1901）：反帝爱国、粉碎瓜分中国的计划、盲目排外 5、清末新政和预备立宪（1901—1911）加速了清政府灭亡 6、辛亥革命（1911）：资产阶级民主革命；推翻清朝统治，建立中华民国。 7、新文化运动（1915—）：民主科学、马克思主义；思想解放、动摇封建礼教正统、促进马克思主义传播。 8、五四运动（1919）：反帝爱国；爱国、民主、科学、进步；无产阶级登上历史舞台；新民主义主义革命开端。 ②中国军民不断反抗外来侵略和封建专制制度，救亡图存运动不断推进 知识梳理•阶段特征（晚清） 知识梳理 阶段特征 政治： 三、外交近代化与选官制度变革 1、外交： 清政府外交：1861年总理衙门设立，外交近代化的开始；派驻驻外公使；1901年总理衙门改为外务部。 南京临时政府外交：《告各友邦书》承认帝国主义条约继续有效 北洋政府外交：二十一条；巴黎和会中国外交失败 2、选官制度 晚清：改革并废除科举制（1898年废八股；1905年废科举）；官制改革：裁汰冗署冗官设立农工商部等新部门；建立学堂选官与留学毕业生选官制度 南京临时政府时期：制度建设为民国的文官建设产生重要影响；指导思想：孙中山的文官考试思想奠定文官制度的基础 北洋政府时期：1913年文官考试制度建立；官员选拔方式采用甄别与考试 ③由传统外交向近代外交转型 知识梳理•阶段特征（晚清） 知识梳理 阶段特征 经济与社会 经济： 1、列强对中国的经济侵略：商品输出为主到资本输出为主 2、中国经济结构的变动： （1）自然经济逐渐解体——西方侵略；耕织分离、纺织分离、农民与手工业破产；动摇封建统治、促进商品经济及近代工商业等 （2）近代工业产生与发展 ①外资企业：19世纪四五十年代，船舶修理等、最早的工人阶级 ②洋务企业（洋务运动）：19世纪60年代—1895；自强、求富、中体西用；军事与民用企业等；近代化开端，未实现自强求富目的。 ③民族工业：19世纪60、70年代产生；甲午战后初步发展；一战时期黄金时期；一战之后受挫等 3、近代商贸的发展 （1）银行：1865英国香港汇丰；1897盛宣怀上海中国通商银行，中国人自办第一家。 （2）股票与证券机构：轮船招商局股票；上海平准股票公司 （3）百货公司：1900年香港第一家；广州上海相继出现。 经济结构变动 自然经济走向解体，被迫卷入资本主义世界世界市场体系；洋务企业、民族资本主义企业兴起与发展，开启了近代化、工业化的进程 知识梳理•阶段特征（晚清） 知识梳理 阶段特征 经济与社会 社会： 1、社会阶级结构变动：买办、工人阶级、资产阶级等出现 2、城市 （1）近代城市化 通商口岸的城市化；近代化性质的工商业城市出现发展壮大，人口涌入，开启城市化。 （2）城市基础设施的发展：煤气、自来水、电力、公路等事业的产生与发展 3、交通： （1）铁路：唐胥铁路；京张铁路等（2）交通工具：自行车、火车、轮船、汽车等 4、通讯：1897年大清邮政官局，中国近代国家邮政的开端 5、西医在中国 （1）明末清初传入，影响有限 （2）鸦片战争后，西式医院与西医院校建立；牛痘接种法、麻醉术、放射技术等传入；西医发展，公共卫生事业、健康。 6、衣食住行、风俗习惯等的变化 近代城市化进程开始；西医传入，中国的公共卫生事业初步发展起来；西式生活方式传入中国，物质生活及礼仪风俗受到冲击，呈现中西合璧的特点。 知识梳理•阶段特征（晚清） 知识梳理 阶段特征 文化： 1、思想： （1）鸦片战争后：魏源、林则徐的开眼看世界，师夷长技以制夷；开先河。 （2）洋务运动：中体西用；冲击传统华夷观，促进西学传播 （3）中法战争后：洋务派分化，早期维新思想产生；郑观应等；开启学习西方制度 （4）甲午战后：实业救国思想兴起；维新思想发展为维新思潮；革命思想（三民主义）兴起与进一步发展 （5）北洋军阀时期：新文化运动：改造思想；民主科学、马克思主义传播。 五四运动后马克思主义进一步传播 2、教育 （1）洋务运动时期：1862年京师同文馆培养外交及翻译人才；1868年江南制造总局翻译馆；1872-1875年容闳倡议，清政府先后4此派遣留学生赴美留学。开启教育近代化 （2）戊戌变法时期：京师大学堂的设立，促进教育近代化 （3）清末新政期间：大学堂、中小学堂、蒙养学堂等设立 （4）新文化运动时期：北京大学成为新文化运动的中心 3、文化传承载体 （1）学校教育（2）图书馆（3）博物馆（4）文物保护等 思想：先进中国人不断探索救国救民的真理，从学习器物到制度到思想文化不断深入；从学习西方到以俄为师。 教育近代化等 基础史识 构建体系 列强侵华 抗争与探索 经济与近代化 思想解放与教育 外交 1.鸦片战争（1840—1842）签订了《南京条约》及其附属条约 2.第二次鸦片战争（1856—1860）签订了《天津条约》和《北京条约》；俄国割占我国大片领土 3.边疆危机：新疆、台湾地区 4.中法战争（1883—1885）和《越南条款》 5.甲午中日战争（1894—1895）签订》马关条约》；列强掀起瓜分中国狂潮和资本输出 6.八国联军侵华（1900—1901），签订了《辛丑条约》 1.民众的三元里抗英和第二次鸦片战争后的反洋教运动 1.太平天国运动（1851—1864），先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》 2.爱国官兵：应对边疆危机：左宗棠收复新疆、刘铭传领导台湾抗争；冯子材取得镇南关大捷；甲午中日战争中的抗争 3.戊戌变法运动（1898），主张建立君主立宪制 4.义和团运动（1898）提出了扶清灭洋的口号 5.清末新政和预备立宪（1901—1912）加速了清政府灭亡 6.辛亥革命（1911年）以三民主义为指导，最终推翻了清政府，建立资产阶级民主共和国 1.自然经济走向解体 2.洋务运动兴起（19实际60—90年代）自强求富，创办军用、民用企、改革教育、筹划海防等，开启了近代化 3.民族工业产生并初步发展（甲午战后） 4.近代商业贸易的变化 5.近代城市基础设施的发展 6.交通与通信的发展 1.鸦片战争后魏源、林则徐的开眼看世界，师夷长技以制夷 2.第二次鸦片战争后中体西用思想传播进一步冲击传统华夷观—新式教育兴起 3.中法战争后洋务派分化，早期维新思想产生 4.甲午战后，维新思想和革命思想进一步发展—教育发展，清政府教育改革 1.关税自主权在鸦片战争后逐渐丧失 2.第二次鸦片战争后设立总理衙门、海关总税务司；外交逐渐近代化 3.外交意识和理念逐渐近代化 4.《辛丑条约》设置外务部 问题掌握： 1.会从不同角度分析列强发动侵华战争的原因和影响，认识到战争的侵略性 2.能够掌握不平等条约的核心内容和危害 3.以甲午战争为分界线掌握前后列强侵华的转变 4.多角度分析列强侵华、通商口岸的影响 5.掌握清朝中央集权的式微—汉族督抚力量的崛起、北洋新军 问题掌握： 1.理解两次农民运动的纲领（口号）的局限性，从而掌握农民阶级的局限性，并会分析农民阶级在民主革命阶段的作用 2.掌握清政府清末新政的内容和评价 3.分析近代资产阶级革命（改革）运动兴起的背景；了解其阶级局限性，会分析其在民主革命阶段的历史作用 问题掌握： 1.会分析自然经济解体的表现 2.掌握洋务运动的内容和影响；理解洋务运动失败的原因 3.掌握甲午战后民族工业发展的原因 4.会分析移风易俗、近代化的表现；并掌握其新旧并存、不平衡性、进程缓慢等特点 问题掌握： 1.掌握由器物—制度的思想解放过程；分析每次思想的局限性和进步性 2.能够理解近代教育变化的表现和影响 问题掌握： 能够理解近代外交转变的表现、原因、影响 基础回顾 ·列强侵华篇 一、列强侵华战争概述 名称 鸦片战争 第二次鸦片战争 边疆危机与 甲午中日战争 瓜分狂潮 八国联军侵华 一战期间列强侵华 时间 原因 进程 条约 影响 1、从资本主义发展程度认识每一次侵略战争的必然性 2、背诵主要条约内容，理解协定关税、半殖民地半封建社会、领事裁判权、片面最惠国待遇、商品输出、资本输出等基本概念 3、约开商埠与自开商埠的开设原因、特点及影响 4、背诵鸦片战争与甲午中日战争的转折性意义 5、列强侵华的双重性影响 4.(2021·内蒙古赤峰高三一模)近代史上某一事件后，西方列强渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了本土原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。据此判断该情景应该出现在(　　) A.《南京条约》签订后 B.《辛丑条约》签订后 C.《北京条约》签订后 D 《马关条约》签订后 【考题典例1】 (2020·北京普通高中学业水平等级性考试，7)1911年，革命党人创办的《神州日报》刊登了一组漫画，表现出对中国未来命运的深切担忧。画中的老虎代表中国，人物代表西方国家。四幅画名为“康乾时之中国”“咸(丰)同(治)时之中国”“现在之中国”和“将来之中国”。下列四幅画的序号与上述名称对应正确的是(　　) A.③①②④ B.②④①③ C ③②④① D.③④②① 核心突破 ·列强侵华篇 一、全方位认识列强侵华的原因、方式、特点 1.近代西方列强侵华的原因： （1）西方列强发动的侵华战争是世界资本主义发展的产物，体现了它们以资本主义方式征服世界、改造世界的过程，是它们开拓殖民地、争夺世界霸权的重要组成部分。 （2）列强侵华的根本目的是要通过武力打开和占领中国市场，攫取侵略权益，为资本主义的发展开辟道路。这是资本主义开放和扩张的本性决定的。 （3）中国的落后和政府的腐败，也是列强敢于对中国发动战争的原因之一。 2.近代西方列强侵华特点： (1)从发动者上看：侵华国家由一国到多国，再由多国到一国； 地域上由以欧洲列强为主到以日美为主，反映出近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。 (2)从列强侵华目的上看：欧美列强的最终目的是获取最大经济利益，日本的最终目的是使中国殖民地化。 (3)从侵华的阶段性看：从商品输出到资本输出等与资本主义发展的阶段性特征相关 (4)从侵华方式上看：方式多样化，由发动战争、经济侵略扩大到政治军事控制； (5)从范围上；由东南沿海到沿海各省并深入内地等 (6)从结果上看：除抗日战争中国取得完全胜利外，其他战争均以中国失败告终，这说明只有全民族团结起来，才能取得反击外来侵略的胜利。 (7)从列强侵华的影响上看：对中国产生了双重影响（破环性与建设性）。 条约 内容 割地 赔款 通商口岸 其它 《南京条约》1842 香港岛 2100万银元 五口通商 关税协定、领事裁判权、片面最惠国、居住及租地等 《天津条约》1858 英法军费及英商各200万两 10口通商 可到内地游历经商传教、外国公使进京、军舰 《北京条约》1860 九龙司 军费8百万两 天津 准许华工出国 《马关条约》1895  辽东半岛、台湾、 澎湖列岛 2亿两白银 沙市、重庆苏州、杭州  允许在通商口岸设工厂 《辛丑条约》1901  4．5亿两 白银 关税抵押 使馆区，控制战略要地惩治首祸诸臣严禁反帝 重点难点 • 深化拓展 • 列强侵华篇 二、全方位认识列强侵华战争 3.近代西方列强侵华方式 军事侵略:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争 政治侵略:割占土地\获取特权(领事裁判权等）\以华制华，扶植代理人 经济侵略：开埠通商（商品输出）\获得经济特权（协定关税、允许设厂；列强攫取海关权、筑路权）\资本输出（设厂、修铁路、开矿山、开银行等）\战争赔款等 镇压革命：镇压太平天国运动和义和团运动；破坏辛亥革命 思想渗透：利用传教士的传教特权，进行思想文化渗透；日本全面侵华时推行奴化教育 16 割地：中国领土主权被破坏；赔款：加重了人民的负担； 通商：损害了中国的贸易主权；协定关税：中国开始丧失关税自主权，最能体现英国发动鸦片战争的本质？ 1.开放通商口岸 便利于西方列强打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。 客观上传播了西方先进文明。 2.巨额战争赔款 加重财政负担、人民负担，激化社会矛盾； 附加各项政治条件，严重损害中国主权。 3.攫取关税特权 关税协商实际上就是大幅压低中国的关税，严重破坏了中国的关税自主权。 打击中国本土民族工业的发展。 4. 掠夺铁路和矿产 铁路——运输军队和军备；运输商品；控制铁路沿线地区的经济 矿产——直接控制原料（工业生产、军备武器制造）的开采 5.投资办厂 资本输出主要方式。直接利用中国的原料和廉价劳动力，减少运输成本。由于技术优势、价格优势、各项优惠政策，中国的民族工业无力与之抗衡。 6.贩卖华工 近代西方列强将华工贩卖到南洋、美洲从事苦力劳动，1860年《北京条约》允许华工出国，华工贩卖更加猖獗。（劳动力） 二、全方位认识列强侵华战争 3.近代西方列强侵华方式——经济方式列举 重点难点 • 深化拓展 • 列强侵华篇 角度5 创设新情境，考查近代美国侵华的目的和策略 5.(2021·山东青岛高三二模)1900年7月，美国总统麦金莱在写给光绪帝的信中表示：“我们派部队到中国的目的，是 从严重危险中营救美国公使馆……同时，本政府在取得其他国家的同意后，将乐于以此目的为陛下进行友好的斡旋。”美国总统此举旨在(　　) A.保障美国公民在华利益 B.维持与清廷的良好关系 C 获取对华侵略优势地位 D.美化其侵略扩张的行径 角度1 从“家国情怀”角度考查《南京条约》的影响 1.(2021·河南平顶山、许昌、济源二模)《南京条约》签订后，大清国上下都认为这是奇耻大辱，但舆论最不能接受的倒不是“割地”、“赔款”和“领事裁判权”，而是对外国开放通商口岸，准许外国人设置领事馆和外国人携带女眷居住，以及在外交活动中采用“平行”的交往礼节等。这说明(　　) A.中国被卷入资本主义世界市场 B 国人缺乏国家主权意识 C.国人对列强经济侵略强烈抵制 D.领事裁判权的损害不大 【考题典例3】 (2021·广东省普通高中学业水平选择性考试，6)鸦片战争后的半个世纪里，洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区，而江南地区输入洋纱要少得多，上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱，概不收买”。这说明当时(　　) A.自然经济解体的程度沿海超过内地 B.上海尚未成为对外贸易中心 C 洋纱排挤土纱进程受制于原料成本 D.民族资本主义经济快速发展 重点难点 • 深化拓展 • 列强侵华篇 二、全方位认识列强侵华战争 4.近代西方列强侵华的影响 破坏性：列强的侵华破坏了中国的领土和主权的完整，给中华民族带来了深重的灾难，严重阻碍了中国社会经济的发展，是造成中国贫穷和落后的根源。 建设性：列强在侵略的同时，也把西方的科学技术和思想文化传入中国，对中国的旧制度、旧观念造成了前所未有的冲击，促进了中华民族的觉醒；列强的经济侵略在一定程度上促进了中国自然经济的解体，为资本主义的发展创造了条件，客观上促进了中国的近代化进程。 西方列强并不希望中国成为独立自主的近代化国家，因此它们极力压制中国民族资本主义的发展，阻挠中国社会的进步。因此，我们要注意区别列强侵华的主观目的与客观效果的差异。 【考题典例2】 (2021·湖南省普通高中学业水平选择性考试，7)据下表可知，当时中国(　　) 1867年和1894年部分进口商品统计表   1867年 1894年 数量 货值(海关两) 数量 货值(海关两) 铁 113 441(担) 264 503 1 185 411(担) 2 467 590 锡 33 502(担) 582 146 97 008(担) 2 046 897 火柴 79 263(箩) 71 384 6 615 327(箩) 1 638 931 煤 113 430(吨) 992 649 486 295(吨) 3 221 343 糖 186 176(担) 754 609 1 823 890(担) 9 507 153 A.对外贸易由出超转变为入超 B.政府放宽对民间设厂的限制 C.民族工业出现了较快的发展 D 海关的半殖民地化程度加深 西方生活方式传入中国，对中国的服饰、 饮食等方面产生了深远的影响，冲击了中国传统的社会习俗 鸦片战争的转折性意义 政治： 经济： 思想： 社会生活： 1、社会性质的变化：中国开始沦为半殖民地半封建社会 2、社会矛盾变化：外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾 3、革命任务变化：反封建反侵略双重任务 4、革命性质变化：中国进入旧民主主义革命时期 中国自然经济开始解体，中国被迫卷入世界资本主义市场； 向西方学习的新思想萌发 5、外交：清政府被迫开放，由朝贡外交向近代外交转变 社会结构： 买办阶层的出现 重点难点 • 深化拓展 • 列强侵华篇 三、重点关注几个侵华战争的转折性意义 大本55页1,2 甲午战争是传统中国与近代中国的分水岭。 (1)侵华方式：列强由以商品输出为主转为以资本输出为主。 政治上列强掀起瓜分中国的狂潮。 (2)民族危机：半殖民地半封建化程度大大加深。 (3)经济结构：自然经济进一步解体，民族资本主义经济得到初步发展， 洋务运动破产。 (4)阶级关系：民族资产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌变法、辛亥革命。 (5)学习西方：先进的中国人逐渐认识到单纯学习西方先进技术不能挽救中国，应该学习西方政治制度；向西方学习从技术层面转向制度层面 (6)清政府政策调整：清政府被迫调整政策，推行新政，以适应近代化发展趋势，达到维护统治的目的，客观上加速了辛亥革命的到来 (7)民族意识：中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列。 （8）亚洲地位的改变：战争的结局置换了日本和中国在亚洲的地位，日本跻身列强；中国亚洲地位进一步下降。 重点难点 • 深化拓展 • 列强侵华篇 三、重点关注几个侵华战争的转折性意义 大本55页3 宗藩朝贡体系 条约殖民体系 建立的基础：中国强大的经济及文化实力及吸引力 目的：以政治目的为主，忽视经济利益（或以宣扬国威为主） 手段：恩威并施；德治归化 范围：以中国为中心，涉及东亚、东南亚和中亚地区 时间：持续时间长（前3世纪——19世纪末） 本质：自卫性（内敛型）外交， 思想观念：以天朝上国自居，注重朝贡礼仪 结局：随西方殖民侵略而瓦解 建立的基础：西方强大资本主义政治及经济实力及扩张性 目的：以经济利益为主 手段：武力征服与政治胁迫（签订不平等条约） 范围：以西方为中心，涉及全球 时间：持续时间长（17世纪——20世纪中期） 本质：不平等的殖民外交 思想观念：西方中心论 结局：随西方殖民体系的瓦解而瓦解 基础回顾 ·晚清外交篇 中国外交的近代化：传统宗藩体系转向近代条约体系 内容 观 念 国际化 天朝上国（华夷）观念逐步减弱；主权国家、民族国家意识不断增强。 机 构 专门化 总理衙门（起步）- 外务部 - 民国外交部； (外交机构从无到有，从临时性兼管机构到正式的专门机构) 使领馆 制度化 外国公使进京；中国派遣驻外大使；各国大使馆的建立 外交手段 近代化 遵循国际外交惯例，谈判意识和条约意识增强，运用国际法解决外交问题，利用外交手段维护国家权益。 礼 仪 平等化 称呼、公文、见面礼节等的转变,日益平等化、近代化 外交官 职业化 专业能力增强，了解欧美情形，熟悉国际法与国际惯例。人员由兼职到专职；由传统士大夫到逐渐由新型知识分子担任。 重点难点 • 深化拓展 • 晚清外交篇 外交转型表现： 1、开始维护国家主权，维护民权； 2、外交人员职业化；专门性外交机构及驻外机构的设立； 3、逐渐由新型知识分子担任外交官； 4、了解国际法，运用、遵守国际法。 补充： 大本55页4 26 梳理知识 晚清（1840—1912）外交转型 艰难转变： 一、难在转变是被迫的，始终处于西方列强强压之下，是带有半殖民地特征的转变； 二、难在传统的力量太强，传统与变革的斗争非常激烈； 晚清外交转型仅仅是迈进了近代化的门槛，外交转型的表现也只是一些机构、一些观念、一些手段或方式的变化，并不是真正独立国家的外交。传统外交观念依然存在。 积极：近代外交的变化体现了近代中国由封闭走向开放，有利于中外联系的加强；顺应了世界潮流，有利于中国的近代化； 消极：另一方面近代外交的发展便利了列强对中国的侵略，具有半殖民地色彩。 如使馆界成为国中之国；外务部凌驾于六部之上，使中国的内政外交被列强控制； 补充： 大本55页4 2.(2021·广东茂名二模)第一次鸦片战争后，法国人以“中国虽与英夷息兵通商，为和好究不足恃”为由，建议清政府“必须自为防备，方无后患，庶有事可资辅助”，并要求互派公使；同时建议清政府“派官赴伊国，学习修船铸炮水战兵法，万一将来英夷再有滋事，不难制胜”，均被清政府一口回绝。这表明 A 清廷对外依然昏聩懵懂 B.英法矛盾尖锐不可调和 C.法国企图干预中国内政 D.近代外交观念影响中国 核心突破 ·救亡图存篇 一.晚清时期主要抗争与探索事件（课堂提问）--夯实一轮基础知识 名称 太平天国运动 义和团运动 洋务运动 清末新政和预备立宪 戊戌变法 辛亥革命 时间 爆发原因 进程 纲领（口号、指导思想 影响 失败原因 启示 【考题典例1】 (2020·天津普通高中学业水平等级性考试，14)自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国的建立。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国(　A.历史演变的主要线索 B 历史进步的基本趋势 C.历史过程的因果关联 D.历史变化的循环往复 2.(2021·北京海淀区高三第二学期期中)近代报刊《中外日报》刊文指出：“前数年，论时务谋政策者，不曰转弱为强，即曰易危为安；今则无暇为此门面语，直当曰：救死而已矣，救亡而已矣。”该文发表于(　　) A.鸦片战争期间 B.太平天国期间 C.洋务运动期间 D 清末新政期间 核心突破 ·救亡图存篇 一.农民阶级的探索与抗争 政治 经济 军事 打击清王朝的统治；一定程度上抵御了外来侵略； 导致中央权力的衰落，地方督抚权力的扩大，推动外重内轻的政局形成； 汉族官僚得到重用，满汉力量对比发生变化 赋税大幅缩减，加剧财政危机； 促使清朝发动洋务运动，迈开近代化第一步 地方军队（湘军、淮军）的发展，并逐步发展成半私人化的军队，并不完全听令于中央。 1.太平天国运动对晚清社会的影响 大本57页“特别关注” 1.(2021·“皖赣联考”高三第三次考试)下表的内容反映出，太平天国运动(　　) 年代 满汉总督比例 满汉巡抚比例 1860 5∶5 6∶9 1861 5∶5 4∶11 1862 4∶6 2∶13 1863 3∶7 1∶14 1864 2∶8 0∶15 1865 1∶9 0∶15 A.最终被满汉地主阶级武装联合镇压 B 导致清朝政治和权力结构发生变化 C.沉重打击了清王朝腐朽的专制统治 D.促使清朝对内政外交实施全面改革 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 一.农民阶级的探索与抗争 2、义和团运动（1898——1901） 义和团运动的口号 “扶清灭洋”口号的评价 (1)扶清：有利于争取官兵，却容易放松对清政府的警惕。 (2)灭洋：能动员广大民众参加反帝斗争，但却带有盲目性、笼统的排外性质。 (3)扶清灭洋：具有爱国性质，突出反映了帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。 义和团运动的评价 (1)积极性：具有强烈的反帝爱国倾向，它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心【策略转变：“以华治华”】。 (2)局限性：存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 从太平天国运动和义和团运动观农民阶级的局限性 经济上 分散的个体小生产者，目光短浅 政治上 农民阶级提不出切实可行的革命纲领 思想上 缺乏科学理论的指导 组织上 难以形成统一坚强的领导核心 太平天国运动 《田》《资》 拜上帝会 天京变乱 义和团运动 无纲领； 扶清灭洋 中国传统宗教（白莲教等） 义和团没有统一组织领导，斗争分散 阶级局限性 时代局限性 半殖民地半封建社会的中国，中外反动势力联合的力量过于强大，是以往农民战争未曾遇到的新情况。 半殖民地半封建社会的中国，民族资本主义产生较晚和发展不充分，当时的资产阶级和无产阶级都未成熟到领导农民革命的程度，没有先进阶级领导的农民战争必然要失败。 历史局限性：缺乏科学思想理论的指导；没有先进阶级的领导；不可能冲破封建社会的制度和思想 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 一.农民阶级的探索与抗争 【考题典例2】 (2021·全国甲卷，28)1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知(　　) A 太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷 C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 二.地主阶级的探索 洋务新政（同光新政） 戊戌新政 清末新政 背景 鸦片战争；内忧外患 甲午战争，瓜分狂潮，民族危机加深；民族资本主义初步发展等 八国联军侵华，民族危机；国内革命运动风起云涌 目的 自强、求富；维护清朝统治 维新派：变法与救亡图存；发展资本主义； 光绪帝：维护统治 消弭革命运动；维护清朝统治 主持者 地主阶级洋务派 资产阶级维新派与光绪帝 地主阶级及立宪派 涉及领域 经济 创办民用企业 保护农工商业发展 设立商部，奖励实业 政治 设立总理衙门 对旧制度进行改革，允许官民上书言事 增设新机构，裁撤冗官、冗衙；预备立宪，地方咨议局安、颁行宪法、组建皇族内阁 军事 创办军事工业、近代海军 淘汰旧军、精炼陆军、改习洋操等 编练新军 文教 创办新式学堂（京师同文馆）、派遣留学生 改革科举，废八股；创办京师大学堂、普遍设立中小学堂等 废科举、颁行新学制 性质 地主阶级的自救运动 资产阶级性质的改良运动 地主阶级的自救运动 意义 开启中国近代化 中国近代思想启蒙 激化了阶级矛盾，促使革命形势发展 结果 都没有达到预期的目的，结果都归于失败；对中国近代化进程都起了一定的推动作用。 1、晚清三次社会变革运动 5.(2021·山东淄博高三一模)1901年7月，张之洞与刘坤一合上《江楚会奏变法三折》，力倡教育“会同文武”，主张全国小学校“必设兵式操场”，加习“体操”。1902年，清政府颁布壬寅学制，明确规定各级学堂中“体操”均为必修科目。这些做法(　　) A.与科举制度的废止相互配合 B 适应了救亡图存运动的需要 C.推动了革命运动的蓬勃兴起 D.对传统教育进行了价值重估 二.地主阶级的探索 2、晚清三次社会变革运动与中国的近代化 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 近（现）代史观:通常情况下，现代化有时候也称近代化。它是指由传统社会向现代社会变迁的过程（传统农业社会向工业社会的变迁过程），包括政治上的法制化、民主化，即从人治到法治、从专制到民主等；经济上的工业化，即从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济等；思想文化上的科学化、理性化；社会生活的现代化。现代化是一场全方位的社会变革，其核心是经济的工业化和政治的民主化。 ①政治现代化主要指民主化和法制化进程，即从人治到法治、从专制政治到民主政治等内容。②经济现代化主要指工业化和市场化进程，即从传统农业到现代工业、从自然经济到市场经济等内容。③思想文化现代化主要是指科学化和大众化进程。④社会生活现代化主要是指城市化和社会组织整合化等。⑤除物质生活的改善和提高外，其他还涉及教育现代化、军队与国防现代化、信息传播现代化、人口控制化、社会福利化等。其中，政治民主化进程和经济工业化进程是两个主要内容。 二.地主阶级的探索 2、晚清三次社会变革运动与中国的近代化 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 （1）洋务新政开启中国近代化 经济近代化——军事企业与民用企业（机器生产）工业发展 军事近代化——新式海军发展 教育近代化——京师同文馆；派遣留学生；培养新式人才 外交近代化——总理衙门的设立 思想近代化——冲击天朝上国、华夷之辩等思想观念 二.地主阶级的探索 2、晚清三次社会变革运动与中国的近代化 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 （3）新政与预备立宪与近代化 经济近代化——设立商部，奖励实业 政治近代化——地方咨议局 《钦定宪法大纲》等 教育近代化——废科举、癸卯学制、学堂选官及留学毕业生选官 军事近代化——编练新军 （2）戊戌新政进一步促进中国近代化 政治近代化——改革旧制，具有维新思想的知识分子参政； 经济近代化——中国民族资本主义的初步发展； 思想近代化——西方民主启蒙思想的传播；思想启蒙 教育近代化——废八股、京师大学堂等 军事近代化——编练陆军、改习洋操等 社会习俗近代化——摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式 材料 中国最仇视的，是我们的政府形式。满大人们已经开始意识到，如果自由的原则籍着我们的榜样的力量进入这个帝国，接踵而至的将是这个“奉天承运”的王朝的末日，以及他们借助盘剥和暴政而自肥的寄生生涯的终结……由于没有现代海军军衔制度，进而导致集体凝聚力的缺乏……一旦发生战事，这些武器就会轻而易举地成为第一支开来的欧洲军队的战利品。 ——美·薛斐尔（时任美国驻华海军武官）《致萨金特公开信》（1882年） 李鸿章说：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰，虚有其表。不揭破尤可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室。明知为纸片糊裱……自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责? ——吴永（曾任李鸿章幕僚）《庚子西狩丛谈》 （李鸿章）于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉。以为吾中国之政教文物风俗无一不优于他国，所不及者，惟枪耳炮耳船耳铁路耳机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。 ——梁启超《李鸿章传》（1901年） （洋务派是）经外国侵略者改造适合镇压太平天国的新封建军阀……（洋务运动直接后果）加深殖民地化。 ——摘编自范文澜（延安马列学院历史研究室主任）《中国近代史》（1947年） 根据材料结合史实，对“洋务运动的不同解释”做出解释。（16分） 对洋务运动的不同解释表明，不同时代、不同人物对洋务运动的认识既有合理性，也因时代和个人主观因素影响而呈现片面性。（2分） 薛斐尔作为美国人，从西方的视角对当时的洋务运动持否定态度，认为清政府坚持天朝上国观念，仅认同西方科技，不认同西方政治制度，不可避免走向失败的命运。（3分） 李鸿章作为洋务运动的领导者，把洋务运动的失败归结为各种势力的掣肘，有推卸失败责任的意图。（3分） 梁启超作为维新派的代表人物，将洋务运动失败原因归结为“中体西用”，表达了学习西方政治制度、实行政治变革的思想。（3分） 范文澜作为马克思主义史学家，认为洋务派对内镇压，对外妥协，对洋务运动持否定态度，借此抨击蒋介石卖国和内战政策。（3分） 由此可见，时代背景和作者的立场、动机等主观因素影响着历史解释。历史解释应坚持客观、公正、全面的原则，最大限度地接近真实的历史。（2分） 二.地主阶级的探索 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 3.全面认识清末新政 (1)清末新政固然是慈禧集团为强化封建国家机器、整顿和巩固清王朝统治搞起来的，也不可否认新政改革由于主观和客观上的多重局限，加上王朝自身的顽固保守，使改革大打折扣，存在诸多缺陷和差强人意之处。 (2)清末新政改革，在社会政治、经济、军事、文化教育等方面都产生了新陈代谢的客观效果，在中国社会的近代化过程中占有一定的地位，这是应该肯定的，不能视而不见，一笔抹杀，更不应该视之为“假维新”、“伪变法”，而应慎重地分析，肯定其是一个确确实实推行的改革运动，是中国近代史上广泛而深刻的改革运动。 二十世纪初中国社会大事记 1901年，《辛丑条约》签订。 1901年，清政府逐步推出各项“新政”，改革官制、兵制、学制，奖励工商。 1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干在日本东京组成同盟会，孙中山阐发三民主义。 1905年9月，清廷废除科举制，大办新式学堂。 1905年10月，清廷派载泽、端方等五大臣“出洋考察宪政”。 1906年9月，清廷正式宣布“预备仿行宪政”。 1906年12月，湖南、江西交界爆发萍浏醴“革命军”会党起义。 1907年5月—1908年4月，仅同盟会在华南沿海和沿边地区就连续发动了六次武装起义。 1908年，清廷颁布《钦定宪法大纲》。 1909年10月，除新疆奏明缓办外，各省咨议局相继成立，咨议局议员选举是中国历史上笫一次民意代表选举。 1911年4月，黄花岗起义。 1911年5月，“皇族内阁”成立，预备立宪骗局被揭穿，清廷空前孤立。 1911年10月，武昌起义爆发。 ——据白寿彝《中国通史》等 托克维尔说：“对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。”结合材料中清末新政的相关史实，论证托克维尔观点的合理性。 清末新政清政府奖励工商，推动了资产阶级发展壮大；废除科举制，大办新式学堂，培养了新式人才；预备仿行立宪、颁布《钦定宪法大纲》、设立咨议局，为民主制度的建立做了准备；成立“皇族内阁”，预备立宪骗局被揭穿，推动越来越多的人同情革命进而转向革命；新政各项措施的落实需要大量资金，苛捐杂税越来越多，推动阶级矛盾进一步激化。 三.资产阶级的探索 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 维新派、革命派、激进派在反封建和学习西方的侧重点是什么？ 维新派：反对君主专制、兴民权、设议院、行君主立宪。 革命派：反对封建统治，行民主共和。 激进派：矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主与科学。 【归纳总结】从戊戌变法、辛亥革命、新文化运动看 资产阶级的抗争与探索 戊戌变法 思想启蒙 缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织希望寄托在未完全掌握实权的皇帝身上 辛亥革命 结束封建帝制，建立中华民国 缺乏科学革命纲领；不能发动群众；缺乏组织严密的政党领导 新文化运动 动摇封建礼教正统，思想解放 未与群众运动结合；绝对肯定与否定 革命进步性：反帝反封建；促进生产力进步；促进先进思想的传播 局限性：妥协性与软弱性（对封建势力与帝国主义势力的依赖）、脱离群众；未形成科学的革命纲领；组织不严密等 启示：半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级不能解决中国的根本矛盾，不能完成民族独立，人民解放的历史任务；证明资本主义道路在中国行不通 三.资产阶级的探索 重点难点 • 深化拓展 • 救亡图存篇 【考题典例3】 (2021·全国乙卷，28)1898年，某书商慨叹废八股将使自己损失惨重，后来发现“经学书犹有人买”，其损失并不如以前估计之大，而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。这可以反映出该时期(　　) A.儒学地位颠覆 B.列强侵略加剧 C 政局变化迅速 D.西学深入民心 【考题典例4】 (2021·湖南省普通高中学业水平选择性考试，8)20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况(　　) A.表明其航运发展水平超过上海 B.说明商业贸易中心向腹地转移 C.为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D 为资产阶级民主革命发生创造条件 【考题典例5】 (2021·山东省普通高中学业水平等级考试，6)近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于(　　) A.采取了自上而下的方式 B.变法措施贪大求全 C.缺乏充分的思想动员 D 没有得到广泛的社会支持 2.(2021·江西南昌高三二模)1895年四五月间，《马关条约》已经签订，但尚未批准换约。消息传来，康有为梁启超等人发动1 300名上京赶考的举人“公车上书”，要求皇帝下“罪己之诏”、“明罚之诏”、“求才之诏”，拒和、迁都、变法。这表明，当时A.变法的社会基础广泛 B.革命成为了时代的主流 C 救亡图存的呼声高涨 D.封建正统思想地位动摇 变式训练 材料四 “中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。 事件 观点 戊戌变法 康有为的托古改制思想反映了资产阶级的软弱性，不仅没有减轻变法的压力，反而加速了变法的失败。 辛亥革命 如果不是武昌起义爆发，新政将按计划进行，中国最终将成为一个君主立宪的资本主义国家。 新文化运动 新文化运动是“情绪主义”的产物，导致了各种思想混乱。 概括材料陈旭麓是如何评价“中体西用”的，指出这一评价遵循的原则是什么？（6分）按照这一原则，任选表中的一种观点进行评价（4分） 戊戌变法：该观点忽视了当时封建顽固势力强大，维新派实力相对弱小的特定历史条件。 辛亥革命：该观点忽视了当时中华民族危机空前严重，清政府的“新政”步入困境，民主革命势力迅速发展的历史现实。 新文化运动：该观点忽视了当时的专制统治和复古逆流的社会现实，以及新文化运动知识精英试图把中国引入民族政治轨道的追求。（10分） 评价：当时中国封建顽固势力异常强大，“中体西用”为西学的传入创造了条件。 原则：历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。 核心突破 ·经济篇 一.晚清时期主要经济形态（课堂提问）--夯实一轮基础知识 名称 自然经济 外国资本主义经济 洋务经济 民族资本主义经济 存续时间 发展概况 原因 特点 表现 影响 1840 发展程度 1956 1860 1890 1900 1914 1927 1949 1952 A E D C B 1840—1956五种经济形态的发展情况 自然经济； 外国资本主义； 洋务经济； 民族资本主义； 官僚资本主义； 自然经济 官僚资本主义 民族资本主义 洋务经济 外国资本主义 重点难点 • 深化拓展 •经济结构变动篇 I A G C D B F E H J K 1860 1870 1895 1912 1919 1927 1936 1945 1949 1952 1956 夹缝产生 初步发展 短暂春天 较快发展 日益萎缩 陷入绝境 获得新生 时间 消亡 迅速萧条 近代民族资本主义发展历程曲线图 民族资本主义的产生与曲折发展 重点难点 • 深化拓展 •经济结构变动篇 4.(2021·天津河东区一模)运用表格归纳整理历史事件是历史学习常用的学习方法。根据表格内容判断，最确切的表格名称是(　　) 名称 相关信息 开滦唐山煤矿 1878年建，中国近代煤炭工业 北洋水师大沽船坞 1880年建，北方最早的船舶修造厂 北洋银元局 1902年建，位于天津，造币中心 京师自来水公司 1908年建，北京第一座官营自来水厂 A.近代民族资本主义企业简表 B.洋务运动时期北方企业简表 C 京津冀地区晚清民族企业简表 D.北京近代民族企业简表 【考题典例2】 (2020·北京普通高中学业水平等级性考试，6)竹枝词是一种民众喜闻乐见的诗歌体裁。晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情外，又增加了新的时代内容，出现了介绍外国风俗的《外国竹枝词》等。晚清竹枝词(　　) ①是当时人们的记录，属于官方档案　②属于文学作品，但是具备史料价值　③关注社会新生事物，开阔大众眼界 ④引入西方文学风格，开启文学革命 A.①② B.③④ C.①④ D ②③ 重点难点 • 深化拓展 •经济结构变动篇 变化：（1)生产模式：自然经济开始解体，耕织的分离引发了中国经济的深层次变化，商品经济迅速发展 （2）经济结构：洋务运动开启了中国工业化的进程，农业的比重有所下降，工业的比重日渐上升。 （3）生产力：机器生产出现并扩展，洋务企业、民族资本企业先后诞生，它们的共同特点是使用机器生产，大大提高了近代中国的生产力水平 （4）国内外市场形成：清政府被迫打开了国门，中国被迫卷入了资本主义世界市场，国内的关卡逐渐减少。 （5）经济政策：重农抑商政策开始瓦解，清政府的商业政策经历了从抑制商业、放宽限制、再到鼓励商业的演变 从社会转型角度认识鸦片战争后中国经济的变化及实质 实质：从农耕文明向工业文明演进，逐步走向工业化、市场化。 三.近代西方经济侵略的方式及其影响 1.开放通商口岸 便利于西方列强打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。 客观上传播了西方先进文明。 2.巨额战争赔款 加重财政负担、人民负担，激化社会矛盾； 附加各项政治条件，严重损害中国主权。 3.攫取关税特权 关税协商实际上就是大幅压低中国的关税，严重破坏了中国的关税自主权。 打击中国本土民族工业的发展。 4. 掠夺铁路和矿产 铁路——运输军队和军备；运输商品；控制铁路沿线地区的经济 矿产——直接控制原料（工业生产、军备武器制造）的开采 5.投资办厂 资本输出主要方式。直接利用中国的原料和廉价劳动力，减少运输成本。由于技术优势、价格优势、各项优惠政策，中国的民族工业无力与之抗衡。 6.贩卖华工 近代西方列强将华工贩卖到南洋、美洲从事苦力劳动，1860年《北京条约》允许华工出国，华工贩卖更加猖獗。（劳动力） 核心突破 ·思想篇 一.晚清时期主要思想（课堂提问）--夯实一轮基础知识 名称 开眼看世界 中体西用 早期维新思想 维新思想 三民主义 时间 原因 核心内涵 代表人物 方式 评价 核心突破 ·思想篇 二.“天朝上国”思想受到猛烈冲击 古代中国领先于世界，加上长期闭关锁国，盲目自大，天朝上国观念逐渐根深蒂固。 鸦片战争后开始受到冲击，提倡向西方学习，但华夷观仍旧根深蒂固。 第二次鸦片战争后，天朝上过观念发生动摇，从夷到洋，更客观看待西方文明。 1883年清法战争和1894年甲午中日战争，宗藩体系走向崩溃，天朝上国观念初步走向崩塌。 八国联军侵华后，中国完全沦为半殖民地，清政府也沦为列强统治中国的工具，天朝上国观念彻底崩塌。 1.(2021·福建新高考适应性测试)下表所列是鸦片战争前后向国人介绍西方的书籍概况。这表明当时(　　) 书名 主要编纂者 成书背景 《四洲志》 林则徐 任职广东期间组织搜集有关西洋各国的消息情报摘译而成 《海国图志》 魏源 以《四洲志》为基础增补、整理而成 《瀛寰志略》 徐继畬 任福建布政使期间组织人员搜集、编译资料而成 A.闽粤是了解世界的重要窗口 B.政府大力推动学习西方 C.士人群体广泛关注外部世界 D.中外文化交流日益密切 明末清初 晚清民国初期 背景 目的 主持者 内容 方式 结果 影响 新航路开辟；欧洲殖民扩张 殖民扩张；传播基督教 传教士为主；中国士大夫参与 西方—中国：基督教、科技、人文知识 中国—西方：儒家思想等传统文化 双向交流，平等互动 只是在少数士大夫中产生影响，未普及；后清朝厉行海禁、传教士破坏中国的主权及文化理念的冲突，归于沉寂 对中国：为中国传统科技注入了生机；促进了明清之际进步思想的产生 对欧洲：促进启蒙运动 对双方：促进东西方的文化交流 西方侵略；中华民族危机；有识之士积极学习西方 救亡图存，强国御辱 中国知识分子为主 器物——制度——西方思想文化 单向引入，被动学习到主动选择 有助于中国的救亡图存与社会进步、近代化 二、【西学东渐】1、概念是指西方学术思想（科技、文化、思想、宗教等）向中国逐渐传播渗入的历史过程,它对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。通常可分为是指明末清初以及晚清民国初期两个时期 二、【西学东渐】2、近代西学东渐的特点 ①主题：学习西方与救亡图存相结合，体现出反封建反侵略的性质； ②内容、广度与深度：学习西方经历了由器物到制度再到思想文化层面由浅入深、由表及里的过程； ③方向：从学习西方（以英美为师）到“以俄为师”的转变，经历了由被动接受到主动选择的过程。 ④过程：学习西方思想的过程是中国传统文化与西方文化不断碰撞交融的过程，呈现出新旧过渡的特点。 重点难点 • 深化拓展 •西学东渐篇 （2012•全国卷•41)（12分）阅读材料，回答问题。材料 “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。 根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式 （要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。） 观点（2分）：中国社会存在巨大惰性，在西方的冲击下才发生剧烈变化。态度（1分）：同意，或反对或其他。论证（8分，要求4点证据以上）：①同意材料中的观点：可以把每次“冲击”后中国的反应逐条列出（列出至少四条关键性事件作为证据，如第一次鸦片战争→林则徐睁眼看世界、第二次鸦片战争（英法联军入侵北京）→洋务运动—民族工业产生、甲午战争→戊戌变法、八国联军侵华→辛亥革命、凡尔赛和约→新文化运动）；也可以从器物→制度→文化层面列出相关事件；还可以从经济工业化、政治民主化、思想解放的角度列举相关事例。②反对材料中的观点：中国传统社会有其发展的优势（经济上，古代商品经济发展，资本主义萌芽；政治上，专制主义空前加强反映了其衰落的趋势；阶级力量：市民阶层壮大；思想上，明清之际出现反对专制呼吁民本的思想家等）。没有外国刺激，中国能够正常发展到现代社会，外部刺激反而打断这种正常发展。外国侵略造成了中国近代贫穷落后。③内外因素共同作用的结果：国内原有的发展优势，为后来的变化奠定了基础；西方的刺激为变化提供了示范和动力。能够举出内外因共同作用促进中国社会变化的一个史实加以论证。结论：（1分）其他参考答案示例一：观点：从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。本人认为该观点正确。论据一：西方的冲击使中国经济发生了重大变化。自然经济日益解体、洋务运动等。论据二：西方的冲击使中国政治发生了重大变化。百日维新、辛亥革命等。论据三：西方的冲击使中国思想文化发生了重大变化。维新思想、革命思想、新文化等。总结：中国被迫卷入资本主义世界体系，被迫开始近代化进程，由古代社会向近代社会示例二：该观点有一定的合理性，但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。 从题目所给的材料来看，在 1856-1860 年的第二次鸦片战争，清政府内部做出反应形成洋务派，并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动；1894 年的甲午中日战争对中国再次形成冲击，引发了戊戌变法运动，学习西方的君主立宪制度，希望走上资本主义道路以挽 救民族危亡；1900 年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订，使清政府彻底沦为“洋人 的朝廷” ，引起国内革命浪潮高涨，通过辛亥革命推翻了清王朝的统治；1919 年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，推动中国革命进入新阶段。综上所述，冲击---反应模式有其合理性。但是，中国社会发生巨大变化，也并非仅靠外部冲击来实现，中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因素：从经济上来看，资本主义萌芽在近代之前已经产生并壮大发展；政治上，反封建民主思想在明清之际也已经出现。这一系列现象的出现说明中国社会内部已经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。 二、【西学东渐】3、近代中国思想论战及交锋 名称 双方 主　　张 　作　用 洋务派 顽固派 洋：坚持传统基础上学习技术（中体西用） 顽：坚持传统,反对学习西学（中体中用） 维新派 顽固势力 维：三个“要” 顽：三个不“要” 形成第一次思想解放； 思想启蒙 冲击了传统夷夏观念，为西学在中国传播创造了条件。 体用之争 维新之争 地主阶级内部之争 ——维护清政府手段方式之争 改良与革命之争 革命派 改良派 革：暴力革命 建立民主共和制 改：改革 实行君主立宪制 促进革命思想的传播 资产阶级内部政体之争 马克思主义与自由主义之争 李大钊 胡适 李大钊：一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义。这是交相为用的，这是并行不悖的。” 胡适：多解决实际问题，少谈些主义 促进马克思主义传播 要不要从根本上解决中国问题 重点难点 • 深化拓展 •西学东渐篇 要不要变法，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度 资产阶级和封建势力的正面交锋 二、【西学东渐】4、影响近代中国学习西方的因素 推动因素： 内忧外患交织；近代工商业的发展；对西学认识的不断加深；有识之士的推动等 不利因素： (1)悠久历史，辉煌文化→华夷观念→排斥西方文明。 (2)闭关政策，文化专制→民众保守愚昧→新思想缺乏群众基础。 (3)近代资本主义经济尚未壮大→封建自然经济主导→新思想缺乏经济基础。 (4)顽固势力坚守纲常名教，士大夫阶层保守→很大一部分官僚仇视一切外洋事务→直接阻碍新思想传播。   重点难点 • 深化拓展 •西学东渐篇 二、【西学东渐】5、20世纪初中国的四大进步思潮 重点难点 • 深化拓展 •西学东渐篇 (1)民主共和思想：以孙中山为首的资产阶级革命派提出三民主义，要求推翻封建专制制度，建立民主共和国。它推动了辛亥革命的高涨，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。 (2)实业救国思潮：第一次世界大战期间，一批资产阶级实业家倡导“实业救国”，推动了第一次世界大战期间民族工业的迅速发展，也为无产阶级的壮大和新民主主义革命的到来创造了条件。 (3)民主科学思想：新文化运动期间，陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子倡导民主、科学，反对专制和愚昧、迷信，彻底动摇了封建思想的正统地位，使民主、科学的思想得到了弘扬，人们的思想得到了极大 解放。 (4)马克思主义思想：俄国十月革命胜利后，先进知识分子通过著书立 说、成立社团等方式在中国传播马克思主义，并将其与中国工人运动相结合，推动了中国共产党的诞生。 内容 对比 旧三民主义 新三民主义 新发展 民族主义 民权主义 民生主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治 推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等 对外：反对帝国主义侵略，中华民族自求解放；对内：中国境内各民族一律平等。 民权为一般平民所共有有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 平均地权 平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”。 ①不反帝→反帝 ②反满→民族平等 ①民权由资产阶级掌握→平民共有 ②与反帝反封相结合 扩大民主范围 明确民主权力 ①节制资本 ②“耕者有其田” 联俄 联共 扶助农工 【考题典例4】 (2021·广东省普通高中学业水平选择性考试，7)孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在(　 A.抨击资本主义制度的弊端 B.宣传“均贫富”的政治理想 C.为联合苏俄提供政策依据 D 主张社会革命解决民生问题 【考题典例3】 (2020·天津普通高中学业水平等级性考试，4)1910—1911年，当鼠疫波及华北之时，颇有影响的《大公报》刊载了天津官医院的来稿，详细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法；还开设专栏介绍防疫知识。在当时的历史条件下，报刊宣传(　　) A.加速了清朝防疫体系的建立 B.开启了对疫情的专业研究 C 推动了公共卫生意识的增强 D.控制了疫情的暴发和扩散 【考题典例1】 (2020·山东省普通高中学业水平等级考试，6)1873年，华蘅芳等人翻译的《地学浅释》把英国学者赖尔的地质学理论介绍到中国。赖尔认为，地质的进化过程，不是由超自然力量或者巨大灾变造成的，而是由自然力量在漫长的岁月中逐渐形成的。这一理论在当时受到中国进步思想家的欢迎，是因为它(　　) A.对自然演进规律进行了科学阐释 B.传播了西方先进科学知识 C 与中国社会变革产生了共鸣 D.动摇了恪守祖训的陈旧观念 【考题典例5】 (2021·山东省普通高中学业水平等级考试，5)在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良，这一系列变化主要是由于(　　) A.“西学东渐”的深入 B 民族危机的加深 C.民族资本主义的发展 D.思想解放的推动 3.(2021·天津南开区一模)中国传统史学自古就有历史比较法，但那些都是简单、个别和偶然的比较，而且对域外文化很少表现出兴趣，他们关心的所谓“天下”实际上不超出中国范围。晚清以来，先进的中国知识分子开始留心中西历史和文化之差异，并进行综合性比较研究。这种史学研究的变化实际上反映了(　　A.史学研究方法的不断进步 B.地理环境对人们认识世界的制约 C 社会变革与发展对历史研究的影响 D.古今史家所追求的史学研究目标不同 4.(2021·山东潍坊高三一模)武昌起义后，各地先后出现多种旗帜，最终五族共和的“五色旗”取代武汉军政府象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”成为中华民国国旗。这反映出(　　) A 近代民族国家观念增强 B.辛亥革命实现国家统一 C.民主共和观念深入人心 D.近代国家特征开始显现 时空联系——晚清时期的中国和世界 ● 中西文化的碰撞与交融 ——西学东渐和东学西渐 02 03 01 中华文化博大精深，领先于世界，影响世界并形成中华文化圈（如儒家思想、四大发明）。 古代中国 传教士来华，对当时中国影响主要集中在天文学、数学、和地图学方面，由于只在少数士大夫阶层中流传，没有能够很好的普及。 明清时期 西学东渐不断深入，从器物（洋务运动）到制度（维新变法、辛亥革命），再到思想层面（新文化运动）。 近代中国 。 $$