上海师范大学附属第二实验学校2023-2024学年（五四学制）七年级上学期期中考试语文试题

2023学年第一学期期中测试卷 七年级 语文 考试时间: 90分钟 满分:100分 一.文言文(26分) (一)默写(10分) ___,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 2. 海日生残夜。 (《次北固山下》) __,小桥流水人家。 (《天净沙·秋思》) 4. 《<论语>十二章》中感叹时间流逝的诗句 (二)阅读下面诗,完成的5-6题(3分) 观沧海 [东汉末]曹操 东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛珠峙。 树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 5.总领全篇内容的诗句是 (1分) 6. 下列理解不正确的一项是( )(2分) A. “水何澹,山岛峙”从动静结合的角度描写大海及周边景物的壮观景象。 B. . “树木从生,百草丰茂”岛上春天盎然的生机,令人对前途的充满信心。 C. “日月”和“星汉”两句运用想象和夸张表现诗人博大胸怀和远大理想。 D. “幸甚至哉,歌以咏志”是诗歌套语,与正文内容没有直接关系。 (三)阅读下面的甲、乙两文,完成的7一11题(13分) 【甲】 ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》) ②子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (《藏也》) ③子夏曰:“博学而骂志,切问而近思,仁在其中矣。” (《子》) 【乙】 任束“好学 任末年十四,负岌^{}从师,不惧险阻,每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编 茅为庵”}削荆为笔,刻树汗为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿^{}自照,观书每有会意处, 题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诚曰:“夫人好学,虽死犹存: 不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。” 【注释】①任末:人名。②复:书箱。3:茅草小屋。4麻蓄:植物名称.点燃后可照明。 7.【甲】文中的“子”指的是__(填人名),他被后人尊称为“___”(2分) 8.理解加点字词(2分) (1)好之者( (2)削荆为笔( ) ) 9. (1)用现代汉语翻译下列句子(2分) 学而不思则罔,思而不学则殆。 (2)下列对【乙】文画线句的意思理解最恰当的一项是(2分) A.(门徒)经常用衣服换走任末的干净衣裳。 B.(任末)经常用衣服换走门徒的干净衣裳。 C.(门徒)经常用干净衣服更换任末的衣裳。 D.(任末)经常用干净衣服更换门徒的衣裳。 10. 两篇文章都提到了学习(读书)的重要性,【甲】文第③句提到了学习能够收 _:【乙】文中任末年少求学时“□”的态度,强调了好学的 重要性,而他临终时以“ 11. 两篇文章提到了一些学习(读书)方法,请分别概括:(2分) ”来比喻不学习的人。(3分) 【甲】文: 【乙】二 二.现代文阅读(25分) (一)阅读下文,完成的12-15题(11分) 散步 莫怀减 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了,身休不好,走远一点就觉得很累。我说,正园为如此。 才应该多走走,母亲信服地点点头,使去拿外蚕。她很听我的话,就像我小时候缘听她的话 一样。 ②天气很好。今年的春天来得太远,大迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。 我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方初春的田野!大块小块的新球随意地精着,有的浓,有的淡:树上的绿茅几也 密了:田野里的来水也咕咕地起着水泡.....这一切使人想起一样东西一生命。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面,小家伙定然叫起来:”前面也是妈好 和儿子,后面也是妈妈和儿子。“我们都笑了。 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路子顺:我的儿子要走小路,小路有意思....不 过,一切都取决于我,我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子:我的儿子还小,他还 习惯听从他高大的父亲:妻子呢,在外面,她总是听我的。一雀时,我感到了责任的重大。 就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,我不出:我想折散一家人,分成 画路,各得其所,终不愿意,我决定查屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时 日己短。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼暗小路望去: 那里有金色的菜花,两竹整齐的桑树,尽头一口水波磕魂的鱼塘。“我走不过去的地方,你 就背着我,“母亲说。 ②这样,我们就在阳光下,向着那菜花,桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起 了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母来虽然高大,然而报瘦,自然不算重;儿子强 A 然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,德德地,走得很仔细,好像我背 上的同她背上的加起来,就是整个世界。 12.第段中的“礴”是错别字,应改为_(1分) 13.第③段中“我的母亲又熬过了一个严冬”·句子中加点词的表达效果 (2分) 14. 第④段运用了__描写,作用是_ .(4分) 15.请谈谈你对“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的回她背上 的加起来,就是整个世界。”这句话的理解。(4分) (二)阅读下文,完成的16-19题(14分) 认牙 冯骥才 ①治牙的华大夫,医术可谓顶天了。您朝他一张嘴,不用说哪个牙殊、哪个牙酸、哪个 牙活动,他往里(ch凸u)一眼全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做 得赛真牙一样得用。他哪来的这么大的能耐,费猜! ②华大夫人善、正派、规矩,可有个毛病,便是记性差,记不住人,见过就忘,忘得干 干净净。您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙,今儿在街头碰上,一打招呼,他不认得您了,您恼 不恼?要说他眼神盖,他从不戴镜子,可为嘛记性这么差?也是费猜! ③后来,华大夫出了一件事,把这两个费猜的问题全解开了。 ④一天下胸,巡捕房来了两位便衣使探,进门就问,今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊 所来?长相是络腮胡子,脾眼泡儿,挨着右嘴角一颗大黑选,华大夫摇摇头说:“记不得了。” 探问:“您一上午看几号?” 华大夫回答:“半天只看六号。” 愤探说:“这就奇了!总共一上午才六个人,怎么会记不住?再说这人的长相,就是 在大街上扫一眼,保管也会记一年,告明白你吧,这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店。 是通绿的要犯,您不说,难道跟他有瓜葛?” ⑧华大夫平时没牌气,一听这话登时火起,“啪!”一拍来子,拔牙的铀子在来面上瑞 得老高,他说:“我华家三代行医,治病救人,从不做违背良心的事。记不得就是记不得! 我也明白告诉你们,那祸害人的家伙要给我瞧见,雨你们来找我,我找你们去!” 两位负探见牙医动怒,数着白牙,露着牙花,不像装假。他们迅疑片刻,扭身走了。 天冷了的一天,华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来,跑得太急,大都裂了。他说那 抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢!巡捕闻知马上赶去,居然把这黑脸 巨匪捉拿归案了。 探说:“华大夫,您怎么认出他来的?” 华大夫说:“当时我也在‘一壶春'吃饭,看见这家伙正跟人喝酒。我先认出他嘴角 那颗黑痣,这长相是你们告诉我的,可我还不敢断定就是他,天下不会只有一个嘴角长痣的。 万万不能弄错!但等到他刚嘴一笑,露出那颗虎牙,这牙我给他看过,记得,没错!我便赶 紧报信来了!” 探说:“我还是不明白,怎么一看牙就认出来了呢?” 华大夫哈哈大笑,说:“我是治牙的呀,我不认识人,可认识牙呀!” 倾探听罢,惊奇不已。 16.根据拼音写汉字(1分) chu一眼(i) 17.说说文章开头两个“费猜”的作用(4分) (1)。 (②) 18.下列对文章相关内容和艺术特色的分析监赏,不正确的一项是(3分)( A. “半天只看六号”中的“只”表明华大夫对待病人认真负贵,具有高尚的医德 B. 华大夫对两个探大动肝火,甚至拍桌子,把拨牙的针子拍得蹶起老高,可见他是个脾 气暴躁的人, C.华大夫平时不记人,却中出记住了抢首饰罪犯的长相特征,可见他对犯罪分子的愤恨,体 现了他的正义感。 D.文章在塑造华大夫这个人物形象时,主要是用了对话描写、动作描写和细节描写,同时运 用了对比手法,使人物形象更加鲜明突出。 19. 文章结尾处,华大夫说“我是治牙的呀,我不认识人,可认识牙呀!”作者这样写有何 用意?(6分)。: 三.综合题(9分) 鲁迅纪念馆开展纪念鲁迅先生“追思·读书”话动,倡议各个学校积极参加,你们学校先在 校内交流《朝花夕拾》这本书,你作为班级代表参加活动并完成相关任务。 20.以下不属于这本书籍理阅读任务的选项是:( )(2分) B. D.《阿长与<山海经>》 3.《好的故事》 21.读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 玩要,在迎神赛会上他最喜欢石 的是__。童年时的鲁迅有两个爱好,一是收集图书,二是__。他的第一本专属个人的 图书是 ,他曾经渴事、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是 ,两 本书的来历分别是长辈馈赠、送的。 依次填入空格的内容是:( )(3分) 《狗:猫:鼠》 A.味书屋 捕鸟 (二十四考图) 老菜亲 父亲 B.百草园 《狗:猫:》 老娱亲 (山海经) 捕鸟 C.三味书屋 老蝶亲 描绣像 (二十四考图》 《狗猫》 《山海经》 D.门草园 无常 描绣像 (二十四图 长妈妈 22.有人说:“《朝花夕拾》追忆往事却不忘现实,在描述往事中夹杂这那利的批判。”你 能结合其中具体的篇日内容谈谈对对这话的理解吗?(不少于60字)(4分) 四、作文(40分) 23.题日:我渐渐明白,这是最好的安排 要求:(1)写篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。