内容正文:
第十九、二十章达标练习
(建议用时:60分钟 试卷分值:100分)
一、选择题(本题共8小题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分)
1.家庭电路中,当电流过大时会自动切断电路的是( )
A.保险丝 B.电流表
C.进户线 D.试电笔
2.志愿者李叔叔为社区老人家里更换灯泡时,下列操作流程符合安全用电原则的是( )
A.摘下灯罩→更换灯泡→切断电源→通电测试
B.切断电源→摘下灯罩→更换灯泡→通电测试
C.更换灯泡→切断电源→摘下灯罩→通电测试
D.摘下灯罩→切断电源→更换灯泡→通电测试
3.在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。下列说法正确的是( )
A.树叶尖端指向地磁南极
B.指南针的“N”应标注在树叶尖端
C.树叶周围存在磁场和磁感线
D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引
4.如图所示,闭合开关S1、S2,两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B两端的极性分别是( )
A.相斥,A端为N极,B端为N极
B.相斥,A端为S极,B端为S极
C.相吸,A端为S极,B端为N极
D.相吸,A端为N极,B端为S极
5.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后( )
A.盆栽受到的磁力大小不变
B.浇水后,盆栽一定落在底座上
C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向
D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流
6.“十四五”期间,河北省电动汽车充电保障能力进一步提升,充电桩服务便利,基本建成车桩相随等体系。关于充电桩及其使用,符合安全用电的是( )
A.不用安装漏电保护器
B.在未断开电源的情况下进行检修
C.充电桩的金属外壳与大地相连
D.充电插头的绝缘层破损后仍继续使用
7.(河北中考)如图所示,用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布,用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是( )
甲 乙
A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
B.改变通电螺线管中电流方向,小磁针N极指向不变
C.匝数一定时,通入的电流越小,电磁铁的磁性越强
D.电流一定时,减少铁钉上线圈的匝数,电磁铁的磁性强弱不变
8.(黑龙江齐齐哈尔中考)下列有关电与磁的描述正确的是( )
甲乙丙丁
A.甲图:根据安培定则,大拇指所指的那端为通电螺线管的S极
B.乙图:电磁继电器就是用永磁体控制工作电路的一种开关
C.丙图:通电线圈在磁场中受力转动,是电动机的工作原理
D.丁图:导体AB左右往复运动过程中,产生的感应电流方向不变
二、填空及简答题(本题共5个小题,每空2分,共26分)
9.家庭电路中开关和它所控制的电灯是 联;将电冰箱的三脚插头插入三孔插座中,这样做可以让它的金属外壳与插座中的 (选填“火”“零”或“地”)线相连,防止发生触电事故。
10.某商场的电动扶梯,其电动机的额定电压与工厂用的动力电路的电压相同,该电压为 (选填“220”或“380”)V,人在该电压下发生的触电事故一般为 (选填“接触”或“电弧”)触电。
11.
如图所示,现将小磁针放在水平桌面上,静止时小磁针N极指向 方,再将一根直导线平行架在小磁针上方,给导线通电后,小磁针将 ,说明通电导线周围存在 。
12.如图所示是探究电磁铁磁性特点的电路图,闭合开关后,其电磁铁的A端是 极,当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时,电流表的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),电磁铁的磁性 (选填“变强”“变弱”或“不变”)。
13.如图所示,回答下列问题:
甲 乙 丙
(1)利用图甲的工作原理可以制成 机。
(2)图乙是 机的物理模型。
(3)闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图丙所示,据此判断出 (选填“a”或“b”)端是电源的正极。
三、作图题(本题共2小题,第14小题4分,第15小题4分,共8分)
14.如图甲所示,有一个接线开关控制一只螺丝口白炽灯,还有一个带熔断器的三孔插座,请将它们合理地接入电路。
甲 乙
15.请根据小磁针的南、北极指向,在图乙中括号内标出电源“+”或“-”极,并用箭头标出磁感线方向。
四、实验探究题(本题共3小题,第16小题8分,第17小题8分,第18小题12分,共28分)
16.
在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)当滑动变阻器滑片向 移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越强,电磁铁磁性越强。
(2)根据图示情况可知 (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强。
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 (选填“N”或“S”)极。
17.如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验。
(1)比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就产生电流。
实验
序号
实验操作
电流表指针
偏转情况
1
保持导体与磁体静止
不偏转
2
保持磁体静止,导体水平向左切割磁感线
向右偏转
续表
实验
序号
实验操作
电流表指针
偏转情况
3
保持磁体静止,导体水平向右切割磁感线
向左偏转
…
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是 (填字母)。
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
C.上下调换磁极,同时改变导体水平运动的方向
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是 能转化为电能。
(4)如果将电流表换成 ,可以探究磁场对通电导体的作用。
18.
小明在学习短路对家庭电路的危害后,想探究保险丝的工作原理及作用,于是和小华一起讨论并完成下列实验。
(1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其他部分按如图所示连接好电路。
(2)当开关闭合时,灯泡 (选填“发光”或“不发光”),电流表 (选填“有”或“无”)示数。
(3)断开开关,CD间保留保险丝,只在BD间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,小明观察到电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断。
(4)小明找来一根细铜丝代替保险丝接在CD之间,同时在BD间接入一根较短的粗铜丝;闭合开关,发现电流表的示数超过量程,灯泡 (选填“发光”或“不发光”),细铜丝发热明显,粗铜丝发热不明显,电流表损坏。
【分析论证】
①根据欧姆定律知道,铜丝的电阻较小,闭合开关的瞬间,线路中的电流较 ,从而造成电流表超过量程而烧坏;
②细铜丝的电阻比粗铜丝的电阻大很多,在电流相同时,根据P=I2R可知,导体的电功率跟电阻成正比,所以细铜丝的电功率比粗铜丝的电功率 (选填“大”或“小”),因此细铜丝的温度升高明显;
③根据上述分析,在没有保险丝的情况下, (选填“能”或“不能”)用铜丝代替保险丝。
五、计算题(本题共1小题,共14分。解答时要有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)
19.图甲是某型号能设定加热温度的家用空气炸锅的简化电路图。它是通过电阻丝R1来加热空气,从而加热食物,达到设定加热温度后,断开开关。求:
甲 乙
(1)将5×10-3 kg的空气从20 ℃加热到200 ℃需要吸收的热量。[c空气取1.0×103 J/(kg·℃)]
(2)工作电路中电热丝R1与指示灯支路并联。已知R1的额定电压为220 V,额定功率为1 210 W。正常工作时,工作电路的总电流为5.55 A,此时指示灯支路消耗的功率。
(3)控制电路电源电压恒定,通过调节变阻器R3接入电路的阻值来设置加热温度,电阻R2置于温度监测区域,它的阻值随温度变化的关系如图乙所示。当加热温度设定为150 ℃,即R3的阻值调为100 Ω时,闭合开关S,电磁继电器(不计线圈的电阻)的衔铁被吸下,工作电路接通,开始加热;直到温度达到150 ℃时,衔铁向上弹起,停止加热。则当R3的阻值调为80 Ω时,对应的加热温度设定为多少?
第十九、二十章达标练习
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.C
9.串 地
10.380 接触
11.北 发生偏转 磁场
12.S 变小 变弱
13.(1)电动 (2)发电 (3)b
14.如图所示
15.如图所示
16.(1)左 (2)甲 线圈匝数越多 (3)S
17.(1)切割磁感线 (2)B (3)机械 (4)电源
18.(2)发光 有 (4)不发光
[分析论证]①大 ②大 ③不能
19.解:(1)将5×10-3 kg的空气从20 ℃加热到200 ℃需要吸收的热量Q=cmΔt=1.0×103 J/(kg·℃)×5×10-3 kg×(200 ℃-20 ℃)=900 J;
(2)R1的额定电流I额===5.5 A;
指示灯的电流I指=I-I额=5.55 A-5.5 A=0.05 A;
指示灯支路消耗的功率P指=UI指=220 V×0.05 A=11 W;
(3)R3的阻值调为100 Ω,加热温度设定为150 ℃,R2的阻值是30 Ω,衔铁向上弹起,停止加热。此时的总电阻R=R2+R3=30 Ω+100 Ω=130 Ω;
当R3的阻值调为80 Ω时,由于衔铁被吸下时的电流不变,电源电压也不变,则总电阻不变。所以此时R2'=R-R3'=130 Ω-80 Ω=50 Ω;由图丙可知,温度为200 ℃。
学科网(北京)股份有限公司
$$