内容正文:
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
知识梳理 导学园地
1.电压
(1)作用:使一段电路中产生 。
(2)电源的作用:给用电器两端提供 。
(3)国际单位: 。常用单位: 、 。
换算关系:1 kV= V;1 mV= V。
(4)常见电压:干电池: ;铅蓄电池: ;家庭电路: 。
2.电压表
(1)作用:用来测量电路两端的电压,符号为 。
(2)结构:电压表有3个接线柱,若将“-”和“3”两个接线柱接入电路中,表示量程是 V,分度值是 V;若将“-”和“15”两个接线柱接入电路中,表示量程是 V,分度值是 V。
(3)使用:电压表必须 在待测电路的两端;必须使电流从 接线柱流入,从 接线柱流出。在被测电压无法预估的情况下,应选用
的量程进行试触,如果测得的电压不超过3 V,再改用 的量程进行测量。电压表可以与电源直接连接,此时测的是 电压。 1.电路中要产生持续电流的条件:一是电路两端有电压;二是电路必须是闭合的。
2.电压表阻值极大,电压表在电路中相当于断路,所以把电压表串联在电路中,用电器将不工作,电流表无示数,但电压表有示数,近似等于电源电压。
电流
电压
伏特(V)
千伏(kV)
毫伏(mV)
103
10-3
1.5 V
2 V
220 V
0~3
0.1
0~15
0.5
并联
正
负
较大
0~3 V
电源
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知识点一:电压
1.普通笔记本电脑的电池电压最接近( )
A.20 V B.110 V
C.220 V D.380 V
2.(易错题)下列关于电压的说法正确的是( )
A.电路中有电源就一定有电流 B.电路中有电压就一定有电流
C.电路中有电流就一定有电压 D.电路中没有电流就一定没有电压
名师点睛
电源、电压、电流的关系
A
C
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知识点二:电压表的使用与读数
3.如图所示的四个电路,闭合开关后,根据电压表的读数,能测出灯L2两端电压的电路图是( )
A.只有①
B.只有①③
C.只有①③④
D.①②③④
C
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4.如图所示,图甲中电压表的分度值为 V,读数为 V;若使用前出现如图乙所示的情况,则原因是 。
名师点睛
判定电压表测量对象的方法
①并联法:电压表与谁并联就测量谁两端的电压。
②去源法:把电源去掉,电压表与哪部分电路组成一个闭合的电路,就测量哪部分两端的电压。
0.1
2.3
电压表没有调零
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【基础巩固练】
1.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )
A.电流表与被测用电器串联,电压表与被测用电器并联
B.电流都要从两个表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出
C.电流表和电压表都不能直接接在电源两极
D.测量时,被测量的值都不能超过两个表所选的量程
2.如图所示,当闭合开关后,电压表所测的是( )
A.电源电压
B.灯L1两端的电压
C.灯L2两端的电压
D.灯L1与L2两端的电压
C
C
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3.在一次用0~3 V和0~15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电
路,在用0~15 V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步操作中正确的是( )
A.接入电压表的c接线柱再读数
B.接入电压表的b接线柱再读数
C.断开开关,接入电压表的c接线柱,闭合开关读数
D.断开开关,接入电压表的b接线柱,闭合开关读数
4.如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.灯L1、L2并联,电压表测电源电压
B.灯L1、L2串联,电压表测L2两端的电压
C.若灯L1短路,则电压表示数为零
D.若灯L2短路,则电压表示数为3 V
D
B
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5.用电器的工作情况可由其两端的电压反映出来,因此用电压表测出某用电器两端的电压,就可以对用电器进行监控。如图所示是某工厂的一部分电路,则监控室的电压表监控的是 的工作情况,电压表 端为正接线柱。
6.(中考新考法·条件开放)某同学用电压表测量电压时,发现电压表指针反偏,这是因为 ; 另一位同学发现电压表指针偏转到右边没有刻度的地方,这是因为 。
7.在如图所示电路的○里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路。
电动机
下
电压表的正负接线柱接反了
所选量程过小
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【素养提升练】
8.在如图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是( )
A.L1两端的电压
B.L1和L2两端的电压
C.L3和电源两端电压
D.电源两端电压
B
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9.如图所示的电路,若在闭合开关S后,两只灯泡都能发光,应在图甲、乙两处连入的元件是( )
A.甲是电压表,乙是电池
B.甲是电池,乙是电流表
C.甲是电流表,乙是电池
D.甲是电压表,乙是电流表
10.如图所示,当开关S闭合后,要使灯L1、L2并联,甲表是 (选填“电流表”或“电压表”);若甲、乙两个表调换位置,闭合开关S后,仍能继续发光的灯是
。
C
电压表
L1
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11.(核心素养·科学探究)在水果中平行插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池,如图甲所示。物理兴趣小组的同学在实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素,实验前,他们的部分实验猜想如下。
猜想一:水果电池电压可能与水果的种类有关。
猜想二:水果电池电压可能与极板的材料有关。
(1)为了验证猜想一和猜想二,在不同水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变,分别测出电压,实验记录如表所示。
①为了验证猜想一,保持 不变,改变水果种类,多次实验后,得出结论:猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的;
极板的材料
正确
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②分析数据可知,水果电池电压与极板材料有关,表中效果最好的两极板材料是 ;
③图甲中,与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 极,若要使电压表指针偏转角度更大,可将多个水果电池 联。
(2)(中考新考法·提出问题)将两极板插入水果更深些,发现电压表示数发生了变化,由此,可以提出一个可探究的科学问题是 。
铜-锌
正
串
水果电池电压可能与两极板插入水果的深度有关
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