内容正文:
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
知识梳理 导学园地
1.电流
(1)形成:电荷的 形成电流。
(2)方向: 定向移动的方向。
(3)在电源外部,电流的方向:从电源 经过用电器流向 。
2.电路的构成
(1)定义:电源、 ,再加上 ,往往还有开关,组成了电流可以流过的路径——电路。
(2)电源:提供 的装置。用电器: 电能的装置。
导线: 电能。开关:控制电路的 。
(3)电流的形成条件:只有电路 时,电路中才可能有持续电流。 1.电流的形成原因可以是正电荷的定向移动,也可以是负电荷的定向移动,还可以是正、负电荷同时向相反的方向定向移动。
2.画电路图的原则
(1)要用统一符号表示。
(2)连线时要画得横平竖直。
定向移动
正电荷
正极
负极
用电器
导线
电能
消耗
输送
通断
闭合
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知识梳理 导学园地
3.电路图
(1)定义:用规定的 表示电路连接的图叫做电路图。
(2)几种常见电路元件的符号:电源 ,开关 ,小灯泡 ,电流表 ,电压表 ,电动机 ,交叉相连的导线 或 。
4.通路 断路 短路
(1)通路:指正常接通的电路,即用电器能够 的电路。
(2)断路:指电路中某处被切断,电路中没有持续的电流,用电器
的电路。
(3)短路:直接用导线将 连接起来的电路,叫做短路。电源被短路,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,这是不允许的。 (3)元件不能画在拐角处。
(4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理,整体呈长方形。
符号
工作
不工作
电源的正、负极
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知识点一:电流
1.下列关于电流的说法正确的是( )
A.只要导体中有自由电荷就能形成电流
B.电路中有了电源就能形成电流
C.正、负电荷定向移动都可以形成电流
D.只有正电荷定向移动才能形成电流
2.如图所示,将小灯泡与电池相接,闭合开关后,灯泡发光,则通过灯泡中的电流方向是
,灯丝中电子的定向移动方向是 。(均选填“由A到B”或“由B到A”)
C
由B到A
由A到B
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名师点睛
判断电流方向的步骤
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知识点二:电路的构成
3.下列装置或器材中,不属于用电器的是( )
A.小灯泡
B.电池
C.洗衣机
D.电动机
4.如图所示为人们所喜爱的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。车钥匙其实就是一个 ;给电动车充电时,电瓶相当于 (选填“电源”或“用电器”)。
B
开关
用电器
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知识点三:通路、断路和短路
5.小灯泡的结构如图所示,在下列电路的连接方式中,能让小灯泡发光的是( )
6.(核心素养·科学思维)对如图所示的三个电路状态判断正确的是( )
A.甲断路、乙短路、丙通路
B.甲通路、乙短路、丙短路
C.甲断路、乙通路、丙短路
D.甲短路、乙断路、丙通路
C
A
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知识点四:电路的连接
7.如图所示是小明同学连接的一个实物电路,请你在虚线框中画出对应的电路图。
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【基础巩固练】
1.为了保护高大的建筑物免受雷电的伤害,许多高大建筑物的顶端都设有避雷针。雷雨时,在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中,避雷针中的电流方向是( )
A.从尖端流向地面
B.没有电流
C.从地面流向尖端
D.无法确定
2.指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式,手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后,手机自动解锁。则感应区相当于手机电路中的( )
A.电源 B.用电器
C.导线 D.开关
A
D
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3.如图所示是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是( )
4.(易错题)如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当他将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮。由此可以判断( )
A.灯L1断路
B.灯L1短路
C.灯L2断路
D.灯L2短路
D
C
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5.如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光,现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )
A.a和b B.c和d
C.e和f D.g和h
6.如图所示,用玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球,验电器的金属箔张
开,这一瞬间电流方向是 (选填“从A到B”或“从B到A”),
金属箔带了 (选填“正”或“负”)电。
7.如图所示,当开关S1、S2都断开时,电路处于 状态;当开关S1断开、S2闭合时,电路处于 状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于 状态。
D
从A到B
正
断路
通路
短路
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【素养提升练】
8.(一题多问)在进行“两个小灯泡串联”的探究活动中,小明和小红按照如图所示连接电路,刚连完最后一根导线,灯L2就亮了,但灯L1没亮。
(1)他们在实验过程中的操作不当之处是 。
(2)关于灯L1没亮,小红认为存在三种可能:
A.灯L1断路
B.灯L1短路
C.灯L1发光较暗
小明马上排除了A种的可能,你认为他排除的理由是 。
(3)为进一步确定故障,小明和小红采取了各自的方法,请将下列填写完整。
小明:把灯L1拧下,闭合开关,发现灯L2仍然亮着,则故障是 (选填“B”或“C”);
小红:把一根导线接在a、b两点上,闭合开关,如果灯L2出现 的现象,则灯L1发光较暗。
连接电路过程中开关没有断开
在串联电路中,L1断路,L2不可能仍然亮着
B
更亮
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9.(知识拓展)如图所示是发光二极管的示意图,我们把它连入电路中,当较长的接线脚接A、短脚接B时,发光二极管和小灯泡都发光;如果较短接线脚接A、长脚接B时,发光二极管和小灯泡都不发光,说明此时电路处于 (选填“短路”或“断路”)状态,这说明发光二极管具有 的性质。
断路
单向导电
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