第六单元课堂学习任务单-2024-2025学年语文二年级上册统编版

第 15 课《八角楼上》学习单 活动一 1. 词语盘点。 八角楼 深夜 军医 星星之火 沉思 胜利 2. 书写积累 评价标准 左窄右宽 右部紧凑 楼 活动二 课内阅读厅 在这座八角楼里，升起了八颗红五星。让我们摘下它们，装在心间。用上这些词，再来说说毛主席工作时的动人场面吧。 评价标准 讲述清楚 搜集资料 活动三 请你搜集有关毛主席的更多故事，读一读吧！ 评价标准 搜集资料 讲述清楚 第 16 课《朱德的扁担》学习单 活动一 1. 词语大比拼 tónɡ zhì duì wu huì shī hóng jūn 评价标准 拼写准确 占格合理 结构匀称 活动二 课内阅读厅 我会正确地选择，然后读给同桌听。 （1）朱德在自己的扁担上写上“朱德的扁担 ”的目的是( ) A.怕扁担丢了。 B.告诉大家别再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。 （2）大家为什么越发敬爱朱德同志了？ ( ) A.朱德同志挑粮很辛苦。 B.朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。 评价标准 选择正确 通过选择，体会伟人形象 活动三 小小讲解员 我能正确流利有感情的朗读课文，并能借助图片讲好朱德爷爷和战士们一同挑粮的故事。 评价标准 流利朗读课文 借助图片讲一讲这个故事 17. 难忘的泼水节学习单 活动一 1. 用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。 象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 2.正确书写 泼 评价标准 能用上四个词语表述清楚 书写正确，规范 活动二 根据课文内容，完成思维导图 评价标准 根据细节描写，完成思维导图 理解课文内容 活动三 收集有关周总理的故事，在班里分享 评价 标准 收集内容 讲述内容 第 18 课《刘胡兰》学习单 活动一 词语大比拼 正确认读：年轻 刘胡兰 村子 关押 收买 威胁 评价标准 发音准确 流利认读 、 活动二 课内阅读厅 默读课文，聚焦相关语句，提取关键词语，分角色朗读和演绎。 敌人如何说 刘胡兰如何答 收买 威胁 指着血淋淋的铡刀 评价标准 找出三处对话语句 找出刘胡兰回答的关键词 活动三 认识再深化 《刘胡兰》的故事我们都知道了，她给你留下了怎样的印象呢？请写一写。 评价标准 能写出人物伟大 语句连贯，通顺 《语文园地六》学习单 活动一 感知文章内容 默读课文，了解故事大体内容。 文章出现的人物形象有哪些？他们分别做了什么事？ 评价标准 了解故事 大体内容 画出鲧和禹治理洪水方 法，完成表格 活动二 体会人物形象 阅读第三自然段，圈出表示数字的词语，从这些数字中体会到了大禹什么样的品质？ 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走曾经多次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 评价标准 能圈出表示数字的词语 能从中体会到大禹的品质 活动三 伟人故事我会讲 请你回顾单元中人物形象，说说给你留下印象深刻的伟人是谁？比如：朱德、毛泽东、刘胡兰、周恩来、大禹……在课下，你又对他进行了哪些了解？ 先在小组内开展讲伟人故事活动，推选一人参加班内评选小小解说员。 评价标准 完整、流畅地讲述伟人故事 选取的伟人故事能体现伟人品质 学科网（北京）股份有限公司 $$