第二单元 成长的时空 复习讲义-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治第二单元成长的时空复习提纲 一、思维导图 二、重点知识 1、家的重要性？p27-29 ①家是生命的居所，是___心灵的港湾__。 ②家是我们的_第一所学校___，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的___生活共同体____。 ④家庭是社会的_基本细胞____。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 2、家风的作用？p28 ①家风作为一种____无形的力量__，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的____价值观念__、性格特征、道德修养和___行为习惯______等。 ②优良家风引导我们__向上向善______，促进家庭幸福和谐。 3、如何建设美好的家庭？p30-32 ①建设美好的家庭，需要用心_体味亲情之爱_____。 ②建设美好的家庭，需要___互相关爱____、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承____中华民族传统家庭美德___。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的__共同责任_____。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 4、家庭成员之间相互关爱、彼此尊重的原因及做法p31 （1）相互关爱的原因：____家庭成员之间相互关爱______是家庭幸福美满的重要条件。 （2）做法：①在接受关爱的同时，也要学会___回报爱_____。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。②家庭成员要以__彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会___换位思考___，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 5、孝亲敬老的原因p32 孝亲敬老是中华民族的_____传统家庭美德__，也是公民的___法定义务_____。 6、传承家庭美德的原因及做法p32 （1）原因：__家庭_是道德养成的起点。 （2）做法：我们要培育和弘扬__社会主义核心价值观____，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义_家庭文明新风尚____，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 7、教师的作用？p35-36 ①教师作为人类文明的____传承者__，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着_____不可替代___的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 8、如何建立良好的师生关系？p38-41 ①我们应主动___理解、关心___老师。 ②真诚接受老师的___引领和指导__。 ③正确对待老师的____表扬和批评___。 ④_____尊重并适应___不同风格的老师。 9、如何正确对待老师的表扬和批评？p39 ①老师的表扬意味着____肯定、鼓励和期待___，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应___戒骄戒躁__、再接再厉，争取做得更好。 ②老师的批评意味着__关心、题型和劝诫___，帮助我们反省自己、___完善自我___。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 10、友谊的真谛是什么？p44-45 ①友谊是一种_亲密的_关系。 ②友谊是一种____心灵的相遇_______。 ③友谊是____平等的______、___双向的_____。 11、友谊的作用？p44-45 ①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的____理解和帮助___、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得_精神上____的支持和满足。 ②__志趣相投__、___志同道合____的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 ③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 ④朋友，见证了我们一起走过的____成长历程_____。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 12、如何正确交友？p46-49 ①交友需要___真诚和热情_____。 ②交友需要__慎重选择_____。 ③交友需要学会____关心和尊重对方____。 ④交友需要学会处理朋友之间的___矛盾和冲突____。 ⑤交友需要____讲原则_____。 13、怎样把握交友的原则？p49 ①友谊需要___信任和忠诚_____，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持____正确立场__、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时___改正错误____。 14、集体生活的作用？p50-52 ①集体生活在某种程度上可以_影响__甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们_温暖__。 ③集体生活有助于我们学会__与人交往__。 ④集体生活有助于培养我们的__责任感_______。 ⑤集体生活有助于我们__发展个性________。 ⑥集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 15、如何建设美好集体？p53-55 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ①建设美好集体，要确定____共同的愿景_______。 ②建设美好集体，要树立____主人翁意识_____。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的___集体环境_____。 ④建设美好集体，要树立正确的_____合作和竞争___观念。 ⑤建设美好集体，要坚持___集体主义____原则，发扬集体主义精神。 16、怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把___集体利益____放在个人利益之上。 ②要充分重视和保障_个人的___的正当利益，促进集体和个人不断发展。 三、素养提升 （一）易错易混 1.家是我们的修身之所，接受教育只能到学校。(x) 2.家风作为一种无形的力量引导我们向上向善。(x) 3.尽管每个家庭各不同，但亲情表现却相同的，需要我们用心体悟。(x) 4.建设美好的家庭只是长辈们的事，与我们无关。( x) 5.教师是一个神圣的职业，是人类文明的唯一传承者。(x) 6.信息时代，知识获取的渠道越来越多，也就不再需要教师了。(x） 7.老师的批评是对学生的否定。( x) 8.老师的风格存在差异只有幽默风趣的老师，才受我们喜爱。(x) 9.友谊是人生永恒的话题，友谊只会给我们带来美好。(x) 10.我们中学生的主要任务是学习，没有必要发展友谊。(x) 11.家庭背景、学业成绩相同的朋友才能相处得更加长久。(x) 12.只要我们以诚相待就可以和任何人成为朋友。(x) 13.我们应该为好朋友做任何事情。(x) 14.集体的发展有赖于成员间的相互合作，与成员间的竞争无关。(x) 15.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持集体主义原则，抛弃个人利益。(x) （二）选择题 1．家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家只是我们居住的一所房子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 2. 光明中学“好家风伴我成长”主题教育活动温暖进行中。家风好，则能家道兴盛，社会和谐；家风差，难免殃及子孙，贻害社会。这启示我们（ ） A. 要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神 B. 要与家人共建共享共传良好家风 C. 家风推动整个社会的风气向善向好 D. 好家风定能让家族永远保持兴盛 【答案】B 3．2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（ ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂②美好情感只能在家庭中产生 ③每个家庭的亲情表现都相同④家人间割舍不断的亲情之爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 4. 海嘎小学是贵州海拔最高的乡村小学，被称为“云上学校”。2016年，顾亚主动申请到那里任教。他看到乡村孩子由于长期缺少陪伴，比较内向、自卑，就发动身边的朋友一起募捐乐器，开设乐器课堂。他把音乐播种在孩子们的心田，让快乐和自信生根发芽。2023年9月，顾亚当选为“全国最美教师”。最美教师顾亚“美”在（ ） ①他有坚定的理想信念、高度的责任心和宽广的仁爱之心 ②他用实际行动诠释了教师的初心使命，是学生学习的指导者和成长的引路人 ③他让每个学生都掌握了一门乐器 ④他获得了荣誉与回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 5．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（   ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的 【答案】B 6. 2023年西安理工大学一“学霸宿舍”六位女孩在考研的道路上成功上岸。她们性情相合、互相帮助，在生活和学习上同舟共济，她们一起参加比赛，一起参加社会实践活动，她们不仅是同学、舍友、更是一起并肩作战的战友。从中我们可以感受到（ ） ①朋友对一个人影响巨大，有朋友成长才会加速 ②真正的朋友会相互成就、共同成长 ③真诚友善的朋友结伴同行，共同体悟成长的美好 ④一个人所处的外部环境决定其成败 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 7．小强和小军是好朋友，两个人都是校乒乓球队的主力。 他们的对话启示我们（    ） ①友谊在竞争中得到升华、深化   ②要想了解自己，最好问问别人 ③集体成员交流互鉴，共同进步   ④集体要承认个人利益的合理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 8．在北京冬奥会的赛场上，运动员们奋力冲刺；赛场之外，对手之间相拥庆祝、俯身宽慰、真诚互动……一次次包含着竞争与友情的拥抱，充分展现了运动员彼此之间超越胜负的友谊。这启示我们（   ） A．友谊并非一成不变，要坦然接受友谊的淡出 B．朋友间应坦诚相待，毫无保留给予对方支持 C．友谊不分国界，任何人都可以成为朋友 D．在竞争中要坦然接受朋友的优秀，并懂得欣赏 【答案】D 9. 纪伯伦曾说：友谊永远是一个甜柔的责任。友情如酒，友情似茶，与朋友相处，当是品一杯醇酒，饮一杯好茶，历久而弥香。下列能使友谊历久而弥香的做法是（ ） ①小晨和小华是好友，两人互相约定“为朋友两肋插刀” ②晓彤生病住院，小萌利用课余时间帮她补课 ③晓晨假装肚子疼，跟老师请假，同去的浩然帮他“打掩护” ④皓月和小冉经常给对方指出缺点和错误，相互提醒和督促 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 10．小明在小组合作学习中开阔了视野，小红在寄宿生活中提高了自理能力，小江在班级研学中增强了责任担当……这表明集体生活有助于我们（   ） A．发展个性，追求独特 B．友好相处，依靠他人 C．只顾学习，提高成绩 D．涵养品格，完善自我 【答案】D 三、问答题 1．【亲情之爱】 家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它，亲情是每个人永远的依恋，是成长中的精神营养。阅读以下两则材料，回答下列问题。 材料一  家是爱、欢乐和笑的殿堂。爱默生说，家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园；罗伯特说，无论何时何地，家，永远是向游子敞开大门的地方。 (1)结合日常生活中的体会，说说“家”有什么意义？ 材料二  俗话说，“家和万事兴”。和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。 (2)实现家庭幸福美满，我们需要付出哪些努力？ 【答案】(1) ①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 ③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ⑤家庭是社会的基本细胞。 (2) 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 2．材料一  《闪亮的名字—2023最美教师发布仪式》以“发扬党的二十大精神，培根铸魂育新人”为主题，充分讲述了10位“最美教师”、1位特别致敬人物和“最美团队”高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹，展现他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品格，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。 材料二  师生交往是学校生活的重要内容，中国历史上就有重视培养和建立良好师生关系的传统。春秋时期，孔丘同他的弟子的关系，是古代的楷模。他热爱学生，循循善诱，诲人不倦:学生对他尊崇敬仰，亲密无间。战国时期，苟况用“青，取之于蓝;而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”，比喻学生可以后来居上，超过老师。唐代韩愈说:“师者，所以传道、提业、解惑也。”又说:“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，“无责无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 (1)请结合所学，概括你眼中“最美教师”的评选标准。（任意2个角度即可） (2)师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。请你结合所学，谈谈应如何建设良好的师生交往状态？ 【答案】(1)“四有好老师”：有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心 (2)①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 3．阅读材料，回答问题。 材料一  航天员行走太空梦想的实现，是无数夜以继日、刻苦攻关的中国航天人在托举和支撑——超过10万名技术人员用齿轮咬合般的团结协作托举起英雄飞天。“两弹一星”元勋孙家栋形容：“离开了集体的力量，个人将一事无成。” (1)运用所学知识，谈谈你对个人利益与集体利益之间关系的认识。 材料二  五一”假期，在太空出差的神舟十八号航天员乘组依然坚守在岗位，维护设备运行，完成日常科研任务。在这背后，一大批年轻的航天科研人员，恪尽职守、加班加点、默默奉献，抛开个人名利，寻求科技报国。他们用青春的激情、火箭的速度逐梦星辰大海。 (2)如果把个人比作单音，集体比作和声，怎样让集体的和声更美？ 【答案】(1当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 (2) ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。。 ③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 4．阅读材料，完成下列要求。 某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是几位同学的留言。 国国  我和小治是小学同学，也是好朋友。我们形影不离，有说不完的话。他会把从家里带来的美食与我分享，我也会把我新买的世界名著借给他看 冀冀  小德和小法是好朋友，在班里学习成绩都名列前茅。最近小法的成绩不断上升，逐渐超过了小德，小德开始疏远小法，小法主动和小德讨论问题时，小德也敷衍了事。 华华  数学检测时，东东有好几道题不会做，为了不挨父母批评，他多次要求我把答案给他抄，我很犹豫，该不该帮东东呢？ (1)国国和小治的友谊体现了友谊的什么特点？ (2)如果你是华华，你会怎么做？请谈一谈你会这么做的原因。 【答案】(1)友谊是平等的，双向的，是一种亲密的关系。 (3)拒绝帮忙。因为：①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 4．【感谢信】【懂感恩的中学生】 小秦在班里组织开展感恩父母活动，倡议同学们给父母（或其他亲人）写封信。请你完成这封信。 要求：①写出感激之情和感恩行动；②不得透露姓名、校名、地名等个人信息；③字数在100字左右。 【答案】亲爱的妈妈： 您好! 您对我像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。您默默付出，却不求回报，感谢您为我付出那么多，感谢您给我快乐。以前我不够懂事，总惹您生气，从现在开始，我要多理解您，倾听您的教诲，认真学习，不让您为我操心。您看我的实际行动吧! 祝妈妈身体健康，万事如意! 【详解】本题考查感恩父母的一封信，属于开放性试题，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$