内容正文:
第一章第1节《长度和时间的测量》同步练习
✱课前预习
1. 在下面的测量数据后面填上恰当的单位:
(1)一支2B铅笔的长度大约是180_____;
(2)乒乓球的直径约为0.04________;
(3)食指指甲的宽度约为0.1 ______。
2. 图中物体A的长度为______cm,停表的读数为______s。
3. 小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量,记录数据如下:17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm,该铅笔的长度是______cm,所用刻度尺的分度值是______。
4. 如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是( )
5. 如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景,下列关于误差的说法正确的是( )
A.估读可以减小误差,整刻度时不需要估读
B.用皮尺测量时不能拽太紧,否则会使测量结果偏大
C.测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
D.测量时多估读几位数可以减小误差
✱课堂练习
6. 估测物理量的大小是学好物理的基本技能之一、下列物体的长度接近20cm的是( )A.乒乓球的直径 B.一根头发的直径 C.一支新铅笔的长度 D.物理课本的厚度
7. 测量跳远成绩时,下列测量工具合适的是( )
A.分度值是1cm的15m的卷尺 B.分度值是1mm的米尺
C.分度值是1cm的1.5m的钢卷尺 D.分度值是0.1mm的游标卡尺
8. 用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次。这样做的目的是( )
A.减小由于估测而产生的误差
B.避免测量中可能出现的错误
C.减小由于刻度尺不精密而产生的错误
D.减小由于观察时视线倾斜产生的误差
9. 小明用刻度尺和三角板按如图测一枚纽扣的直径和金属丝的直径,该刻度尺的分度值是_______mm,纽扣的直径是_______ cm;绕在铅笔上的金属丝的总长度为________cm,直径是________mm。
10. 在下列题目中填上恰当的单位符号:在文化学校冬季运动会上小明百米赛跑的时间约为13.5______。一场足球赛所用时间为90_________。
✱课后练习
11. 如图所示,测量物块的长度:测量结果更精确的是______(选填“甲”或“乙”)刻度尺,物块用甲刻度尺测量的长度为______cm。
12. 如图所示,小明用刻度尺测量铅笔长度时的正确读数方法是_________(填“A”或“B”),铅笔的长度为_________cm,他使用的刻度尺的量程是_________。
13. 下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人眨眼一次的时间约5s
B.正常人脉搏每秒跳动70次
C.一根头发丝的直径约为6×m
D.拇指指甲的宽度约为15cm
14. 如图所示:
(1)在测物体的长度时,两种方式中正确的是_____图,铅笔的长度应为_____。
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是________。若用毫米刻度尺测量四次,读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm,其中错误的数据是________,该物理课本的长度应为________。
(3)有一把刻度尺是用金属材料做的,这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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