内容正文:
《美丽的小兴安岭》知识清单
一、生字与词语
生字
脑(nǎo):脑袋、电脑、呆头呆脑
袋(dài):脑袋、袋子、口袋
严(yán):严格、严厉、严严实实
实(shí):虚实、实实在在、实力
挡(dǎng):挡住、挡路、不可阻挡
视(shì):视线、电视、视而不见
线(xiàn):视线、线条、一线生机
坛(tán):花坛、天坛、酒坛
显(xiǎn):显得、明显、大显神通
材(cái):药材、器材、大材小用
软(ruǎn):又松又软、柔软、软和
刮(guā):刮过、刮风、刮目相看
库(kù):宝库、库存、四库全书
识字
兴(xīng):兴旺、小兴安岭、兴师问罪
侧(cè):侧着、侧身、侧面
欣(xīn):欣赏、欣喜、欣欣向荣
浸(jìn):浸渍、沉浸、浸透
乳(rǔ):乳汁、乳白色、乳臭未干
剑(jiàn):利剑、长剑、刻舟求剑
梢(shāo):树梢、末梢、喜上眉梢
舍(shè):宿舍、房舍、旅舍
膝(xī):膝盖、膝下、护膝
临(lín):临时、来临、临危不惧
多音字
兴(xīng):兴奋;xìng:高兴
舍(shè):宿舍;shě:舍弃
参(shēn):人参;cēn:参差;cān:参加
盛(shèng):盛会;chéng:盛饭
数(shǔ):数一数;shù:数学
近义词
融化——消融
欣赏——观赏
苍翠——青翠
名贵——珍贵
诱人——迷人
反义词
融化——冻结
名贵——低廉
巨大——微小
词语扩展
ABAC:又松又软、又肥又厚、又香又脆、各种各样、又高又大、又细又长、又气又恨、又惊又喜、又白又嫩、又渴又饿
AABB:严严实实、葱葱茏茏、密密层层、隐隐约约、吞吞吐吐、慌慌张张、辛辛苦苦、匆匆忙忙、兢兢业业、支支吾吾、家家户户、世世代代
表示绿色的词语:嫩绿、苍翠、翠绿、青绿、葱绿、草绿、墨绿、水绿、绿草如茵、苍翠欲滴
关于四季的成语:春暖花开、秋高气爽、春意盎然、春回大地、春色满园、冰天雪地、天寒地冻、一叶知秋、寒冬腊月
二、课文理解
中心思想 本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
课文分段
第一部分(1自然段):总写小兴安岭是绿色的海洋。
第二部分(2-5自然段):按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。
第三部分(6自然段):总写小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。
句子解析
“太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。”:因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的,从树梢的缝隙漏下来的,所以像利剑一样。“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。
“小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”:“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”,作者把小鹿活动的姿态当成人来写,写出了小鹿可爱的样子,给人以生动形象之感。
“秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松树显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。”:这一句是对落叶的动态描写,“飞舞”既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象,又表现了一种活泼、快乐的情绪。
“这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。”:这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象,从中看到其丰富的物产资源。
“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。”:运用比喻的手法,把小兴安岭比作大花园和宝库,形象说明了小兴安岭的美丽和富饶。
问题归纳
课文是围绕哪句话写的? 答:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
作者描写春天的景色时写小鹿的活动在文中有什么作用? 答:小鹿的悠闲更突现了森林、小溪的美丽和安宁。
作者选取了四季中哪些景物来描写小兴安岭的美丽? 答:作者选取四个季节中各具特色的景物进行了重点描述。春天,选取“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”等景物来描写;夏天,选取“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写;秋天,选取“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”“蘑菇”“木耳”“人参”等景物来描写;冬天,选取“雪花”“树木”“积雪”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等景物来描写。作者在描写小兴安岭四季景色时,抓住不同季节的景物特点,紧紧围绕一个共同点——树木来写,和第一部分的总述相呼应。
课后习题
读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 “抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子,生动、形象,用词准确。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”说明小兴安岭的雾很多,很浓,整个森林都处在浓雾里,朦胧的画面感跃然纸上。
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