9.2 维护国家安全 教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

《维护国家安全》教案 一、核心素养目标 政治认同： 1. 深刻理解党对人民军队的绝对领导是维护国家安全的根本保障，坚定拥护党的领导，认同我国国防和军队建设的方针政策。 2. 认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务，与国家发展息息相关，积极支持国家在维护国家安全方面的各项举措，增强对国家整体安全战略的认同。 健全人格： 1. 培养学生的爱国情怀和社会责任感，使其在面对国家安全问题时，能够保持坚定的信念和积极的态度，不畏惧、不退缩。 2. 引导学生树立正确的价值观，明白个人利益与国家利益紧密相连，在维护国家安全的过程中，实现自身价值的升华，培养坚韧不拔、勇于担当的人格品质。 责任意识： 1. 明确自身在维护国家安全中的角色和责任，知晓每个公民都是国家安全的守护者，增强主动维护国家安全的意识。 2. 学会在日常生活中辨别危害国家安全的行为，积极采取行动，如举报、制止等，切实履行维护国家安全的义务，将责任意识转化为实际行动。 二、教学重点难点 重点： 1. 全面推进国防和军队现代化的意义、措施和坚持党对人民军队绝对领导的重要性。 2. 人人都是维护国家安全的主角以及公民维护国家安全的具体方式。 难点： 1. 深刻理解党与人民军队的关系以及党对人民军队绝对领导的必要性。 2. 如何引导学生在日常生活中敏锐察觉并有效应对危害国家安全的行为。 三、教学过程 （一）导入新课 1. 播放国庆大阅兵的精彩片段，提问学生：“在阅兵仪式中，看到整齐划一、威武雄壮的军队方阵，你们有什么感受？” 引导学生思考军队在国家中的重要地位，以及他们为维护国家安全所做出的贡献。 2. 展示山西洪灾、中印边界冲突、维和行动等图片，讲述在这些事件中军人冲锋在前、守护人民和国家利益的英勇事迹，然后提问：“为什么在灾难和危险来临时，总是军人冲在第一线？” 由此引出本节课的主题 —— 维护国家安全，军人是国家安全的重要守护者，而我们每个人也都肩负着维护国家安全的责任。 （二）讲授新课 1. 全面推进国防和军队现代化 我国武装力量的性质和任务 引用宪法中关于我国武装力量的规定，提问学生：“从宪法的规定中，我们能看出我国武装力量的性质是什么？它承担着哪些任务？” 引导学生明确我国武装力量属于人民，其任务包括巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民和平劳动、参加国家建设事业以及为人民服务等。 结合实际案例，如军队参与抗洪救灾、抗震救灾等行动，让学生分析这些行动如何体现了武装力量的性质和任务，加深对其的理解。 全面推进国防和军队现代化的措施 提出问题：“面对当前复杂多变的国际形势，我国应如何全面推进国防和军队现代化？” 引导学生自主思考并阅读教材内容。 总结学生的回答，详细阐述必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针；全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位；以及我国国防和军队现代化建设的阶段性目标，即力争二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 坚持党对人民军队绝对领导的重要性 讲述党对军队绝对领导的根本原则和制度的形成历程，从南昌起义、三湾改编到古田会议，提问学生：“这些历史事件对确立党对军队的绝对领导有什么重要意义？” 让学生了解这一制度是人民军队区别于旧军队的根本优势，是保持人民军队本质和宗旨的根本保障。 组织学生讨论：“在现代战争和国家安全保障中，为什么必须坚持党对人民军队的绝对领导？” 引导学生从政治方向、战斗力凝聚、国家战略等多个角度进行分析，深刻理解党对军队的绝对领导是实现 “两个一百年” 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 2. 人人都是维护国家安全的主角 维护国家安全，人人可为 展示剑叶金鸡菊和巴西龟等外来入侵生物对我国生态安全造成危害的案例，提问学生：“这些外来生物入侵的例子给我们什么启示？我们应该如何更好地维护生态安全？” 引导学生认识到维护国家安全需要从身边小事做起，每个人都可以在日常生活中为维护国家安全贡献力量。 针对 “有强大的人民军队和国家安全工作部门，我们普通公民（尤其是中学生）就不必为国家安全承担责任了” 这一观点，组织学生进行辩论，让学生在辩论中明确维护国家安全是全国各族人民的共同责任，人人都是维护国家安全的主角。 公民维护国家安全的具体方式 讲述连云港市赣榆区渔民张某和万某发现并举报不明装置的案例，提问学生：“如果你遇到这种情况，你会怎么做？” 引导学生思考在日常生活中遇到危害国家安全的行为时应如何正确应对。 总结公民维护国家安全的多种方式，如发现可疑线索及时向国家安全机关或公安机关举报并制止危害国家安全的行为、提供所知悉的证据、协助开展调查；不非法传播国家信息、不参与出版和传播政治性非法出版物、不随意拍照泄露国家机密；积极配合国家安全机关工作、为维护国家安全建言献策；认真学习有关法律法规增强法治意识等。同时，通过具体案例分析，如大学生小林举报陌生男子在军事基地拍照、小齐因出版和传播政治性非法出版物受到法律制裁等，加深学生对这些方式的理解和认识。 （三）课堂小结 引导学生回顾本节课的主要内容，包括全面推进国防和军队现代化的重要性、措施以及坚持党对人民军队绝对领导的意义；人人都是维护国家安全的主角，公民维护国家安全的具体方式和责任。强调国家安全是国家生存和发展的重要基石，与每个公民息息相关，我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，积极履行维护国家安全的义务。 （四）随堂练习 1. 2024 年 4 月 15 日是第九个全民国家安全教育日。某校围绕 “总体国家安全观・创新引领 10 周年” 活动主题，深入开展国家安全宣传教育活动。这有利于青少年（ ） ①积极为维护国家安全建言献策 ②认识总体国家安全观 ③增强维护国家安全的意识 ④自觉行使维护国家安全的权利 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 答案：C。解析：开展国家安全宣传教育活动，有助于青少年了解国家安全的重要性，认识总体国家安全观，从而增强维护国家安全的意识，积极为维护国家安全建言献策。维护国家安全是公民的义务，而非权利，④错误。 2. 对于每个公民而言，人人都是国家安全的主角，人人投身其中，就能筑起国家安全牢不可破的钢铁长城。维护国家安全，青少年应该（ ） A. 依法打击破坏国家安全的行为 B. 珍惜保卫祖国、维护国家安全的权利 C. 积极履行维护国家安全的法定义务 D. 将国家安全教育纳入国民教育 答案：C。解析：依法打击破坏国家安全行为的主体是国家相关部门，A 错误；维护国家安全是公民的义务，B 错误；将国家安全教育纳入国民教育是国家和学校的责任，D 错误。青少年应积极履行维护国家安全的法定义务，C 正确。 3. 某市一男子擅自将国家安全机关侦办某大案要案的相关信息公布在互联网上，故意泄露了国家安全工作的秘密，造成了恶劣影响。为达到教育涉案本人，警示世人的目的，该市国家安全机关依法作出对该男子行政拘留 7 日的处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①保守国家秘密是每个公民应尽的义务 ②泄露国家秘密，要承担相应的法律责任 ③保守国家秘密只是国家安全工作者的责任 ④青少年不可能知道国家秘密，所以不用承担这一义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A。解析：保守国家秘密是每个公民的义务，不论职业和年龄，③④错误。该男子泄露国家秘密受到处罚，表明泄露国家秘密要承担法律责任，①②正确。 4. 宪法规定公民有维护国家安全的义务，下列能体现履行维护国家安全义务的行为有（ ） ①小勇发现黎某有泄露国家机密的行为时，及时向公安机关报告 ②叶某故意把国有企业工厂核心技术资料提供给境外机构人员，并获得一笔巨款 ③小慧在微信上肆意发布他人的秘密信息 ④小华坚定捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作斗争 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 答案：C。解析：小勇及时报告泄露国家机密行为、小华捍卫国家主权都是履行维护国家安全义务的表现，①④正确。叶某故意泄露企业核心技术资料属于危害国家安全行为，②错误；小慧肆意发布他人秘密信息与维护国家安全无关，③错误。 5. 2024 年是习近平总书记提出总体国家安全观 10 周年，今年 4 月 15 日迎来了第九个全民国家安全教育日，各地各学校深入贯彻落实习近平总书记关于加强国家安全教育的重要指示批示精神，围绕 “总体国家安全观・创新引领 10 周年” 活动主题深入开展学校国家安全宣传教育活动。这告诉我们（ ） ①树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 ②只有人民军队才是真正维护国家安全的主角 ③保守国家秘密维护国家安全是公民基本权利 ④国家安全与我们息息相关，增强防范意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：B。解析：开展国家安全宣传教育活动，目的是让我们树立总体国家安全观，认识到国家安全与我们密切相关，增强防范意识，自觉维护国家安全，①④正确。人人都是维护国家安全的主角，②错误；保守国家秘密维护国家安全是公民的义务，③错误。 6. 3 月 19 日，香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》，这是香港特区应对内外环境深刻变化，防范、制止和惩治危害国家安全行为和活动的迫切要求。维护国家安全，人人可为。我们青少年要（ ） ①树立总体国家安全观，增强国家安全意识 ②积极行使维护国家安全的法定权利 ③检举、制止危害国家安全的行为 ④制定和完善维护国家安全方面的法律法规 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 答案：D。解析：青少年应树立总体国家安全观，增强国家安全意识，积极检举、制止危害国家安全的行为，①③正确。维护国家安全是公民的义务，而非权利，②错误；制定和完善法律法规是国家立法机关的职责，④错误。 7. 国家安全是安邦定国的重要基石。提高自身的国家安全意识，增强防范和抵御安全风险能力，是每一个公民应尽的责任和义务。围绕国家安全这一话题，同学们各抒己见，下列观点正确的是（ ） ①小甫：危害国家安全的行为必然会受到刑罚的严厉惩处 ②小芬：维护国家安全是每个公民义不容辞的责任 ③小峰：维护国家安全是每个公民的基本权利和义务 ④小芳：作为青少年要捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作坚决斗争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：C。解析：危害国家安全的行为不一定都会受到刑罚处罚，只有构成犯罪才会受到刑罚惩处，①错误；维护国家安全是公民的义务，不是权利，③错误。维护国家安全是每个公民的责任，青少年应捍卫国家主权，与危害国家主权行为作斗争，②④正确。 （五）板书设计 维护国家安全 1. 全面推进国防和军队现代化 我国武装力量的性质和任务 性质：属于人民 任务：巩固国防、抵抗侵略等 全面推进国防和军队现代化的措施 贯彻强军思想和战略方针 坚持党对军队的绝对领导 阶段性目标 坚持党对人民军队绝对领导的重要性 历史形成 战略支撑 2. 人人都是维护国家安全的主角 维护国家安全，人人可为 共同责任 从身边做起 公民维护国家安全的具体方式 举报制止危害行为 不传播有害信息 配合国家安全工作 学习法律法规增强意识 学科网（北京）股份有限公司 $$