上海华东师范大学附属进华中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷

上海华东师范大学附属进华中学 2024学年第一学期九年级综合练习(物理) 一、选择题(每题2分，共12分。每题只有一个正确选项) 1.载重汽车有很多车轮是为了 D A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 2.首先用实验测定大气压强值的科学家是 C A.伽利略 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德 3.以下各实例中，利用连通器原理工作的是 A A.茶壶 B.吸尘器 C.密度计 D.抽水机 4.冰熔化成水后(ρ冰=0.9×103千克/米3) C A.质量变大，体积变小 B.质量变小，体积变大 C.质量不变，体积变小 D.质量不变，体积变大 5.揭示I与U的关系是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是 B A.安培 B.欧姆 C.阿笠博士 D.伏特 6.如图所示，均匀正方体甲、乙放在水平地面上，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，已知切去的质量∆m甲>∆m乙，则甲、乙剩余部分对地面的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是 A A.F甲>F乙，p甲>p乙 B.F甲>F乙，p甲<p乙 C.F甲<F乙，p甲>p乙 D.F甲<F乙，p甲<p乙 二、填空题(第12、13题每空2分，其余每空1分，共23分) 7.上海地区家庭电路的电压为 220 伏；教室内的一盏日光灯通过的电流约为 0.2 安(选填“0.02”或“0.2”或“2”)，若这盏日光灯的电阻变大，通过它的电流将 减小 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 8.著名的 马德堡半球 实验有力的证明了大气压强的存在，一标准大气压能托起 76 厘米高的汞柱；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越 小 (选填“大”或“小”)。 9.将圆柱体浸没在装满水的容器中，溢出5牛的水，它受到的浮力为 5 牛；若它下表面所处深度为0.1米，则下表面受到水的压强为 980 帕；增大圆柱体浸没的深度，它下表面受到压强的大小将 变大 (选填“变小”“不变”或“变大”)。 10.某导体两端电压为4伏，10秒内通过导体横裁面的电荷量为5库，通过该导体的电流为 0.5 安， 导体的电阻为 8 欧；若该导体两端的电压为6伏，则该导体的电阻为 8 欧。 11.有三个两端开口的玻璃管，把它们一端挡一薄塑料片后都竖直插入水中，如图所示。当分别注入100克水时薄塑料片都恰好下落。如果不注水，而是分别轻轻放一个100克的砝码，则甲的薄塑料片 一定 下落，乙的薄塑料片 一定 下落，丙的薄塑料片 一定不 下落。(均选填“一定”、“一定不”或“不一定”) 12.甲乙两个完全相同的长方体，长宽高之比为3：2：1，平放在水平地面上，若分别沿如图的对角线切成两块，拿走其中一块(乙取走下面的一块)，则最终甲乙余下部分对地面压力之比为 1：1 ，对地面压强之比为 2：3 。 13.一柱形轻质容器，底面积0.2米2，装满水后放在防水台秤上称重读数 200牛(容器底面积大于台秤秤盘，即若有水溢出不会流到台秤秤盘中)，另有一密度为0.6×103千克/米3的正方体木块，挂在弹测力计下读数为47.04牛，现用弹簧测力计挂着该木块慢慢放入台秤上那个装满水的容器中，当木块有四分之一体积浸入水中时，弹簧测力计读数为 27.44 牛，台秤读数为 200 牛。 三、作图题(每题3分，共6分) 14.在图中，物体对水平地面的压力为8牛，用力的图示法画出压力F。 15.在图中，重为2牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力F浮。 四、综合题(5+9+9+6，共29分) 16.将一质量为1千克、体积为2×10-3米3的物体浸没水中，求物体浸没在水中时受到的浮力。 F浮=ρ液gV排=ρ水gV物=1×103千克/米3×9.8牛/千克×2×10-3米3=19.6牛。 17.如图，放在水平地面上的薄壁容器内有重20牛的水，容器本身重10牛，水深 0.15米，容器底面积为10-2米2，求： (1)水对容器底部的压强p水； (2)水对容器底部的压力F水； (3)地面受到的压强p。 (1)p水=ρ水gh水=1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.15米=1470帕； (2)F水=p水S容=1470帕×10-2米2=14.7牛； (3)p=F/S容=G总/S容=(G容+G水)/S容=(10牛+20牛)/10-2米2=3000帕。 18.小明同学上周五进行了很多活动， (1)小明拿了一块小石块，用天平测出质量为25克，然后在量筒中放入60毫升水，将小石块慢慢放入量筒中，直至完全浸没，水面升至70毫升读数处，求小石块的密度。 (2)小明拿了一个底面为正方形，高0.1米的薄壁轻质柱状容器，底面积为900厘米2，放入4.5×10-3米3的水，求此时水对容器底的压强。 (3)小明又找来一块棱长为0.2米，密度为0.6×103千克/米3的正方体木块轻轻放入第(2)问中的盛水容器中，求该木块所受浮力大小。 (1)m石=25克，V石=10毫升=10厘米3， ρ石=m石/V石=25克/10厘米3=2.5克/厘米3。 (2)S容=900厘米2=9×10-2米2， V水=4.5×10-3米3， h水=V水/S容=4.5×10-3米3/9×10-2米2=0.05米， p水=ρ水gh水=1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.05米=490帕； (3)h木=0.2米， V木=h木3=(0.2米)3=8×10-3米3， m木=ρ木V木=0.6×103千克/米3×8×10-3米3=4.8千克， 因为ρ木<ρ水，所以木块会漂浮， F浮=G木=m木g=4.8千克×9.8牛/千克=47.04牛。 19.在做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，小明同学先后利用A、B和C三个导体作为研究对象进行实验，表一、表二和表三为他的实验记录表。 (1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9 数据中电流随电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是： 同一导体，通过导体的电流与其两端的电压成正比 。 (2)分析比较实验序号 1与7或2与8或3与9 的数据，可得出的初步结论是： 两端电压相同时， 通过不同导体的电流不同 ，即不同导体对电流的阻碍作用不同。 九年级物理 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 上海华东师范大学附属进华中学 2024学年第一学期九年级综合练习(物理) 一、选择题(每题2分，共12分。每题只有一个正确选项) 1.载重汽车有很多车轮是为了 A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 2.首先用实验测定大气压强值的科学家是 A.伽利略 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德 3.以下各实例中，利用连通器原理工作的是 A.茶壶 B.吸尘器 C.密度计 D.抽水机 4.冰熔化成水后(ρ冰=0.9×103千克/米3) A.质量变大，体积变小 B.质量变小，体积变大 C.质量不变，体积变小 D.质量不变，体积变大 5.揭示I与U的关系是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是 A.安培 B.欧姆 C.阿笠博士 D.伏特 6.如图所示，均匀正方体甲、乙放在水平地面上，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，已知切去的质量∆m甲>∆m乙，则甲、乙剩余部分对地面的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是 A.F甲>F乙，p甲>p乙 B.F甲>F乙，p甲<p乙 C.F甲<F乙，p甲>p乙 D.F甲<F乙，p甲<p乙 二、填空题(第12、13题每空2分，其余每空1分，共23分) 7.上海地区家庭电路的电压为 伏；教室内的一盏日光灯通过的电流约为 安(选填“0.02”或“0.2”或“2”)，若这盏日光灯的电阻变大，通过它的电流将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 8.著名的 实验有力的证明了大气压强的存在，一标准大气压能托起 厘米高的汞柱；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越 (选填“大”或“小”)。 9.将圆柱体浸没在装满水的容器中，溢出5牛的水，它受到的浮力为 牛；若它下表面所处深度为0.1米，则下表面受到水的压强为 帕；增大圆柱体浸没的深度，它下表面受到压强的大小将 (选填“变小”“不变”或“变大”)。 10.某导体两端电压为4伏，10秒内通过导体横裁面的电荷量为5库，通过该导体的电流为 安， 导体的电阻为 欧；若该导体两端的电压为6伏，则该导体的电阻为 欧。 11.有三个两端开口的玻璃管，把它们一端挡一薄塑料片后都竖直插入水中，如图所示。当分别注入100克水时薄塑料片都恰好下落。如果不注水，而是分别轻轻放一个100克的砝码，则甲的薄塑料片 下落，乙的薄塑料片 下落，丙的薄塑料片 下落。(均选填“一定”、“一定不”或“不一定”) 12.甲乙两个完全相同的长方体，长宽高之比为3：2：1，平放在水平地面上，若分别沿如图的对角线切成两块，拿走其中一块(乙取走下面的一块)，则最终甲乙余下部分对地面压力之比为 ，对地面压强之比为 。 13.一柱形轻质容器，底面积0.2米2，装满水后放在防水台秤上称重读数 200牛(容器底面积大于台秤秤盘，即若有水溢出不会流到台秤秤盘中)，另有一密度为0.6×103千克/米3的正方体木块，挂在弹测力计下读数为47.04牛，现用弹簧测力计挂着该木块慢慢放入台秤上那个装满水的容器中，当木块有四分之一体积浸入水中时，弹簧测力计读数为 牛，台秤读数为 牛。 三、作图题(每题3分，共6分) 14.在图中，物体对水平地面的压力为8牛，用力的图示法画出压力F。 15.在图中，重为2牛的小球漂浮在水面上，用力的图示法画出小球所受的浮力F浮。 四、综合题(5+9+9+6，共29分) 16.将一质量为1千克、体积为2×10-3米3的物体浸没水中，求物体浸没在水中时受到的浮力。 17.如图，放在水平地面上的薄壁容器内有重20牛的水，容器本身重10牛，水深 0.15米，容器底面积为10-2米2，求： (1)水对容器底部的压强p水； (2)水对容器底部的压力F水； (3)地面受到的压强p。 18.小明同学上周五进行了很多活动， (1)小明拿了一块小石块，用天平测出质量为25克，然后在量筒中放入60毫升水，将小石块慢慢放入量筒中，直至完全浸没，水面升至70毫升读数处，求小石块的密度。 (2)小明拿了一个底面为正方形，高0.1米的薄壁轻质柱状容器，底面积为900厘米2，放入4.5×10-3米3的水，求此时水对容器底的压强。 (3)小明又找来一块棱长为0.2米，密度为0.6×103千克/米3的正方体木块轻轻放入第(2)问中的盛水容器中，求该木块所受浮力大小。 19.在做“探究导体中电流与电压的关系”实验时，小明同学先后利用A、B和C三个导体作为研究对象进行实验，表一、表二和表三为他的实验记录表。 (1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9 数据中电流随电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是： 。 (2)分析比较实验序号 的数据，可得出的初步结论是： ，即不同导体对电流的阻碍作用不同。 九年级物理 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$