6.20.3 性状遗传有一定的规律性课件2024-2025学年北师大版生物八年级上册

第20章　生物的遗传和变异 第3节　性状遗传有一定的规律性 一线课堂 YIXIAN KETANG 新方法 新题型 新方向 1 一对夫妇，一位有耳垂,一位无耳垂,生的子女有耳垂；而另一对夫妇都有耳垂，却生了无耳垂的子女。这是为什么呢？ 父 母 甲 子 女 甲 父 母 乙 子 女 乙 一线课堂 指点之间，一线即达 新课导入 一、性状表现决定于基因组成 遗传学认为：性状表现是由相应的特定基因控制的。 一个人是有耳垂还是无耳垂，决定于这个人的基因组成。 A a 有耳垂A 无耳垂a 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 体细胞中染色体是_____存在的，位于染色体上的基因也是_____存在的。 成对的基因可能相同，也可能不同。在成对的基因中，两个不同的基因，称为等位基因。如图中的A和a。 a A 成对 成对 两个基因是如何决定 生物的性状的呢？ 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 有耳垂Aa 显性基因：等位基因中能得到表现的基因(一般用大写字母如A、B等表示)。 隐性基因：等位基因中没得到表现的基因(一般用小写字母如a、b等表示)。 显性性状：显性基因控制的性状。 隐性性状：隐性基因控制的性状。 显性基因（A）对隐性基因（a）有掩盖作用。 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 AA Aa aa 有耳垂 有耳垂 无耳垂 a A A A a a 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 生物个体的基因组成: 基因型 个体的具体的性状表现: 表现型 AA Aa aa 有耳垂 有耳垂 无耳垂 决 定 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 二、基因随配子代代相传 观看视频，理解基因经精子和卵细胞的传递。 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 体细胞 23对 精子 23条 体细胞 23对 卵细胞 23条 受精卵 23对 23对 在体细胞中，体细胞中染色体成对存在，当人产生配子时，成对的染色体分离，配子只保留原来一半的染色体；通过受精作用，受精卵中染色体恢复成对。 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 在生物个体生殖过程中，产生配子时，成对的基因也会随着成对染色体的相互分离而分离。 A a a A a a A A 父亲 母亲 精子 卵细胞 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 受精卵的基因 配子的基因 A a a A a a A A 父母的基因 A a A a a a A A 子女的性状 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 有耳垂 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 三、孟德尔豌豆的杂交实验 观看视频，了解孟德尔和豌豆杂交实验，初步学会遗传图解。 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 【例1】孟德尔将高茎豌豆（基因型为DD）与矮茎豌豆（ 基因型为dd）杂交，发现子一代全为高茎，子一代自花传 粉获得的子二代既有高茎又有矮茎。 （1）豌豆的茎秆有高茎和矮茎两种不同表现类型，在遗传 学上，把同种生物一种性状的不同表现类型称为_______。 这些性状是基因通过指导______的合成来控制的。 （2）图中子一代豌豆的基因组成是______，这一对基因 中，控制显性性状的基因是_______。 （3）子一代在繁殖后代时，成对的基因又会随着成对______的相互分离，分别进入到不同的______或卵细胞之中。 （4）子二代豌豆中，高茎豌豆占子二代全部个体的比例是______，这些高茎豌豆的基因组成可能是______。 相对性状 蛋白质 Dd D 染色体 精子 3/4 DD或Dd 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 【例2】如果将高茎豌豆Dd与矮茎豌豆dd杂交，子代出现高茎豌豆的概率为____，请正确写出遗传图解。 高茎Dd 矮茎dd × D d d d Dd Dd dd dd 高茎Dd 矮茎dd D d d Dd dd × 或 2 2 1 1 1/2 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 四、基因的显性和隐性的判断 观看视频，学会运用遗传图解判断基因的显性或隐性。 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑥ ⑧ ⑨ 【例3】眼睑由等位基因A-a控制，A-双眼皮，a-眼皮。观察图示，试试确定每个人的基因组成。 aa aa aa aa aa Aa Aa Aa或AA Aa 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 合作探究 【例4】下面是在丹麦进行的家庭成员眼色遗传情况调查资料的一部分。 组别 婚配 家庭数目 子女眼色 甲 蓝眼X蓝眼 150 蓝眼625 乙 蓝眼X褐眼 158 蓝眼317，褐眼322 丙 褐眼X褐眼 29 蓝眼27褐眼82 （1）根据____组判断，蓝眼-褐眼这对相对性状中，______是显性性状。 （2）显性基因为B，隐性基因为b，三组婚配的基因组成分别是： 甲：______X______ 乙：______X______ 丙：______X______ 丙 褐眼 bb bb bb Bb Bb Bb 一线课堂 指点之间，一线即达 新知讲解 1.受精卵中成对的基因（ ） A. 必全为显性 B. 必全为隐性 C. 必为一显性一隐性 D. 以上都有可能 2. 一对夫妇的脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，他们子女的基因组成是（ ） A. bb B. Bb C. BB D. 以上都有可能 3. 生物体表现出隐性性状时，则该性状的基因组成是（ ） A. 两个都是显性基因 B. 一为显性基因，另一为隐性基因 C. 两个都是隐性基因 D. 以上均有可能 D D C 一线课堂 指点之间，一线即达 课堂训练 4.A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂，其基因型均为Aa，试问其子代耳垂性状表现的比例是（ ） A. 3/4有耳垂，1/4无耳垂 B. 1/4有耳垂，3/4无耳垂 C. 1/2有耳垂，1/2无耳垂 D. 全部有耳垂 5. 小明能卷舌，母亲也能卷舌，但父亲不能卷舌。仅此，是否可推论能卷舌基因是显性基因？为什么？ A 不能。 因为无论能卷舌是显性基因还是隐性基因，都有可能出现本例中的现象。 一线课堂 指点之间，一线即达 课堂训练 性状遗传具有一定的规律性 父亲Aa 等位基因：显性基因 隐性基因 基因型 相对性状：显性性状 隐性性状 表现型 母亲Aa A a A a AA Aa Aa aa 一线课堂 指点之间，一线即达 课堂小结 板书设计 遗传图解 高茎Dd 矮茎dd × D d d d Dd Dd dd dd 高茎Dd 矮茎dd D d d Dd dd × 或 2 2 1 1 一线课堂 指点之间，一线即达 课堂小结 $$