俗世奇人推进 课件-2023-2024学年语文五年级下册统编版

俗世奇人 中期推进 《俗世奇人》是由冯骥才创作的短篇小说集，共有54篇故事。这些故事大多是以清末至民国初年的天津市井生活为背景，每篇都专门讲述了一个独特的人物及其经历。 回顾阅读——俗世奇人我认识 1.鞋底取泥巴，捏出一泥人。 2.外号叫“死鸟” 3.卖茶汤高手，细白精朗，口才好，专管外场照应。 4.有一特别的能耐——卖家产。 5.记不住人，只记牙。 泥人张 贺道台 杨巴（八） 蔡家二少爷 华大夫 回顾阅读——俗世奇人我认识 6.此君脸窄身薄。皮黄肉干，胳膊大腿又细又长，远 瞧赛几根竹杆子上晾着的一张豆皮。 7.人高马大，手大脚大嘴大耳朵大，专攻垂钓。 8.刷子李专干哪一行？ 9.苏七块的职业是 医生。 10.举起石锁的是？ 青云楼主 大回 粉刷 骨科 张大力 思考：张大力有什么特点？你从哪里看出来的？ 一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！ 众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。 动作、神态 力大无比 正面描写 阅读的好方法——批注 批注类型： 感受式 评价式 联想式 质疑式 批注角度： 批词语 批句段 批手法 批感悟 阅读的好方法——批注 7 思考：这部分是只有正面描写吗？ 一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子， 。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！ ，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。 众人叫好呼好喊好 这就招了许多人围上来 看 侧面描写 书中还有哪些侧面描写突出了人物形象？ 找一找，小组交流。 回顾一下，《刷子李》主要通过什么情节来突出刷子李的人物形象？ 刷子李带曹小三出去干活 刷完墙后,曹小三发现师傅裤子上多了个白点 白点其实是个小洞 刷子李粉刷技艺高超 你还能找到哪些突显人物特点的情节？小组交流。 天津卫是码头。码头的地面疙疙瘩瘩可不好站，站上去，还得立得住，靠嘛呢——能耐？一般能耐也立不住，得看你有没有非常人所能的绝活儿。换句话说，凡是在天津站住脚的，不管哪行哪业，全得有一手非凡的绝活儿，比方瞧病治病的神医，名叫王十二。 读读这一段，这个故事可能叫？ 神医王十二 mà 批注类型： 感受式 评价式 联想式 质疑式 批注角度： 批词语 批句段 批手法 批感悟 用上批注方法，阅读故事 思考：王十二是个怎样的人？ 12 王十二急步过去问他出了嘛事，这铁匠说： “铁渣子崩进眼睛里了，我要瞎了！ ”王十二说：“别拿手揉，愈揉扎得愈深，你手拿开，睁开眼叫我瞧瞧。 ” 聪明机智、反应快 你认为王十二是个怎样的人？从哪看出来的？ 王十二抬起头往两边一瞧，这条街全是各样的洋货店，王十二喜好洋人新鲜的玩意儿，常来逛。他忽然目光一闪，也是灵光一闪，……扭身就朝一家洋杂货店跑去。 热心、专业素质过硬 王十二进了一家洋货店的店门，伸出右手就把挂在墙上一样东西摘下来，顺手将左手拿着的出诊用的绿绸包往柜台上一撂，说：“我拿这包做押，借你这玩意儿用用，用完马上还你！”话没说完，人已夺门而出。 治病救人、不求回报 你认为王十二是个怎样的人？从哪看出来的？ 不等他谢，王十二已经转身回到那洋货店，跟着再转身出来，胳肢窝夹着那个出诊用的绿绸包朝着街东头走了。铁匠朝他喊：“您用嘛法给我治好的？我得给您磕头呵！”王十二头也没回，只举起手摇了摇。 不顾自己、急于救人 点击此处添加标题 这段事在老城西那边，也在街上。 那天一辆运菜的马车的马突然惊了，横冲直撞在街上狂奔，马夫吆喝拉缰都弄不住，街两边的人吓得往两边跑，有胡同的地方往胡同里钻，没胡同的往树后边躲，连树也没有的地方就往墙根扎。 马奔到街口，迎面过来一位红脸大汉，敞着怀，露出滚圆锃亮的肚皮，一排黑胸毛，赛一条大蜈蚣趴在当胸。跟着，一声巨响，像撞倒一面墙，把大汉撞飞出去，硬摔在街边的墙上，好像紧紧趴在墙上边。 zèng lù 15 点击此处添加标题 马车接着往前奔去，大汉虽然没死，却趴在墙上下不来了，他两手用力撑墙，人一动不动，难道叫嘛东西把他钉在墙上了？ 人们上去一瞧，原来肋叉子撞断，断了的肋条穿皮而出，正巧插进砖缝，撞劲太大，插得太深，拔不出来。大汉痛得急得大喊大叫。 正在大家束手无策之际…… 交流：如果你是神医王十二，你有什么好点子？ mà 16 华大夫他记不住人，不是毛病，因为赞扬，夸奖。华大（牙医）他不记人，只记牙。治牙的，把全部心思都使在牙上， 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他 苏大夫这事这理这人。 打心眼儿里钦佩 医术还能不高? 结局透露出作者对奇人们的认可和赞扬 作者只是在认可他们的绝活儿和奇特之处吗？ 在水咸土碱、风习强悍的天津卫，涌现出了这样一批奇人： 性格迥异 身怀绝技 与众不同 机智勇敢 自尊自强 不畏权贵 医者仁心 下一阶段： 1.继续阅读《俗世奇人》系列书籍 2.展示交流奇人卡 3.以小组为单位，选择辩题，开展辩论会，如： 燕子李三是好人还是坏人？ …… $$