2025届全国高考名校模考作文：学会仰望星空

2025年全国高考名校模考作文：学会仰望星空 【作文素材】 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读Ⅱ《发现大地的星星》提到天地间的两个星空，其中一个是“澄明上苍赐予的，要抬头仰望”。青少年在学习和生活中，一定要学会仰望星空。 请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【审题立意】 1、解读材料内容 材料从试卷现代文阅读中提到的天地间两个星空引出，强调青少年在学习和生活中要学会仰望星空。这里的“仰望星空”具有象征意义，可理解为要有远大的理想、追求更高的目标、心怀敬畏等。 2、确定立意方向 ①仰望星空是追求远大理想：阐述青少年应树立远大理想，如同仰望星空，让理想之光指引学习和生活的方向，为实现理想而努力奋斗。 ②仰望星空是心怀敬畏与探索精神：说明青少年要对未知世界、宇宙万物、道德法则等心怀敬畏，在仰望星空中保持好奇心和探索欲，不断拓展自己的认知边界。 ③仰望星空与脚踏实地的结合：强调在仰望星空追求目标的同时，不能脱离实际，要将理想与脚踏实地的行动相结合，在学习和生活中一步一个脚印地向着星空进发。 【素材选择】 1、仰望星空是追求远大理想素材 ①个人成长角度：周恩来少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，这就是他仰望的“星空”。在这一理想的指引下，他一生为国家和民族的解放事业、建设事业鞠躬尽瘁。他在学习过程中刻苦努力，在复杂的国际国内形势下积极参与政治活动，为新中国的成立和发展做出了不可磨灭的贡献。他的一生都在向着自己仰望的“星空”前行。 ②体育领域：牙买加短跑运动员尤塞恩·博尔特，从小就梦想成为一名优秀的运动员，站在世界最高的领奖台上。他把这个梦想当作自己仰望的“星空”，在训练中付出了常人难以想象的努力。他不断挑战人类速度的极限，多次打破世界纪录，成为了世界公认的短跑之王。他的成功源于他对远大理想的执着追求，是仰望“星空”赋予了他前进的动力。 2、仰望星空是心怀敬畏与探索精神素材 ①科学探索角度：哥白尼仰望星空，对当时占统治地位的“地心说”产生了怀疑。他怀着对宇宙奥秘的敬畏之心，经过长期的观测和研究，提出了“日心说”。这一理论的提出是对传统观念的巨大冲击，为人类认识宇宙打开了新的大门。哥白尼的探索精神源于他对星空的仰望和敬畏，他不满足于已有的认知，勇于追求真理。 ②文化艺术领域：梵高一生穷困潦倒，但他仰望艺术的“星空”。他对大自然和人性有着深刻的敬畏，试图通过绘画来表达他对世界的理解。他的作品《星空》以独特的笔触和色彩展现了他眼中神秘而浩瀚的宇宙。他在艺术创作中不断探索新的表现形式，尽管生前不被理解，但他的艺术在后世成为了人类文化宝库中的璀璨明珠，他对艺术的敬畏和探索精神激励着无数后来的艺术家。 3、仰望星空与脚踏实地的结合素材 ①商业领域：马云创建阿里巴巴的历程体现了仰望星空与脚踏实地的完美结合。他有着远大的商业理想，希望通过互联网改变商业世界，这是他仰望的“星空”。但在创业初期，他面临着诸多困难，资金短缺、技术难题、市场开拓等。他和他的团队从最基础的业务做起，一步一步地搭建电商平台，解决物流、支付等一系列问题。他们在仰望星空的同时，脚踏实地地努力，最终将阿里巴巴发展成为全球知名的商业巨头。 ②航天事业：中国的航天工程是一个长期而艰巨的任务。科学家们有着探索宇宙的远大目标，这是他们仰望的“星空”。从“神舟”系列载人飞船到“嫦娥”系列月球探测器，再到“天问”一号火星探测器，每一步都凝聚着科研人员脚踏实地的努力。他们在复杂的技术研发、严格的质量控制、艰苦的发射准备等过程中，一步一个脚印地向着宇宙探索的目标前进，让中国的航天事业不断取得辉煌成就。 【参考标题】 1、《仰望星空，点亮青少年心灵之光》 2、《青少年：于仰望星空中逐梦》 3、《仰望星空，为青少年导航》 【范文展示】 《仰望星空，为青少年导航》 在广袤无垠的宇宙中，繁星闪烁，神秘而迷人。它们高悬于天际，为夜行之人指引方向，为孤独之心带来慰藉。对于青少年而言，在学习和生活的征途中，也需要仰望属于自己的“星空”，让那璀璨之光为青春之路导航。 仰望星空，是青少年拥有远大理想的象征。理想如同夜空中最亮的星辰，为我们照亮前行的道路，给予我们前进的动力。少年毛泽东，在风雨如晦的旧中国，望着满目疮痍的大地，心中却有着对新中国的伟大构想。他的理想之“星”是让四万万同胞摆脱压迫，过上自由平等的生活。在求学时期，他勤奋刻苦，大量阅读进步书籍，积极探索救国救民之路。在革命岁月里，他带领中国人民浴血奋战，历经无数艰难险阻，始终朝着建立新中国的目标前行。正是这一远大理想，像北斗星一般，指引着他在历史的长河中留下了光辉的足迹。同样，科学家霍金在年轻时就对宇宙充满了好奇，他立志要解开宇宙的奥秘。尽管后来身患重病，身体被禁锢在轮椅上，但他的思想却在宇宙的星空中自由翱翔。他的理想让他克服了常人难以想象的困难，在黑洞理论等方面取得了卓越成就。他就像一颗执着燃烧的恒星，在科学的天空中闪耀。青少年正处在人生的关键时期，树立远大理想，仰望理想之“星空”，能让我们的学习更有目标，生活更有方向，使我们在成长之路上不会迷失。 仰望星空，也是青少年心怀敬畏与保持探索精神的体现。宇宙浩瀚无边，星辰大海蕴含着无尽的奥秘。当我们仰望星空时，那种对未知世界的敬畏之情油然而生。哥白尼面对满天繁星，对当时被奉为真理的“地心说”产生了怀疑。他深知宇宙的深邃和人类认知的有限，怀着敬畏之心开始了对天体运行的探索。经过长期的观测和研究，他提出了“日心说”，开启了人类对宇宙认知的新篇章。这种敬畏不是对未知的恐惧，而是对其神秘的尊重，它促使我们去探索、去求知。青少年在求知的过程中，应该保持这种敬畏，以谦逊的态度对待知识的海洋。就像我们在学习科学知识时，每一个新的发现都是宇宙向我们展现的一小片星空。我们不能满足于已有的答案，要像勇敢的航海者一样，向着未知的星空进发。每一次对难题的钻研，每一次对新知识的好奇，都是我们在仰望和探索自己的“星空”，这能让我们不断拓展自己的视野，丰富自己的心灵。 在学习和生活中，青少年仰望星空的同时，也要脚踏实地。因为星空虽美，但只有通过一步一个脚印的努力，才能真正接近它。比如那些为了考上理想大学而努力的学子们，他们心中有大学的美好蓝图，那是他们仰望的“星空”。他们每天认真听讲、刻苦学习，一道道题地钻研，一张张试卷地练习，就是在脚踏实地地向着星空前行。他们知道，只有通过平时的点滴积累，才能在高考中实现自己的梦想。 青少年们，让我们仰望星空吧！让那璀璨的星光在我们心中种下理想的种子，激发我们的敬畏和探索精神。在这星光的指引下，脚踏实地，努力前行，在青春的画卷上留下绚丽多彩的笔触，向着美好的未来奋勇迈进。因为，这片星空是我们青春之旅的导航，它将引领我们走向辉煌的彼岸。 学科网（北京）股份有限公司 $$