精品解析：江苏省盐城市射阳县2022-2023学年七年级上学期期末生物学试题

江苏省盐城市射阳县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷 一、单项选择题。（每题0.5分，共10分） 1. 新疆棉以纤维长、质地软、弹性好闻名于世。我市某纱厂为降低运输成本，曾试图在济宁引种栽培，但性状表现与本地棉相差无几。该现象说明（　　） A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物依赖环境 2. 当我们用显微镜观察植物细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，视野是最暗的 A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜40× C. 目镜5× 物镜40× D. 目镜10×物镜10× 3. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分实验步骤，正确的顺序是（ ） A. ①②④ B. ①④③② C. ③②①④ D. ③②④① 4. 春天，百花齐放，使花朵呈现不同颜色的物质主要存在于细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞膜 5. 下列关于细胞分裂、生长、分化的叙述，错误的是（　　） A. 细胞分化过程中，细胞的形态、结构、数目会发生变化 B. 细胞生长的速度受环境条件的影响 C. 细胞分裂过程中最明显的变化是染色体 D. 生物的生长与细胞分裂、生长、分化有关 6. 如图表示动植物的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 人体血液在结构层次上属于a组织 B. 西瓜的瓜瓤（果肉）和瓜子在结构层次上属于b C. 此图不能表示草履虫的结构层次 D. 植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 7. 夏季大豆播种后下了一场大雨，结果大豆出苗很少，其主要原因是（　　） A. 土壤中空气不足 B. 土壤中养分流失 C. 土壤中水分缺失 D. 土壤的温度过高 8. 如图是用显微镜观察植物根尖不同部位的细胞结构图，其中具有旺盛分裂能力的是（　　） A. B. C. D. 9. 根吸水与细胞内外溶液浓度有关。正常情况下，根表皮以内的各层细胞，按照由内向外的顺序比较，其细胞液的浓度情况是（　　） A. 依次递增 B. 依次递减 C. 均相同 D. 不确定 10. 狂风过后，大树被连根拔起，而树干却没有折断，这是因为（　　） A. 韧皮部发达 B. 形成层分裂能力强 C. 树皮坚硬 D. 木质部发达 11. 下列结构中能发育成鲜桃食用部分的是(　　) A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 12. 如图是叶片结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. 进出6的气体只有二氧化碳和氧气 B. 1、4是表皮，属于上皮组织 C. 光合作用的原料均由5运输 D. 2、3、7均能进行光合作用 13. 阳光充足时，水沟中成团的水绵会漂浮到水面上来，其原因是（ ） A. 光合作用旺盛，积存的二氧化碳使水绵团上浮 B. 呼吸作用旺盛，积存的二氧化碳使水绵团上浮 C. 光合作用旺盛，积存的氧气使水绵团上浮 D. 呼吸作用消耗有机物使植物体变轻而上浮 14. 在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用，必须让作物的叶片充分地接受光照。因此应该（　　） A. 适量施肥 B. 施放适量的二氧化碳 C. 合理密植 D. 多浇水 15. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（　　） A. 维持生物圈碳—氧平衡 B. 为生物圈中的其他生物提供食物 C. 提供人类需要的各种能量 D. 参与水循环，调节气候 16. 下列现象与植物蒸腾作用无关的是（　　） A. 植物体内“水往高处流” B. 大树底下好乘凉 C. 森林里空气湿润 D. 将手伸进粮食堆，会感觉到热 17. 人体内受精卵形成的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 18. 小张进入青春期后，脸上长了很多青春痘，出现了胡须、喉结，声音也发生了变化，与这些变化有关的器官是（ ） A. 输精管 B. 睾丸 C. 附睾 D. 前列腺 19. 小明最近常感觉视力疲劳，夜晚看不清东西，皮肤也干燥。他应该补充（　　） A. 铁 B. 维生素C C. 糖类 D. 维生素A 20. 下列四份午餐中，营养搭配最合理的是（　　） A. 蛋炒饭、鸡腿、冰激凌 B. 肉包、海参、炒鸡蛋、火龙果 C. 米饭、红烧排骨、素炒豆角、果汁 D. 鸡腿、清炖排骨、清炒油菜、苹果 二、综合分析题。（每空1分，共10分） 21. 最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利，张华同学对此进行了如下探究。 （1）张华利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置。将此装置放在光下一段时间后，用手挤压塑料袋，能使澄清石灰水变浑浊的是装置_____。 （2）张华将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图二。由图二可判断_____点左右是最适宜到林间锻炼的时间，在_____～_____这一时间段，植物光合作用强度大于呼吸作用强度。 （3）实验结束后，张华取下塑料袋，发现塑料袋内壁上有小水珠，这是_____作用的结果。植物体内运输水的是_____这一输导组织。 22. 某校生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔内的消化”时，进行了如下实验，请分析回答有关问题： 试管编号 1 2 3 实验材料（馒头） 碎屑适量、搅拌 碎屑适量、搅拌 馒头块适量、不搅拌 加入液体 2mL唾液 ？ 2mL唾液 温度 37℃保温10分钟 碘液 2滴 （1）为了验证“唾液对馒头有消化作用”，表中的“？”处应加入_____。 （2）为了验证“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用_____两支试管进行对照实验。 （3）请你判断，滴加碘液后，_____号试管不变蓝，另外两支试管都变蓝。 （4）馒头的主要营养成分是淀粉。如图表示的是X、Y、Z、N四种营养物质在A（口腔）～E各消化道内的消化情况。其中曲线_____能表示淀粉的消化过程，曲线N表示_____的消化过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市射阳县2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷 一、单项选择题。（每题0.5分，共10分） 1. 新疆棉以纤维长、质地软、弹性好闻名于世。我市某纱厂为降低运输成本，曾试图在济宁引种栽培，但性状表现与本地棉相差无几。该现象说明（　　） A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物依赖环境 【答案】A 【解析】 【分析】环境对生物的影响是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都会受到环境的影响，产生与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。 【详解】A．新疆棉引种到本市，与本地棉相差无几。因为本地与新疆气候等环境条件不同，所以这种现象说明环境影响生物，A符合题意。 B．生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，B不符合题意。 C．生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，C不符合题意。 D．生物的生存依赖于一定的环境，生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间，D不符合题意。 故选A。 2. 当我们用显微镜观察植物细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，视野是最暗的 A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜40× C. 目镜5× 物镜40× D. 目镜10×物镜10× 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的物像体积越大，视野越窄，看到的物像数目越少。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大倍数：5×10=50（倍），B选项放大倍数：10×40=400（倍），C选项放大倍数：5×40=200（倍），D选项放大倍数：10×10=100（倍），只有B选项的放大倍数最大，所以看到的细胞数目最少，视野最暗。 故选B。 3. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分实验步骤，正确的顺序是（ ） A. ①②④ B. ①④③② C. ③②①④ D. ③②④① 【答案】B 【解析】 【分析】制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→取材→展平→盖片→染色。 【详解】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、①滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、④取材是用镊子撕一块洋葱表皮、③展平是用解剖针展平、②盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色，用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。所以正确顺序是①④③②，因此ACD错误，B正确。 故选B。 4. 春天，百花齐放，使花朵呈现不同颜色的物质主要存在于细胞的（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，不同结构，有不同功能。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A错误。 B．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。使花朵呈现不同颜色的物质主要存在于细胞的液泡，B正确。 C．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，D错误。 故选B。 5. 下列关于细胞分裂、生长、分化的叙述，错误的是（　　） A. 细胞分化过程中，细胞的形态、结构、数目会发生变化 B. 细胞生长的速度受环境条件的影响 C. 细胞分裂过程中最明显的变化是染色体 D. 生物的生长与细胞分裂、生长、分化有关 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。 细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。 【详解】A．细胞分化的过程中、细胞的结构和功能都会发生变化，细胞的数目不会发生变化，故A错误。 B．细胞的分裂和生长受营养、温度、渗透压等外界因素的影响。适当的营养摄入可以促进正常的代谢活动，从而加快细胞分裂和生长的速度；温度可以影响细胞的代谢活动和生长速率，较高的温度可能会加快细胞分裂和生长，但过高的温度则可能导致蛋白质变性和其它损伤，故B正确。 C．细胞分裂中最明显的变化是细胞核中染色体的变化，染色体复制加倍，染色体分成完全相同的两份，故C正确。 D．生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群。 所以，植物由小长大的过程与细胞的生长、细胞分裂和细胞分化密切相关，故D正确。 故选A。 6. 如图表示动植物的结构层次，下列有关叙述不正确的是（　　） A. 人体血液在结构层次上属于a组织 B. 西瓜的瓜瓤（果肉）和瓜子在结构层次上属于b C. 此图不能表示草履虫的结构层次 D. 植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 【答案】B 【解析】 【分析】（1）组织是形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群；有不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官；有多个器官按一定次序结合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。 （2）图中的a组织、b器官、c植物体、d动物体。 【详解】A．血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动。因此血液是一种流动的结缔组织，A正确。 B．西瓜的瓜瓤（果肉）属于营养组织，瓜子在结构层次上属于b器官，B错误。 C．草履虫属于单细胞生物，不能用题图所示的结构层次表示，C正确。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→a组织→b器官→c植物体，D正确。 故选B。 7. 夏季大豆播种后下了一场大雨，结果大豆出苗很少，其主要原因是（　　） A. 土壤中空气不足 B. 土壤中养分流失 C. 土壤中水分缺失 D. 土壤的温度过高 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】夏季大豆播种后遇到大雨，会导致土壤积水。积水使土壤中的空气含量减少，氧气不足，这不利于大豆种子萌发和幼苗生长，因此更可能导致出苗很少的现象。土壤中养分流失和土壤中水分缺失分别关于养分和水分的问题，一场大雨通常不会立即导致土壤养分流失或水分缺失。温度过高通常不是由降雨直接引起的。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图是用显微镜观察植物根尖不同部位的细胞结构图，其中具有旺盛分裂能力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】如图所示A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。其中具有旺盛分裂能力的是C分生区。 故选C。 9. 根吸水与细胞内外溶液浓度有关。正常情况下，根表皮以内的各层细胞，按照由内向外的顺序比较，其细胞液的浓度情况是（　　） A. 依次递增 B. 依次递减 C. 均相同 D. 不确定 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞吸水或失水取决于植物细胞内外液体的浓度差。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水。 【详解】植物的根毛能够吸水，是因为周围土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度。水分首先进入表皮的细胞,由于根毛吸收了水分，细胞液浓度降低，表皮以内细胞的细胞液浓度大于根毛细胞液浓度，表皮以内细胞吸水，以此类推，逐步渗入。所以正常情况下，由内向外，细胞液浓度逐渐递减。 故选B。 10. 狂风过后，大树被连根拔起，而树干却没有折断，这是因为（　　） A. 韧皮部发达 B. 形成层分裂能力强 C. 树皮坚硬 D. 木质部发达 【答案】D 【解析】 【分析】木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。 【详解】A．韧皮部主要负责运输植物制造的有机物，如蔗糖等，到植物的其他部分。虽然韧皮部对植物的生长和发育很重要，但它并不直接提供抵抗外力（如狂风）所需的机械强度。因此，韧皮部发达并不是大树在狂风中树干不折断的主要原因，A错误。 B．形成层是植物茎中的一个活跃的分生组织层，它位于木质部和韧皮部之间。形成层细胞具有分裂能力，可以不断产生新的木质部和韧皮部细胞，使茎加粗。然而，形成层的分裂能力与树干的抗风能力没有直接关系，B错误。 C．树皮主要由表皮和韧皮部组成，它确实为树干提供了一定的保护，但其主要功能是防止水分散失和病虫害的侵入，而不是提供抵抗狂风的机械强度，C错误。 D．木质部是植物茎中的主要组成部分，它包含了大量的导管和木纤维。导管负责运输水分和无机盐到植物的其他部分，而木纤维则具有很强的支持作用，使茎能够挺立并抵抗外力。在大树被狂风吹袭时，木质部的发达程度直接决定了树干的抗风能力。因此，木质部发达是大树在狂风中树干不折断的主要原因，D正确。 故选D。 11. 下列结构中能发育成鲜桃食用部分的是(　　) A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是果实与种子的形成。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。据此解答。 【详解】当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下： 可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，鲜桃主要食用部分属于果皮，应该由子房壁发育成。故C符合题意。 【点睛】掌握果实和种子的形成是解题的关键，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好。 12. 如图是叶片结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. 进出6的气体只有二氧化碳和氧气 B. 1、4是表皮，属于上皮组织 C. 光合作用的原料均由5运输 D. 2、3、7均能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】图中：1是上表皮，2是栅栏组织，3是海绵组织，4是下表皮，5是叶脉，6是气孔，7是保卫细胞。 【详解】A．气孔由两个半月形的保卫细胞组成，是植物蒸腾失水的“门户”，因此通过6进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳，还有蒸腾作用产生的水蒸气，故A错误。 B．1上表皮和4下表皮合称表皮，具有保护作用，属于保护组组，故B错误。 C．叶脉里面有筛管和导管，光合作用的原料是二氧化碳和水，水是由5叶脉中的导管运输的，而二氧化碳不是由5叶脉运输的，故C错误。 D．靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于2栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于3海绵组织；7保卫细胞内也含有叶绿体，因此2、3、7都能进行光合作用，故D正确。 故选D。 13. 阳光充足时，水沟中成团的水绵会漂浮到水面上来，其原因是（ ） A. 光合作用旺盛，积存的二氧化碳使水绵团上浮 B. 呼吸作用旺盛，积存的二氧化碳使水绵团上浮 C. 光合作用旺盛，积存的氧气使水绵团上浮 D. 呼吸作用消耗有机物使植物体变轻而上浮 【答案】C 【解析】 【分析】光线较强时，由于植物的光合作用强，释放的氧气多，从而使得水绵成团的漂浮在水面上，据此解答。 【详解】水绵营养方式为自养，阳光充足时，光合作用旺盛，释放的氧气多，氧气在缠绕成团的植物体之间积存，使一团水绵变轻，漂浮于水面，C符合题意。 故选C。 14. 在农业生产上，要保证作物有效地进行光合作用，必须让作物的叶片充分地接受光照。因此应该（　　） A. 适量施肥 B. 施放适量的二氧化碳 C. 合理密植 D. 多浇水 【答案】C 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】植物光合作用受诸多因素的影响，最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求，农业生产就能获得丰收。合理密植是指在作物种植时，调整种植密度，使得作物的叶片能够充分地接受阳光，提高光合作用效率。适量施肥、施放二氧化碳和多浇水虽然也可支持作物生长，但与叶片接受阳光的直接关系较小。因此，在农业生产上，要充分保证作物有效的进行光合作用。例如让作物的叶片充分接受光照，提高作物产量，会造成光照浪费，叶片相互遮挡，应该合理密植。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（　　） A. 维持生物圈碳—氧平衡 B. 为生物圈中的其他生物提供食物 C. 提供人类需要的各种能量 D. 参与水循环，调节气候 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能维持大气中碳﹣氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，故A正确。 B．绿色植物通过光合作用制造有机物，为生物圈中的其他生物提供食物，养育了生物圈中的其他生物，故B正确。 C．自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，但是人类需要的各种能量并非都来自绿色植物，故C错误。 D．绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用参与生物圈的水循环；植物的蒸腾作用能够提高大气湿度、增加降水，调节气候，故D正确。 故选C。 16. 下列现象与植物蒸腾作用无关的是（　　） A. 植物体内“水往高处流” B. 大树底下好乘凉 C. 森林里空气湿润 D. 将手伸进粮食堆，会感觉到热 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。 【详解】A．植物体内“水往高处流”，是一种“泵”的原理，A不符合题意。 B．大树底下好乘凉，降低植物体的温度，B不符合题意。 C．森林里空气湿润，C不符合题意。 D．将手伸进粮食堆，这是因为粮食进行呼吸作用，D符合题意。 故选D。 17. 人体内受精卵形成的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】B 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，故ACD错误，B正确。 故选B。 18. 小张进入青春期后，脸上长了很多青春痘，出现了胡须、喉结，声音也发生了变化，与这些变化有关的器官是（ ） A. 输精管 B. 睾丸 C. 附睾 D. 前列腺 【答案】B 【解析】 【分析】男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。 【详解】A．输精管的功能是输送精子，A不符合题意。 B．第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音低沉的变声现象等，男女生殖系统分泌的性激素，对第二性征的发育和维持具有重要作用。由分析可知，男性分泌性激素的器官是睾丸，可见小张进入青春期后，出现了胡须、喉结，声音也发生了变化，说明小张出现第二性征的变化，与这些变化有关的器官是睾丸，B符合题意。 C．附睾主要是贮存和运送精子，C不符合题意。 D．前列腺的功能是分泌粘液，D不符合题意。 故选B。 19. 小明最近常感觉视力疲劳，夜晚看不清东西，皮肤也干燥。他应该补充（　　） A. 铁 B. 维生素C C. 糖类 D. 维生素A 【答案】D 【解析】 【分析】维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。 【详解】A．铁是合成血红蛋白的原料，缺铁易导致贫血，A不符合题意。 B．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C，B不符合题意。 C．糖类是细胞内的主要的能源物质，但有的糖类也会用来组成细胞的结构，C不符合题意。 D．小明的症状包括视力疲劳、夜盲以及皮肤干燥，与缺乏维生素A的表现相符。维生素A对于维持视觉功能和皮肤健康非常重要，其缺乏可导致夜盲症和皮肤干燥问题。因此，小明应该补充维生素A，D符合题意。 故选D。 20. 下列四份午餐中，营养搭配最合理的是（　　） A. 蛋炒饭、鸡腿、冰激凌 B. 肉包、海参、炒鸡蛋、火龙果 C. 米饭、红烧排骨、素炒豆角、果汁 D. 鸡腿、清炖排骨、清炒油菜、苹果 【答案】C 【解析】 【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要要保持平衡。为了给居民提供最基本、科学的健康膳食信息，中国营养学会制订了《中国居民膳食指南》 ，基本原则有十条： ①食物多样，谷类为主，粗细搭配；②多吃蔬菜水果和薯类；③每天吃奶类、大豆或其制品；④常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉；⑤减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；⑥食不过量，天天运动，保持健康体重；⑦三餐分配要合理，零食要适当；⑧每天足量饮水，合理选择饮料；⑨如饮酒应限量； ⑩吃新鲜卫生的食物。 【详解】A．蛋炒饭提供淀粉，鸡腿提供蛋白质，冰激凌含较多的糖类，无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，故A不符合题意。 B．肉包能提供淀粉和蛋白质，炒鸡蛋和海参能提供丰富的蛋白质，火龙果提供维生素，蛋白质含量比例太高，谷类比例偏少，故B不符合题意。 C．米饭主要提供淀粉，红烧排骨提供蛋白质和脂肪，素炒豆角和果汁提供维生素和无机盐，营养较为全面，故C符合题意。 D．鸡腿和清炖排骨主要提供蛋白质和脂肪、清炒油菜和苹果主要提供维生素和无机盐，无谷类，不能提供糖类物质，故D不符合题意。 故选Ｃ。 二、综合分析题。（每空1分，共10分） 21. 最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利，张华同学对此进行了如下探究。 （1）张华利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置。将此装置放在光下一段时间后，用手挤压塑料袋，能使澄清石灰水变浑浊的是装置_____。 （2）张华将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图二。由图二可判断_____点左右是最适宜到林间锻炼的时间，在_____～_____这一时间段，植物光合作用强度大于呼吸作用强度。 （3）实验结束后，张华取下塑料袋，发现塑料袋内壁上有小水珠，这是_____作用的结果。植物体内运输水的是_____这一输导组织。 【答案】（1）A （2） ①. 18 ②. 6 ③. 18 （3） ①. 蒸腾 ②. 导管 【解析】 【分析】（1）光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 （2）呼吸作用反应式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水。 （3）蒸腾作用：是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要。蒸腾作用是植物体的水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。图三中①是呼吸作用；②是蒸腾作用；③是光合作用。图二是装置B叶片一天中二氧化碳浓度的变化，蒸腾作用不影响二氧化碳浓度，暂不考虑。0-6时无光，叶片只进行呼吸作用，释放二氧化碳；6-18时是白天，叶片同时进行光合作用和呼吸作用，但光合作用强度大于呼吸作用强度，所以二氧化碳浓度持续降低；18时后，叶片呼吸作用强度大于光合作用强度，完全天黑后叶片只进行呼吸作用。所以18-24时二氧化碳浓度上升。 【小问1详解】 二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性，图一中A装置在无光的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。B装置在有光的条件下同时进行光合作用，二氧化碳及时被吸收，所以澄清的石灰水不变浑浊。 【小问2详解】 光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。结合反应式和图二可知，一天中18点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间进行锻炼的时间之一；图二中6~18点二氧化碳浓度下降，是因为叶片③光合作用强度大于①呼吸作用强度，二氧化碳的消耗大于产生。 【小问3详解】 ②是蒸腾作用，在实验过程中植物体内进行蒸腾作用，水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来在塑料袋内壁形成水珠；水是由植物体内的导管运输的。 22. 某校生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔内的消化”时，进行了如下实验，请分析回答有关问题： 试管编号 1 2 3 实验材料（馒头） 碎屑适量、搅拌 碎屑适量、搅拌 馒头块适量、不搅拌 加入液体 2mL唾液 ？ 2mL唾液 温度 37℃保温10分钟 碘液 2滴 （1）为了验证“唾液对馒头有消化作用”，表中的“？”处应加入_____。 （2）为了验证“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用_____两支试管进行对照实验。 （3）请你判断，滴加碘液后，_____号试管不变蓝，另外两支试管都变蓝。 （4）馒头的主要营养成分是淀粉。如图表示的是X、Y、Z、N四种营养物质在A（口腔）～E各消化道内的消化情况。其中曲线_____能表示淀粉的消化过程，曲线N表示_____的消化过程。 【答案】（1）2mL清水 （2）1、3 （3）1 （4） ①. X ②. 麦芽糖 【解析】 【分析】（1）表中有两组对照实验：1与2以唾液为变量形成对照实验；1与3以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成对照实验。 （2）图中：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠；X是淀粉的消化曲线、Z是蛋白质的消化曲线、Y是脂肪的消化曲线；N代表的物质，在口腔中增多，在小肠内被彻底消化，推测为麦芽糖。 【小问1详解】 根据对照实验的原则，要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量形成对照实验，1号试管加的是2mL唾液，因此在2号试管应该2mL清水。 【小问2详解】 1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。 【小问3详解】 淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝；1号试管在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，不变蓝，2号试管内加入清水，淀粉没有变化，滴加碘溶液变成蓝色；3号试管的唾液与淀粉混合不均，淀粉没有被完全消化，滴加碘溶液变成蓝色。 【小问4详解】 淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；分析题图，X为淀粉的消化曲线。 曲线N代表的物质，在口腔中增多，在小肠内被彻底消化，推测为麦芽糖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $