语法填空解题方法 2024-2025学年人教版英语七年级上册

初一语法填空解题方法 1、 有提示词： 1、 名词：（1）可数名词（单复数：注意可数名词单数变复数规则）和不可数名词（只有单数形式）； （2）名词所有格。 2、 代词：（1）人称代词（主格：陈述句中位于句首， 动词之前；宾格：陈述句中位于动词或介词之后） （2） 物主代词（形物代：不可单独使用，后面接名词；名物代：单独使用，后面不接名词） （3） 指示代词：this→these that→those （4） 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 3、 动词：一般现在时中，（1）be动词（am, is, are）；（2）行为动词（原形和第三人称单数形式） 4、 数词：基数词和序数词的相互转化。one→first two→second thirteen→thirteenth 5、 形容词、副词：考虑各种词性之间的相互转化。 形容词→副词 good→well real→really 名词→形容词 interest→interesting relax→ relaxing wonder→ wonderful 动词→形容词 help→helpful use→useful 2、 无提示词： 1、冠词a/an/the： （1）、不定冠词a／an 的用法： 不定冠词a和an是虚词，只用在单数可数名词前，表示“一”，但不强调数量。通常放在单数可数名词前。 a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前，如：a pen，a key； an用在以元音音素开头的单数可数名词前，如：an apple，an egg，an eraser，an old man, an English boy, an-orange, an orange jacket. 常见用法： ①表示数量“一”，表泛指，如： a pen 一支钢笔，an orange 一个橘子。 ②第一次提到某人或某物，如： I have a jacket.The jacket is red.我有一件夹克衫。那件夹克衫是红色的。（这里第一次提到一件夹克衫用a, 第二次提到时用的the表特指） ③表示泛指一类人或物： A dog is a cute animal. 狗是一种可爱的动物。（泛指狗这一类动物） ④用于固定词组搭配： have a look 看一看 have a rest/break 休息一下 （2）定冠词the的用法：意为“这个、那个、这些、那些”，它用在名词前，三个基本用法如下： ①指说话双方都知道的人或物： eg：on the sofa 在沙发上（在我们都知道的那个沙发上）  in the classroom 在教室里（在我们都知道的那个教室） What color is the jacket？那件夹克衫是什么颜色？ （指我们都知道的那件夹克衫） ②指上文已经提到过的人或物： eg： I have a pen.The pen is yellow.（第二次提到pen） ③特指某些人或物，此时相当于指识代词 this，that，these，those：  This red pen is mine.= The red pen is mine． That red pen is mine.= The red pen is mine. These red pens are mine.= The red pens are mine. Those red pens are mine.= The red pens are mine. ④用在序数词前表示顺序。 如：Sunday is the first day of a week. 星期天是一周中的第一天。 ⑤用在某些固定搭配中。 如：make the bed 整理床铺 in the morning/ afternoon/evening在早上、下午、晚上 2、连词：and, but, because, so等 and 表并列、递进、顺承 but 表转折 because 表原因 so 表结果 3、疑问词：what, who, when, where, how, why , what color, how much, how many, how old等 4、介词：in/on/at/for/of/about/to/with等 （1） 介词in用法： ①用，以（后接语言、方式、材料）： in English 用英语（语言）  in Chinese 用中文 in ink 用墨水（材料）  in mail 用邮件（方式） ②在...地方（后接大地方，表示在一个区域范围内）： in China 在中国 in Sichuan 在四川 in Neijiang 在内江 in Zizhong 在资中 ③in+团体、组织，表示是其中的一员：in my family是我家的一员 in Class 1, Grade 9 是九年级一班中的一员 ④在...里面： in the schoolbag 在书包里 in the box在盒子里 in the first photo 在第一张照片里面 ⑤in+段时间，意为“在......时间”，表示在一段时间之内或之后： in 2020在2020年 in July 在七月 in spring 在春天 in three days在三天后 ⑥in＋颜色： 形容物时，表示“某物是什么颜色”；如： a jacket in blue 一件蓝色的夹克衫 形容人时，表示“某人穿着什么颜色的衣服”，如：a man in red 穿着红色衣服的男人  ⑦in＋衣物：表示穿着什么衣服 a man in a red T-shirt一个穿着件红色体恤衫的男人 ⑧固定搭配：in the morning在早上，  in the afternoon在下午， in the evening在晚上 （2） 介词on用法： ①表示在......之上（表面有接触）： on the table在桌子上 on my desk在我的书桌上 ②表示在......时间，on+具体某天、具体某天的早上、下午、晚上或具体某几天： on Monday在周一 on Monday morning在星期一早上 on school days在上学日 on Monday and Tuesday在周一和周二 ③表示“用、凭借（某种电器设备或系统）”：watch them on TV通过电视看他们 talk on the phone通过手机交谈 ④固定搭配：Come on! 快点；加油；得了吧！ （3） 介词at用法： ①at+点时间，表示在某个时刻点： at 3:00在3点钟 at 3:30 在三点半 at noon在中午 ②at+点位置，表示在某个位置点： at home 在家 at school 在学校 at the bus stop在公交车站 ③固定搭配：at night在晚上 （4） 介词with用法： ①表示“和某人一起”： play with sb.和某人一起玩耍 play games with sb. 和某人一起做游戏 play basketball with sb. 和某人一起踢足球 go to school with sb. 和某人一起上学 come with sb 和某人一起来 ②具有、带有： She is a girl with big eyes. 她是具有大眼睛的女孩。 She comes to school with a schoolbag on her back. 她背上背着一个书包来到学校。 China is a country with a long history. 中国是一个有悠久历史的国家。 ③用（具体某种工具或手）：We can write with pens. 我们可用钢笔来写字。 People write with hands. 人们用手写字。 （5） 介词for用法： ①表原因： thank you for sth/ doing sth. 因某事而感谢你。/因你做了某事而感谢你。 be sorry for sth/ doing sth. 因某事而对你感到抱歉。/ 因做了某事而对你抱歉 ②表对象：for boys 对于男孩子们来说 for breakfast/ lunch/dinner 就早餐、午餐、晚餐而言 ③表示目的、用途： ask sb for sth. 为了某物请求某人 buy sth for sb. 为某人买某物 need sth for sth.需要某物去做某事 You can ask the teacher for help. 你可以向老师寻求帮助。 My mom buys a new skirt for me every year. 我妈妈每年给我买条新裙子。 I need a sweater for school. 我需要一件毛衣上学穿。 ④表等价交换：物品+for+价格 或 价格+for+物品 Socks are two dollars for three pairs. 袜子两美元三双。 We have trousers for 30 dollars. 我们有30美元的长裤。 ⑤for+段时间：表示动作持续多长时间 for two hours 持续两个小时 for a long time 很长一段时间 We have an art lesson for two hours. 我们上一节美术课上两个小时。 （6）about用法： ①作介词时，about表示“有关、与...有关”： This book is about love. 这本书是关于爱的。 What/How about+sth/ doing sth? ....怎么样？ ask sb about sth 询问某人有关某事 ②作副词时，about表示“大概、大约”： She is about 30. 她大概30岁。 （7）to用法： ①作为动词不定式符号，后面加动词原形，构成动词不定式to do 的结构，此时to没有含义，不用翻译。 如：Nice to meet you. 此处to meet 是“to do”的结构，to后加meet的动词原形meet，这里to是动词不定式符号。 I want to go to school. （第一个to, to go 是“to do”的结构，后加go的动词原形go，第一个to是动词不定式符号，没有含义，不用翻译；第二个to，go to school, 表示要去的方向、目的地，此时to是介词，意为“到”） 书上常见的动词不定式短语： want to do sth. 想要做某事 need to do sth. 需要做某事 help sb (to) do sth. 帮助某人做某事 like to do sth. 喜欢做某事 love to do sth. 喜欢做某事 It’s + adj.(for sb) to do sth. 对于某人来说做某事是... It’s easy for me to play soccer. 踢足球对我来说很简单。 ②作为介词，表示对象、方向或目的地，意为“到；给”。 如：Thanks to you. 感谢你。（表示感谢的对象是你，感谢给到你） Happy birthday to you. 生日快乐。（表示对象，生日快乐给到你） Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校。（表示目的地，意为“到”） Please come to my office. 请来我的办公室。（表示方向、目的地“到”） He often sells some toys to me. 他经常卖给我一些玩具。 学科网（北京）股份有限公司 $$