第一单元 走进社会生活 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元随堂练习 温馨提醒：本卷共2大题、15小题，满分60分，采用开卷笔答形式，考试时间60分钟 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，满分30分。请在每题所给的选项中选出最恰当的一项，多选、不选均不给分。） 1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。下列是学生依据“国学经典”对社会关系的分析，你认为对经典故事中人物关系的解读正确的是（ ） A.刘关张桃园结义——血缘关系 B.为邻让出六尺巷——血缘关系 C.孟母为子能三迁——地缘关系 D.程门立雪敬师长—业缘关系 2.某学校在开展助残活动后，许多同学发生了巨大变化：平时对同学和班级事务都很冷漠的晓玲变热情了，性格有些自卑的小佳变坚强了。由此可见( ) A.人的成长是不断社会化的过程 B.人们在社会交往中形成了各种社会关系 C.个人是社会的有机组成部分 D.未成年人的情绪变化较大 3.轻舟绿溪之上，乘风打太极；素袍斗笠，仗剑走天涯；草原牧场上，化身格萨尔王··多地文旅局长变身“网红局长”变装出镜，利用短视频花式出圈，宣传当地旅游文化，为家乡代言，助力旅游业发展。这说明( ) A.网络是把双刃剑，有利也有弊 B.“网红局长”迎合潮流，只为博取眼球 C.网络为文化传播搭建新平台 D.利用网络优势可以有效促进当地经济发展 4.现在我们可以看到有许多网络捐款平台，许多网友通过网络捐款并且转发这些需要 帮助的人的 信息帮助他人。这些做法告诉我们要( ) A. 文明上网，传播网络正能量 B. 自觉遵守道德和法律，做合格网民 C. 理性上网，明辨网络信息 D. 自由上网，任意发表言论 5.有人曾问哲学家这样一个问题：“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答：“把它放 到大海里。 ”一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海时，它就永远不会干涸。同样，大海也是由每一滴 水汇聚而成的。这告诉我们( ) ①人总是生活于社会群体之中 ②社会是由个人组成的 ③个人离开社会，也可以生活 ④个人是社会的一分子，个人与社会是密不可分的 A．① ③ ④ B.② ③ ④ C.① ② ③ D.① ② ④ 在学校举行的“中国梦，我的梦”手抄报比赛中，亮亮同学取得了第一名的好成绩，同学们请他介绍手抄报制作经验。据此完成6-7小题。 6．对此，亮亮应该（  ） A．主动谦让，把介绍经验的机会让给别人 B．与大家分享手抄报制作经验 C．拒绝邀请，因为彼此之间存在竞争关系 D．欣然接受，应为这是出名的好机会 7．亮亮之所以应该做出上述选择，是因为（  ） ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 8.2018年5月26日，广西藤县一五金店发生火灾，“90后”唐基木三进火场挺身救人，先后将5名群众安全救出，唐基木身体多处受伤。火灾扑灭后，他“趁人不备”悄悄地走了。唐基木的行为（ ） ①履行了公民的法定义务 ②践行了社会主义核心价值观 ③是帮助他人的亲社会行为 ④有助于弘扬社会正能量 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ②③④ 9.“水滴微公益”在网络上倡议“一个保温杯行动”，让环卫工人在冬天也能喝上一口热水，南京有4000多名小学生参与。此举的意义在于（　　） ①有利于传播网络正能量 ②促进积极投身于社会实践 ③有助于培养亲社会行为 ④助于促进人生价值的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,价值观念日渐养成,我们也逐步成为一名合格的社会成员。可见 ( ) ①社会活动能涵养我们精神品格 ②亲近社会,就能实现人生价值 ③亲社会是提高科学知识的过程 ④人的成长是不断社会化的过程 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 二、简答题（本题共5小题，满分30分。） 11.（4分）【感受生活参与实践】 为减少老年人与现代社会的隔阂，让他们享受到科技带来的方便，某中学与某养老院共同携手，以“教老年人如何使用智能手机”为切入点，开展关心老年群体、增强老年人的幸福感与获得感的志愿服务活动。在志愿活动中，学生们精心准备，认真讲解，耐心解答；老人们仔细聆听，专心记笔记，反复询问。除此之外，在交流的过程中，学生们还学习了老人们的处世之道，从而也更加懂得尊敬老人。 通过这一活动，学生们学会了如何陪伴老人、如何与老人交流等，收获满满。 看到这一校园新闻，小宇同学有以下观点：“学生的主要任务是学习，参加这样的活动多浪费时间啊!对我们中学生没有什么意义。” （1）结合上述材料和所学知识，请你对小宇同学的观点进行辨析。(3分) (2)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。作为中学生，我们可以通过哪些活动参与社会生活?(1分) 12.（9分）情境现场。 【体会成长感悟生活】 【情境一】中学生小明记录了他暑假中的一天:8:30-11:30,和父母一起看望住在郊区的爷爷、奶奶。11:30-12:30,全家人一起到爷爷、奶奶家附近的农家乐吃午饭。14:00-17:00,和好朋友小林一起去某博物馆当志愿者,为参观的人讲解某特展。18:30-20:30,吃过晚饭,和父母一起到某科普教室听科普讲座。 结合材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)在小明一天的生活中,他具有哪些身份?(至少四个)（4分） 【情境二】青州市牛某的丈夫去世多年,儿子因病瘫痪在床,家里还有一个未成年的孙女,全家靠她种桃维持生活。最近,老人患病进行了手术,眼看成熟的蜜桃无人采摘,她非常着急。让他们全家非常感动的是,2021年9月16日、17日,青州市志愿者协会的众多志愿者来到桃园,开展了“爱心采摘义卖”志愿服务活动,帮助他们解了燃眉之急,七千多斤桃子全部售完。 (2)志愿者行为是一种什么行为,我们应如何养成这种行为?(三点即可)（5分） 13.（7分）“把握思政小课堂，融入社会大课堂。 ”暑假期间，为了让学生更好地在社会课堂中 成长，某 学校开展如下项目式的学习活动。小美作为一名八年级学生，认真完成了 该活动。 【项目一】离开父母一周，到研学活动基地体验农耕生活、探索3D打印等。 【项目二】用一周时间，在父母的指导下学会做饭，并且独立完成一家人的一 日三餐。 【项目三】暑期参加夏令营，前前后后都由自己准备行李物品，并独立与夏令营老师同 学沟通。 项目四：主动去所在小区物业帮忙，做好垃圾分类等宣传工作。 请你结合以上项目式学习内容，替小美写一则简短的学习体会。 (撰写要求：紧密结合项目内容；表述规范，逻辑清晰；体会深刻；字数不超过 200字) 14.（5分）根据所给情景答题。 【情景一】  2021 年中国国际服务贸易交易会（简称“服贸会”）于9月2日在北京开幕。各式各样的机器人，丰富多元的5G体验区，精彩纷呈的冬季运动专题展吸引了众多的参观者。初中生小京想和同学们一起去参观“服贸会”，他们了解到参观的一些规定。 扫描二维码下载服贸会App，在“预约参观”里进行观展预约。 预约的个人用户需已注册北京健康宝并确保健康状况为“绿码”。 预约成功后请携带身份证并 佩戴口罩，从预约入口刷码入场。 几个同学围绕以上的参观须知发表了自己的看法。 【情景二】  小京去参观时，发现一些老年人因为不会网上预约而无法参观。经了解，由于部分老年人不知道如何使用数字技术,很多便利服务没有办法享受。于是小京在政府网站“我要建议”的栏目留言，建议增加现场参观买票窗口，从而帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 (1)小京通过政府网站“我要建议”栏目留言说明了网络的何种优势?（3分） (2)结合所学知识对情景二中小京的行为进行评价。（2分） 15.（5分）根据所给材料答题。 【材料一】2020年2月1日，扬州仪征10岁女孩谢蓝一，通过新闻知道武汉疫情防控前线的医生和护士都很辛苦，和家人商量后把装有495元零花钱的“小黄鸭”储蓄罐送到了就近的派出所，请民警转交给武汉当地，并附上了一张写着“武汉加油!”的纸条。送完离开时，小女孩开心的一蹦一跳，可爱的样子打动了很多网友，大家纷纷点赞。 (1)运用所学知识，分析谢蓝一的行为为什么会受到网友纷纷点赞?（2分） 【材料二】谢蓝一爱心捐款的暖心事件，经央视新闻微博转发后上榜微博热搜第一，被很多网友关注和转发，此后，“武汉加油鸭”这句话在网络热传。2月14日，谢蓝一收到一件来自900多公里外的天津马女士的爱心包裹，里面有两只小鸭公仔的礼物。前不久，谢蓝一收到央视邀请，参与大型节目《新时代最可爱的人》录制。 (2)运用所学知识，谈谈该暖心事件及后续发展给我们养成亲社会行为怎样的启示?（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$第一单元随堂练习 温馨提醒：本卷共 2大题、15 小题，满分 60 分，采用开卷笔答形式，考试时间 60 分钟 一、选择题（本题共 10小题，每小题 3分，满分 30分。请在每题所给的选项中选出最恰当 的一项，多选、不选均不给分。） 1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。下列是学生依据“国学经典”对社会关系的分析， 你认为对经典故事中人物关系的解读正确的是（ ） A.刘关张桃园结义——血缘关系 B.为邻让出六尺巷——血缘关系 C.孟母为子能三迁——地缘关系 D.程门立雪敬师长—业缘关系 2.某学校在开展助残活动后，许多同学发生了巨大变化：平时对同学和班级事务都很冷漠的 晓玲变热情了，性格有些自卑的小佳变坚强了。由此可见( ) A.人的成长是不断社会化的过程 B.人们在社会交往中形成了各种社会关系 C.个人是社会的有机组成部分 D.未成年人的情绪变化较大 3.轻舟绿溪之上，乘风打太极；素袍斗笠，仗剑走天涯；草原牧场上，化身格萨尔王··多地 文旅局长变身“网红局长”变装出镜，利用短视频花式出圈，宣传当地旅游文化，为家乡代言， 助力旅游业发展。这说明( ) A.网络是把双刃剑，有利也有弊 B.“网红局长”迎合潮流，只为博取眼球 C.网络为文化传播搭建新平台 D.利用网络优势可以有效促进当地经济发展 4.现在我们可以看到有许多网络捐款平台，许多网友通过网络捐款并且转发这些需要 帮助 的人的 信息帮助他人。这些做法告诉我们要( ) A. 文明上网，传播网络正能量 B. 自觉遵守道德和法律，做合格网民 C. 理性上网，明辨网络信息 D. 自由上网，任意发表言论 5.有人曾问哲学家这样一个问题：“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答：“把它放 到大海 里。 ”一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海时，它就永远不会干涸。同样，大海也是由 每一滴 水汇聚而成的。这告诉我们( ) ①人总是生活于社会群体之中 ②社会是由个人组成的 ③个人离开社会，也可以生活 ④个人是社会的一分子，个人与社会是密不可分的 A．① ③ ④ B.② ③ ④ C.① ② ③ D.① ② ④ 在学校举行的“中国梦，我的梦”手抄报比赛中，亮亮同学取得了第一名的好成绩，同 学们请他介绍手抄报制作经验。据此完成 6-7 小题。 6．对此，亮亮应该（ ） A．主动谦让，把介绍经验的机会让给别人 B．与大家分享手抄报制作经验 C．拒绝邀请，因为彼此之间存在竞争关系 D．欣然接受，应为这是出名的好机会 7．亮亮之所以应该做出上述选择，是因为（ ） ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 8.2018年 5月 26日，广西藤县一五金店发生火灾，“90后”唐基木三进火场挺身救人，先后 将 5名群众安全救出，唐基木身体多处受伤。火灾扑灭后，他“趁人不备”悄悄地走了。唐基 木的行为（ ） ①履行了公民的法定义务 ②践行了社会主义核心价值观 ③是帮助他人的亲社会行为 ④有助于弘扬社会正能量 A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ②③④ 9.“水滴微公益”在网络上倡议“一个保温杯行动”，让环卫工人在冬天也能喝上一口热水，南 京有 4000多名小学生参与。此举的意义在于（ ） ①有利于传播网络正能量 ②促进积极投身于社会实践 ③有助于培养亲社会行为 ④助于促进人生价值的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力 不断提高,价值观念日渐养成,我们也逐步成为一名合格的社会成员。可见 ( ) ①社会活动能涵养我们精神品格 ②亲近社会,就能实现人生价值 ③亲社会是提高科学知识的过程 ④人的成长是不断社会化的过程 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 二、简答题（本题共 5小题，满分 30分。） 11.（4分）【感受生活参与实践】 为减少老年人与现代社会的隔阂，让他们享受到科技带来的方便，某中学与某养老院共 同携手，以“教老年人如何使用智能手机”为切入点，开展关心老年群体、增强老年人的幸 福感与获得感的志愿服务活动。在志愿活动中，学生们精心准备，认真讲解，耐心解答；老 人们仔细聆听，专心记笔记，反复询问。除此之外，在交流的过程中，学生们还学习了老人 们的处世之道，从而也更加懂得尊敬老人。 通过这一活动，学生们学会了如何陪伴老人、 如何与老人交流等，收获满满。 看到这一校园新闻，小宇同学有以下观点：“学生的主要任务是学习，参加这样的活动 多浪费时间啊!对我们中学生没有什么意义。” （1）结合上述材料和所学知识，请你对小宇同学的观点进行辨析。(3分) (2)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。作 为中学生，我们可以通过哪些活动参与社会生活?(1分) 12.（9分）情境现场。 【体会成长感悟生活】 【情境一】中学生小明记录了他暑假中的一天:8:30-11:30,和父母一起看望住在郊区的爷爷、 奶奶。11:30-12:30,全家人一起到爷爷、奶奶家附近的农家乐吃午饭。14:00-17:00,和好朋 友小林一起去某博物馆当志愿者,为参观的人讲解某特展。18:30-20:30,吃过晚饭,和父母一 起到某科普教室听科普讲座。 结合材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)在小明一天的生活中,他具有哪些身份?(至少四个)（4分） 【情境二】青州市牛某的丈夫去世多年,儿子因病瘫痪在床,家里还有一个未成年的孙女,全 家靠她种桃维持生活。最近,老人患病进行了手术,眼看成熟的蜜桃无人采摘,她非常着急。 让他们全家非常感动的是,2021 年 9 月 16 日、17 日,青州市志愿者协会的众多志愿者来到桃 园,开展了“爱心采摘义卖”志愿服务活动,帮助他们解了燃眉之急,七千多斤桃子全部售完。 (2)志愿者行为是一种什么行为,我们应如何养成这种行为?(三点即可)（5分） 13.（7分）“把握思政小课堂，融入社会大课堂。 ”暑假期间，为了让学生更好地在社会课 堂中 成长，某 学校开展如下项目式的学习活动。小美作为一名八年级学生，认真完成了 该 活动。 【项目一】离开父母一周，到研学活动基地体验农耕生活、探索 3D 打印等。 【项目二】用一周时间，在父母的指导下学会做饭，并且独立完成一家人的一 日三餐。 【项目三】暑期参加夏令营，前前后后都由自己准备行李物品，并独立与夏令营老师同 学 沟通。 项目四：主动去所在小区物业帮忙，做好垃圾分类等宣传工作。 请你结合以上项目式学习内容，替小美写一则简短的学习体会。 (撰写要求：紧密结合项目内容；表述规范，逻辑清晰；体会深刻；字数不超过 200 字) 14.（5分）根据所给情景答题。 【情景一】 2021 年中国国际服务贸易交易会（简称“服贸会”）于 9 月 2 日在北京开幕。 各式各样的机器人，丰富多元的 5G 体验区，精彩纷呈的冬季运动专题展吸引了众多的参观 者。初中生小京想和同学们一起去参观“服贸会”，他们了解到参观的一些规定。 扫描二维码下载服贸会 App， 在“预约参观”里进行观展 预约。 预约的个人用户需已注册北京 健康宝并确保健康状况为“绿 码”。 预约成功后请携带身份证 并 佩戴口罩，从预约入口 刷码入场。 几个同学围绕以上的参观须知发表了自己的看法。 【情景二】 小京去参观时，发现一些老年人因为不会网上预约而无法参观。经了解，由于 部分老年人不知道如何使用数字技术,很多便利服务没有办法享受。于是小京在政府网站 “我要建议”的栏目留言，建议增加现场参观买票窗口，从而帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 (1)小京通过政府网站“我要建议”栏目留言说明了网络的何种优势?（3分） (2)结合所学知识对情景二中小京的行为进行评价。（2分） 15.（5分）根据所给材料答题。 【材料一】2020 年 2 月 1 日，扬州仪征 10 岁女孩谢蓝一，通过新闻知道武汉疫情防控前线 的医生和护士都很辛苦，和家人商量后把装有 495 元零花钱的“小黄鸭”储蓄罐送到了就近 的派出所，请民警转交给武汉当地，并附上了一张写着“武汉加油!”的纸条。送完离开时， 小女孩开心的一蹦一跳，可爱的样子打动了很多网友，大家纷纷点赞。 (1)运用所学知识，分析谢蓝一的行为为什么会受到网友纷纷点赞?（2分） 【材料二】谢蓝一爱心捐款的暖心事件，经央视新闻微博转发后上榜微博热搜第一，被很多 网友关注和转发，此后，“武汉加油鸭”这句话在网络热传。2 月 14 日，谢蓝一收到一件 来自 900 多公里外的天津马女士的爱心包裹，里面有两只小鸭公仔的礼物。前不久，谢蓝一 收到央视邀请，参与大型节目《新时代最可爱的人》录制。 (2)运用所学知识，谈谈该暖心事件及后续发展给我们养成亲社会行为怎样的启示?（3分） 《第一单元随堂练习》参考答案与评分标准 一、选择题（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A D B A D C C 二、简答题（共30分） 11. （共4分） （1）小宇的观点是错误的。1% 这样的活动对中学生来说非常有意义。 1 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。1% ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 1% ③有利于在实践中发展和成就自己，奉献社会，实现自己的人生价值。1% ——3%（写出3点不扣分） （2）综合实践课，学校社团活动，社会公益活动，农学活动等。（一种即可,1%） 12. （共9分） （1）孙子、儿子、消费者、学习者、志愿者。 （每种1%，4种即可。4%） （2） 这是亲社会行为。（2%） 树立积极的生活态度,主动了解社会、关注社会发展变化；(1%)积极投身于社会实践;(1%) 要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。(1%) ——5%（写出4点不扣分） 13. （共7分） 答题要点：个人是社会的有机组成部分，的生存和发展离不开社会，在活动中，我独立准备 行李、学会做饭，第一次发现我可以独自承担这么多事情。（2%，结合材料1%）培养了我良好的行为习惯，有利于 塑造自立、 自信的健康人格，（1%）同时我也得到了老师、父母和同学对我的接纳和认可。(1%) 尤其在 帮助社区做垃圾分类宜传的过程中我感受到帮助他人的快乐，也体会到发挥自我价值的幸福。（1%） 以后我还会抓住各种机会积极培育亲社会行为，重视人际交往，热心帮助他人；（1%）主动了解社会 、遵守社会规则，关注社会发展变化，积极参与社会实践。（1%） ——7%（写出5点不扣分，但必须结合材料） 14. （共5分） (1)网络促进了民主政治的进步；（1%）互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道；（1%）使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。（1%） ——3%（写出2点不扣分） (2)小京充分利用网络平台为社会发展建言献策，提出意见和建议，表达公民的诉求；（1%）为决策科学化、民主化贡献自己的力量。（1%） ——2% 15. （共5分） （1）①谢蓝一的行为是帮助他人、关心社会的亲社会行为；（1%）②社会离不开个人，她以自己的行动给他人带来些许温暖，激励大家营造关爱他人、服务社会的良好氛围。（1%） ——2% （2）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，积极投身社会实践。（1%）②我们要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（1%）③我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。(1%) ——3%（写出2点不扣分） 学科网（北京）股份有限公司 $$《第一单元随堂练习》参考答案与评分标准 一、选择题（每题 3分，共 30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A D B A D C C 二、简答题（共 30分） 11. （共 4分） （1）小宇的观点是错误的。1% 这样的活动对中学生来说非常有意义。 1 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。1% ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社 会的接纳与认可。 1% ③有利于在实践中发展和成就自己，奉献社会，实现自己的人生价 值。1% ——3%（写出 3点不扣分） （2）综合实践课，学校社团活动，社会公益活动，农学活动等。（一种即可,1%） 12. （共 9分） （1）孙子、儿子、消费者、学习者、志愿者。 （每种 1%，4种即可。4%） （2） 这是亲社会行为。（2%） 树立积极的生活态度,主动了解社会、关注社会发展变化； (1%)积极投身于社会实践;(1%) 要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。(1%) ——5% （写出 4点不扣分） 13. （共 7分） 答题要点：个人是社会的有机组成部分，的生存和发展离不开社会，在活动中，我独立准 备 行李、学会做饭，第一次发现我可以独自承担这么多事情。（2%，结合材料 1%）培养 了我良好的行为习惯，有利于 塑造自立、 自信的健康人格，（1%）同时我也得到了老师、 父母和同学对我的接纳和认可。(1%) 尤其在 帮助社区做垃圾分类宜传的过程中我感受到 帮助他人的快乐，也体会到发挥自我价值的幸福。（1%） 以后我还会抓住各种机会积极培 育亲社会行为，重视人际交往，热心帮助他人；（1%）主动了解社会 、遵守社会规则，关 注社会发展变化，积极参与社会实践。（1%） ——7%（写出 5 点不扣分，但必须结合 材料） 14. （共 5分） (1)网络促进了民主政治的进步；（1%）互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道；（1%） 使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。（1%） ——3%（写出 2点不扣分） (2)小京充分利用网络平台为社会发展建言献策，提出意见和建议，表达公民的诉求；（1%） 为决策科学化、民主化贡献自己的力量。（1%） ——2% 15. （共 5分） （1）①谢蓝一的行为是帮助他人、关心社会的亲社会行为；（1%）②社会离不开个人，她 以自己的行动给他人带来些许温暖，激励大家营造关爱他人、服务社会的良好氛围。（1%） ——2% （2）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，积极投身社会实践。（1%） ②我们要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（1%）③我们要在网上传播正能 量，践行社会主义核心价值观。(1%) ——3%（写出 2点不扣分）