精品解析：浙江省2023级中职单考单招班高一第一学期语文入学测试

浙江省2023级中职单考单招班高一第一学期语文入学测试 班级： 姓名： 成绩： 一、基础知识部分 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 脑髓（suǐ） 应和（hè）　 不屑（xiè） B. 拮据（jù）　 阔绰（chuò）　 殉职（xún） C. 冗杂（rǒng） 街衢（qú）　 贮蓄（zhù） D. 庇护（bì）　 蹒跚（pán） 狼藉（jí） 2. 下面加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 嗜好（hào） 破绽（dìng） 迸流（bèng） 随声附和（hé） B. 惬意（xiá） 澎湃（bài） 赫然（hè） 泰然处之（chǔ） C. 绮丽（qǐ） 贮藏（zhù） 枢纽（qū） 茅塞顿开（sāi） D. 肇事（zhào） 歹徒（dǎi） 荡涤（dí） 鲜为人道（xiǎn） 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 和谐 别出新裁 谈笑风生 B. 风彩 扣人心弦 舍身取义 C. 陶冶 脍炙人口 出类拔萃 D. 真谛 呕心沥血 一愁莫展 4. 下列词语书写完全正确的一项是 （ ） A. 瑰宝 泰然处置 雄辨 无精打采 B. 繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身 C. 落款 形影不离 拔涉 笑逐颜开 D 晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志 5. 下列句子中，没有错别字的一组是 （ ） A. 在中国现代文学史上，巴金作为民族良心和品质的旗帜，而受到人们的祟敬。 B. 浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。 C. 厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非嬴利的会议而获得了最多的选票。 D. 这部传记，以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示将军们鲜为人知的人生境遇。 6. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①虽然他尽了最大的努力，还是没能______________住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地______________着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所______________，还可能滑向犯罪的深渊。 A. 遏制 限制 不耻 B. 遏止 制约 不耻 C. 遏制 制约 不齿 D. 遏止 限制 不齿 7. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 B. 海豚是海洋世界里最聪明的动物，它们有着丰富的情感和复杂的内心世界，与人类非常友好。 C. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ D. “耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭受劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。 8. 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ） A. “什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” B. 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C. 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D. 我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。 9. 填空。 （1）安得广厦千万间，___________________！，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2） 山河破碎风飘絮，__________________。（文天祥《过零丁洋》） （3） 蒹葭苍苍，__________________。所谓伊人，在水一方。（《诗经》） 二、语言运用能力 10. 仿写题 美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。 例句 ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 例句 ：旅客说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然灵动的美。” 11. 请简要概括以下这则消息主要内容。（不超过25字） 某网友呼吁“无座火车票应该半价！”的微博在短短几小时内被转发近16万次，赢得近4万条评论。“人民日报”“新华视点”等媒体微博也随即发起相关讨论。某网站投票显示，近8成网友支持站票半价。 铁路部门相关人士表示，根据目前实施的《铁路客运运价规则》，车票价格主要是依据其距离长短来制定的，距离长票价就高。“无座票”是目前铁路运力和供需还存在矛盾情况下的“折中”办法，“是没有办法的办法，如果不卖站票，很多人都回不了家”。 12. 阅读下面一首诗歌，回答后面的问题。 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 这首诗中，“折柳”是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？ 五、现代文阅读 阅读下面文字，完成下列小题 江楼 柯灵 ①这是临江的小楼一角，兀立在浔阳江畔，白塔洋头。 ②江楼并排五间，我寄寓其中的一室。面积不大，建筑朴素简陋。南面一排纸窗窗棂上雕着拙朴的图案。窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中，早晚升起缕缕炊烟，斜阳影里，织结遥远的梦境。村外田畴一片，碧波无垠。一条晶莹的小河，穿过田野，蜿蜒地流向村口。村口一石座桥，两岸乌桕，把小河迎进村里。 ③窗下是整日潺潺的浔阳江，对岸有一座路亭，亭边系一只诺亚方舟式的渡船。东望白塔洋，烟波浩渺，白茫茫一望无际。普照寺玲珑剔透的玻璃阁矗立其间，远处是隐约苍茫的天涯云树。 ④这不是什么名山胜水，地图上找不到，方志中无记载，却在唐宋人的画境中似曾相识。它未经名人雅士的讽咏礼赞，不着一字，自得风流。它不是珠围翠绕、搔首弄姿的名媛闺秀，而是蓬门筚户中光彩照人的碧玉，荆钗布裙，风鬟雾鬓，自有她天生隽秀的气韵。 ⑤“故乡多少佳山水，不似西湖得浪名。” ⑥我抄下刘大白的诗句，张之素壁，当作“江楼铭”。 13. 分析文章的思路，给文章分段，并大致概括各段内容。 14. 第四自然段用对比和比喻的方法突出了江楼景色的三种美，请模仿第二种美在空格处填上恰当的词语。（每项不超过5个字） 第一种美是__________，第二种美是自然的美；第三种美是__________。 15. “珠围翠绕，搔首弄姿的名媛闺秀”这个句子在文中的含义是什么？（不超过5个字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省2023级中职单考单招班高一第一学期语文入学测试 班级： 姓名： 成绩： 一、基础知识部分 1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 脑髓（suǐ） 应和（hè）　 不屑（xiè） B. 拮据（jù）　 阔绰（chuò）　 殉职（xún） C. 冗杂（rǒng） 街衢（qú）　 贮蓄（zhù） D. 庇护（bì）　 蹒跚（pán） 狼藉（jí） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 B.“拮据”的“据”应读作jū；“殉职”的“殉”应读作xùn。 故选B。 2. 下面加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 嗜好（hào） 破绽（dìng） 迸流（bèng） 随声附和（hé） B. 惬意（xiá） 澎湃（bài） 赫然（hè） 泰然处之（chǔ） C. 绮丽（qǐ） 贮藏（zhù） 枢纽（qū） 茅塞顿开（sāi） D. 肇事（zhào） 歹徒（dǎi） 荡涤（dí） 鲜为人道（xiǎn） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“破绽”的“绽”应读作zhàn，“随声附和”的“和”应读作hè。 B.“惬意”的“惬”应读作qiè，“澎湃”的“湃”应读作pài。 C.“枢纽”的“枢”应读作shū，“茅塞顿开”的“塞”应读作sè。 故选D。 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 和谐 别出新裁 谈笑风生 B. 风彩 扣人心弦 舍身取义 C. 陶冶 脍炙人口 出类拔萃 D. 真谛 呕心沥血 一愁莫展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“别出新裁”的“新”应写作“心”。 B.“风彩”的“彩”应写作“采”。 D.“一愁莫展”“愁”应写作“筹”。 故选C。 4. 下列词语书写完全正确的一项是 （ ） A. 瑰宝 泰然处置 雄辨 无精打采 B. 繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身 C. 落款 形影不离 拔涉 笑逐颜开 D. 晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“泰然处置”的“置”应写作“之”，“雄辨”的“辨”应写作“辩”。 B.“繁植”的“植”应写作“殖”。 C.“拔涉”的“拔”应写作“跋”。 故选D。 5. 下列句子中，没有错别字的一组是 （ ） A. 在中国现代文学史上，巴金作为民族良心和品质的旗帜，而受到人们的祟敬。 B. 浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。 C. 厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非嬴利的会议而获得了最多的选票。 D. 这部传记，以独特的笔触、朴实醇厚的语言为世人展示将军们鲜为人知的人生境遇。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“祟敬”“祟”应写作“崇”。 B.“水乳交溶”的“溶”应写作“融”。 C.“嬴利”的“嬴”应写作“盈”。 故选D。 6. 依次填入下列各句横线处词语，恰当的一组是（ ） ①虽然他尽了最大的努力，还是没能______________住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地______________着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所______________，还可能滑向犯罪的深渊。 A. 遏制 限制 不耻 B. 遏止 制约 不耻 C. 遏制 制约 不齿 D. 遏止 限制 不齿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语学生正确使用的能力。 ①“遏制 ”，制止；控制。对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。／“遏止”，用力阻止。对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。句中是对方的凌厉攻势，选用“遏制”。 ②“限制”，不让超过的界限；局限在某个范围内。／“制约”，限制约束。句中形容“能源短缺，加上恶劣的自然条件”是一种限制约束，故选“制约”。 ③“不耻”，不以为耻，不把……当作耻辱。／“不齿”，不愿意提到，表示极端鄙视。句中形容见利忘义、损人利己的人被君子看不起，故选“不齿”。 故选C。 7. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 B. 海豚是海洋世界里最聪明的动物，它们有着丰富的情感和复杂的内心世界，与人类非常友好。 C. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ D. “耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭受劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.表意不明。“几个学校的领导”可理解为“几个学校的／领导”，也可理解为“几个／学校的领导”。 C.不合逻辑。“谁能否认……呢”，意思就是“谁都得承认……”，很明显正好将所要表达的意思说反了。应改为“谁又能说现在不需要学习雷锋了呢”。 D.不合逻辑。“没有使其失去迷人的魅力”与“旅游者望而却步”自相矛盾，而且“从而”前后句的因果关系不存在。应改为“可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力，也没有使旅游者望而却步”。 故选B。 8. 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ） A. “什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” B. 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C. 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D. 我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.这两个句子虽然有疑问词“如何”，但整个句子是陈述句，不是疑问句，所以句中的两个问号都应改为逗号。 故选C。 9. 填空。 （1）安得广厦千万间，___________________！，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2） 山河破碎风飘絮，__________________。（文天祥《过零丁洋》） （3） 蒹葭苍苍，__________________。所谓伊人，在水一方。（《诗经》） 【答案】 ①. 大庇天下寒士俱欢颜 ②. 身世浮沉雨打萍 ③. 白露为霜 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“庇”“俱”“萍”“露”“霜”。 二、语言运用能力 10. 仿写题。 美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。 例句 ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 例句 ：旅客说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然灵动的美。” 【答案】示例：画家说：“色彩斑斓、光影交织的画卷就是美，一种艺术创造的美。” 示例：农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的田野就是美，一种丰收在望的美。” 【解析】 【详解】本题考查学生仿写句子的能力。 ①做题时，先分析例句结构。明确主体是确定仿写内容方向的基础，比如第一个例句的主体是“课堂”，第二个例句的主体是“西湖”。接着分析对主体进行修饰的词语，如“书声朗朗、专注凝神”修饰课堂，“鸟语花香、清风吹拂”修饰西湖。这些修饰语描绘出主体呈现出的具体状态或具备的特点，是展现美的具体表现形式。最后看例句中对这种美所下的定义，“一种渴求知识的美”“一种自然灵动的美”，明确指出了从主体及其特点中所提炼出的美的本质属性。而句子开头的“老师说”“旅客说”中的说话人是和句子主体相关的人物。 ②仿写时，根据自己的生活经验、知识储备等，选择一个合适的主体作为仿写对象。可以是常见的生活场景（如公园、图书馆等）、职业相关场景（如医院、工厂等）、自然景观（如山脉、河流等）或文化艺术相关事物（如剧院、博物馆等）。思考所选主体有哪些独特的、能够体现美的特点，可以从视觉、听觉、触觉等多种感官角度去挖掘。例如，如果选择公园作为主体，可能的特点有“绿树成荫、繁花似锦”（视觉）、“欢声笑语、歌声悠扬”（听觉）等。从主体及其特点出发，总结出这种美所归属的类型或本质属性。比如公园，可能是“一种休闲惬意的美”“一种生机盎然的美”等。 ③最后，要遵循例句的基本句式结构，即“……说：‘……（主体的修饰特点）的……（主体）就是美，一种……（美的本质属性）的美。’”这样能保证仿写句子在形式上与例句保持一致，符合题目要求。在描述主体特点和定义美时，要选择恰当、准确的词语，使句子通顺、表意清晰，能够生动形象地表达出对美的感受。 例如： 音乐家说：“余音绕梁、扣人心弦的旋律就是美，一种触动灵魂的美。” 运动员说：“你追我赶、热血沸腾的赛场就是美，一种拼搏奋进的美。” 11. 请简要概括以下这则消息的主要内容。（不超过25字） 某网友呼吁“无座火车票应该半价！”的微博在短短几小时内被转发近16万次，赢得近4万条评论。“人民日报”“新华视点”等媒体微博也随即发起相关讨论。某网站投票显示，近8成网友支持站票半价。 铁路部门相关人士表示，根据目前实施的《铁路客运运价规则》，车票价格主要是依据其距离长短来制定的，距离长票价就高。“无座票”是目前铁路运力和供需还存在矛盾情况下的“折中”办法，“是没有办法的办法，如果不卖站票，很多人都回不了家”。 【答案】示例：网友呼吁无座火车票半价，铁路部门相关人士回应。 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 （1）通读全文：仔细阅读消息内容，了解大致说了哪些方面情况，明确整体是围绕“无座火车票是否应半价”这个话题展开的。找出涉及到的主要主体，这里有网友、媒体微博以及铁路部门相关人士，他们围绕无座火车票半价问题有着不同的举动或表态。（2）提取关键信息：①网友：抓住网友呼吁“无座火车票应该半价”以及微博被大量转发、评论，还有网站投票显示近8成网友支持站票半价等关键信息，提炼出网友对无座票半价的强烈诉求。②媒体微博：注意到“人民日报”“新华视点”等媒体微博发起相关讨论这一信息，不过相对来说，这是对网友呼吁的一种推动或跟进动作，并非核心关键信息，可简略提及或在概括时融合体现其引发的关注度。③关于铁路部门相关人士：重点关注其对无座票情况的解释，如依据《铁路客运运价规则》制定票价的方式，以及说明“无座票”是运力和供需矛盾下的“折中”办法等表态内容，提取出铁路部门对于网友呼吁的回应情况。（3）整合信息，简洁概括：综合考虑，网友的呼吁及支持情况、铁路部门的回应是最核心的要点，媒体微博的动作可适当弱化处理。按照“谁做了什么”或“什么情况，相关方如何回应”的思路，将提取的关键信息进行整合，用简洁明了的语言概括出来，同时注意字数限制要求，尽量删去不必要的修饰词、关联词等，使概括内容精准且符合字数规定。 最终概括为“网友呼吁无座火车票半价，铁路部门相关人士回应”，既体现了事件起因（网友呼吁），又包含了重要相关方的反馈（铁路部门回应），且满足不超过25字的字数限制。 12. 阅读下面一首诗歌，回答后面的问题。 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 这首诗中，“折柳”是全诗关键。诗中“折柳”的寓意是什么？ 【答案】①惜别怀远之意：在古代，“折柳送别”是一种常见的习俗。柳与“留”谐音，可表示挽留，“折柳”也就成为了惜别的象征。②思念故乡之情：在这首诗里，诗人客居洛阳，在春夜听到《折杨柳》的笛曲，触发了自己的思乡之情。 【解析】 【导语】这首诗通过一个春夜里听到笛声的场景，表达了诗人对故乡的思念之情。“折柳”是古代送别时的习俗，寓有离别和思乡之意。诗中的笛声引发了诗人浓浓的思乡情绪，展现了身在洛城的诗人对故园的深切怀念，渲染出浓重的思乡氛围。 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 做题时，首先要联想到古代文化中“折柳”这一行为所承载的文化内涵。因为在古代文化习俗里，“折柳”和送别密切相关，这是一个很重要的文化常识。通过回忆这一知识点，能够初步判断“折柳”可能和离别、思念等情感有关。再看诗中“此夜曲中闻折柳”这一句，明确“折柳”是在乐曲中出现的。在中国古代，许多乐曲的名字都和它所表达的情感或者主题相关，比如《高山流水》象征知音，所以这里的《折杨柳》曲调很可能也承载着特定的情感。结合最后一句“何人不起故园情”，可以发现诗人听到“折柳”之曲后，引发了浓浓的故园之情。由此可以推断出“折柳”之曲和思乡情感之间存在某种联系。 综合文化背景和诗歌文本的情感线索，得出“折柳”在诗中的寓意。它既包含了送别时的惜别之意，又因为这种惜别和远方的牵挂，在诗中引发了诗人对故乡的思念之情，所以“折柳”是连接笛声和故园情的关键纽带，它的寓意也围绕着惜别怀远和思乡展开。 五、现代文阅读 阅读下面文字，完成下列小题。 江楼 柯灵 ①这是临江的小楼一角，兀立在浔阳江畔，白塔洋头。 ②江楼并排五间，我寄寓其中的一室。面积不大，建筑朴素简陋。南面一排纸窗窗棂上雕着拙朴的图案。窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中，早晚升起缕缕炊烟，斜阳影里，织结遥远的梦境。村外田畴一片，碧波无垠。一条晶莹的小河，穿过田野，蜿蜒地流向村口。村口一石座桥，两岸乌桕，把小河迎进村里。 ③窗下是整日潺潺的浔阳江，对岸有一座路亭，亭边系一只诺亚方舟式的渡船。东望白塔洋，烟波浩渺，白茫茫一望无际。普照寺玲珑剔透的玻璃阁矗立其间，远处是隐约苍茫的天涯云树。 ④这不是什么名山胜水，地图上找不到，方志中无记载，却在唐宋人的画境中似曾相识。它未经名人雅士的讽咏礼赞，不着一字，自得风流。它不是珠围翠绕、搔首弄姿的名媛闺秀，而是蓬门筚户中光彩照人的碧玉，荆钗布裙，风鬟雾鬓，自有她天生隽秀的气韵。 ⑤“故乡多少佳山水，不似西湖得浪名。” ⑥我抄下刘大白的诗句，张之素壁，当作“江楼铭”。 13. 分析文章的思路，给文章分段，并大致概括各段内容。 14. 第四自然段用对比和比喻的方法突出了江楼景色的三种美，请模仿第二种美在空格处填上恰当的词语。（每项不超过5个字） 第一种美是__________，第二种美是自然的美；第三种美是__________。 15. “珠围翠绕，搔首弄姿的名媛闺秀”这个句子在文中的含义是什么？（不超过5个字） 【答案】13. ①/②③/④⑤⑥文章分三部分，第一部分交代江楼的位置，第二部分写景，第三部分抒情。 14. ①. 朴素之美（或拙朴之美） ②. 典雅之美（或古典之美/意境之美） 15. 名山胜水。 【解析】 【导语】柯灵的《江楼》通过细腻的笔触描绘了一幅秀美的江楼风景图。文章用简练的文字勾勒出浔阳江畔景色的纯朴自然之美。通过对比传统名山胜水与江楼景色，作者突出其未经人为雕琢的天然魅力，并用拟人化的比喻赋予景色生命力，展现了江楼的独特韵味。文中引用刘大白的诗句，强调其非凡而质朴的美感。整体上，作品传达了作者对江楼的赞美和对自然之美的深刻感悟。 【13题详解】 本题考查学生分析作品结构的能力。 文章开篇即点明主题，通过“这是临江的小楼一角，兀立在浔阳江畔，白塔洋头”这样的描述，详细描述了江楼的位置，迅速将读者带入到文章所描绘的场景中。在第二、三段中，文章进一步展开了对建筑特点以及窗外的景色的描述。将江楼及其周围的自然风光生动地展现在读者面前。如“江楼并排五间，我寄寓其中的一室。面积不大，建筑朴素简陋”，描述了江楼的建筑特点；“窗外却是一幅曼妙无比的天然图画”，从而引出了对窗外景色的描绘。“连绵起伏的青山”到“村外田畴一片，碧波无垠”，再到“对岸有一座路亭，亭边系一只诺亚方舟式的渡船”，这些细腻的描写让读者仿佛身临其境，感受到了江楼周围景色的美丽与宁静。在第四、五、六段中，文章开始转向对景色的评价和抒情。作者通过对比“名山胜水”与“这里”的景色，表达了对这里景色的喜爱和赞美。同时，作者还通过比喻，将这里的景色比作“蓬门筚户中光彩照人的碧玉”，进一步突出了其独特的美。在最后两段中，作者引用了刘大白的诗句“故乡多少佳山水，不似西湖得浪名”，来表达自己对这里景色的高度评价。同时，作者还将这句诗抄下并张贴在墙上，作为“江楼铭”，以此作为对这里景色的永久纪念。综上所述，文章的结构划分为：①/②③/④⑤⑥三部分。每部分概括为：第一部分交代江楼的位置，第二部分写景，第三部分抒情。 【14题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 第一种美是朴素之美（或拙朴之美）。这种美主要体现在江楼的建筑风格和周围的自然景观上。江楼建筑朴素简陋，没有过多的装饰和华丽的外表，却透露出一种自然、原始的美感。同时，窗外的景色也是一幅曼妙无比的天然图画，青山、小村、田畴、小河等自然元素相互交织，形成了一幅质朴而动人的画面。 第二种美是自然的美。这一点在文章中得到了充分的体现。作者通过细腻的笔触，将江楼周围的自然风光描绘得淋漓尽致。无论是连绵起伏的青山、掩映在绿树丛中的村舍，还是碧波无垠的田畴、晶莹的小河，都展现了自然风光的美丽与宁静。这种美是无需任何修饰和加工的，它本身就是一种最纯粹、最动人的美。 第三种美是典雅之美（或古典之美，或意境之美）。这种美主要体现在作者对景色的评价和抒情上。作者认为这里的景色虽然不是名山胜水，但却有着自得风流的气质，像是一位蓬门筚户中光彩照人的碧玉。这种比喻不仅突出了景色的独特之处，还赋予了它一种典雅、古典的美感。同时，作者还通过引用刘大白的诗句来表达自己对这里景色的喜爱和赞美之情，进一步营造了一种深远的意境之美。 因此，填写后的句子为：第一种美是朴素之美（或拙朴之美），第二种美是自然的美，第三种美是典雅之美（或古典之美，或意境之美）。这样的概括既符合文章的原意，又能够准确地反映出江楼景色的三种独特之美。 【15题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 这个句子是一个比喻，作者用它来形容那些经过人为修饰、名声在外、但可能失去本真的自然风景，即通常所说的“名山胜水”。通过对比，作者强调了江楼及其周围景色的自然、质朴和未经雕琢的美，这种美虽然不为世人所熟知，但却有着独特的韵味和魅力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$