内容正文:
九年级物理第一次学习比赛
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题(共6小题,每空1分,共14分)
1. 医院定时会对公共场所喷洒消毒液来进行消杀。消杀过后,人们都闻得到消毒液的味道,这是___________现象。这种现象在夏天特别明显,这说明___________。
【答案】 ①. 扩散 ②. 分子热运动越剧烈
【解析】
【详解】[1]消杀过后,同学们都闻得到消毒液的味道,这是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动。
[2]这种现象在夏天特别明显,这说明温度越高,分子的无规则运动越剧。
2. 科学技术促进了农业机械化的发展,为乡村振兴奠定了坚实的基础。图为四冲程内燃机的_________冲程。农机水箱用水来冷却发动机,是因为水具有_________大的特性。农机在工作时,汽油不断减少,此过程中汽油的热值_________。(选填“变大”“不变”或“减小”)
【答案】 ①. 压缩 ②. 比热容 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]由图可知,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,故为压缩冲程。
[2]农机水箱用水来冷却发动机,是因为水比热容较大,同等条件下,与其他物质对比,吸收热量多。
[3]热值是燃料本身的一种性质,与燃料的质量无关,故汽油不断减少,汽油的热值不变。
3. 暑假期间小明随父母自驾出游,拓宽了视野,增长了见识。停车休息时,小明发现汽车排气管上带有如图所示的静电消除器。当汽车在行驶时与空气发生______而带上多余电子,静电消除器随时将多余电子导向大地,则电流方向沿静电消除器流向______(选填“大地”或“排气管”)。
【答案】 ①. 摩擦 ②. 排气管
【解析】
【3题详解】
[1]干燥的冬季,汽车在行驶过程中容易与空气产生摩擦而带上电荷,发生摩擦起电现象。
[2]电流的方向是正电荷定向移动的方向,电子带的是负电荷,所以电流的方向与电子的定向移动方向相反。则电流方向沿静电消除器流向排气管。
4. 如图所示的电路图中灯泡 L1 和 L2 是______ 联;如果灯泡 L1 的灯丝断了,闭合开关,灯泡L2______(选填“发光 ”、“不发光 ”)。
【答案】 ①. 串 ②. 不发光
【解析】
【详解】[1]如图所示的电路图中灯泡 L1 和 L2 顺次连接,只有一条电流流通的路径,是串联电路。
[2]串联电路中,如果灯泡 L1 的灯丝断了,闭合开关,电路仍处于断路状态,灯泡L2没有电流流过,不会发光。
5. 如图所示电路中,电源电压为3V,开关闭合时,电压表示数为1V,灯泡L1两端的电压为_______V,灯泡L2两端的电压为_______V;开关断开时,电压表示数为 _________V。
【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 3
【解析】
【详解】[1]由电路图可知,开关闭合时,和是串联的,电压表测两端的电压。电源电压为3V,电压表示数为1V,则两端的电压。
[2]由串联电路电压的特点可知,两端的电压
[3]当开关S断开时,电压表的正、负接线柱与电源两极相连通,因此电压表的示数等于电源电压,即电压表的示数为3V。
6. 如图甲所示电路中,电流表A2测的是通过 ___________的电流,当开关S闭合后,两电流表指针偏转均如图乙所示,则电流表A1的示数为 ___________A。
【答案】 ①. L2 ②. 1.5
【解析】
【详解】[1]据图可知,电流表A2与灯泡L2在同一条支路上,则测量的是L2的电流。
[2]当开关S闭合后,两电流表指针偏转均如图乙所示,根据并联电路中干路电流大于支路电流,则电流表A1选用大量程,读数为1.5A。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 某同学做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。他急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
A. 塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
B. 若塑料小勺带负电是因为它得到了毛料布的电子
C. 塑料小勺能吸引胡椒粉是因为小勺和胡椒粉带异种电荷
D. 塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体
【答案】B
【解析】
【详解】A.摩擦起电的实质是电荷的转移,塑料小勺带电是通过摩擦的方法使电子发生转移,故A错误;
B.电子是带负电的,在摩擦起电的过程中,电子发生了转移,若塑料小勺带负电是因为它得到了电子,故B正确;
C.胡椒粉不带电,且很轻,塑料小勺能吸引胡椒粉是因为小勺由于摩擦而带电,具有吸引轻小物体的能力,故C错误;
D.塑料小勺不容易导电,通常情况下是绝缘体,故D错误。
故选B。
8. 四个悬挂着的带电泡沫小球,相互作用的情况如图所示。那么D球可能( )
A. 带与A球不同的电荷 B. 带与B球相同的电荷
C. 带与C球相同的电荷 D. 带与A球相同的电荷
【答案】A
【解析】
【详解】A和B相互排斥,因此它们一定带同种电荷,可能是正电,也可能是负电;
B和C相互排斥,则C与B带同种电荷,所以ABC带同种电荷;
C和D相互吸引,因为都是带电小球,则D带的电荷与ABC不同,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9. 教室是我们最熟悉的地方。以下关于教室中的电路及元件说法正确的是( )
A. 教室里悬吊的电风扇工作时主要将电能转化为机械能
B. 教室里的插座提供的电压是36V
C. 教室里的一个开关可以同时控制四盏灯的亮与灭,则这四盏灯一定是串联的
D. 教室里的一体机工作时,老师关掉了前排的灯,则其他的灯会更亮
【答案】A
【解析】
【详解】A.电风扇的主要部件是电动机,其工作时主要将电能转化为机械能,故A正确;
B.我国照明电路的电压为220V,教室里的插座提供的电压是220V,故B错误;
C.教室里的灯如果一只损坏,其余的仍能正常工作,说明它们是并联的,故C错误;
D.教室里的灯是并联的,工作时互不影响,关掉前排的灯,则其他的灯亮度不变,故D错误。
故选A。
10. 如图所示电路,闭合开关后,两灯均不发光。为检测电路故障,小华进行以下操作:将一根导线接到L1两端时,发现灯L1不亮、L2亮;将这根导线接到L2两端时,发现两灯均不亮。根据以上信息判断该电路故障可能是( )
A. 灯L1被短接(短路) B. 灯L2被短接(短路)
C. 灯L1断路 D. 灯L2断路
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知;两灯泡串联,闭合开关S后,两灯均不发光,可能是灯灯L1、L2断路;将一根导线接到灯L1两端时,发现灯灯L1不亮、L2亮,说明L2完好;将这根导线接到L2两端时,发现两灯均不亮,这说明L1断路,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
11. 我县在城区许多道路口安装了违法闯红灯高清电子抓拍系统。当开关闭合,信号灯的红灯亮起,若此时有车辆违法通过路口,这套系统会自动闭合开关启动高清照相机将违法车辆拍摄下来。依据《道路交通安全法》的相关规定,违法行为将被记6分,罚款200元。下列电路中能满足上述要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由题意可知,红灯和相机并联,S1控制干路,开关S2控制电控相机。
A.闭合,红灯亮,再闭合,高清照相机拍照,故A符合题意;
B.只闭合时,红灯不亮,故B不符合题意;
C.只闭合时,红灯和相机均工作,故C不符合题意;
D.只闭合时,红灯不亮,故D不符合题意。
故选A。
12. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是( )
A. 灯L1与灯L2串联 B. 灯L1断路,电流表示数不变
C. 断开开关S1,电压表示数不变 D. 断开开关S2,电流表示数不变
【答案】B
【解析】
【详解】A.L1与L2是并联的,故A错误;
B.灯L1正常工作时,电压表测量L1两端电压等于电源电压,当L1断路,电压表仍能与电源并联,示数仍等于电源电压,所以电压表示数不变,故B正确;
C.断开S1后,电压表只与L1并联,由于L1没有电流通过,其两端电压为零,故电压表示数也变为零,故C错误;
D.断开开关S2,干路断开,灯L2没有电流通过,电流表的示数变为零,故D错误。
故选B。
13. 如图所示,下列说法正确的是( )
①只闭合开关S1和S2时,电灯L1和L2并联,电流表测通过L1的电流
②只闭合开关S1和S2时,灯L2短路,电流表测通过L1的电流
③开关S1、S2、S3都闭合时,形成了短路,L1和L2将烧坏
④只闭合S1和S3时,电灯L1和L2并联,电流表测L1和L2的电流之和
A. 只有②④正确 B. 只有①②正确
C. 只有③④正确 D. ①②③④都正确
【答案】A
【解析】
【详解】①②由图可知,只闭合开关S1和S2时,电灯L2短路,电路为只有L1的简单电路,电流表测通过L1的电流,故①错误,②正确;
③开关S1、S2、S3都闭合时,电源短路,电流表和电源会烧坏,L1和L2不会烧坏,故③错误;
④只闭合S1和S3时,电灯L1和L2并联,电流表在干路,测L1和L2的电流之和,故④正确;故A正确,BCD错误。
故选A。
14. 如图甲所示是常用的一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的机械电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是( )
A. 机械电位器应该与电风扇中的电动机串联
B. 机械电位器通过改变电阻丝的横截面积来改变接入电路的电阻
C. 若将a、b接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快
D. 若将b、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快
【答案】AC
【解析】
【详解】AB.电位器本质上相当于滑动变阻器,应串联在电路中,通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变变阻器连入电路的电阻,从而改变电路的电流,故电位器应该与电风扇中的电动机串联,故A正确,B错误;
C.若将a、b接入电路中,逆时针转动旋钮时,电位器连入电路的电阻变小,电路的电流变大,风扇风速加快,故C正确;
D.若将b、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,电位器连入电路的电阻变大,电路的电流变小,风扇风速变慢,故D错误。
故选AC。
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图.
【答案】
【解析】
【详解】由实物图知,两灯并联,S1在干路路上,S2在L1支路上,电路图如图所示:
16. 在坐公交时,小雨发现在公交车后门的两侧扶手上各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下后门任一按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车。如图所示是小雨根据这一装置所作的简化电路,请你帮助小雨将电路图补充完整。
【答案】
【解析】
【详解】想要下车的乘客只要按下后门任一按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,说明按钮间是并联的,电铃接在干路上,如图所示
四、实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题4分,第19题8分,共18分)
17. 为了比较水和食用油的吸热能力,小张做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别将质量、初温都相同的水和食用油,并用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,且用秒表记录加热时间。
物质
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
20
6
45
食用油
20
6
68
(1)在实验过程中为保证水和食用油的______相同(选填“质量”或“体积”),需要用到测量工具______;
(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异;
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质______吸热能力更强(选填“水”或“食用油”)。
【答案】(1) ①. 质量 ②. 天平
(2)升高的温度 (3) ①. 水 ②. 大于
(4)水
【解析】
【小问1详解】
[1][2]探究水和食用油的吸热能力实验,需要控制水和食用油的质量相同,因此还需要天平测量质量。
【小问2详解】
实验过程中控制加热时间相同,即使物质吸收的热量相同,通过比较温度计示数的变化量来探究水和食用油吸热能力的差异。
【小问3详解】
[1][2]据实验数据分析可知,要使水和食用油的最后温度相同,则需要给水加热的时间长,则水吸收的热量大于食用油吸收的热量。
【小问4详解】
据上述分析可知,水的吸热能力更强。
18. 在“探究并联电路的电流规律”实验中。
(1)小明连接好电路,闭合开关前检查电路时发现电流表指针如图1中实线位置所示,出现这种现象是因为______;
(2)解决上述问题后,连接好的实物电路如图2所示,闭合开关,灯、均不发光,电流表示数为零,电路中存在的故障可能是______(填字母)。
A.灯断路
B.灯短路
C.电流表内部断路
D.电流表内部短路
(3)排除故障后,闭合开关,记下电流表的示数。接下来若要测所在支路的电流,只改动一根导线即可,则应将导线______(选填“a”或“b”)的左端线头改接到电流表的______(选填“-”“0.6”或“3”)接线柱上。
【答案】 ①. 电流表未调零 ②. C ③. b ④. -
【解析】
【详解】(1)[1]闭合开关前,发现电流表如图1所示,电流表指针没有指在零刻度线上,其原因是电流表未调零。
(2)[2]由图2可知,该电路为并联电路,电流表测量干路中的电流。
A.灯L1断路时,由于并联电路各支路互不影响,则灯L2发光,电流表有示数,故A不符合题意;
B.灯L2短路时,电源会被短路,电路电流很大,导致电流表损坏,故B不符合题意;
C.电流表内部断路,则干路是断开的,电流表无示数,灯泡都不发光,故C符合题意;
D.电流表内部短路,电路仍为通路,则两灯并联且仍能发光,故D不符合题意。
故选C。
(3)[3][4]若要测灯L1的电流,电流表要与L1串联,如下图所示:
则应将导线b的左端线头改接到电流表的“-”接线柱上。
19. 小英同学在进行探究“串联电路的电压规律”的实验中,采用的电路如图甲所示。
(1)根据电路图甲,小英进行电路连接,当她连接好最后一根导线时两灯立即发光,说明小英连接电路时开关处于______状态,她还观察到电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来她应该断开开关,___________________;
(2)小英应选择多只规格______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡进行多次测量,目的是______________;
(3)小英在测灯泡L1两端的电压时,为了节省时间,在图甲中实验基础上将电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上。她用这种方法______(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是:______;
实验次数
L1两端的电压U1/V
L2两端的电压U2/V
L1和L2两端总电压U/V
1
1.3
1.5
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8
(4)通过分析表中的三次实验数据,可得出的结论为:______________。(用表中字母写出表达式)
【答案】(1) ①. 闭合 ②. 将电压表改接小量程
(2) ①. 不同 ②. 寻找普遍规律
(3) ①. 不能 ②. 会导致电压表正负接线柱接反
(4)
【解析】
【小问1详解】
[1]连接好最后一根导线,观察到两灯立即发光,说明小英连接电路时开关没有断开,处于闭合状态。
[2]如图乙所示电压表指针偏转角度过小,说明电压表量程选大了,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,把电压表改接小量程。
【小问2详解】
[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义,避免实验结论的偶然性,应该选择两个规格不同的灯泡进行实验。
[2]实验中更换不同规格的灯泡进行多次实验,其目的是为了使实验结论具有普遍性。
【小问3详解】
[1][2]已测出L1两端的电压,与B相连的为电压表正接线柱,与A相连的为电压表的负接线柱;若将与A点相连的导线改接到C点,电流从电压表的负接线柱流入,导致电压表正负接线接反了,所以不能测出L2两端的电压。
【小问4详解】
分析表中数据可知,串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和,其表达式为
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 小红观察到家里的迷你燃气炉外包装上印有“体积小方便携带、高火力效率高”等字样,她内心产生了疑问:“该款燃气炉的效率到底有多高? ”于是她准备实际测试一下炉子的效率,她测量了2kg的水倒入锅中,测得初温为20℃,当水温加热到100℃时停止加热,测得燃烧了0.032kg的丁烷气体,水的比热容是 ,这种丁烷气体的热值是3.5×10⁷J/ kg。试求:
(1)0.032kg丁烷气体完全燃烧放出的热量是多少?
(2)水吸收的热量是多少?
(3)炉子烧水的效率是多少?
【答案】(1)1.12×106J
(2)6.72×105J (3)60%
【解析】
【小问1详解】
0.032kg丁烷气体完全燃烧放出的热量是
【小问2详解】
水吸收的热量是
【小问3详解】
炉子烧水的效率是
21. 2024年1月15日,河南迎来了新年的第一场大雪.为了保证道路交通安全,铲雪车在公路上奋力铲雪.如图所示是正在用铲雪车清理平整路面上积雪的场景,已知该铲雪车的额定功率是100kW,质量是4000kg,车轮与水平路面的总接触面积是,使用的燃料是柴油.(柴油的热值,g取10N/kg)
(1)铲雪车静止在水平路面上时对路面的压强是多少?
(2)若铲雪车以额定功率铲雪,在平直的路面上前进1km用时100s,则在此过程中,铲雪车受到的平均牵引力是多少?
(3)已知铲雪车柴油机的效率为40%,若柴油完全燃烧,则(2)中需要消耗柴油的质量是多少?
【答案】(1)1.6×105Pa
(2)1×104N (3)0.625kg
【解析】
【小问1详解】
铲雪车静止在水平路面上时对路面的压力为
F=G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N
铲雪车静止在水平路面上时对路面的压强为
【小问2详解】
铲雪车以额定功率铲雪,在平直的路面上前进1km用时100s,铲雪车所做的功为
W=Pt=100×103W×100s=1×107J
铲雪车受到的平均牵引力为
【小问3详解】
柴油完全燃烧释放的热量为
消耗柴油的质量为
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九年级物理第一次学习比赛
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题(共6小题,每空1分,共14分)
1. 医院定时会对公共场所喷洒消毒液来进行消杀。消杀过后,人们都闻得到消毒液的味道,这是___________现象。这种现象在夏天特别明显,这说明___________。
2. 科学技术促进了农业机械化的发展,为乡村振兴奠定了坚实的基础。图为四冲程内燃机的_________冲程。农机水箱用水来冷却发动机,是因为水具有_________大的特性。农机在工作时,汽油不断减少,此过程中汽油的热值_________。(选填“变大”“不变”或“减小”)
3. 暑假期间小明随父母自驾出游,拓宽了视野,增长了见识。停车休息时,小明发现汽车排气管上带有如图所示的静电消除器。当汽车在行驶时与空气发生______而带上多余电子,静电消除器随时将多余电子导向大地,则电流方向沿静电消除器流向______(选填“大地”或“排气管”)。
4. 如图所示的电路图中灯泡 L1 和 L2 是______ 联;如果灯泡 L1 的灯丝断了,闭合开关,灯泡L2______(选填“发光 ”、“不发光 ”)。
5. 如图所示电路中,电源电压为3V,开关闭合时,电压表示数为1V,灯泡L1两端的电压为_______V,灯泡L2两端的电压为_______V;开关断开时,电压表示数为 _________V。
6. 如图甲所示电路中,电流表A2测的是通过 ___________的电流,当开关S闭合后,两电流表指针偏转均如图乙所示,则电流表A1的示数为 ___________A。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 某同学做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。他急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
A. 塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
B. 若塑料小勺带负电是因为它得到了毛料布的电子
C. 塑料小勺能吸引胡椒粉是因为小勺和胡椒粉带异种电荷
D. 塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体
8. 四个悬挂着的带电泡沫小球,相互作用的情况如图所示。那么D球可能( )
A. 带与A球不同的电荷 B. 带与B球相同的电荷
C. 带与C球相同的电荷 D. 带与A球相同的电荷
9. 教室是我们最熟悉的地方。以下关于教室中的电路及元件说法正确的是( )
A. 教室里悬吊的电风扇工作时主要将电能转化为机械能
B. 教室里的插座提供的电压是36V
C. 教室里的一个开关可以同时控制四盏灯的亮与灭,则这四盏灯一定是串联的
D. 教室里的一体机工作时,老师关掉了前排的灯,则其他的灯会更亮
10. 如图所示电路,闭合开关后,两灯均不发光。为检测电路故障,小华进行以下操作:将一根导线接到L1两端时,发现灯L1不亮、L2亮;将这根导线接到L2两端时,发现两灯均不亮。根据以上信息判断该电路故障可能是( )
A. 灯L1被短接(短路) B. 灯L2被短接(短路)
C. 灯L1断路 D. 灯L2断路
11. 我县在城区许多道路口安装了违法闯红灯高清电子抓拍系统。当开关闭合,信号灯的红灯亮起,若此时有车辆违法通过路口,这套系统会自动闭合开关启动高清照相机将违法车辆拍摄下来。依据《道路交通安全法》的相关规定,违法行为将被记6分,罚款200元。下列电路中能满足上述要求的是( )
A. B. C. D.
12. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是( )
A. 灯L1与灯L2串联 B. 灯L1断路,电流表示数不变
C. 断开开关S1,电压表示数不变 D. 断开开关S2,电流表示数不变
13. 如图所示,下列说法正确的是( )
①只闭合开关S1和S2时,电灯L1和L2并联,电流表测通过L1的电流
②只闭合开关S1和S2时,灯L2短路,电流表测通过L1的电流
③开关S1、S2、S3都闭合时,形成了短路,L1和L2将烧坏
④只闭合S1和S3时,电灯L1和L2并联,电流表测L1和L2的电流之和
A. 只有②④正确 B. 只有①②正确
C. 只有③④正确 D. ①②③④都正确
14. 如图甲所示是常用的一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的机械电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是( )
A. 机械电位器应该与电风扇中的电动机串联
B. 机械电位器通过改变电阻丝的横截面积来改变接入电路的电阻
C. 若将a、b接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快
D. 若将b、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图.
16. 在坐公交时,小雨发现在公交车后门的两侧扶手上各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下后门任一按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车。如图所示是小雨根据这一装置所作的简化电路,请你帮助小雨将电路图补充完整。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题4分,第19题8分,共18分)
17. 为了比较水和食用油的吸热能力,小张做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别将质量、初温都相同的水和食用油,并用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,且用秒表记录加热时间。
物质
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
20
6
45
食用油
20
6
68
(1)在实验过程中为保证水和食用油的______相同(选填“质量”或“体积”),需要用到测量工具______;
(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异;
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质______吸热能力更强(选填“水”或“食用油”)。
18. 在“探究并联电路的电流规律”实验中。
(1)小明连接好电路,闭合开关前检查电路时发现电流表指针如图1中实线位置所示,出现这种现象是因为______;
(2)解决上述问题后,连接好的实物电路如图2所示,闭合开关,灯、均不发光,电流表示数为零,电路中存在的故障可能是______(填字母)。
A.灯断路
B.灯短路
C.电流表内部断路
D.电流表内部短路
(3)排除故障后,闭合开关,记下电流表的示数。接下来若要测所在支路的电流,只改动一根导线即可,则应将导线______(选填“a”或“b”)的左端线头改接到电流表的______(选填“-”“0.6”或“3”)接线柱上。
19. 小英同学在进行探究“串联电路的电压规律”的实验中,采用的电路如图甲所示。
(1)根据电路图甲,小英进行电路连接,当她连接好最后一根导线时两灯立即发光,说明小英连接电路时开关处于______状态,她还观察到电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来她应该断开开关,___________________;
(2)小英应选择多只规格______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡进行多次测量,目的是______________;
(3)小英在测灯泡L1两端的电压时,为了节省时间,在图甲中实验基础上将电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上。她用这种方法______(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是:______;
实验次数
L1两端的电压U1/V
L2两端的电压U2/V
L1和L2两端总电压U/V
1
1.3
1.5
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8
(4)通过分析表中的三次实验数据,可得出的结论为:______________。(用表中字母写出表达式)
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 小红观察到家里的迷你燃气炉外包装上印有“体积小方便携带、高火力效率高”等字样,她内心产生了疑问:“该款燃气炉的效率到底有多高? ”于是她准备实际测试一下炉子的效率,她测量了2kg的水倒入锅中,测得初温为20℃,当水温加热到100℃时停止加热,测得燃烧了0.032kg的丁烷气体,水的比热容是 ,这种丁烷气体的热值是3.5×10⁷J/ kg。试求:
(1)0.032kg丁烷气体完全燃烧放出的热量是多少?
(2)水吸收的热量是多少?
(3)炉子烧水的效率是多少?
21. 2024年1月15日,河南迎来了新年的第一场大雪.为了保证道路交通安全,铲雪车在公路上奋力铲雪.如图所示是正在用铲雪车清理平整路面上积雪的场景,已知该铲雪车的额定功率是100kW,质量是4000kg,车轮与水平路面的总接触面积是,使用的燃料是柴油.(柴油的热值,g取10N/kg)
(1)铲雪车静止在水平路面上时对路面的压强是多少?
(2)若铲雪车以额定功率铲雪,在平直的路面上前进1km用时100s,则在此过程中,铲雪车受到的平均牵引力是多少?
(3)已知铲雪车柴油机的效率为40%,若柴油完全燃烧,则(2)中需要消耗柴油的质量是多少?
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