精品解析：2024-2025学年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区长沈路学校统编版二年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年长春汽车经济技术开发区长沈路学校长沈路学校 二年级（上）期中语文试卷 1. 看拼音写词语。 yǎn jing____ 　 sōng bǎi ____ 　 zhī shi ____ 　 hǎi yáng____ 　 huā yuán____ 　chèng gǎn____ 　tái dēng______ 　zhǎn kāi____ 2. 给下列多音字选择正确读音。 （1）教 _________（jiāo jiào）师不仅要教 _________（jiāo jiào）知识，还有做人的道理。 （2）他淹没 _______（mò méi）在人海中，我再也没 ________（mò méi）有看到过他。 （3）我朝 _________（cháo zhāo）外望去，朝 _________（cháo zhāo）霞满天。 3. 比一比，再组词。 那____ 　 圆____ 　 近____ 　 哪____ 　 园____ 　 进____ 　 戴____ 　 从____ 　 肥____ 　 带____ 　 丛____ 　 把____ 　 4. 填空。 （1）“化”字共 _____笔，最后一笔是 _____。 （2）“笔”字用部首查字法，应先查 _____部，再查 _____画，这个字是 _______结构，可以组词 _______。 5. 照样子，写词语。 （弹）钢琴 　____二胡 　____围棋 （乌黑）的头发 _____的眼睛 ____的山峰 6. 按课文内容填空。 （1）《梅花》的作者是 _____代诗人 ________。 （2）“十年树木，_________”强调了教育和人才培养的长期性和艰巨性。 （3）告诉我们诚信在朋友交往中很重要的话是“_________，言而有信。” （4）《登鹳雀楼》中反映盛唐时期人们积极向上进取的精神的诗句是“欲穷千里目，__________。” 7．按要求写句子并加标点。 7. 官员们一边看一边议论。（用加点词语写句子） _________________ 8. 玲玲 地方 画了 小花狗 在 一只 弄脏的（连词成句） ____________________ 9. 人们把大象赶上船。（改为“被”字句） ______________ 10. 课内阅读。 ①有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 （1）请从选文中找出两对反义词，写下来。 _______——_______　 　 　 _______——_______ （2）选文中的“我”做过哪些好事？请用“____”画出来；“我”做过哪些坏事？请用“ ”画出来。 （3）文中的“我”指的是 _____。选文从正反两面介绍了“我”做 _______和 _______。你还知道“我”做过 ________（好事）。 11. 课外阅读。 小青蛙 ①青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。 ②青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！ （1）在文中找出恰当的量词填空。 两______大眼睛 两______玻璃球 三______斑纹 （2）在横线上填上表示颜色的词语。 __________的身子 __________的斑纹 __________的大肚皮 （3）文中描写了青蛙的外形，先写 _______，然后写 _______，再写 _______，最后写 _______。 （4）文中说的“田间勇士”指的是 _______。因为 _______是 _________，所以叫它“田间勇士”。 12. 写留言条。 11月15日，王芳去李丽家里，通知李丽第二天上午八点到学校参加大合唱排练，但李丽家里没有人。请你替王芳写一张留言条，注意留言条格式，要把事情写清楚。 ____________ 13. 以下哪个是《水浒传》中的人物（　　） A. 观音菩萨 B. 武松 C. 曹冲 14. 《小鲤鱼跃龙门》中小鲤鱼们最后到了（　　） A. 天庭 B. 大海 C. 龙门水库 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年长春汽车经济技术开发区长沈路学校长沈路学校 二年级（上）期中语文试卷 1. 看拼音写词语。 yǎn jing____ 　 sōng bǎi ____ 　 zhī shi ____ 　 hǎi yáng____ 　 huā yuán____ 　chèng gǎn____ 　tái dēng______ 　zhǎn kāi____ 【答案】 ①. 眼睛 ②. 松柏 ③. 知识 ④. 海洋 ⑤. 花园 ⑥. 秤杆 ⑦. 台灯 ⑧. 展开 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“睛、识、海、秤、展”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给下列多音字选择正确读音。 （1）教 _________（jiāo jiào）师不仅要教 _________（jiāo jiào）知识，还有做人的道理。 （2）他淹没 _______（mò méi）在人海中，我再也没 ________（mò méi）有看到过他。 （3）我朝 _________（cháo zhāo）外望去，朝 _________（cháo zhāo）霞满天。 【答案】 ①. jiào ②. jiāo ③. mò ④. méi ⑤. cháo ⑥. zhāo 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 （1）“教”读jiāo时：把知识或技能传给人。读jiào时：①指导，训诲。②宗教。 在这句话中，“教师”即从事教育工作的人，这里的“教”是指导、训诲的意思，强调职业属性。故第一个“教”读 jiào。“教知识”就是传授知识，这里的 “教”是把知识或技能传给人的意思。故第二个“教”读 jiāo。 （2）“没”读 mò时：漫过、盖过。读méi时：用于否定存在、领有等情况，表示不存在、不具有。 在这句话中，“淹没”一词表达他被人海所覆盖，这里的“没”是漫过、盖过的意思。故第一个“没”读 mò。“再也没有看到过他”表示一种否定的情况，即不存在看到他这个状态，这里的“没”是表示不存在、不具有的意思。故第二个“没”读 méi。 （3）“朝”读cháo时：①向着，对着。②封建时代臣见君；亦指宗教徒的参拜。③朝廷（跟“野”相对）等。读zhāo时：主要是早晨意思。 在这句话中，“朝外望去”是向着外面看的意思，这里的“朝”是向着，对着的意思。故第一个“朝”读cháo。“朝霞满天”是早晨的霞光布满天空，这里的 “朝”是早晨意思。故第二个“朝”读“zhāo”。 3. 比一比，再组词。 那____ 　 圆____ 　 近____ 　 哪____ 　 园____ 　 进____ 　 戴____ 　 从____ 　 肥____ 　 带____ 　 丛____ 　 把____ 　 【答案】 ①. 那天 ②. 圆形 ③. 远近 ④. 哪里 ⑤. 公园 ⑥. 进来 ⑦. 爱戴 ⑧. 从前 ⑨. 肥肉 ⑩. 带领 ⑪. 草丛 ⑫. 一把 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 那：那个、那里、那时、那边、那么； 圆：圆形、圆满、圆桌、圆梦、圆月； 近：附近、接近、亲近、近处、近日；。 哪：哪里、哪个、哪些、哪怕、哪知； 园：园林、园丁、园地、果园、花园； 进：前进、进入、进步、进口、进取； 戴：穿戴、戴帽、戴花、戴眼镜、戴手套。 从：从来、从此、从前、从众、从事； 肥：肥胖、肥料、肥肉、肥田、肥美； 带：带领、带动、带来、带走、带劲； 丛：草丛、花丛、丛林、丛书、一丛； 把：把手、把关、把持、把柄、把戏。 4. 填空。 （1）“化”字共 _____笔，最后一笔是 _____。 （2）“笔”字用部首查字法，应先查 _____部，再查 _____画，这个字是 _______结构，可以组词 _______。 【答案】 ①. 4##四 ②. 乚 ③. ⺮ ④. 4##四 ⑤. 上下 ⑥. 毛笔 【解析】 【详解】本题考查汉字笔顺、基本笔画、查字典和组词。 （1）“化”的笔顺：，共4笔，最后一笔是：竖弯钩。 （2）“笔”字用部首查字法，应先查“⺮”部，共10画，除去部首再查4画。“笔”是上下结构，上部是“⺮”，下部是“毛”。组词：钢笔、铅笔、彩笔。 5. 照样子，写词语。 （弹）钢琴 　____二胡 　____围棋 （乌黑）的头发 _____的眼睛 ____的山峰 【答案】 ①. 拉 ②. 下 ③. 圆圆 ④. 险峻 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和仿写。 （弹）钢琴”，“弹”是表示与“钢琴”搭配的动作动词。 钢琴：一种键盘乐器，需要通过手指按键来演奏音乐。因此，与钢琴搭配的动词有：弹、买、学。 二胡：一种弦乐器，需要通过拉动弓弦来发声。所以，与二胡搭配的动词有：拉、听。 围棋：一种策略棋类游戏，需要在棋盘上放置棋子来进行对弈。因此，与围棋搭配的动词有：下、观。 （乌黑）的头发”，“乌黑”是形容“头发”颜色的形容词。 形容“眼睛”可以从形状、颜色、神态等方面入手。示例：明亮的眼睛、水汪汪的眼睛、炯炯有神的眼睛。 形容“山峰”可以从其形态、颜色、高度等方面入手。示例：高耸的山峰、陡峭的山峰、翠绿的山峰。 6. 按课文内容填空。 （1）《梅花》的作者是 _____代诗人 ________。 （2）“十年树木，_________”强调了教育和人才培养的长期性和艰巨性。 （3）告诉我们诚信在朋友交往中很重要的话是“_________，言而有信。” （4）《登鹳雀楼》中反映盛唐时期人们积极向上进取的精神的诗句是“欲穷千里目，__________。” 【答案】 ①. 宋 ②. 王安石 ③. 百年树人 ④. 与朋友交 ⑤. 更上一层楼 【解析】 【详解】本题考查作家作品、名篇名句和谚语俗语的识记。 （1）《梅花》的作者是宋代诗人王安石。 （2）书写时注意“树”的正确写法。 （3）书写时注意“朋”的正确写法。 （4）书写时注意“更”“楼”的正确写法。 7．按要求写句子并加标点。 7. 官员们一边看一边议论。（用加点词语写句子） _________________ 【答案】小丽一边吃饭一边看电视。 【解析】 【详解】本题考查仿写和造句。 结合例句可知，官员们同时进行了两个动作，即“看”和“议论”。仿写时注意使用同样的结构，用“一边……一边……”写句子，合理通顺即可。 示例：姐姐一边唱歌一边跳舞。 8. 玲玲 地方 画了 小花狗 在 一只 弄脏的（连词成句） ____________________ 【答案】玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 结合所给词语可知，“玲玲”是主语，表示动作的执行者。“画了”是动词短语，表示玲玲所做的动作。“一只小花狗”是宾语，表示玲玲画了什么。“弄脏的”是形容词短语，用来修饰“地方”，“在弄脏的地方”是介词短语，放在动词“画了”前面，用来表示动作发生的地点或范围。 故连词成句为：玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。 9. 人们把大象赶上船。（改为“被”字句） ______________ 【答案】大象被人们赶上船。 【解析】 【详解】本题考查“把”字句改“被”字句。 “把”字句改“被”字句方法如下：首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。 本题中“主动者”是“人们”，“被动者”是“大象”。 可改为：大象被人们赶上船。 10. 课内阅读。 ①有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 （1）请从选文中找出两对反义词，写下来。 _______——_______　 　 　 _______——_______ （2）选文中的“我”做过哪些好事？请用“____”画出来；“我”做过哪些坏事？请用“ ”画出来。 （3）文中的“我”指的是 _____。选文从正反两面介绍了“我”做 _______和 _______。你还知道“我”做过 ________（好事）。 【答案】（1） ①. 温和 ②. 暴躁 ③. 好事 ④. 坏事 （2）我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 （3） ①. 水 ②. 好事 ③. 坏事 ④. 发电、为动植物提供生命保证、帮助船只航行 【解析】 【导语】这篇文章运用拟人的手法生动描绘了“我”的多面性，实际上指代的是“水”的特点。通过正反两面的叙述，突显水的双重作用：一方面，水是生命之源，可以灌溉田地和提供动力；另一方面，水也是自然灾害的元凶，可能引发洪水造成损失。文章指出，人类通过多种方法试图控制水，这是对自然力量利用与防范的智慧体现。这种描写加强了对自然资源管理的意识，富有启发性。 【小问1详解】 本题考查找反义词。 结合片段中“有时候我很温和，有时候我却很暴躁”和“人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事”可知选文中两组反义词是：“温和”与“暴躁”，“好事”与“坏事”。 温和：不严厉，不暴躁，使人感到亲切。 暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。 好事：有好处的事，好的事。 坏事：没有好处的事，不好的事。 【小问2详解】 本题考查找关键句子。 结合片段中“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。”可知这个句子写出了“我”做的好事。 结合片段中“我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。”可知这个句子写出了“我”做的坏事。 【小问3详解】 本题考查内容理解。 结合片段中“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。”可知这是“水”的功能。选文从正反两面介绍了“我”能做好事和坏事。 “我”做过的好事还有：浇灌水作物，在商业活动、工业、制造农业灌溉、水产养殖水力和航运的利用等。 11. 课外阅读。 小青蛙 ①青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。 ②青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！ （1）在文中找出恰当的量词填空。 两______大眼睛 两______玻璃球 三______斑纹 （2）在横线上填上表示颜色的词语。 __________的身子 __________的斑纹 __________的大肚皮 （3）文中描写了青蛙的外形，先写 _______，然后写 _______，再写 _______，最后写 _______。 （4）文中说的“田间勇士”指的是 _______。因为 _______是 _________，所以叫它“田间勇士”。 【答案】（1） ①. 只 ②. 颗 ③. 条 （2） ①. 碧绿 ②. 墨绿色 ③. 雪白 （3） ①. 眼睛 ②. 身子 ③. 肚皮 ④. 后腿 （4） ①. 青蛙 ②. 青蛙 ③. 捕虫高手 【解析】 【导语】这篇文章生动地描绘了青蛙的外形特征和它的捕虫能力。作者通过细腻的笔触，用量词和颜色词准确表达青蛙的眼睛、斑纹和大肚皮的特征，展现了它机灵可爱的形象。文本中对青蛙捕捉昆虫的过程描写细致，突出其作为农田保护者的重要角色，赋予了“田间勇士”的美称。 【小问1详解】 本题考查量词的搭配。 对于“两（ ）大眼睛”，在文章第①段“青蛙有两只大眼睛”这句话中，可以找到 “只” 这个量词，“只”用于计量单个的眼睛等，所以应填“只”。 对于“两（ ）玻璃球”，从第①段“它们像两颗晶莹的玻璃球”这句话可知，这里的量词是 “颗”，“颗”通常用于表示圆形或粒状的东西，玻璃球是圆形的，所以用“颗”来计量。 对于“三（ ）斑纹”，在第①段“它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布”这句话中，能找到量词“条”，“条”用于长条形的事物，斑纹是长条形的，所以用“条”来表示数量。 【小问2详解】 本题考查词语搭配。 “身子”指身体，在文中描述青蛙身体的颜色。对于“（ ）的身子”，文中提到青蛙身子是“碧绿”，还可以填写“翠绿”“嫩绿”“草绿”等词语。 “斑纹”指在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的条纹，这里是说青蛙身上条纹的颜色。 对于“（ ）的斑纹”，文中是“墨绿色”，还可以写“深绿”“黑绿”等。 “大肚皮”就是指青蛙腹部比较大的部分，需要填写腹部的颜色。对于“（ ）的大肚皮”，文中是“雪白”，也可以写“洁白”“乳白”“银白”等。 【小问3详解】 本题考查对短文内容的理解。 这道题要求梳理文中描写青蛙外形的顺序，所以需要仔细阅读文章第一段内容，按照句子描述的先后顺序，找出分别对青蛙不同身体部位的描写，从而确定描写的先后顺序。 从文中第①自然段可知：“青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。”这句话明确描述了青蛙的眼睛，所以先写的是两只大眼睛。 “它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。”此句接着描述了青蛙的身子，所以随后写的是碧绿的身子。 “雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。”这里开始描述青蛙的大肚皮，因此再写的是雪白的大肚皮。 “两条有力的后腿，分排在身体两边。”最后这句描述的是青蛙的后腿，所以最后写的是两条有力的后腿。 【小问4详解】 本题考查对短文内容的理解。 从文中第②自然段提到“青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的‘田间勇士’啊！”这些句子详细说明了青蛙能够凭借自身的特点，比如敏锐的眼睛可以看清庄稼的天敌，还有独特的捕食方式（用长长的舌头粘住害虫并吃掉），在田间有效地捕捉害虫，保护庄稼，所以称它为“田间勇士”。 综上，答案依次为：青蛙；青蛙；捕虫高手。 12. 写留言条。 11月15日，王芳去李丽家里，通知李丽第二天上午八点到学校参加大合唱排练，但李丽家里没有人。请你替王芳写一张留言条，注意留言条格式，要把事情写清楚。 ____________ 【答案】例文： 留言条 李丽： 明天上午八点到学校参加大合唱排练，记得按时参加哟。 王芳 11月15日 【解析】 【详解】本题考查写留言条。 留言条分为四部分：称呼、正文、署名和日期。 注意点： （1）要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。 （2）称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 （3）在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。 （4）在正文下一行右下角写清楚谁留的纸条，并写清楚年、月、日。 根据题干信息可知，王芳留言给李丽，留言的内容是“明天上午八点到学校合唱团参加排练”，留言日期是11月15日。 13. 以下哪个是《水浒传》中的人物（　　） A. 观音菩萨 B. 武松 C. 曹冲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文学名著中人物的掌握情况。 A．观音菩萨是佛教神话中的人物，主要出现在《西游记》等神话作品中，不是《水浒传》中的人物。 B．武松是《水浒传》中非常著名的人物，景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神等都是关于武松的精彩故事。 C．曹冲是三国时期曹操之子，主要出现在《三国志》等关于三国历史的记载中，不是《水浒传》中的人物。 故选B。 14. 《小鲤鱼跃龙门》中小鲤鱼们最后到了（　　） A. 天庭 B. 大海 C. 龙门水库 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 《小鲤鱼跃龙门》主要内容：鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个鲤鱼祖先跳龙门的故事，说龙门那边有个天堂，只有勇敢的小鲤鱼才能跳过去。小鲤鱼们听了，就想去跳龙门。于是在长得最大的黑鲤鱼的带领下，瞒着奶奶，出发去找龙门了。它们游过大江和急流，克服重重困难，最后来到了一个宏伟的水库。这儿堤坝高筑，水急浪高，它们都非常高兴，以为这就是奶奶说的龙门了。可是小鲤鱼们谁也跳不过去，一次又一次地被急流冲了下来。最后黑鲤鱼想出了一个办法，让小鲤鱼们一个弹一个地跳了过去。最后到了水库那边，水库美极了，河面平平静静的。碧绿的水中，水草舞着、兰花开着，两岸的柳树和桃树轻悠悠的，散发着缕缕清香。小鲤鱼们高兴极了，它们想永远住在这里，就在柳树叶上写了一封信，托燕子大婶捎给它们的家人。请它们游过来，一辈子都住在水库里。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $