7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 253寝室，全员保研！ 近日，重庆大学微电子与通信工程学院同一寝室的4位毕业生全员保研，其中1人推免至复旦大学，1人推免至重庆大学，2人推免至哈尔滨工业大学。难免不让人直呼优秀！ 集体生活对我们个人有什么影响？我们一起学习 7.1《集体生活成就我》 寝室四人在彼此的帮助下 越发优秀 获国家级、市级竞赛奖项12次 累计获奖学金26人次 …… 第二单元·第七课 核心素养目标 道德修养：培养自己的责任感，激发对集体生活的正确认识。 健全人格：提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展能力；学会在集体生活中涵养品格、发展个性。 责任意识：通过集体体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。 3 学习目标 1.什么是集体（含义）？ 2.集体生活对个人的影响（作用）？ 4 何为集体 判断：这些是集体吗？为什么？ 地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 篮球队 中国女排 军队 √ √ √ 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 集体不是个体的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。 判断：这些是集体吗？为什么？ 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 不违法（正义性） 遵守社会规则 底线意识： 笔记区：1.集体的含义P50 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 黑社会组织 诈骗团伙 易错警示: 简单聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 组织性 纪律性 稳定性 正义性（不违法） 集体的作用 夺冠故事—十年磨砺“瑜”显不凡 摘取金牌今朝圆梦 在谢瑜的射击生涯中，他遇到了许多对他影响深远的人,牛教练无疑是他体育征途上的温暖灯塔，为他制定详细的训练计划，在他迷茫和失落时给予了极大的支持和鼓励...还有许多对他影响深远的教练和队友，或严格或温柔，但都以自己的方式激励着谢瑜不断前进。 从“调皮”到“老实”，射击队的经历磨炼了谢瑜的性格和心态，他也完成了从懵懂少年到奥运冠军的华丽蝶变。 思考：从“调皮”到“老实”，从懵懂少年到奥运冠军, 结合谢瑜的经历，说说你在集体中发生了哪些变化？ 这说明集体生活对我们有怎样的作用？ 笔记：集体生活的作用 （1）集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 活动二:探究与分享——说一说 （1）思考这些班级是什么的具象化？ （2）请大家分享军训期间班级里的暖心故事。 温暖 与集体联结度有关的因素 成员对共同目标的共识程度 成员间的默契程度 集体存在的时间 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 在集体建设中，我们需要努力提高集体的联结度。 正比 a.集体的联结度就越高，个体感知到 的集体温暖就越多。 b.集体成员间的相互体贴、团结互助， 传递着关爱和温暖，让我们获得安全 感和归属感。 3.如何认识集体的温暖？ ②集体生活能带给我们温暖。 集体生活的作用 13 a.集体生活为我们搭建交往的平台。b.每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 4.集体生活如何让我们学会与人交往？ 集体生活的作用 2024年8月4日，樊振东获得巴黎奥运会乒乓球男子单打金牌，成为国乒超级全满贯球员。在国乒的辉煌征程中，樊振东以其卓越的球技与坚韧的意志，生动诠释了责任担当的深刻内涵。面对每一次国际大赛的召唤，他总是勇于挑起大梁，以不败的信念捍卫国球荣耀。赛场上，汗水与坚持铸就的不仅是金牌，更是对“国家荣誉高于一切”这一责任感的最好注解。樊振东，用行动证明，真正的强者，敢于在关键时刻挺身而出，不负时代赋子的使命。 从樊振东身上，我们能够学习到什么？ a.在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 b.我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 5.集体生活如何培养我们的责任感？ 集体生活的作用 在中国乒乓球队这个大家庭中，乒乓健儿们个性不同，有进击的王楚钦、拼搏坚韧的樊振东、沉稳可靠的马龙、还有脚踏实地的孙颖莎、刻苦上进的王曼昱......她们在一次次的交锋与和合作中，欣赏对方的优点，学习对方的长处，从而不断提升自己，一起捍卫祖国的荣誉。 集体生活对我们发展个性有什么影响? a.人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。 b.在集体中学习他人的有点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 6.集体生活如何帮助我们发展个性？ 集体生活的作用 过集体生活的意义 巴黎奥运会上，乒乓球运动员孙颖莎身兼混双、女单和女团三项重任，从开幕式战斗到闭幕式，夺得混双、女团2枚金牌和女单银牌。混双金牌使国乒从未拿过的金牌。 “感谢中国乒乓球队所有的教练和工作人员，你们为了这支球队奉献了太多牺牲了太多。感谢大头，从青奥会到奥运会这枚混双金牌是我们一路拼搏最好的回报你永远是我最好的搭档和朋友。” ❀孙颖莎为什么要感谢球队和队友？ 在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 (6)集体是我们共同成长的园地。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 集体生活的作用 a.在集体生活中，我们展示自己，发展自己。 b.集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 6.为什么说集体是共同成长的园地？ 笔记小结 ①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖。 ③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。 ⑤集体生活有助于我们发展个性。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 2.集体生活的作用/意义？P50-P52 集体生活成就我 课堂小结 集体的含义 集体生活的作用 不是个体的简单相加 人们联合起来的有组织的整体 影响甚至改变一个人 带给我们温暖 有助于我们学会与人交往 有助于培养我们的责任感 有助于我们发展个性 是我们共同成长的园地 课堂练习 1.【2024江苏中考】2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（    ） A．有助于大家相互竞争较量 B．有助于我们不断提升自己 C．限制了我自由发挥的空间 D．可以随意展示自己的个性 【答案与解析】；A：“竞争较量”在材料中未体现； C：“集体生活并不会限制自由发挥的空间，反而为自由发挥搭建新的平台； D：在集体中展示个性也要考虑集体的规则和他人的感受；故本题选B。 B 课堂练习 2.【2024四川中考】“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（    ）①积极参与集体生活，完善自我            ②只要借助团队的力量，就能使自己强大 ③集体能够涵养品格、发展个性            ④集体力量源于成员共同目标和团结协作 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案与解析】①③：说法符合题意；②：说法太绝对，个人的成长和强大不仅仅取决于团队力量，还需要自身的努力等多种因素；④：与题目所表达的主旨不直接相关；故本题选B。 B 课堂练习 3.【2024广西中考改】某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励，最后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了（    ） ①美好集体是我们共同成长的园地       ②真挚的友谊促进我们成长 ③真正的朋友也会产生分歧     ④组成兴趣小组就能共同进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案与解析】①②：说法符合题意；③：材料中未提到真正的朋友产生分歧的情况；④：说法太绝对；故本题选A。 A 课堂练习 4.【2023四川中考】小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（    ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖      ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突           ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案与解析】B 本题考查感受集体温暖。①④：说法正确；②：“解决一切问题”说法太绝对；③：个人利益与集体利益可能会有矛盾与冲突；故本题选B。 B 课堂练习 5.【2023湖南中考】梁启超说："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（    ） ①涵养品格，发展个性离不开集体           ②在集体中，要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能           ④集体是“我们”生存的重要形态 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案与解析】B 本题考查集体生活成就我。①③④：说法正确；②：在集体中，要坚持集体利益至上，故②说法错误；故本题选A。 B 课堂练习 6.【2023天津】我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明（ ） A.集体为我们搭建成长的平台 B.集体力量是成员的简单相加 C.个人依靠集体就能获得成功 D.个人的力量大于集体的力量 【答案与解析】A 本题考查集体生活成就我。A正确；B：集体的力量来源于成员间的团结协作和共同目标，故B错误；C：“就能获得成功”说法太绝对，故C错误；D：个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，故D错误；故本题选A。 A $$