5.2 凝聚价值追求 教学设计件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

标题 5.2《凝聚价值追求》2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册 核心 素养 目标 政治认同：弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感。领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。认同社会主义核心价值观，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。 道德修养：自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值要求。理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。 责任意识：传承和弘扬中华民族精神，自觉践行社会主义核心价值观。‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 教学 重点 中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。 教学 难点 传承和弘扬民族精神。‌‌‌‌‌‌‌ 教学过程 导入 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅 思考：“中国脊梁”是什么意思？‌‌ 授新课 每年9月30日为中国烈士纪念日，纪念本国英雄。 习主席说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。一个有希望、有前途的民族不能忘却英雄。他们是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。” ​ 思考：1.你还知道哪些英雄的故事？ 2.英雄的身上的哪些精神品质是激励我们前行的强大力量？ 提示：‌我还知道钱学森、袁隆平、孙家栋等英雄的故事‌。钱学森被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”，为我国科技事业作出了杰出贡献；袁隆平被誉为“世界杂交水稻之父”，为研究与发展杂交水稻作出开创性贡献；孙家栋被誉为中国的“卫星之父”，为中国突破卫星基本技术等作出了重大贡献。‌ ‌英雄身上的勇敢、坚韧、无私和责任感等精神品质是激励我们前行的强大力量‌。他们为了祖国和人民的利益，奋不顾身，英勇牺牲，展现了高尚的爱国主义精神和革命英雄主义精神。这些精神品质是我们面对困难、挑战时不断前行的强大动力。‌ 笔记：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 图片分享： 思考：从奥运健儿身上可以体现中国人民的哪些精神特点? 提示：潘展乐——“新飞鱼”打破世界纪录 樊振东——完成个人大满贯 男子游泳队——打破美国队40年垄断 莎头组合圆梦巴黎 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 观看视频：《中国共产党人的精神谱系》，近百年来，中华民族精神的内容是一成不变的吗? 思考：请说说中国共产党人精神谱系在不同的历史时期的表现?这些不同历史时期形成的精神体现了中华民族精神具有什么品格？ 提示：新民主主义革命时期——红船精神、长征精神、红岩精神.... 社会主义革命和建设时期——抗美援朝精神、两弹一星精神、雷锋精神、大庆精神...... 改革开放和社会主义现代化建设新时期——抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神...... 中国特色社会篓熥澳义新时代——探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神...... 民族精神的特点：具有与时俱进的品格，鲜明的先进性和时代性。 当地时间8月3日，巴黎奥运会网球女单决赛在法网赛场罗兰·加洛斯球场的中央球场上演。 最终，中国网球选手郑钦文以6-2、6-3，直落两盘，战胜克罗地亚选手维基奇，获得巴黎奥运会网球女子单打冠军。在自身登顶奥运会最高峰的同时，郑钦文也为中国网球创造了新的纪录。 赛后发布会上，郑钦文表示：“在打比赛之前我有在看刘翔，2004年他在雅典奥运会一战成名拿到冠军的那个瞬间。” 郑钦文说：“其实我这几天不瞒你们说，那个视频我看了很多遍，一直在激励自己。因为我看过他的一个采访，他说他当年21岁拿了金牌，这是他的人生巅峰。然后我想我今年也是21岁，正好20年后的今天我站在这个赛场上面，我觉得我也可以做到。” 思考:哪种精神力量支撑郑钦文夺冠的？为什么要弘扬这种精神？ 提示：为国家争得荣誉的精神 ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 观看视频:2024特大暴雨 2024年6月末7月初，我国大部分地区出现暴雨和特大暴雨，多地出现水灾，不仅解放军、武警部队、消防队等参与了抗洪救灾行动，在灾难面前，团结的中国人民也再次齐心聚力，共克时艰。体现了伟大的民族精神。 思考：为什么要传承和弘扬民族精神? 提示：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 习近平：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。 思考：当代中国人的核心价值观是什么? 核心价值观的重要性体现在哪里? 提示：社会主义核心价值观的内容是什么？ ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。 ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。 ③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 重要性： ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 交流讨论：同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。 小丽：社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。 小明：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做。 小利：中学生只要培育和践行公民层面的价值观就够了。 思考1：你同意他们的看法吗?说说你的理由。 提示：小丽是对的。 思考2：同学们的讨论启示我们应该怎样培育和践行社会主义核心价值观? 提示：①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 板书 设计 课堂 检测 1．2024年2月17日，受大风降雪天气影响，超过2．5万人滞留我省酒泉市瓜州县城，当地政府立即启动应急预案，全力以赴为滞留人员提供生活保障，瓜州群众积极提供免费住宿和帮助，为滞留人员带来温暖。瓜州县政府和人民的行为体现了社会主义核心价值观中的 A．爱国  B．民主  C．诚信  D．友善 2．2023年第四季度“中国好人榜”共有152人（组）光荣上榜，他们见义勇为、诚实守信、敬业奉献、助人为乐……评选“中国好人榜”，对于培育和践行社会主义核心价值观的启示有 ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 ②要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践 ③社会主义核心价值观太宏大了，我们在生活中没法照着做 ④社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上 A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④ 3．我国民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现的法治精神是 A．平等  B．公正  C．爱国  D．自由 4．2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法指出，针对各个年龄段学生特点，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。下列做法符合上述规定的有 ①组织学生参观爱国主义教育基地，采取多种形式开展国家安全和国防教育 ②引导学生在旅游观光中领略壮美河山，感受悠久历史和灿烂文化，激发爱国热情 ③利用重要节日开展庆祝纪念活动，增进家国情怀 ④播放爱国主义题材的优秀作品，生动讲好爱国故事 A．①②③  B．①③④  C．②③④  D．①②③④ 学科网（北京）股份有限公司 $$