第一次月考测试卷-2024-2025学年语文三年级上册统编版

( 三年级上册语文第一次 月考 测试卷 ) ( 时间：90分钟 满分：100 分 ) ( 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 ) 一、字词百花园。(35分) 1.给下列加点字注音。(3分) 惩罚( ) 水洼( ) 吟唱( ) suǒ yǐ 凤凰( ) 残存( ) 勾住( ) 装扮( ) 骄傲( ) 喇叭( ) 2.看拼音，写词语。(8分) ( fēi wǔ )qiángdòng ( pái duì )táo huā 3.辨字组词。(8分) tú àn 4.按要求写词语。( 6 分 ) (1)写近义词。(3分) ( 洁白——( ) 明朗——( ) )敬爱——( ) 清凉——( ) 严厉( ) 棕色( ) 蟋蟀( ) zèng sòng guī zé 鲜艳——( ) 辽阔——( ) (2)写反义词。(3分) 安静——( ) 温柔——( ) 粗壮—( ) 增添——( ) 清楚——( ) 潮湿——( ) 5.将下列四字词语补充完整，并完成练习。(5分) ( )高( )淡 春( )秋( ) ( )( ) 累 累 ( )( )知秋 ( )林( )染 ( )( )丰登 我发现这些词语都是描写 的词语，我还能再写出三个这样的词语： O 6.选词填空。 ( 5 分 ) (1)秋天的雨，带给大地的是一曲( )的歌。 (2)我们的暑假生活是( )多彩的。 (3)小草( )探出了头。 (4)秋天的雨( )打开了秋天的大门。 (5)这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便( )粘在水泥道上了。 二、句子训练营。( 8 分 ) 1.铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) 2.秋天的雨把黄色给了银杏树。(改为“被”字句) 3. 门前的水泥道真美。( 改为感叹句) 4.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(仿写句子) 三、课文欢乐谷。( 10分) 1.默写古诗。(2分) 山 行 [唐]杜牧 _ 2. 根据课文内容填空。(8分) (1)秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了 ,黄黄的叶子像 ( ,扇哪扇哪，扇走了 0 (2)《秋天的雨》一文是抓住植物的 ,果实的 ,小动物的 ,树 木的 来写秋雨的。 (3)《铺满金色巴掌的水泥道》一文写“我”对 之情。 ) (4)《夜书所见》是 代诗人 所作。“知有儿童挑促织， 一灯明”一句中“挑”是 的意思，“促织”就是 。诗人看到 ,料想 ,由此想起了自己的家乡和童年。 四 、阅读芳草园。( 27分) (一)课内阅读。(14分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把 把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮 票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了， 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多 香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。 1.从文中找出下列词语的反义词。(3分) 寒冷——( ) 乌黑——( ) 温暖——( ) 2.秋天的雨给植物带来了 ,给果实带来了 。我们要读 出对秋雨的 之情。( 3 分 ) 3.文中描写菊花颜色的词语真多，可以用“”来形容这些颜色。(填四字 词语)(2分) 4. 这两段话明写秋雨，实写秋天，请用两个四字词语来概括秋天吧。(2分) 5.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话是什么意思?(4分) (二)课外阅读。(13分) 秋天的风 秋天的风，是秋姑娘的使者，它带着清凉和美丽，透着轻盈的脚步，悄悄地把秋天带 来了。 秋天的风，有一支五彩的画笔。它把稻田染上了金黄色。还让稻谷翻起了金色的波 浪。它把枫林染上了红色。你瞧!枫林里火红一片。它给菊花染的颜色就更多了，紫 色、浅黄、粉红、雪白……菊花尽情地展示着自己的美丽。 秋天的风，有一根神奇的魔法棒。它来到果园，在果树上变满了又香又甜的果子。 红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫红的葡萄，橘红的柿子。它们都想让人们快点去摘呢! 秋天的风，有一个旋律优美的八音盒。它告诉小蚂蚁，快点储(chǔ) 藏食物，冬天快 来了，要不就来不及啦!它告诉小青蛙，快点找到温暖的家，马上就要冬眠了。它告诉小 乌龟，快点吃饱肚子，要不然到了冬天就要饿肚子啦! 秋天的风啊!你带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香，你带给孩子们的是欢歌笑语。 我爱你，秋天的风。 1.从短文中找一找，填一填。(3分) ( ( )的苹果 ( )的葡萄 ) ( ( )的脚步 ( )的波浪 )一( )画笔 一( )魔法棒 2.仿写词语。(3分) 红彤彤(ABB 式 ) 又香又甜(AB AC式) 3. 按短文内容填空：秋天的风有 ; 有 有 。(3分) 4. 第三自然段第一句是个 (A. 主旨句 B. 总 起 句 )。然后分别写了 这几种果子，第一句和后面几句是 (A. 总分 B.因 果)关系。(3分) 5. 文中哪句话集中表达了作者的感情?在短文中用“ ”画出来。(1分) 五、习作风景线。(2 0 分 ) 童年是彩色的，是充满乐趣的。你一定有许多有趣的或者高兴的事情要告诉大家。 那就赶快拿起笔写一写吧! 参考答案 一、1.fèng bàn fá lì cán ào wā zōng gōu lǎyín shuài 2.墙 洞 飞 舞 所 以 赠 送 桃 花 排 队 图 案 规 则 3.摔 跤 学 校 荒 野 谎 言 猜 测 清 楚 铺 满 捕 鱼 邮 票 漂 亮 勾 住 鱼 钩 石 油 抽 取 掠 过 凉 爽 4 . (1)尊敬雪白 艳 丽 凉 爽 晴 朗 宽 阔 ( 2 ) 喧 闹 粗 暴 纤 弱 减 少 糊 涂 干 燥 5.天 云 华 实 果 实 一 叶 层 尽 五 谷 秋天示例：秋高气爽秋风习习金桂飘香 6. (1)丰收(2)丰富(3)悄悄地(4)轻轻地(5)紧紧地 二、1.铜钟挂在枝干上。 2.黄色被秋天的雨给了银杏树。 3.门前的水泥道真美啊! 4.示例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 三、1.远上寒山石径斜白云生处有人家 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 2. (1)五彩缤纷银杏树一把把小扇子夏天的炎热 (2)颜色气味活动样子 (3)铺满金色巴掌的水泥道的喜爱 (4)宋叶绍翁夜深篱落用细长的物件逗引 蟋 蟀 远 处 篱 笆下有灯火有儿童在捉蟋蟀 四、(一)1.炎 热 雪 白 凉 爽 2. 好看的颜色香甜的气味喜爱 3.示例：五颜六色 4.五彩缤纷硕果累累 5.小朋友被果子的香味吸引而停下了脚步。 (二)1.支 轻 盈 红 彤 彤 根 金 色 紫 红 2. 示例：金灿灿黄澄澄绿油油又大又圆又白又胖 又高又壮 3. 一支五彩的画笔一根神奇的魔法棒一个旋律优美的八 音盒 4.B 苹 果 梨 葡 萄 柿 子 A 5. 我爱你，秋天的风。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $$