精品解析：2023-2024学年甘肃省定西市渭源县统编版六年级下册期末综合评价道德与法治试卷

2024年六年级第二学期学习评价 道德与法治部分（50分） 一、选择题。（每小题2分，共12分） 1. 下列能体现出对他人尊重的是（ ）。 ①在校园里主动向老师问好 ②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 ④不愿与学习差的同学交往 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 2. 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。 A. 不听取别人的想法 B. 同时也要听取别人的想法 C 认为别人的想法都是错误的 D. 认为别人应该听取自己的想法 【答案】B 3. 上课时分，突然地震来临，我们应该（ ）。 A. 快速跑到空旷地带 B. 在楼里站着 C. 在教室的中央抱头蹲下 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨在考查学生应对自然灾害的能力。 选项A，快速跑到空旷地带，正确； 选项B，在楼里站着，不正确，会被倒塌的废墟砸中，应该迅速到空旷的地方； 选项C，在教室的中央抱头蹲下，不正确，当余震发生时很危险。 故选：A 4. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了哪部法律？（ ） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 【答案】B 【解析】 【详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定：学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了《中华人民共和国未成年人保护法》。 故选：B 5. 我国的最高权力机关是（ ）。 A. 国务院 B 全国人民代表大会 C. 全国人民代表大会常务委员会 【答案】B 【解析】 【详解】全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 故选：B 6. 王小萌从校门口的小卖店买到了过期食品，他可以去找哪个部门解决（ ） A. 市场监督管理部门 B. 法院 C. 公安局 【答案】A 【解析】 二、判断题。（判断下列说法或做法，对的“√”错的“×”）（每小题2分，共12分） 7. 俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ） 【答案】× 【解析】 8. 人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ） 【答案】√ 【解析】 9. 吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。这是虚荣心在作怪，不懂得尊重对手的表现。故表述错误。 10. 面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ） 【答案】√ 【解析】 11. 有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（ ） 【答案】× 【解析】 12. 参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与，小学生在参政议政方面也可以提出有价值的意见。题干表述正确。 三、填空题。（每空2分，共10分） 13. 法律保护了我们的（ ），在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等。 【答案】权利 【解析】 【详解】法律规定了我们的义务，同时也赋予了我们很多的权利，比如人身权、财产权、受教育权等。 14. 我们全世界的儿童，向世界宣告：（ ）。 【答案】未来的世界，应该和平。 【解析】 【详解】《儿童和平条约》中，我们全世界的儿童，向全世界宣告：未来的世界，应该和平。 15. 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球伤害。我国把（ ）列为基本国策。 【答案】环境保护 【解析】 【详解】为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把环境保护列为我国的一项基本国策。 16. ____________是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。 【答案】宪法 【解析】 【详解】宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。 17. 我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（ ），不能诬告陷害。 【答案】尊重事实 【解析】 【详解】公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们权利。 我们可以对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。但是我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。 18. 在（ ）里填写下列房屋和用品是河姆渡人还是半坡人居住或使用的。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 河姆渡居民房屋 ②. 半坡人居民房屋 ③. 河姆渡遗址出土的骨耜 ④. 半坡遗址出土的小口尖底瓶 【解析】 【详解】在中国历史上,位于长江流域的河姆渡人和位于黄河流域的半坡人早就开始了定居生活,他们有着自己的房屋和各种器具。远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕,从渔猎到旭阳的伟大变革。原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 五、情景探究题。（共8分） 19. 《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区 的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿 者超过1000万人。 镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出 来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双 手从废墟中创出10名幸存者。 镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的 手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出 现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！” （1）以上事例体现了怎样的抗灾精神？ （2）自然灾害发生时，我们应该怎么办？ （3）保护资源环境，功在当代，利在千秋！请你设计一条保护环境的宣传标语。 【答案】（1）这些事例体现了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 （2）首先应该自救、自护，降低灾害的危害；我们尽最大力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 （3）保护环境，利在千秋！ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生如何面对自然灾害。 （1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力，懂得不屈的抗灾精神。认真分析材料后感受到给出的事例一体现了不屈不挠、事例二体现了团结互助的抗灾精神。根据自己的经验回答即可； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力，懂得如何面对自然灾害。可以围绕应对自然灾害的态度、逃生方法、保护自身安全等方面去做，如保持冷静，不慌乱；想办法正确、快速逃生避险；逃生过程中保护自己的安全。根据自己的经验回答即可； （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力，可从保护环境的主体、保护环境的意义考虑。如：保护环境，利在千秋！言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年六年级第二学期学习评价 道德与法治部分（50分） 一、选择题。（每小题2分，共12分） 1. 下列能体现出对他人尊重的是（ ）。 ①校园里主动向老师问好 ②在家里遇见父母朋友能主动打招呼 ③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 ④不愿与学习差的同学交往 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④ 2. 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。 A. 不听取别人的想法 B. 同时也要听取别人的想法 C. 认为别人的想法都是错误的 D. 认为别人应该听取自己的想法 3. 上课时分，突然地震来临，我们应该（ ） A. 快速跑到空旷地带 B. 在楼里站着 C. 在教室中央抱头蹲下 4. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了哪部法律？（ ） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 5. 我国的最高权力机关是（ ）。 A. 国务院 B. 全国人民代表大会 C. 全国人民代表大会常务委员会 6. 王小萌从校门口的小卖店买到了过期食品，他可以去找哪个部门解决（ ） A. 市场监督管理部门 B. 法院 C. 公安局 二、判断题。（判断下列说法或做法，对的“√”错的“×”）（每小题2分，共12分） 7. 俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ） 8. 人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ） 9. 吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（ ） 10. 面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ） 11. 有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（ ） 12. 参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（ ） 三、填空题。（每空2分，共10分） 13. 法律保护了我们的（ ），在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等。 14. 我们全世界的儿童，向世界宣告：（ ）。 15. 为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（ ）列为基本国策。 16. ____________是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。 17. 我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（ ），不能诬告陷害。 18. 在（ ）里填写下列房屋和用品是河姆渡人还是半坡人居住或使用的。 （ ） （ ） （ ） （ ） 五、情景探究题。（共8分） 19. 《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区 的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿 者超过1000万人。 镜头一：在灾情最重北川县，一名受灾者从废墟中爬出 来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双 手从废墟中创出10名幸存者。 镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的 手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出 现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！” （1）以上事例体现了怎样的抗灾精神？ （2）自然灾害发生时，我们应该怎么办？ （3）保护资源环境，功在当代，利在千秋！请你设计一条保护环境的宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$