第14课 誕生日 课件 2024-2025学年人教版日语七年级全一册

14 誕生日 七年级第四单元 杉田nori CONTENTS 目录 新出語 01 文法 02 会話 03 作文 04 01 新出語 新出語　动词 かかる ② （动1自） 花费（时间、金钱） かかります 「かかる」 時間がかかります。　　　お金がかかります。 花时间 花钱 学校からここまで20分かかります。 助词，从 到 从学校到这要花20分钟时间。 この仕事はとても時間がかかります。 这份工作非常花时间。 このかばんは2000円がかかります。 这个书包花了2000日元。 新出語　形容词 あたたかい 暖かい ④ （形1) 温暖，暖和 うれしい ③ （形1) 高兴 やわらかい 柔らかい ④ （形1) 柔软，柔和 かたい 固い ⓪ （形1) 硬，坚实 暖かいです・暖かくないです・暖かかったです・暖かくなかったです うれしいです・うれしくないです・うれしかったです・うれしくなかったです 「暖かい」 　暖かい靴　　　暖かい教室　　　暖かい帽子　　　暖かい家族 昨日も暖かかったです。　　　　　　 昨天也很暖和。 この部屋は暖かくありません。 这个房间不暖和。 「うれしい」　　【嬉しい】 うれしい話　　　うれしいプレゼント　　　うれしい思い出 うれしい手紙が来ました。 收到一份（令人）开心的信。 今日は宿題がありません。うれしい！ 今天没有作业。太开心了！ 新出語　形容词 あたたかい 暖かい ④ （形1) 温暖，暖和 うれしい ③ （形1) 高兴 やわらかい 柔らかい ④ （形1) 柔软，柔和 かたい 固い ⓪ （形1) 硬，坚实 柔らかいです・柔らかくないです・柔らかかったです・柔らかくなかったです 固いです・固くないです・固かったです・固くなかったです 「柔らかい」 柔らかい服　　　柔らかい肉　　　柔らかいチョコレート このトマトは柔らかいです。 このケーキはとても柔らかいです。 「固い」 固い肉　　固い石　　固いチーズ　　固いベッド このご飯はちょっと固いです。 それは固い話ですね。 练习 新出語　名词 たんじょうび 誕生日 ③ （名） 生日 ちかてつ 地下鉄 ⓪ （名） 地铁 プレゼント ② （名） 礼物，赠品 ディーブイディー DVD ⑤ （名） DVD さいきん 最近 ⓪ （名） 最近 りゅうこう 流行 ⓪ （名·动3自） 流行 れきし 歴史 ⓪ （名） 历史 はなし 話 ③ （名） （说的）话；故事 シャープペンシル ④ （名） 自动铅笔 けしゴム 消しゴム ⓪ （名） 橡皮擦 ごちそう ⓪ （名） 好吃的饭菜 チーズ ① （名） 奶酪，乳酪 こうちゃ 紅茶 ⓪ （名） 红茶 A（エー/ エイ） B（ビー） C（シー） D（ディー） E（イー） F（エフ） G（ジー） H（エッチ/エイチ） I（アイ） J（ジェー/ジェイ） K（ケー） L（エル） M（エム） N（エヌ） O（オー） P（ピー） Q（キュー） R（アール） S（エス） T（ティー） U（ユー） V（ブイ） W（ダブリュー） X（エックス） Y（ワイ） Z（ゼット） 新出語　日期 1日（ついたち）　　2日（ふつか）　　3日（みっか）　　4日（よっか）　　　 5日（いつか）　　　6日（むいか）　　7日（なのか）　　8日（ようか）　　 9日（ここのか）　　10日（とおか）　11日（じゅういちにち）　 12日（じゅうににち）　13日（じゅうさんにち）　14日（じゅうよっか） 15日（じゅうごにち）　16日（じゅうろくにち）　17日（じゅうしちにち） 18日（じゅうはちにち）19日（じゅうきゅうにち）20日（はつか） 21日（にじゅういちにち）　24日（にじゅうよっか） 30日（さんじゅうにち）　31日（さんじゅういちにち） 何日（なんにち） 新出語　日期 1日（ついたち）　　2日（ふつか）　　3日（みっか）　　4日（よっか）　　　 5日（いつか）　　　6日（むいか）　　7日（なのか）　　8日（ようか）　　 9日（ここのか）　　10日（とおか）　　 14日（じゅうよっか）　　20日（はつか）　　24日（にじゅうよっか） ひとつ　ふたつ　みっつ　よっつ　いつつ　むっつ　ななつ　やっつ ここのつ　とお 1日在表示日期的时候读作「ついたち」；在表示天数的时候读作「いちにち」 其他的日期说法，既可以表示日期，也可以表示天数 新出語　日期 わたしの　誕生日は　3月　15日です。 明日は　11月　1です。 今度の　旅行は　7日です。 とても　楽しい　1日でした。 ――誕生日は　何日（いつ）ですか。　　――　　　　　　　です。 新出語　日期 练习：写出下列日期的读音 5月 5日 7月 4日 8月 14日 1月 8日 3月 20日 11月 11日 ごがつ　いつか しちがつ　よっか はちがつ　じゅうよっか いちがつ　ようか さんがつ　はつか じゅういちがつ　じゅういちにち 新出語　日期 听力练习 12/8 9/1 10/9 新出語　日期 听力练习 ｂ ｃ ｄ 新出語　量词 时间段 「～時間」　 我们学习过作为名词，表示时间的「時間」，本节课学习作为量词的「時間」，前面接上数词，构成用来表示“……小时”的数量词 1時間（いちじかん）　2時間（にじかん）　何時間（なんじかん） 4時：4点　　4時間：4小时 ゆうべ　宿題を　3時間　書きました。 8時間　寝ました。 「～分」 想表示“……分钟”的时候，可以直接使用量词「～分」 50分：50分（时间点）　　　50分：50分钟（时间段） 授業は　45分です。 毎日　50分　運動します。 新出語　副词 どのくらい ⓪ （副） 多少 「どのぐらい」 作为副词，用于疑问句，询问花了多少（时间、钱）。用于询问数量。 ーー学校から家まではどのくらいかかりますか。 ーー45分くらいかかります。 ーーこのかばんはどのくらいかかりましたか。 ーー189元かかりました。 02 文法 文法①　Vましょう 动词的敬体形式「Vます」中的「ます」变为「ましょう」可以变成表示“提议”的形式。 「ましょう」表示提议对方与自己一起行动。这种说法一般用于熟人或晚辈，在尊重对方意愿的前提下，估计对方同意的可能性很大时才能使用。 王文君、いっしょに　バスケットボールを　しましょう。 王文，一起打篮球吧。 今晩は　日本語の　会話を　練習しましょう。 今晚，一起练习日语的对话吧。 李佳さん、いっしょに　健太君たちの　応援に　行きましょう。 李佳，一起去给健太他们加油助威吧。 あした　体育館へ　運動に　行きましょう。 明天一起去体育馆运动吧。 练习 ケーキも　食べる　→　ケーキも　食べましょう。 1）中国の　歌を　歌う 中国の歌を歌いましょう。 2）いっしょに　写真を　撮る いっしょに写真を撮りましょう。 3）サッカーを　する サッカーをしましょう。 4）アニメを　見る アニメを見ましょう。 5）公園に　行く 公園に行きましょう。 6）日本料理を　作る 日本料理を作りましょう。 练习 让我们一起读日语吧。 日本語を読みましょう。 我们一起去购物吧。 いっしょに買い物をしましょう。 一起写信吧。 手紙を書きましょう。 一起做菜吧。 料理を作りましょう。 一起唱日语歌吧。 日本語で歌を歌いましょう。 一起去旅行吧。 いっしょに旅行に行きましょう。 文法② NからNまで 助词「から」「まで」接在表示场所的名词后面，分别表示空间的起点和终点。既可以单独使用，也可以同时使用两个助词来表示范围 わたしの　うちから　学校まで　あまり　遠くありません。 从我家到学校不太远。 李佳さんと　いっしょに　食堂から　図書館まで　行きました。 和李佳一起从食堂去了图书馆。 明光病院から　この　工場まで　30分　かかりました。 从明光医院到这个工厂花了30分钟。 健太君は　日本から　来ました。 健太从日本来的。 昨日　自転車で　明光公園まで　行きました。 昨天骑自行车去了明光公园。 文法② まで・に・へ 「まで」「へ」「に」三个助词都能接移动动词表示我们去了什么地方，到了什么地方。 尝试翻译下列句子，体会三个助词的不同之处 吉田さんは学校から図書館まで自転車で行きました。 吉田从学校骑自行车去到图书馆。 明日はデパートへ買い物に行きます。 明天去百货商场买东西。 昨日は公園に行きました。 昨天去公园了。 ここから日本まで飛行機でどのぐらいかかりますか。 从这到日本坐飞机需要花多少时间？ 文法② まで・に・へ 翻译下列句子： 1.从我家到学校骑自行车要花20分钟。 うちから学校まで自転車で20分かかります。 2.美月去年3月份从日本来到了中国。 美月さんは去年の３月に日本から中国まで来ました。 3.明天要去超市附近买东西。 明日はスーパーの近くへ買い物に行きます。 文法③　Nくらい（ぐらい） 助词「くらい（ぐらい）」接在数量词后面，表示大致的时间或数量 ここから　駅まで　バスで　40分くらい　かかります。 从这里到车站坐公交大约要花40分钟。 この　ズボンは　80元ぐらいです。 这件裤子大概80元。 あそこに　4歳くらいの　女の子が　います。 在那里有一个4岁左右的女孩子。 * 「ごろ」：接在表示时间点的数量词后面，表示大约的时间点 「くらい（ぐらい）」：接在表示数量词后面，表示大约的数量，时间段 8時ごろに来ました。　　　8時間くらい寝ました。 文法③　练习 练习：选择くらい（ぐらい）・ごろ填入横线 昨日、２時間　　　　　水泳の練習をしました。 あした、２時　　　　　行きます。 ゆうべ、１時間半　　　　　日本語を勉強しました。 ゆうべ、１時半　　　　　寝ました。 ＊くらい（ぐらい）前接时刻的时间，并且后续助词「に」，也能表示大致的时刻，但不常用； 　ごろ只能前接表示时刻的时间词，其后加不加助词「に」意义不变 李佳さんは午後３時ぐらいに来ます。 あした、２時ごろに行きます。 ぐらい ごろ ぐらい ごろに 文法④　NやN 助词「や」接在名词后面，表示列举两个或多个事物。表示“和”。 教室に　机や　椅子が　あります。 教室里有桌子和椅子。 朝ごはんは　パンや　果物を　食べました。 早饭吃了面包和水果。 美月さんは　梨や　りんごが　好きです。 美月喜欢梨子和苹果。 昨日　本屋で　雑誌や　ノートを　買いました。 昨天在书店买了杂志和笔记本。 ★「と」也表示并列“和”，但表示完全列举；而「や」是不完全列举，表示含有除此以外还有其他同类事物的意思，在后面可以加助词「など」表示“……等等” 晩ご飯は　ご飯と　野菜です。　　晩ご飯は　ご飯や　野菜です。 ここに　りんごや　バナナなどの　果物が　あります。　 文法④　や・と ★「と」也表示并列“和”，但表示完全列举；而「や」是不完全列举，表示含有除此以外还有其他同类事物的意思，在后面可以加助词「など」表示“……等等” や：表示列举部分事项，暗示存在其他同类事项，所以既可以单独使用，也可以和など搭配使用 と：表示列举说话人打算叙述的所有事物，不能与など搭配使用 「や」和「と」的共同点在于，接续只能连接名词表示并列列举，不能用于并列连接其他词类，如动词、形容词，也不能用于并列句子 填入合适的助词 ボールペン　　　シャープペンシルなどがあります。 パン　　　果物などを食べて、学校に行きます。 朝ご飯はパン　　　卵　　　牛乳です。 今日、天壇公園　　　故宮を見学しました。 や や と と と 文法⑤　Nから 助词「から」接在名词后面，表示动作的主体、出处。 この　時計は　わたしからです。 这个钟表是我给的。（是由“我”送出的） 田中さんから　電話が　ありました。 有一通来自田中的电话。（田中打来的电话） この　手紙は　鈴木さんからです。 这封信是铃木寄来的。（铃木寄出的信） 美月さんから　はがきが　来ました。 收到了一封美月寄出的明信片。（美月寄出的明信片） *助词「から」的含义：从…… 练习 や から と まで で が 练习 练习 例：美月さんは　自転車で　王文君の家まで　２０分かかります。 （１）美月さんのお母さんは　飛行機で　北京まで　４時間かかります。 （２）周敏先生は　車で　西安まで　７時間かかります。 （３）健太君は　地下鉄で　病院まで　40分かかります。 练习 A：日本から　北京まで　どのくらい　かかりますか。 B：飛行機で　４時間ぐらいです。 A：北京から　西安まで　どのくらい　かかりますか。 B：車で　７時間ぐらいです。 A：学校から　病院まで　どのくらい　かかりますか。 B：地下鉄で　４０分ぐらいです。 03 会話 誕生日 バトル：あ、美月さん。いらっしゃい。どうぞ。 美月　：はい。おじゃまします。今日は　暖かいですね。 　　　　あ、健太君、早いですね。 健太　：ええ。美月さんは　何で　来ましたか。 美月　：地下鉄で　来ました。 バトル：美月さんの　家から　ここまで　 　　　　どのぐらい　かかりますか。 美月　：15分ぐらいです。 健太　：今日は　バトル君の　誕生日ですね。 バトル：ええ。 健太・美月：お誕生日、おめでとう。 美月　：これ、プレゼントです。どうぞ。 バトル：アニメの　DVDですね。ありがとう。 美月　：最近　流行の　アニメです。歴史の　話です。 健太　：これは　ぼくからです。 　　　　日本の　シャープペンシルと　消しゴムです。 バトル：ありがとう。うれしいです。 美月　：わあ、すごい　ごちそうですね。 バトルの母：どうぞ。 みんな：いただきます。 健太　：あ、この　肉は　とても　柔らかいですね。 美月　：そうですね。これは　何ですか。 バトル：これは　内モンゴルの　チーズです。 　　　　母が　作りました。ちょっと　固いです。 美月　：おいしいです。 バトルの母：さあ、ケーキを　食べましょう。 　　　　　　紅茶や　果物も　どうぞ。 健太・美月：ごちそうさまでした。 誕生日 バトル：あ、美月さん。いらっしゃい。どうぞ。 美月　：はい。おじゃまします。今日は　暖かいですね。 　　　　あ、健太君、早いですね。 健太　：ええ。美月さんは　何で　来ましたか。 美月　：地下鉄で　来ました。 バトル：美月さんの　家から　ここまで　 　　　　どのぐらい　かかりますか。 美月　：15分ぐらいです。 询问 A：何で　来ましたか。 A：　　　から　　　まで　何で　行きますか。 A：　　　から　　　まで　どのくらい　かかりますか。 以上的疑问句询问的内容是什么？如何回答？ 回答下列问题： １．美月さんはバトル君の家まで何で行きましたか。 ――地下鉄で行きました。 ２．美月さんは自分の家からバトル君の家までどのくらいかかりますか。 ――地下鉄で15分かかります。 誕生日 健太　：今日は　バトル君の　誕生日ですね。 バトル：ええ。 健太・美月：お誕生日、おめでとう。 美月　：これ、プレゼントです。どうぞ。 バトル：アニメの　DVDですね。ありがとう。 美月　：最近　流行の　アニメです。歴史の　話です。 健太　：これは　ぼくからです。 　　　　日本の　シャープペンシルと　消しゴムです。 バトル：ありがとう。うれしいです。 おめでとう 祝贺 祝贺朋友、同学的生日时，使用「誕生日、おめでとう。」 收到祝贺的人可以回复「ありがとう。」 郑重的祝贺的方式是「誕生日おめでとうございます。」 「おめでとう（ございます）。」可以用于祝贺获胜、毕业、入学、获奖等多种场景。 b a c 誕生日、おめでとう。 入学、おめでとう。 卒業、おめでとうございます。 誕生日 健太　：今日は　バトル君の　誕生日ですね。 バトル：ええ。 健太・美月：お誕生日、おめでとう。 美月　：これ、プレゼントです。どうぞ。 バトル：アニメの　DVDですね。ありがとう。 美月　：最近　流行の　アニメです。歴史の　話です。 健太　：これは　ぼくからです。 　　　　日本の　シャープペンシルと　消しゴムです。 バトル：ありがとう。うれしいです。 ありがとう。うれしいです。 赠送礼物 赠送礼物我们可以使用以下的句子： 「これ、プレゼントです。どうぞ。」 「これは　ぼくから（のプレゼント）です。」 如果是送礼给长辈、上级或者比较没有那么熟悉的人时， 我们可以说： 「これ、つまらないものですが、どうぞ。」 表示“一些小心意，请您收下。” 收到礼物的人，直接感谢即可，或者用「うれしい」表示自己开心的心情 誕生日 ✓ ✓ 誕生日 美月　：わあ、すごい　ごちそうですね。 バトルの母：どうぞ。 みんな：いただきます。 健太　：あ、この　肉は　とても　柔らかいですね。 美月　：そうですね。これは　何ですか。 バトル：これは　内モンゴルの　チーズです。 　　　　母が　作りました。ちょっと　固いです。 美月　：おいしいです。 バトルの母：さあ、ケーキを　食べましょう。 　　　　　　紅茶や　果物も　どうぞ。 健太・美月：ごちそうさまでした。 e b a c d 誕生日 美月　：わあ、すごい　ごちそうですね。 バトルの母：どうぞ。 みんな：いただきます。 健太　：あ、この　肉は　とても　柔らかいですね。 美月　：そうですね。これは　何ですか。 バトル：これは　内モンゴルの　チーズです。 　　　　母が　作りました。ちょっと　固いです。 美月　：おいしいです。 バトルの母：さあ、ケーキを　食べましょう。 　　　　　　紅茶や　果物も　どうぞ。 健太・美月：ごちそうさまでした。 用餐 在日本，吃饭前会说「いただきます。」表示“我开动了”，用自谦的形式，表达对提供食物的人的感恩。 在吃饭的过程中，我们可以用一些形容词来描述食物的味道、口感，表达自己的感受。 「おいしいです。」 「この　肉は　柔らかいですね。」 吃完饭后，用「ごちそうさまでした。」表示“我吃饱了”，用来表示对提供食物的人的感谢。 誕生日 ウ ア イ ア ウ イ 誕生日 动作是由谁做的？ ①これは　内モンゴルの　チーズです。母が　作りました。 ②これは　ぼくからです。 「が」　提示动作、状态的主体，提示句子的主语 「から」提示动作的出处，不是句子的主语 李さんが手紙を書きました。 李さんが電話をしました。 李さんから手紙が来ました。 李さんから電話が来ました。 　　　　 小李写了信 小李打了电话 收到了小李寄来的信 接到了小李打来的电话 誕生日 （１）美月さんからの誕生日プレゼントは何ですか。 A.最近流行の歴史の映画のＤＶＤ　　　　　　　　　 B.中国のシャープペンシルと消しゴム　　　　　　 C.最近流行の歴史のアニメのＤＶＤ　　　　　 D.内モンゴルからの固いチーズ （２）健太君からの誕生日プレゼントは何ですか。 A.健太君のお母さんが作った誕生日ケーキ　　　　　　　　　 B.中国のシャープペンシルと消しゴム　　　　　　 C.日本のチーズケーキ　　　　　 D.日本の文房具 （３）みんなはバトル君の家で何を食べましたか。 A.お肉とケーキとご飯　　　　　　　　B.お寿司と天ぷらとカレーライス C.内モンゴルのチーズや果物など　　　D.紅茶やさしみなど （４）だれが料理を作りましたか。 A.バトル君のお母さん　　　　　　　　B.バトル君　　 C.健太君と美月さん　　　　　　　　　D.お店の料理人 ✓ ✓ ✓ ✓ 誕生日 ✕ 〇 〇 ✕ 〇 ✕ 04 作文 わたしの誕生日 以「わたしの誕生日」为题，写一篇160~200字的文章。 写作角度：是几岁的生日？那一天发生了什么事？和谁一起过了生日？收到了谁给的礼物？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　す ７歳の時、わたしはいちばん楽しい誕生日を過ごしました。 A生日派对 あの日、うちでとてもにぎやかな誕生日パーティーがありました。 たくさんの友達が来ました。いっしょに　　　　　　　　　をしました。とても楽しかったです。 B全家出游 あの日、家族といっしょに外で食事をしました。・外へ　　　　　　に行きました。 どれもおいしかったです。・とてもおもしろかったです。 母から　　　　　　をもらいました。父から　　　　　　　　をもらいました。うれしかったです。 总体上，写生日当天发生的事情，仍然是在写过去的时间发生过的事情的记叙文。注意时态，也要注意写清楚事情经过和感受。 ご清聴ありがとうございました 七年级第四单元 制作人：杉田nori 05-5 05 2010 63864.0 FLTRP 05-3 05 2010 69840.0 FLTRP 2022 Blues 173772.0 2022 Blues 125496.0 $$