精品解析：辽宁省东港市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

辽宁省东港市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 考试时间70分钟满分70分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项填在括号内。本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话形象告诉我们（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 个人的发展受到社会条件的制约 D. 社会的存在和发展离不开每个人的努力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识社会对个人的重要性。 A：题文中的语句中告诉我们人的生存和发展离不开社会，A说法正确； BD：个人是社会的有机组成部分，社会的存在和发展离不开每个人的努力体现的是个人对社会的重要性，B、D观点正确与题不符； C：个人发展受社会条件的制约，C说法正确与题不符； 故本题选A。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关 系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ①④：社会关系的类型分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。同乡、邻居属于地缘关系，①④属于一类； ②③：父母与子女的关系属于血缘关系，教师与学生的关系属于业缘关系，②③不属于一类； 故本题选B。 3. 媒介素养是人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列同学的行为具有这种能力的是（ ） A. 小张为获取更多网络流量，编造、传播虚假消息 B. 小王看到同学在微信向他借钱，马上打电话核实 C. 小李看到即将发生地震的消息，随手转到朋友圈 D. 小赵沉迷于观看网络直播，在直播间打赏数万元 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：理性参与网络生活应提高媒介素养，小王看到同学在微信向他借钱，马上打电话核实是具有媒介素养的表现，B说法正确； ACD：缺乏媒介素养，违反网络规则，ACD错误； 故本题选B。 4. 2023年5月28日上午，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启这一机型全球首次商业载客飞行，标志着我国民航商业运营国产大飞机正式“起步”。道法老师组织同学们一起观看了这一具有历史性意义的时刻。这说明了（ ） A. 丰富并积累个人物质财富很重要 B. 每个人都可以成为合格的社会成员 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 我们应积极融入社会，关心国家发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：道法老师组织同学们一起观看了C919大型客机全球首次商业载客飞行，这是亲社会行为的表现，说明了我们应关心国家发展，积极融入社会，养成亲社会行为，D说法正确； A：这不属于物质财富的积累，A说法错误； B：每个人要成为合格的社会成员，“都可以”的说法太绝对，B说法错误； C：人们对社会生活的感受是变化的，而不是一成不变的，C说法错误； 本题选D。 5. 2022年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明（ ） A. 网络是公民建言献策的唯一途径 B. 网络可以促进我国民主政治进步 C. 公民在网上可自由发表各种言论 D. 公民积极利用网络获取新的知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 A：“唯一”说法太绝对，故A说法错误； B：根据题文描述，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，体现了网络可以促进我国民主政治进步，故B说法正确； C：公民可以在网上发表言论，但要恪守道德、遵守法律，故C说法错误； D：公民积极利用网络获取新的知识，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 2023年5月，中国互联网公益峰会在武汉举行。与此同时也涌现出许多网络公益活动，如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等，这启示我们（ ） ①要培育积极健康、向上向善网络文化 ②要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律 ③在网络生活中践行社会主义核心价值观 ④要让网络成为青少年学习生活中的全部 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①②③：网络公益活动的开展，启示我们要培育积极健康、向上向善的网络文化，要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律，在网络生活中践行社会主义核心价值观，①②③说法正确； ④：要让网络成为青少年学习生活中的补充，④错误； 故本题选A。 7. 下图新规定于2023年1月1日起施行,打破了“以身高论票价”的旧规定,开启儿童票“身高+年龄双轨制”的销售标准。这一规定( ) ①折射了社会规则需要一成不变②说明规则要符合社会发展要求 ③有利于保障儿童的合法权益④表明只有规则,才能化解矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ②③：仔细观察漫画内容，这告诉我们，规则并不是一成不变的，规则要随着时代的发展而变化，规则要符合社会发展要求。新规定打破了“以身高论票价”的旧规定，开启儿童票“身高+年龄双轨制”的销售标准，这有利于保障儿童的合法权益，故②③符合题意； ①：规则并不是一成不变的，故①说法错误； ④：“只有规则才能化解矛盾”的说法过于绝对了，故④说法错误； 故本题选C。 8. 历史中沉淀下来的古语教会我们做人做事的道理。下列对古语“不以人所短弃其所长”解读正确的是（ ） ①要以偏概全对人进行评价和取舍 ②要善于发现他人的优点和长处 ③不必去改正每个人的缺点和不足 ④不要因为一点不足就全盘否定 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ②④：材料中，不以人所短弃其所长，意思是不因为一个人有不足之处,就连他的长处也抛弃了，启示我们不要因为一点不足就全盘否定，要善于发现他人的优点和长处，故②④说法正确； ①：我们不能以偏概全对人进行评价和取舍，要全面看待问题，故①说法错误； ③：我们要勇于指出他人的缺点和不足之处，以便改正，故③说法错误； 故本题选D。 9. 《杭州第19届亚运会文明观赛礼仪》提出：“尊重各参赛国家、地区，在升旗、奏歌环节，请肃立并行注目礼，不要在场内随意走动。”“无论胜负，对各国参赛运动员的精彩表现给予应有的尊重。”提出上述要求的最主要原因在于，文明有礼（ ） A. 体现国家形象 B. 是一个人立身处世的前提 C. 体现《中华人民共和国宪法》 D. 促进社会文明、国家兴旺 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 A：《杭州第19届亚运会文明观赛礼仪》提出的相关要求，旨在强调文明有礼对国家形象的重要性，文明有礼体现国家形象，A说法正确； B：体现的是文明有礼对个人的作用，B说法与题不符； C：文明有礼是社会道德的要求，故C说法错误； D：诚信促进社会文明、国家兴旺，D说法与题不符； 故本题选A。 10. 2023年2月，某短视频主播在四川凉山做“伪慈善”，“资助”老人3000元，摆拍后收回2800元。该主播被行政拘留，涉事账号被封禁。这启示我们（ ） ①网络不法外之地，违法必受罚 ②要珍惜个人诚信记录 ③自由的实现可以触碰法律的红线 ④要利用网络关心他人 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守网络规则、诚信做人。 ①②：题干内容说明了网络不是法外之地，违法必受处罚，要珍惜个人的诚信记录，诚信做事，诚信是一个人安身立命之本，珍惜个人诚信记录，故①②符合题意； ③：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，故③说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误； 故本题选A。 11. “90后”店主小刘决定将自己经营了5年的馅饼店关掉，在关店之前，他主动提醒新老顾客退掉会员储值卡。小刘的行为体现了（ ） ①树立诚信意识，主动承担责任 ②增强平等意识，努力践行平等 ③以责任化解矛盾，以行动践行诚信 ④积极弘扬诚信文化，恪守诚信要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ①：小刘在关店前主动提醒顾客退卡，体现了他对顾客的诚信和对自身责任的承担。他并没有选择逃避或隐瞒，而是主动面对并解决问题，这完全符合诚信和责任的体现。此选项正确。故①说法正确； ②：虽然平等是一个重要的社会价值观，但小刘的这一行为并不直接体现他对平等的践行。故②不符合题意； ③：小刘的行为正是以责任为出发点，通过主动提醒顾客退卡来化解可能因关店而产生的矛盾。同时，他的行动也充分展示了诚信的品质。故③说法正确； ④：小刘在关店前主动提醒顾客退卡，不仅是对顾客负责，也是对社会诚信文化的积极弘扬。故④说法正确； 故本题选C。 12. 下面图片内容警示青少年（ ） A. 不良行为就是一般违法行为 B. 预防违法犯罪，须杜绝不良行为 C. 要严厉打击和制裁违法犯罪行为 D. 缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求、违法行为的分类。 A：不良行为是一个行为概念，指不道德，不规范的行为，不良行为的基本特征是与人们公认并且遵守的社会规范相对立，具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏社会秩序、破坏公共安全的潜在危害性和现实危害性。一般违法行为是指违反刑法以外的其他法律的行为。不良行为和一般违法行为不可等同，故A说法错误； B：题干中的漫画表述了一些不良行为如果不及时改正，有可能导致违法犯罪。这警示我们，预防违法犯罪，须杜绝不良行为。故B符合题意； C：严厉打击和制裁违法犯罪行为，不是青少年应该做的，故C不符合题意； D：“必然”的说法过于绝对了，缺乏规则意识，很可能走向违法犯罪，故D说法错误； 故本题选B。 13. 惩治犯罪､保护国家和人民利益的有力武器是（ ） A. 《中华人民共和国民法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民其和国知识产权法》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的有关知识。 B：根据所学知识可知，刑法是我国惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，B项符合题意； A：《中华人民共和国民法通则》是处理一般违法行为、保护公民民事权利的武器，A不符合题意，错误； C：《中华人民共和国宪法》规定了我国最根本的问题，C错误； D：《中华人民其和国知识产权法》规定了知识产权方面的问题，D项不符合题意； 故本题选B。 14. 诉讼是维护公民合法权益的最后屏障。下列诉讼类型判断正确的是（ ） 选项 内容 类型 ① 某果园诉政府强拆违法及赔偿案件 民事诉讼 ② 宋某受贿案一审开庭 行政诉讼 ③ 某公司不履行合同约定被告上法庭 刑事诉讼 ④ 某公司员工将不发放工资的老板告上法庭 民事诉讼 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诉讼的认识和理解。 ABCD：某果园诉政府强拆违法及赔偿案件的行为属于行政诉讼；宋某受贿案一审开庭，属于刑事诉讼；某公司不履行合同约定被告上法庭，属于民事诉讼；某公司员工将不发放工资的老板告上法庭，属于民事诉讼。由以上分析可知，ABC说法错误，D说法正确； 故本题选D。 15. 小轩的爸爸借给朋友10万元，双方约定一年后还清。但两年过去了，虽然对方经济很宽裕，却拒不还钱。小轩应该（ ） ①让爸爸去朋友家鸠占鹊巢，一直等到还款为止 ②劝说爸爸找朋友再次协商，催促朋友尽快还款 ③将朋友姓名和住址等信息发到网上，讨回公道 ④咨询律师事务所、法律援助中心等法律服务机构，获得法律帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会依法维权。 ②④：当合法权益受到非法侵害时要依法维权。小轩的爸爸的财产权受到侵犯，小轩应劝说爸爸找朋友再次协商，催促朋友尽快还款；或到律师事务所、法律援助中心等法律服务机构，获得法律帮助，故②④说法正确； ①：让爸爸去朋友家鸠占鹊巢的做法侵犯了朋友的住宅权，故①说法错误； ③：面对侵害，我们要依法维权，将朋友姓名和住址等信息发到网上的做法是违法行为，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（根据题中要求回答相关问题。本题共4小题，共计40分） 16. 2024年9月20日是全国第二十二个“公民道德宣传日”，校团委开展“践行道德规范·做文明公民”的主题活动。班级决定参加手抄报展示，请你一起参加。 板块一： （1）漫画《失信黑名单》体现诚信对个人重要性是怎样的，进行具体说明? 板块二： 2023年5月，“淄博烧烤”爆红，火的是用料实在，人均几十块的小串小饼小糙料，更是无一商家缺斤少两，无一家店水涨船高，用物美价廉的真材实料回馈游客的乘兴而来，尽兴而归。 （2）结合教材知识，分析“淄博烧烤”爆红，赢得客户的原因是什么? 板块三： 敬人者，人恒敬之。——孟子 己所不欲。勿施于人。——孔子 （3）①写出上述名言表达的道德品质。 ②结合孟子这句话谈谈其道德品质对社会生活的价值。 ③孔子之言告诉我们应怎样践行这一道德品质? 板块四： 我承诺:乘坐公共交通时主动让座；参观游览时自觉排队；在图书馆不大声 喧哗;参加社交活动时衣装整洁…… （4）材料启示我们怎样做个文明有礼的人?（两点即可） 【答案】（1）诚信是一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产，诚信是一个人的安身立命之本，是融入社会的“通行证”，诚信经营可赢得良好信誉。 （3）①尊重他人。 ②尊重是相互的，尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ③在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 （4）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 【解析】 【分析】考点考查：做文明有礼的人、诚信的重要性、尊重他人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用诚信的重要性的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：失信的人在社会中处处受限→可链接诚信对个人的重要性，诚信是一个人安身立命之本； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用诚信的重要性的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“淄博烧烤”爆红，用料实在，无缺斤少两现象→可链接诚信的重要性；诚信经营可赢得良好信誉； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：敬人者，人恒敬之→可链接尊重他人； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：敬人者，人恒敬之→可链接尊重是相互的，尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用换位思考的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：己所不欲，勿施于人→可链接在生活中要学会换位思考； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用做文明有礼的人的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：乘坐公交车时主动让座；参观游览时自觉排队；在图书馆不大声喧哗；参加社交活动时衣装整洁→可链接态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 社会规则是文明进步的基石，不仅规范了我们的行为举止，更在无形中塑造着我们的道德观念和价值体系。让我们携手并肩共同遵守规则。 遵守规则一 漫画一 漫画二 （1）漫画一、漫画二的行为分别扰乱哪种社会秩序? 遵守规则二 秩序对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿，不可缺少。良好的秩序是一切美好事物的基础。有位名人说，“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在”。 （2）联系材料谈谈为什么说“秩序是人类最大的需要”? 遵守规则三 列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束,体育竞技要受规则的约束，人类的生产、生活无时无刻不受到方方面面规则的约束。 （3）请你结合所学知识，用简洁的语言概括上述材料所蕴含的道理。 遵守规则四 （4）围绕带手机进校园，同学们七嘴八舌： 备注：《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定，中小学生不得将手机带入校园，禁止带入课堂。 遵守规则五 2023年4月，十堰市张湾区人民法院审理了一起高空抛物案。被告人尹某从5楼扔下带钉木方，砸伤楼下的施工人员,被判处拘役六个月,缓刑一年,并处罚金1000元。 【法律链接】刑法规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 （5）运用所学，从遵守社会规则的角度谈谈案件给我们带来哪些启示? 【答案】（1）公共场所秩序、交通秩序。 （2）社会正常运行需要秩序，社会秩序能够提高社会运营效率，降低社会管理成本；社会秩序是人们安居乐业的保障，营造良好的社会环境，能够让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 （3）社会公共生活需要秩序，秩序来自规则；做人做事都要遵循一定的规则；社会生活有规则等。 （4）小江的说法是错误的。规则与自由密不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。禁止携带手机进校园，这是规则的要求，我们应该自觉遵守。 小西的说法是正确的。规则与自由密不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。如果大家都漠视规则，那么真正的自由就不存在。 （5）遵守规则需要自律和他律；需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。尹某无视规则的要求，没有自觉遵守规则，没有做到自律；他需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、社会秩序的内容、社会秩序的重要性、规则与自由的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用社会秩序的内容的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：公共场所内大声接打电话→可链接公共场所的秩序； 关键词②：闯红灯→可链接交通秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会秩序的重要性的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在→可链接社会秩序的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会秩序的重要性的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：人类的生产、生活无时无刻不受到方方面面面规则的约束→可链接社会公共生活需要秩序，秩序来自规则；做人做事都要遵循一定的规则；社会生活有规则等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点①：手机是我的私人物品，带手机进校园是我的自由，他人无权干涉； 观点②：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，就没有真正的自由； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①是错误的； 论据①：规则与自由的关系； 论据②：禁止携带手机进校园，这是规则的要求，我们应该自觉遵守； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②是正确的； 论据①：规则与自由的关系； 论据②：如果大家都漠视规则，那么真正的自由就不存在； 第四步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用自觉遵守规则的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：尹某高空抛物砸伤楼下的施工人员，最终受到刑罚的处罚→可链接尹某无视规则的要求，没有做到自律；他需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 为帮助学生正确认识网络，提高网络安全意识和自我管理能力，养成良好的网络使用习惯，八年一班开展“网络使用”小竞赛活动。 竞赛一： 小华经常利用网络查找自己不会的知识，直到弄懂为止；外出旅游时帮助父母通过互联网购买车票、景点门票；…… （1）材料体现了网络对日常生活的积极影响是什么? 竞赛二： 小萌原本在暑假制定了一个看书和锻炼身体的计划，但是由于每天都用手机浏览各种信息，刷短视频,和同学聊天等,就把很多原本定好的计划荒废了。小明很懊恼。但是又觉得自己没有办法能够从手机信息的海洋中挣脱出来。 （2）小明沉迷网络，已经给他带来哪些困扰?请你帮助小明学会“信息节食”?（写出两点即可） 竞赛三： 同学们，让我们信守建议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自 强，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长! （3）在当今信息化的今天，青少年参与网络生活的基本准则是什么? 竞赛四： （4）上述漫画体现一种什么社会现象?这种现象会带来哪些危害?（写出一点） 竞赛五： 近年来，网络暴力问题受到社会各界的关注。调查显示，在12岁以下及12—18岁未成年人群体中，称在自己身边网络暴力多发的比例均超过了一成(“非常多”和“比较多”)，分别达15.84%和12.29%；另外，分别有15.84%的12岁以下未成年人和22.83%的12—18岁未成年人表示偶尔会遇到网络暴力行为。由此可见，至少有超过半数的未成年人遭遇网络暴力。 （5）为减少网络暴力，小张向公民提出建议：公民要自觉尊法守法，理性参与网络生活。请你向国家提一条合理的建议。 【答案】（1）①网络让我们日常生活的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2） 困扰：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们选择，耗费人们的时间：碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 建议：①要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息;②不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络;③提高自控力，有完成学习、生活计划以前，坚决不上网;④请身边的人对自己进行监督等等。 （3）遵守道德、恪守法律。 （4）网络上个人隐私容易被侵犯；可能给被侵权人带来困扰和伤害，可能威胁被侵权人的人身和财产安全，给社会造成恐慌和不安。 （5）国家：健全相关法律法规；严厉打击网络暴力的违法行为；营造风清气正的良好网络环境。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、理性参与网络生活 能力考查:运用所学知识分析和解决问题能力 核心素养:道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的积极作用有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小华经常利用网络查找自己不会的知识，直到弄懂为止→网络让我们日常生活的信息传递和交流变得方便迅捷; 关键词②：外出旅游时帮助父母通过互联网购买车票、景点门票→网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明沉迷网络原定的计划都荒废了，没有办法从手机信息的海洋中挣脱出来→沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查学会信息节食的建议，可依据教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查参与网络生活的基本准则，结合课本知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的消极影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用户个人信息被泄露一网络上个人隐私容易被侵犯; 关键词②：漫画中现象存在的危害→可能给被侵权人带来困扰和伤害，可能威胁被侵权人的人身和财产安全，给社会造成恐慌和不安; 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查国家为公民合理利用网络的建议，开放性试题，言之有理即可。 19 学习法律知识。为了增强同学们的法治意识，培养法治素养，提高同学们用法能力，八年级某班开展了“与青春共舞，携法治同行”的教育实践活动 展板归纳知识回顾 展板一：一般违法行为包括____和____。 犯罪是指____违法行为。 展板二：“一般违法行为与犯罪”都是违法行为，都要____。 （1）①根据所学知识，完成展板一。 ②请说明一般违法行为与犯罪的共同点。 模拟法庭案例庭审 陈某上大学后模仿同桌穿品牌时装，带名牌手表等高消费，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，后来结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 （2）陈某的案件应该在上列所示的哪一个法庭中审理?请说明理由。 庭审结束辨析判决 在有关陈某的判决书中，有位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国xxx法》，判处陈某行政拘留14天，罚款两万元。 （3）判决书中A对于陈某的处罚是否合理并加以说明。 问卷调查归纳提升 以本年级600名学生为对象展开调查，以下是部分调查数据。 同学把你的照片恶意丑化做成表情包，造成不良影响，你觉得…… 小事没必要 以其人之道，还治其人之身 请家长或老师帮助解决，必要时报警 10.8% 67.6% 21.6% （4）请简单概括调查数据所反应的信息。 （5）生活中遇到不法侵害我们应怎样与犯罪分子作斗争? 【答案】（1）①行政违法行为和民事违法行为；刑事；承担相应的法律责任。 ②都具有社会危害性；都是做出了法律所禁止的行为；都是不履行法律规定的义务的行为。 （2）②。陈某拦路抢劫的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为；图②所示为刑事法庭，因此应在该法庭审理。 （3）不合理。理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为，要受到行政制裁；“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为，应受到刑罚的处罚。 （4）该校大部分学生缺乏法治观念和法治精神，还没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力；但也有少数懂得依法维护自身合法权利。 （5）遭遇不法侵害，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、犯罪与刑罚、同违法犯罪作斗争 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1： 本题考查违法行为的分类，结合课本知识进行回答。 小问2： 本题考查一般违法行为与犯罪的共同点，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的特征的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：陈某与社会上的不良青年多次实施拦路抢劫，最终被警方抓获→可链接犯罪行为，应该在图②审理；具体的理由从犯罪的基本特征的角度作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用违法必受处罚的知识，从结论及理由类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：依据《中华人民共和国xxx法》，判处陈某行政拘留14天，罚款两万元→可链接不合理，具体的理由从“行政拘留”以及“赔礼道歉”的违法性质，陈某实施的是刑事违法行为，应受到刑罚的处罚等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用同违法犯罪作斗争的知识，从概括类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：当同学把你的照片恶意丑化做成表情包，造成不良影响，认为小事没必要的占10.8%；以其人之道，还治其人之身的占67.6%→可链接该校大部分学生缺乏法治观念和法治精神，还没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力； 关键词②：当同学把你的照片恶意丑化做成表情包，造成不良影响，请家长或老师帮助解决，必要时报警的占21.6%→可链接有少数懂得依法维护自身合法权利； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查如何面对不法侵害，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省东港市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 考试时间70分钟满分70分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的，请将最符合题意要求的选项填在括号内。本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. “花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话形象告诉我们（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 个人的发展受到社会条件的制约 D. 社会的存在和发展离不开每个人的努力 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关 系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 媒介素养是人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列同学的行为具有这种能力的是（ ） A. 小张为获取更多网络流量，编造、传播虚假消息 B. 小王看到同学在微信向他借钱，马上打电话核实 C. 小李看到即将发生地震的消息，随手转到朋友圈 D. 小赵沉迷于观看网络直播，在直播间打赏数万元 4. 2023年5月28日上午，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启这一机型全球首次商业载客飞行，标志着我国民航商业运营国产大飞机正式“起步”。道法老师组织同学们一起观看了这一具有历史性意义的时刻。这说明了（ ） A. 丰富并积累个人物质财富很重要 B. 每个人都可以成为合格的社会成员 C. 人们对社会生活感受是一成不变的 D. 我们应积极融入社会，关心国家发展 5. 2022年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明（ ） A. 网络是公民建言献策的唯一途径 B. 网络可以促进我国民主政治进步 C. 公民在网上可自由发表各种言论 D. 公民积极利用网络获取新的知识 6. 2023年5月，中国互联网公益峰会在武汉举行。与此同时也涌现出许多网络公益活动，如“帮农义卖”、关爱留守儿童计划等，这启示我们（ ） ①要培育积极健康、向上向善的网络文化 ②要积极在网上传播正能量，弘扬主旋律 ③在网络生活中践行社会主义核心价值观 ④要让网络成为青少年学习生活中全部 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下图新规定于2023年1月1日起施行,打破了“以身高论票价”的旧规定,开启儿童票“身高+年龄双轨制”的销售标准。这一规定( ) ①折射了社会规则需要一成不变②说明规则要符合社会发展要求 ③有利于保障儿童的合法权益④表明只有规则,才能化解矛盾 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 历史中沉淀下来的古语教会我们做人做事的道理。下列对古语“不以人所短弃其所长”解读正确的是（ ） ①要以偏概全对人进行评价和取舍 ②要善于发现他人的优点和长处 ③不必去改正每个人的缺点和不足 ④不要因为一点不足就全盘否定 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 《杭州第19届亚运会文明观赛礼仪》提出：“尊重各参赛国家、地区，在升旗、奏歌环节，请肃立并行注目礼，不要在场内随意走动。”“无论胜负，对各国参赛运动员的精彩表现给予应有的尊重。”提出上述要求的最主要原因在于，文明有礼（ ） A 体现国家形象 B. 是一个人立身处世的前提 C. 体现《中华人民共和国宪法》 D. 促进社会文明、国家兴旺 10. 2023年2月，某短视频主播在四川凉山做“伪慈善”，“资助”老人3000元，摆拍后收回2800元。该主播被行政拘留，涉事账号被封禁。这启示我们（ ） ①网络不是法外之地，违法必受罚 ②要珍惜个人诚信记录 ③自由的实现可以触碰法律的红线 ④要利用网络关心他人 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. “90后”店主小刘决定将自己经营了5年的馅饼店关掉，在关店之前，他主动提醒新老顾客退掉会员储值卡。小刘的行为体现了（ ） ①树立诚信意识，主动承担责任 ②增强平等意识，努力践行平等 ③以责任化解矛盾，以行动践行诚信 ④积极弘扬诚信文化，恪守诚信要求 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下面图片内容警示青少年（ ） A. 不良行为就是一般违法行为 B. 预防违法犯罪，须杜绝不良行为 C. 要严厉打击和制裁违法犯罪行为 D. 缺乏规则意识，必然走向违法犯罪 13. 惩治犯罪､保护国家和人民利益的有力武器是（ ） A. 《中华人民共和国民法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民其和国知识产权法》 14. 诉讼是维护公民合法权益的最后屏障。下列诉讼类型判断正确的是（ ） 选项 内容 类型 ① 某果园诉政府强拆违法及赔偿案件 民事诉讼 ② 宋某受贿案一审开庭 行政诉讼 ③ 某公司不履行合同约定被告上法庭 刑事诉讼 ④ 某公司员工将不发放工资的老板告上法庭 民事诉讼 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 小轩的爸爸借给朋友10万元，双方约定一年后还清。但两年过去了，虽然对方经济很宽裕，却拒不还钱。小轩应该（ ） ①让爸爸去朋友家鸠占鹊巢，一直等到还款为止 ②劝说爸爸找朋友再次协商，催促朋友尽快还款 ③将朋友姓名和住址等信息发到网上，讨回公道 ④咨询律师事务所、法律援助中心等法律服务机构，获得法律帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（根据题中要求回答相关问题。本题共4小题，共计40分） 16. 2024年9月20日是全国第二十二个“公民道德宣传日”，校团委开展“践行道德规范·做文明公民”的主题活动。班级决定参加手抄报展示，请你一起参加。 板块一： （1）漫画《失信黑名单》体现诚信对个人重要性是怎样的，进行具体说明? 板块二： 2023年5月，“淄博烧烤”爆红，火的是用料实在，人均几十块的小串小饼小糙料，更是无一商家缺斤少两，无一家店水涨船高，用物美价廉的真材实料回馈游客的乘兴而来，尽兴而归。 （2）结合教材知识，分析“淄博烧烤”爆红，赢得客户的原因是什么? 板块三： 敬人者，人恒敬之。——孟子 己所不欲。勿施于人。——孔子 （3）①写出上述名言表达的道德品质。 ②结合孟子这句话谈谈其道德品质对社会生活的价值。 ③孔子之言告诉我们应怎样践行这一道德品质? 板块四： 我承诺:乘坐公共交通时主动让座；参观游览时自觉排队；在图书馆不大声 喧哗;参加社交活动时衣装整洁…… （4）材料启示我们怎样做个文明有礼的人?（两点即可） 17. 社会规则是文明进步的基石，不仅规范了我们的行为举止，更在无形中塑造着我们的道德观念和价值体系。让我们携手并肩共同遵守规则。 遵守规则一 漫画一 漫画二 （1）漫画一、漫画二的行为分别扰乱哪种社会秩序? 遵守规则二 秩序对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿，不可缺少。良好的秩序是一切美好事物的基础。有位名人说，“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在”。 （2）联系材料谈谈为什么说“秩序是人类最大的需要”? 遵守规则三 列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束,体育竞技要受规则的约束，人类的生产、生活无时无刻不受到方方面面规则的约束。 （3）请你结合所学知识，用简洁的语言概括上述材料所蕴含的道理。 遵守规则四 （4）围绕带手机进校园，同学们七嘴八舌： 备注：《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定，中小学生不得将手机带入校园，禁止带入课堂。 遵守规则五 2023年4月，十堰市张湾区人民法院审理了一起高空抛物案。被告人尹某从5楼扔下带钉木方，砸伤楼下的施工人员,被判处拘役六个月,缓刑一年,并处罚金1000元。 【法律链接】刑法规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 （5）运用所学，从遵守社会规则的角度谈谈案件给我们带来哪些启示? 18. 为帮助学生正确认识网络，提高网络安全意识和自我管理能力，养成良好的网络使用习惯，八年一班开展“网络使用”小竞赛活动。 竞赛一： 小华经常利用网络查找自己不会的知识，直到弄懂为止；外出旅游时帮助父母通过互联网购买车票、景点门票；…… （1）材料体现了网络对日常生活的积极影响是什么? 竞赛二： 小萌原本在暑假制定了一个看书和锻炼身体的计划，但是由于每天都用手机浏览各种信息，刷短视频,和同学聊天等,就把很多原本定好的计划荒废了。小明很懊恼。但是又觉得自己没有办法能够从手机信息的海洋中挣脱出来。 （2）小明沉迷网络，已经给他带来哪些困扰?请你帮助小明学会“信息节食”?（写出两点即可） 竞赛三： 同学们，让我们信守建议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自 强，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长! （3）在当今信息化的今天，青少年参与网络生活的基本准则是什么? 竞赛四： （4）上述漫画体现一种什么社会现象?这种现象会带来哪些危害?（写出一点） 竞赛五： 近年来，网络暴力问题受到社会各界的关注。调查显示，在12岁以下及12—18岁未成年人群体中，称在自己身边网络暴力多发的比例均超过了一成(“非常多”和“比较多”)，分别达15.84%和12.29%；另外，分别有15.84%的12岁以下未成年人和22.83%的12—18岁未成年人表示偶尔会遇到网络暴力行为。由此可见，至少有超过半数的未成年人遭遇网络暴力。 （5）为减少网络暴力，小张向公民提出建议：公民要自觉尊法守法，理性参与网络生活。请你向国家提一条合理的建议。 19. 学习法律知识。为了增强同学们的法治意识，培养法治素养，提高同学们用法能力，八年级某班开展了“与青春共舞，携法治同行”的教育实践活动 展板归纳知识回顾 展板一：一般违法行为包括____和____。 犯罪是指____违法行为。 展板二：“一般违法行为与犯罪”都是违法行为，都要____。 （1）①根据所学知识，完成展板一。 ②请说明一般违法行为与犯罪的共同点。 模拟法庭案例庭审 陈某上大学后模仿同桌穿品牌时装，带名牌手表等高消费，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，后来结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 （2）陈某的案件应该在上列所示的哪一个法庭中审理?请说明理由。 庭审结束辨析判决 在有关陈某的判决书中，有位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国xxx法》，判处陈某行政拘留14天，罚款两万元。 （3）判决书中A对于陈某的处罚是否合理并加以说明。 问卷调查归纳提升 以本年级600名学生为对象展开调查，以下是部分调查数据。 同学把你的照片恶意丑化做成表情包，造成不良影响，你觉得…… 小事没必要 以其人之道，还治其人之身 请家长或老师帮助解决，必要时报警 10.8% 67.6% 21.6% （4）请简单概括调查数据所反应的信息。 （5）生活中遇到不法侵害我们应怎样与犯罪分子作斗争? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$