[中学联盟]山东省高密市银鹰文昌中学人教版八年级历史下册课件:10 建设有中国特色的社会主义(共11张PPT)

2015-12-14
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第10课 建设有中国特色的社会主义
类型 课件
知识点 中国特色社会主义道路
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 653 KB
发布时间 2015-12-14
更新时间 2015-12-14
作者 fenglucha313
品牌系列 -
审核时间 2015-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4838539.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、十一届三中全会前后,邓小平提出要实行改革开放; 2、实行改革开放后,提出现代化建设必须坚持四项基本原则; 3、十二大上提出建设有中国特色的社会主义的重要观点; 4、十三大上提出党在社会主义初级阶段的基本路线; 5、十三大根据他的设想,作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 在建设有中国特色社会主义取得巨大成就的同时,苏联和东欧发生了社会制度的巨变,这对中国产生了什么影响? 1989 年政 治 风波 中国共产党为什么能经受住这巨大的考验? 坚持 四项 基本 原则 坚持四项基本原则 中共“十三大” ·提出了社会主义初级阶段的理论 ·制定党在初级阶段的基本路线 ·规定了实现现代化分三步走的战略部署 总之,在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎么建设社会主义等一系列问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,所以说,他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 邓小平南巡讲话 什么是姓“资”姓“社”问题?为什么说特区姓“社”不姓“资”? 讨论! 真理标准 问题讨论 十二大特色理论 十三大 初级阶段理论和基本路线 十四大 市场经济体制 十五大 邓小平 理论 改革开放 强国之路 坚持四项基本原则 立国之本 十一届三 中全会 伟大转折 逐步 发展 走向 成熟 完 善 形成 奠定 基础 城市生活出现前所未有的活跃局面。 江泽民《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》指出:一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化和两次历史性的飞跃。请回答:三次历史性的变化和两次历史性的飞跃分别是什么?结合史实谈三次历史性变化的意义,从中得到什么启示。 两次飞跃: 第一次是 毛泽东思想。 第二次是 邓小平理论。 辛亥革命 推翻封建君主专制制度; 成立中华人民共和国 和建立社会主义制度; 改革开放, 为实现社会主义 现代化奋斗 $$

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