内容正文:
一、选择题
1. D
2. B
3. A
4. A
5. D
6. A
7. D
8. A
9. C
10. B
11. A
12. B
二、非选择题
13.(1)朱元璋;明朝;李自成;政治腐败,赋税繁重,农民起义等。
(2)变化:废除宰相制度;中书省职责归还给六部;殿阁大学士只作为顾问。六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
(3)特点:皇权高度集中,对官员的监控严密。
14.(1)质疑依据:明成祖以汉武帝穷兵黩武为殷鉴,对外关系上惟恐穷兵黩武;如果要耀兵异域,为何不在邻近国家而舍近求远。支持理由:郑和率领庞大舰队,展示明朝强大实力,有威慑周边国家的意图。
(2)特点:规模大、范围广、时间长、次数多。意义:增进了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流;加强了中国对南海诸岛和周边海域的管辖权;推动了航海技术的发展。
(3)航海精神:勇于探索、不畏艰险、开放包容、团结合作等。
15.(1)崇祯帝。社会问题:土地兼并严重。
(2)原因:地瘠民贫,生产落后;苛捐杂税沉重;连年遭灾,官吏催租索赋。
(3)口号:均田免赋。作用:得到广大农民的支持,迅速壮大了起义军的力量。
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023—2024学年度第二学期阶段性学习效果评估
七年级历史(三)
题号
一
二
总分
得分
注意事项:本试卷分第一部分和第二部分,全卷满分60分,考试时间60分钟。请将答案填写在题后相应的答题栏内。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1.皮日休在《汴河铭》中指出,隋朝开凿通济渠,对于隋朝的人们来说,没有不受到其伤害的,对于唐朝的人们来说,没有不受到其好处的。这段材料可用来了解隋朝修凿通济渠的( )
A.原因 B.过程 C.条件 D.影响
2.中国古代桥梁建筑技术高超,位于河北省赵县的赵州桥,设计巧妙、工艺精湛,是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔石拱桥,充分展示了中国劳动人民的智慧。这座桥的设计者是( )
A.毕昇 B.李春 C.张骞 D.司马迁
3.唐朝时,日本遣唐使来中国的主要目的是( )
A.学习中国先进的文化 B.传播先进的日本文化
C.加强两国间的友谊 D.求取佛经教义
4.北宋建立以后,宋太宗两次北伐试图收回燕云十六州,但均以失败告终。于是,宋被迫采取被动防御,在河北大平原上,建立起东西长约900里的沟渠水网地带以防范敌方骑兵南下。这些沟渠水网的主要防御对象是( )
A.辽 B.西夏 C.金 D.蒙古
5.某校学生开展主题为“从历史地图看中国统一多民族国家的形成与发展”的研究性学习,他们搜集到的一幅地图中有“辽阳行省”“宣政院辖地”等标注。据此判断,这幅地图反映的朝代是( )
A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.元朝
6.元朝四通八达的驿道以大都为中心向各个方向辐射,形成了发达的交通网络。又设立了急递铺系统作为补充,每隔十里或十五里或二十五里设一急递铺。规定在传递紧急文书时,每昼夜要行走四百里,每个急递铺都要做到日夜兼行,风雨无阻,是一个效率很高的官方邮递系统。这说明元朝( )
A.高度中央集权 B.科学技术发达
C.中外交往频繁 D.海外贸易活跃
7.《明实录》(明朝撰写)中记载的明武宗勤于国事,即使外出巡游,所有的奏章也要及时批答。而在《明史》(清朝修撰)中则把他描述为“骄奢淫逸”的昏君。这种差异主要是由于( )
A.史官个人的才学不同 B.史著编撰的体例多样
C.史料运用的方式有别 D.史著编撰的意图各异
8.某项制度的主要特点:从儒家经书中命题作文,考生对题目的解释以《四书集注》为标准;需要模仿古代“圣贤”口吻写作,不许自由发挥个人见解。这项制度( )
A.强化了专制集权 B.推动了文化的传播和发展
C.促进了商业的繁荣 D.有利于培养创新人才
9.有一位年轻将领,临危受命,南下浙江抗倭,建立了一支由农民和矿工组成的军队,并创造了“鸳鸯阵”。他率军英勇作战,为东南沿海倭患的基本解除作出了不可磨灭的贡献。这位将领是( )
A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功
10.李时珍到深山僻野中采集药物标本,掌握了大量的第一手资料,编写出《本草纲目》;宋应星走出书斋,游历考察,了解基层群众生产领域的工艺流程,编写了《天工开物》。由此可知,这两人的活动都( )
A.推动了手工业发展 B.注重实践探索
C.促进了医学进步 D.带动了科技创新
11.皇室成员、各级官吏及地主豪绅疯狂地兼并土地和加重赋役,当时仅江南苏淞地区,十分之九的农民都是没有土地的佃农,租赋之重使佃农“至有今日完租,而明日乞贷者”。这说明明朝灭亡的主要原因是( )
A.阶级矛盾尖锐 B.君主统治暴虐
C.刑罚异常严苛 D.自然灾害严重
12.明武宗纵情享乐,将政事交给刘瑾;明熹宗沉迷木作,朝政由魏忠贤打理;万历皇帝在位48年,竟20年不朝。据此可知明朝( )
A.经济发展缓慢 B.政治日益腐败
C.大臣结党营私 D.农民流离失所
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一
图一 图二
材料二 不再设立宰相的职位,将中书省的政务职责归还给六部,让尚书掌管全国事务,侍郎作为尚书的副手协助他,而殿阁大学士只是作为顾问存在。皇帝(指朱元璋)亲自掌握大权,大学士很少参与决策。
材料三 明朝洪武年间,有一天,大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天,明太祖问宋濂,昨天请了些什么人?做了些什么菜?喝了什么酒?宋濂如实回答。明太祖听后说:“你说的全对,没有欺骗我。”说完,拿出一张图。宋濂一看,是昨天家中宴请宾客的座位情况,不禁吓出一身冷汗。
(1)材料一中图一所示人物是____________,(1分)他建立的朝代是____________。(1分)图二所示人物是____________,(1分)他认为元朝灭亡的原因是________________________。(1分)
(2)材料二反映了明朝官制发生了哪些变化?(3分)其中的“六部”指哪六个部门?(3分)
(3)材料三说明了明朝统治的什么特点?(2分)
14.(12分)郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举。西安市某校七年级历史兴趣小组的同学开展了题为“郑和下西洋与航海发展史”的探究活动。请你参与并回答问题。
【动因探秘】他(明成祖)以汉武帝穷兵黩武为殷鉴而特旨褒奖“安养中国,慎固边备”的主张。当有人进言用兵时,反被斥为“狂妄”。难以想象,在对外关系上惟恐穷兵黩武的朱棣会派郑和去耀兵。如果要耀兵异域,为何不在邻近的朝鲜、日本等国,而偏要舍近求远呢?
——范金民《郑和下西洋动因初探》
(1)上述材料中质疑郑和下西洋的目的是“耀兵异域”,请根据材料归纳出其质疑的依据。(2分)假如你支持郑和下西洋的目的是“耀兵异域”,请结合所学知识说明理由。(2分)
【地图解析】
(2)读图,指出郑和下西洋的特点。(2分)结合所学知识,概括郑和下西洋的历史意义。(3分)
【历史感悟】
(3)郑和下西洋是世界航海史上的壮举,作为当代青少年应该弘扬郑和船队的航海精神,请你谈谈对郑和船队“航海精神”的理解。(3分)
15.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 四川过去有“沃野”的说法……但近年来,十分之七的土地被王府占有,十分之二被军队屯田占据,民间所剩下的仅有十分之一而已。
——译自《明神宗实录》
材料二 明末农民大起义首先在陕北爆发,绝非偶然。这里地瘠民贫,生产落后,加上苛捐杂税,农民无力承担,纷纷逃亡……万历以来,陕北连年遭灾。崇祯元年,延安府更是“一年无雨,草木枯焦”。在这民不聊生的灾荒岁月,地方官吏仍然催租索赋,急如星火,终于把广大饥民“逼上梁山”。
材料三 打开粮仓救济饥民,远近的饥民扛着锄头纷纷前来,响应的人如流水般接连不断,日夜不停,一呼百应,人数众多,其势头如燎原之火不可扑灭。
——译自《豫变纪略》
(1)明朝最后一位皇帝是谁?(2分)材料一反映了明朝后期的什么社会问题?(2分)
(2)根据材料二,概括明末农民大起义首先爆发于陕北的原因。(3分)
(3)材料三描绘了李自成大赈饥民的情形。他领导的起义军进入中原后,提出了什么口号?(2分)这个口号有什么重要作用?(3分)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$