8.1 我们的梦想 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第八课 中国人中国梦 我们的梦想 第四单元 和谐与梦想 1.政治认同：理解中国梦的内涵，认同中华民族伟大复兴的历史使命，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 2.道德修养：弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感，养成良好的道德品质和行为习惯，践行社会主义核心价值观。 3.健全人格：坚定实现中华民族伟大复兴的信念，懂得青少年所担负责任和使命，促进身心健康发展。 4.责任意识：增强做中国人的志气、骨气和底气，具备国家利益高于一切的观念，以实际行动为实现中国梦贡献力量‌。 核心素养目标： 教学重点：中国梦的内涵、实现路径和意义。 教学难点：培养民族复兴我有责的情怀。 我们的梦想 民族复兴梦 新时代 新征程 1.如何理解中国梦 2.战略目标 （“三步走”战略、两个一百年、两个阶段 ） 1.我国发展新的历史方位是什么？ 2.中国特色社会主义进入新时代的意义？ 3.新时代党的指导思想是什么？ 4.中国人如何圆梦？ 一、民族复兴梦 1978年十一届三中全会通过会议公报，中国从此拉开“改革开放”的序幕，使中国人民富起来了。 中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族的伟大复兴。 一、民族复兴梦 1949年10月1日中华人民共和国的成立，标志着中国人民从此站起来了，成了国家的主人。 2012年党的十八大胜利召开，中国特色社会主义进入新时代，国家强起来了。 6 你心目中未来的中国是什么样的？ 一、民族复兴梦 经济更发达 军事实力更强大 科技更加强大 社会安定团结 国家富强、民族振兴、人民幸福。 教育更公平 食品安全更放心 居住环境更优美 社保制度更完善 7 十九大指出，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 十九大指出，中国以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 十九大指出，人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续 “中国梦”最终的落脚点是人民幸福 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 （1）中国梦： （2）基本内涵： 课堂探讨：目前我国的总体发展距离实现中国梦还有多远？ 1.什么是中国梦，其基本内涵是什么？ 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） 8 （1）反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿， （2）揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向， （3）指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 3、为什么要实现中国梦（意义）？ 从1981年到1990年，实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第一步走： 从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。（2000年实现） 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第二步走： 第三步走： 低水平，不全面，发展很不平衡的小康。 党的十三大提出了“三步走”战略目标？ 中华民族历经艰苦探索，实现了哪两大历史性跨越？ 2050 2020 1990 2000 在新世纪新时代，两个一百年目标战略目标 中华民族伟大复兴 温饱 总体小康 全面小康 全面脱贫 现代化强国 1921 1949 新中国成立 建党 建党一百年（已经实现） 建国一百年 二、新时代 新征程  圆梦——奋进中的中国 思考：中国特色社会主义进入新时代取得了哪些新的伟大成就？进入新时代有什么意义？ 思考 合作探究 新知讲解 ①我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列； ②国际地位实现前所未有的提升； ③党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 1.改革开放以来，我国取得哪些新的伟大成就？ “三个极大、三个显著” 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 2.我国发展新的历史方位是什么？ 二、新时代 新征程 3.新时代，及其意义P108、109 ★（1）新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 （2）意义： ①民族复兴角度：意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景。 ②社会主义角度：意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； ③对世界贡献角度：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 新时代的挑战和困难 区域发展、城乡发展不平衡 资源和环境问题 国际经融危机、地区冲突 少子老龄化加剧 收入差距过大 国家安全问题 思考：我国怎样应对新时代的挑战和困难，实现中国梦？ 以先进的理论思想为指导！ 二、新时代 新征程 17 20世纪20年代 20世纪50年代 21世纪 21世纪中叶 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果。 注意：中国特色社会主义理论体系： 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 （不含马、列、毛） 新时代的指导思想 二、新时代 新征程 中国特色社会主义理论体系 马克思列宁主义 邓小平理论 毛泽东思想 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 注意： 中国特色社会主义理论体系： 邓、三、科、习（不含马列、毛） 指导思想 5.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想 P109 二、新时代 新征程 2020年 全面建成小康社会 2035年 基本实现 社会主义现代化 本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 再奋斗十五年 再奋斗十五年 2020年 21世纪中叶 建国 一百年 2035年 建党 一百年 第二阶段 第一阶段 5、“两个阶段”战略目标 中华民族伟大复兴 6.伟大建党精神的内涵？ 中国能圆梦，关键在哪里？ 办好中国的事情，关键在于党 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争、 对党忠诚、不负人民。 中国共产党人精神谱系 相关链接--中国式现代化（P110） 含义： 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 本质要求： 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 五大特征： 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ①努力学习，立志成才，报效祖国； ②积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识； ③把个人前途和祖国命运紧密联系在一起，增强民族自信，做自信中国人； ④发扬艰苦奋斗的精神，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命等。 7.实现中国梦，青少年如何做？ A 1．（2023年山东烟台）2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开。习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。这三件大事是（ ） ①迎来中国共产党成立一百周年 ②中国特色社会主义进入新时代 ③完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标 ④实现了中华民族伟大复兴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 随堂练习 随堂练习 2．（2023年甘肃天水）2022年10月27日，习近平总书记在瞻仰革命圣地延安时满怀深情地说：“延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本永远读不完的书。”在中国特色社会主义新时代，马克思主义中国化时代化的集中体现是( ) A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 D 随堂练习 3.（2023年连云港）某校举办“中国人•中国梦”演讲比赛，小涵同学收集了一些关键词，并按照图片中的时间节点进行排序，正确的是（　　）​ A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③① B Lavf58.20.100 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$