北京市三帆中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷

北京三帆中学2024-2025学年度第一学期期中考试试卷 初二语文 班级 姓名 学号 成绩 注意：（1)时间120分钟，满分100分；(2)请将答案填写在答题纸上。 一、基础·运用（共14分） 2024年9月29日，三帆中学第26届运动会在国家奥林匹克体育中心成功举办。学 过新闻单元后，班级准备办一期专刊来报道相关内容。 小语写了一篇通讯稿报道赛场盛况，请阅读以下选段，完成1-4题。 在本次校运会中，同学们表现非凡，展现了顽强拼搏的体育精神【甲】跳远赛场上， 观众屏息敛声，翘首而望。裁判一声令下，李雷不顾身体的伤痛，积蓄全身力量，以摧 枯拉朽的气势快速助跑。他在起跳线前如同一头矫健的猎豹，腾空一跃，稳稳落地。长 跑比赛中，王伟像一位无畏的勇士，面对强劲的对手毫不胆怯，在漫长的跑道上与自己 进行无声的较量。每一步都是对极限的挑战，每一步都是对毅力的考验，每一步都是对 勇气的证明。即便已筋疲力尽，他也毫不(xiè)_气，坚持跑到终点，赢得观众(zh©n) 耳欲聋的掌声和欢呼声。赛后，他接受采访时说：“我没想别的，就盯着眼前的跑道， 想着自己一定要完成比赛【乙】 在这片充满激情与梦想的绿茵场上，运动员们尽情挥洒着汗水和笑容。他们用实际 行动诠释的体育精神，将永远镌刻在我们的青春记忆中。 1.文中加点字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是(2分) A.胆怯qiè 泻气 震耳欲聋 镌刻juan B.胆怯que 泄气 振耳欲聋 镌刻judn C.胆怯qiè 泄气 震耳欲聋 镌刻juan D.胆怯que 泻气 振耳欲聋 镌刻judn 2.下列句子中，成语或修辞手法使用不恰当的一项是(2分) A跳远赛场上，观众屏息敛声，翘首而望。 B.裁判一声令下，李雷不顾身体的伤痛，积蓄全身力量，以摧枯拉朽的气势快速助跑。 C他在起跳线前如同一头矫健的猎豹，腾空一跃，稳稳落地。 D.每一步都是对极限的挑战，每一步都是对毅力的考验，每一步都是对勇气的证明。 3.在文中【甲】【乙】两处填写标点符号，恰当的一项是（2分) A.。。” B.:。” C.:”。 D.。”。 4.文段中画横线的句子有一处表达欠妥，请加以修改。（1分) 5.小文为专刊写了一则消息，请你帮他拟写一个标题，不超过20个字。(3分) 三帆报社国家奥体中心9月29日电2024年9月29日，初二19班的韩梅在我校运 动会女子400米决赛中意外摔倒，但她仍坚持完成比赛，并获得铜牌。 9月29日下午三点，女子400米决赛正式开始。来自初二19班的韩梅同学在经过第 20242025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第1页（共8页） 三个弯道时不慎摔倒。现场气氛一度紧张起来，所有人的目光都聚集在韩梅身上。然而， 出乎所有人意料的是，她并未因此放弃。短暂调整呼吸后，她强忍疼痛重新站起，并继 续朝着终点奋力冲刺。观众席上的加油声此起彼伏，所有人都被韩梅那份不轻言放弃的 精神打动。最终，在全场热烈的掌声与欢呼声中，韩梅冲过了终点线，并取得了第三名 的好成绩。 “看到她摔倒后仍然坚持完成比赛，真的很受鼓舞。”一位同学激动表示，“韩梅的 出色表现体现了奋勇拼搏、不屈不挠的体育精神。” 6小帆想写~幅对联作为本期专刊的结束语，她已经拟好上联“扬帆迎挑战，勇往直前 被风浪”，下列选项中最适合作为下联的一项是(2分) A.心随梦想飞，热血青春谱华章 B.梦想照前程，青春热血洒赛场 C背春展风采，顽强拼搏创佳绩 D.挥汗洒赛场，拼搏进取谱华章 7.下列文学常识对应正确的一项是(2分) 丸.南朝一一郦道元一一 《三峡》 B.南朝一一吴均 —一《与朱元思书》 C.北宋一崔颢一一《黄鹤楼》 D.唐朝一白居易一 《渡荆门送别》 二、古诗文阅读（共23分) (一)默写，完成8-15题。（每空1分，共11分） 8.两岸连山， 。(《三峡》)】 9.至于夏水襄陵， (《三峡》) 10.庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 。(《记承天寺夜游》)》 11.何夜无月？何处无竹柏？ (《记承天寺夜游》) 12. ,猎马带禽归。(《野望》) 13.《黄鹤楼》中描写诗人登楼所见明丽之景的句子是： 14.《渡荆门送别》中用移动视角来描写景物变化，视野逐渐开阔的句子是： 15.《钱塘湖春行》中，借禽鸟活动写出初春生机勃勃景象的句子是： (二)阅读下面两首诗，完成第16题。（共5分） 【甲】 使至塞上 唐王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 2024-2025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第2页（共8页） 【乙】 塞下曲（其一） 唐李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰⑦。 注：①金献：指钾、进军时击鼓，退军时鸣金。②楼兰：这里泛指侵扰西北边境的敌人。 16.小方和小正同学将代表小组分享阅读诗歌的感受，请你帮助他们完善讲稿。 小方：边塞诗自唐代兴盛以来，题材丰富，蔚为大观。【甲】诗是王维奉命赴边疆慰问将 士逢中厮作，他看似身负慰问之任，实则是被排挤出朝廷。王维以“①”和“②” 自比、传达出漂泊无定的内心感受。 小正：但李白却是豪迈之人，他在【乙】诗的颈联中借“晓战随金鼓”与“宵眠抱玉鞍” 概括军中一日的生活，表现了前线战事③的特，点。在尾联中，李白借“斩楼兰”的典 故，直抒胸臆，表达了自己想要④的雄心壮志。 小方：这两首诗在描写塞外的景物上各有特色。王维在【甲】诗中着眼“大漠”“长河” 等景象，写出了塞上风光⑤的特点：李白在【乙】诗中借“雪”这一具有季节性的景 物，表现了塞外环境苦寒、凄冷的特点。 (三)阅读《答谢中书书》，完成17-19题。（共7分） 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交挥。青林翠竹，四 时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。 17.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)· 四时俱备 春冬之时 年与时驰 无时无刻 B.清流见底 清荣峻茂 回清倒影 旁观者清 C.五色交辉 和颜悦色 五光十色 不动声色 D.山川之美 君子之行 草木之花 天之骄子 18.对“自康乐以来，未复有能与其奇者”的理解，下列不正确的一项是(2分】 &.作者认为谢灵运是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的软慕。 B.作者认为自谢灵运以来，无人能够欣赏山水的妙处，也无人用诗文赞美山水。 C.作者认为自己是继谢灵运之后又一“与其奇者”，为自己的审美情趣而自豪。 19.根据《答谢中书书》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(3分) 【链接材料】 及至庐山峰顶，风高水绝，寂无居者。山之阳从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者 万仞，外无重冈叠幛之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼 收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！ (节选自徐霞客《游庐山日记》，有改动) 20242025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第3页（共8页) 《答谢中书书》中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃”一句使用了①的 修辞手法增强了语言的节奏感和音乐美：徐霞客通过“凭空下坠者万仞”突出了山峰 2的特点。两人分别用“实是欲界之仙都”和“③”表达了对所写景物的赞 美之情。 三、名著阅读（共6分） 20.本学期初二年级开展了《水浒传》阅读活动，同学们绘制了水浒英雄命运折线图。 请你帮小文把她的折线图补充完整。(3分) ① (人物)命运折线图 关能事件： 马军五虎将 火并伦 (梁山元老) 八【力禁军枪棒教头 虚功赫赫 (军官) 初投梁山 关键事件： (嵛人篱下) 风写山神庙 关键事件： 夜梁 ② 关键事件： 守草料场 ③（地名）被数 (罪人) 刺沧州 (阶下内) 21.《水浒传》中的英雄人物性格鲜明，独具魅力。请你根据小说内容完成下表。(3分) 英雄人物（绰号及姓名） 英雄事迹 英雄品质 ① 私放晁盖 义薄云天 行者武松 ② 知恩图报 智多星吴用 智取生辰纲 ③ 四、现代文阅读（共17分） (一)阅读《爸爸的鸽子》，完成22-24题。（共9分） 爸爸的鸽子 林清玄 ①我在老家的起居室，找到一个被尘封的箱子，里面有许 第①-②段由尘封 20242025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第4页（共8页） 多爸苍晚年领过的奖牌，其中数量最多的是赛鸽的锦旗、奖杯 的箱子引出与爸爸， 和奖牌。 起放鸽子的时光。 @②看着这些奖牌，我想到从前和爸爸一起放鸽子的时光。 国爸爸中年以后迷上赛鸽，与一大群朋友组成“鸽友会”， 第③-⑤段，介绍 几乎每个星期都会举行鸽子的飞行比赛。 了赛鸽的规则和意义。 ©这种赛鸽在台湾乡间曾经风靡过一阵子，鸽友们每次赛 善.交少许的钱给鸽会，并且把鸽子套上脚环，也交给鸽会， 由会线一载到远地施放，依照飞回来的名次发给奖金和奖牌， 菜金非常的高，有时一只得到冠军的鸽子，一次的奖金超过主 人全年的耕田所得。 ⑤由于交的钱少，奖金却很高，再加上乡间缺乏娱乐，赛 為成为了乡下最刺激的事。 ⑥每次赛鸽的日子，我们就会全家总动员，如临大敌。年 第⑥-⑨段，写我 纪小的孩子站成一排，趴在顶楼的围墙上，把视线凝聚在远方 们在顶楼怀着【甲】 的天空。 的心情等待赛鸽归来。 ⑦爸爸看见我们的样子，都会大笑：“憨因仔，这次听说截 到野柳去放，至少也要两小时以后才会到呀！” 国我们才不管爸爸怎么说咧，万一有一只神鸽，飞得比飞 机还快，飞回来了我们都不知道，不是要损失一笔很大的奖金 吗？ ⑨我们一动也不动地看着远方的天空，天空开阔而广大， 群山一层一层好像没有尽头，白云一团团浮在山头上。然后我 会失神地想：鸽子是有什么超能力呢？它可以不食不饮，飞过 高山和田地，准确地回家，是什么带领着它呢？是风？是云？ 还是太阳呢？有许多小鸽子从未出过远门，怎么可以第一次就 认路回家呢？鸽子那么小的头到底装了什么，怎么会如此有智 慧呢？ ⑩每次我的心神游到天空的时候，突然会看见远方浮起小 第©-①段，写我 小的黑点，我们就会大叫：“爸，粉鸟回来了！” 们看见赛鸽归来，不由 ①爸爸抬头一看，说：“这一次，可能是喔！”然后开始给得放声大叫，心情十分 我们分派任务，叫哥哥穿好鞋子在门口等着，叫我抓了鸽子从激动。 楼上冲下去交给哥哥。 @鸽子以一种不可思议的速度，快速地往眼前移动，一眨 眼，就飞到我们头顶，眼尖的弟弟大叫：“那只是阿里，那只是 20242025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第5页（共8页） 阿国仔！” ⑧果然是脖子滚了黑毛的阿里，还有叫声最响的阿国仔！ ①阿里和阿国毫不迟疑地，以一种优美无比的姿势凌空而 降、落在平时降落的木板平台，一窜，就进了鸽舍。 ③爸爸迅即将它们装进小笼子，拍我的头说：“快！” 第飞-@段写我们 西我提着鹤笼，明一口气，一气狂奔到楼下交给哥哥，哥送赛鸽的过程，爸爸动 哥就像百米接力般接过鸽笼，挤一样地往鸽会射去！我也不放作“迅即”，我 心地跟在后而跑，一边叫着：“哥！加油！快啦！快啦！” 哥哥“箭一样”“射” ①从小就很会赛跑的哥哥，果然是最先到达的，鸽会的阿向鸽会。一连串的描 伯把阿里和阿国的脚环拿下，打进鸽钟，钟上显示出飞回来的写，将全家的团结和赢 名次和时间，阿伯笑着对哥哥说：“阿河！你爸爸这次赚到了，得比赛的急迫心情表 可能有八千元的奖金。” 现得淋漓尽致。 ⑧我和哥哥双手高举，在鸽会前又叫又跳的，提着阿里阿 国回家，跑的速度与去鸽会一样快，把得奖的消息告诉爸爸。 爸爸狠高兴地摸我们的头，然后充满感情地看着他的鸽子，他 看傅子的眼光满是欣赏和慈爱，有时比看我们还温柔。 @在厨房里忙的妈妈探出头来：“粉鸟赚八千元，真的吗？” 第©-②段主要写 @爸爸说：“真的啦！你莫煮饭了，晚上来‘一江山’庆祝！”妈妈的表现，尽管妈妈 @妈妈虽然笑得很开心，嘴里还是忍不住叨念：“钱都还没不喜欢赛鸽，但是在全 顿到，就要去大吃，八千元？不知是真的，还是假的？” 家庆祝时，她也由衷地 ②一江山饭店是我们小镇里最好的饭店，爸爸每次赢了赛为我们感到高兴，这体 鸽，就会带我们去大吃一顿，平时反对赛鸽的妈妈，也会热烈现出【丙】。 地和我们讨论鸽子的事，那种温馨热烈的气氛就好像是过年一 荐。 ①爸爸过世以后，妈妈决定把鸽子放生，可是不管怎么放， 它们总是飞回来，最后只好把鸽舍拆了。但是那些爸爸从小养 大的鸽子，还不时地飞回来，经过好几年，楼顶的平台上，还 常有鸽子回来。 ②像鸽子这么聪明的众生，不知道能不能理解到它们的主 人，魂魄已经飞越了天空？在天际线之间，是不是找得到回家 的路？ 西 20242025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第6页（共8页） 2 阅读文章，补全【甲】【乙】【丙】三处旁批。(3分) 8.对文章理解不正确的一项是(2分) A鸽子是本文的线索，也承载了“我”对父亲的情感。 B我们一家参加赛鸽比赛，是因为报名费少，奖金却很高，而且乡间缺乏娱乐。 心赛鸽被母亲放生后仍经常回来，直到母亲把鸽舍拆了，它们才再也没有回来。 D.父亲去世后，家庭的爱与温馨，仍然通过奖牌和回忆得到了传承与延续。 24.有两位同学在第四段的横线处补写了文章的结尾，你觉得哪一个更恰当？结合全文， 说说你的理由。（4分) A看着一箱尘封的奖牌，我仿佛看见童年的我趴在围墙上想着：赛鸽真是太有趣了！那 是多么欢乐的时光啊！ B如今、鸽子飞远了，爸爸也不在了，只留下这些奖牌记忆了一些欢乐的时光 (二)阅读《坐姿里，有灵魂的样子》，完成25-27题。（共8分) 坐姿里，有灵魂的样子 刘世芬 ①有一次，作家周晓枫到河北作协开讲座。开讲前，主持人先做介绍，周晓枫坐在台 下第一排座椅上，我就坐在她身后。此时的我，作为听众，懒洋洋地靠在椅背上，极为 放松：可我前面的周晓枫，却没将身体向后倚靠。她自始至终将身体离开椅背两个拳头 的距离，正襟危坐。从后面看，她的双臂应该是整齐地叠放于胸前，绝对是那种芭蕾舞 演员的身姿，朴素安然，雕像般一动不动。 ②这种坐姿，显现的是一种自律。这种自律唤醒我记忆深处的-一个“孩子”。 ③那个“孩子”，当时是西安某大型集团总裁助理，27岁，清瘦文弱，眼神悠悠淡淡， 声音细细微微，神情羞羞涩涩，一举一动，生怕惊动了什么。扎在叔叔阿姨辈的人堆里， 特别是在那群德高望重的行业老前辈面前，“乳臭未干”这个词，像是为他定制。 ④在周一例会上，我所带的实习团队一律坐到后排，观摩并等待集团为我们举行的欢 迎仪式。那“孩子”与那群久经沙场的老前辈一起围坐，研讨上周工作，总结一周得失， 言谈举止间，仍是静悄悄的青涩模样。 ⑤如果不是仪式后他坐到后排时那个腰板笔直的姿势，我至多仅记住这样一个安静谦 恭的背影。例会结束，欢迎会开始，我们的实习团队围坐到会议桌前，那“孩子”与集 团领导则退居会议桌后面一只留三两个中层领导致欢迎词。 ⑥前一分钟，他们还在汇报上周各自分管的工作，谁都明白，这一次的例会大有不同， 因为后面坐着我们这些外人。每人都极为“重视”，一板一眼，生怕在外人面前出错：此 刻坐到后面，可以稍事放松，允许紧绷的状态分神懈怠。 ⑦然而，我还是从会议桌对面一眼看到了他。就在一片静悄悄的松懈中，那“孩子” 依然像国旗班士兵一样身姿挺直。能够让我牢记并心有所感，是因为这个姿势的唯一和 抢眼。 ⑧起初，我还以为他有过军旅经历，他的坐姿真的很“军人”，曾见过部队官兵们持 20242025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第7页（共8页） 帽端坐，那神情令人不由自主地心生庄严与敬畏。此刻的他，双腿笔直并拢，笔记本平 神其上，目光平视，而腰板和脊柱，就那么直直地挺立，自始至终，纹丝不动。 ⑨这个坐姿、将我狠狠地“兼”了一下。 0在我心中，如此一坐，“泄露”了自励与自持、功力与涵养，为一个初涉职场男孩 的一生提供了一套钟士密码。这个姿势所涉极多：砥砺、坚韧、卧薪尝胆，还有表象背 后不为人知的心灵熱炼和那些看得见、看不见的成长。 ①这样的坐姿，看起来似乎缺少那么一点倜傥洒脱，十足的青涩悟懂，可是谁又敢说， 青涩曾缺席自己的成长？只有青涩才不为世俗所限制，才能秉持梦想的纯粹与鲜活。他 就是以这个姿势迎向未来，挺拔的身姿中，蕴含着令人心动的青春的蓄势待发。 ②十年后，我遇到几位西安作家，向他们打听那“孩子”。那大型集团在全国已如雷 贯耳，而那“孩子”已成功甩掉“助理”二字，升任总经理。 的不知他现在是否显得成熟了，但是，有一点我可以肯定，他的坐姿肯定一如既往。 ④是的，他和周晓枫的坐姿透露出的是自律。残忍的自律！我有时想，有这个必要吗？ 但同时我又明白，自律让他们有一种“时刻准备”的姿势。自律以一种水滴石穿的初性， 成就其人生的辉煌。而且，这样的坐姿，给人的感受，正与身陷绵软沙发时那种昏昏沉 沉的感觉相反一那样正襟危坐的人，其心灵是清澈灵透的，其灵魂则是可以飞翔的。 25.请结合语境，赏析第⑨段画线句中“蜇”字的表达效果。（2分) 26.请结合语境，从第⑥段和第②段中任选其一，分析这一段落在文中的作用。(3分) 27.结合全文内容，联系生活实际，谈谈这篇文章对你的启示。(3分) 五、作文(40分) 28.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 (1)青春岁月里，我们总有一份美好的向往：或是一个风景秀丽的地方，或是一张令人 羡慕的成绩单，或是一次体育成绩的刷新，或是一句父母师长的表扬…为着这份美好 的向往，我们一路追寻。请将题目“追寻 ”补充完整，写一篇作文。 (2)生活中有各种各样的味道，它在现实里也许会消失，却永远存留在我们的记忆里， 和温暖的岁月息息相关，如父亲做的糖醋鱼的味道，妈妈晒过的被子上阳光的味道，雪 天里街角路灯下飘来的烤红薯的味道…请以“幸福的味道”为题，写一篇作文。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，可写实，可想象。字数在600-800 之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。文体不限，诗歌除外。 2024-2025学年度第一学期期中考试初二语文试卷第8页（共8页）