河南省南阳市桐柏县方树泉中学教育集团2023-2024学年七年级下学期5月月考历史试题

桐柏县方树泉中学教育集团2024年春期5月月考 七年级历史 第一部分、选择题(共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号写在括号中) 1. “它把长江流域与黄河和今北京附近的地区连接起来，从而使隋能够以南方的粮食和物资来供养其宏大的都城大兴城(今西安)，并给北方边境提供战略物资。”材料中的“它”是指（ ） A. 隋朝的统一 B.大运河的开凿 C.唐朝的建立 D.经济重心的南移 2. “隋朝暴政导致其短暂而亡，唐太宗在重新调整了君臣、君民关系，确定了政治基本方针后，将隋朝行之有效的各项制度进一步完善并推行，出现了‘贞观之治’的局面。”上述材料论述了初唐盛世（ ） A.得益于君主取鉴求治的策略 B.取决于统治者的创新力 C.君臣关系总体和谐度高 D.制度建设系统化的建立 3.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到（ ） ①不同肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地 ③色彩亮丽、造型精美的唐三彩 ④筒车不分昼夜地灌溉田地 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 4.高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ） A.加强了边疆管理 B.促进了中外交流 C.扩大了唐朝疆域 D.传播了中国文化 5.杜甫的诗句“有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”反映的史实是（ ） A.秦朝暴政 B.七国之乱 C.隋炀帝暴政 D.安史之乱 6.在中国历史上，五代十国是一个战争频繁、列国分治的乱世。下列关于“五代十国”的说法正确的是（ ） A. “五代”的五个政权都分布在长江流域 B.五代十国时期南北方经济停滞不前 C.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D. “十国”都在南方地区 7.北宋为了长久立国， “息天下之兵”加强中央集权采取的措施有（ ） ①杯酒释兵权 ②调兵权与统兵权分离 ③各州府设置通判 ④地方设置转运使 A、①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 8.1005年辽宋议和，宋每年送给辽白银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为界。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。澶渊之盟最大的好处是（ ） A.标志着辽国迈向统一 B.是辽宋合作抗金的基础 C.宋朝彻底打败了辽国 D.保证了两个政权 100多年的和平 9.岳飞的抗金事迹，数百年来一直被民众传颂。为了解岳飞的事迹，我们可以研究的战役是（ ） A.赤壁之战 B.澶州大战 C.淝水之战 D.郾城大战 10. “宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。宋代商业发展的突出表现是（ ） A.都城商业活动打破“坊”、 “市”和昼夜的界限 B.苏州、湖州发展成为主要的稻米产区 C.景德镇是江南最大的瓷器制造中心 D.长安成为当时繁华的国际性大都会 11.历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ） A.地方军阀割据的时代 B.诸侯交替掌握政权的时代 C.民族政权并立的时代 D.封建国家统一的时代 12.元朝统治者在划分行政区域时，打破“山川形便”的原则，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个行政区。元朝这样划分行政区域主要是为了（ ） A.改变以前地方无权状态 B.巩固统治，防止地方割据 C.便于各族杂居，促进民族交融 D.便于发展畜牧经济 13.今天生活中常见的邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式，早在元朝时就已出现与此类似的雏形。下列文物能为此提供佐证的是（ ） 14. “ (明)太祖初定天下……所定制度，亦颇详备……然而专制的气焰太盛，私天下之心又太重。”下列能够说明明太祖“专制的气焰太盛”的是（ ） A.创立科举制 B.完善三省六部制 C. 设立宣政院 D、废除丞相制度 15.秦朝设（ ）“三公”，汉代在“外朝”之外设“中朝”，唐朝设三省六部并在门下省设置政事堂，这种演变反映了 A.地方权力的一步步压缩 B.丞相逐步位高权重 C.中央集权的一步步加强 D.皇权专制逐步强化 16.戚继光领导的抗倭斗争，至今仍被后人称颂。这是因为他所领导的抗倭斗争是一场（ ） A.平定内乱的斗争 B.反抗封建统治的农民起义 C.反抗外来侵略的斗争 D.反对走私鸦片的斗争 17.明朝中后期，随着社会经济的发展，科学技术有了突出的成就，并出现了一批具有代表性的科学技术著作。下列不属于明朝的是（ ） A 《梦溪笔谈》 B. 《本草纲目》 C. 《天工开物》 D. 《农政全书》 18.明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的小说广泛流行。有的小说描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想。这反映出（ ） A.西方国家的影响渗透 B.专制皇权达到顶峰 C.工商业市镇繁荣发展 D.近代民主思想传入 19.习近平总书记多次引用宋代程颐的名言“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”。李自成起义中符合这一精神的措施是（ ） A、均田免赋 B.八股取士 C.均田制 D. 井田制 20.明末农民起义可以说是“天灾人祸”共同作用的结果。其中“人祸”是指①政治腐败②财政危机 ③陕北大旱 ④加派赋税（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分 非选择题(共5小题，共30分) 21. (6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… 材料二：她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优， 而且升迁迅速。 材料四：明朝严格规定考试的题目必须来自“四书” “五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。 (1)依据材料一指出科举制度形成于哪一朝代? (1分) (2)材料二中的“她”指的是谁，她对科举制的发展有何贡献? (2分) (3)宋代科举制度发展迅速，根据材料三分析其原因。 (1分) (4)根据材料四和所学知识概括明朝科举制的变化及其产生的影响。 (2分) 22. (6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一： 中央机构示意图 材料二：今世用人，大率(大概)以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也……虽有武臣，盖仅有也。 ———《宋名臣奏议》 材料三：掌国庶务，统郡县，镇边鄙……有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮 (及)元。 ———《元史》 (1)写出材料一中所反映的唐朝政治制度的名称。(1分) (2)根据材料二归纳宋朝实行的治国政策并概括这一政策的重要影响。(2分) (3)写出材料三中元朝行政制度的名称。请写出一例元朝为管理边疆地区设置的机构。 (2分) (4)结合上述材料，指出历代统治者采取不同政策的共同目的。 (1分) 23. (6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一：开元初……四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国，悉平(成)为郡县，置(从)开远门西行，亘地万余里。 材料二：两宋时期， “国家的财政收入约80%来自淮南地区”， “纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”， “苏湖熟，天下足”。 材料三： (宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。 — (法)谢和耐： 《南宋社会生活史》 (1)根据材料一，概括开元盛世的主要表现。 (2分) (2)根据材料二，中国古代经济重心方位发生了怎样的变化?出现这种变化的最主要原因是什么? (2分) (3)根据材料三并结合所学知识，从经济、科技方面分别举一例说明宋代“中国是当时世界上首屈一指的国家”。 (2分) 24. (7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一：中国现知最为古老的一条海上丝绸之路的航线，其形成时间最迟不晚于公元前2世纪末或公元前1世纪初……。海上丝绸之路出口的货物，除丝绸外，大宗的还有陶瓷、茶叶等；进口的货物，在清代以前大宗的是香料等。因此，海上丝绸之路又有海上陶瓷之路、海上香料之路之称。 ——摘编自《广州百科全书》 材料二 材料三：他曾七下“西洋”，成功地全面贯通了陆海丝绸之路， 中国与印度洋周边各国的合作互动，为一个“全球”贸易雏形的构建，也为一个整体世界的诞生做出了重要铺垫，可以说是拉开了全球史的序幕。 ——摘编自万民《全球史视野下的郑和下西洋》 (1) “公元前2世纪末或公元前1世纪初”处于我国哪一朝代?根据材料一归纳海上丝绸之路有“海上陶瓷之路、海上香料之路”、之称的原因. (2分) (2)根据材料二，宋朝时中国商船的踪迹最远到达哪里?插在广州、泉州等地的红旗代表的机构是什么?该机构的设置体现了当时朝廷怎样的态度? (3分) (3)根据材料三指出郑和下西洋的主要影响。 (2分) 25. (5分)请根据下列图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—100字的小短文。 (要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. B 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C 7. A 8. D 9. D 10. A 11. C 12. B 13.C 14. D 15. D 16. C 17. A 18. C 19. A 20. B 二、非选择题 21. (1)隋朝 (2)武则天；创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础 (3)注重发展文教事业 (4)变化：考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准。影响：禁锢思想，不利于选拔有创新思维的人才 22. (1)三省六部制 (2)重文轻武政策；影响：有利于政权的稳定和文化的繁荣，但导致军事力量相对薄弱 (3)行省制度；宣政院（管理西藏地区） (4)维护统治 23. (1)农业丰收，商业繁荣，社会安定，疆域辽阔 (2)由北向南转移；北方人口南迁，带去先进技术和劳动力 (3)经济：出现纸币（交子）；科技：活字印刷术 24. (1)西汉；出口货物有陶瓷、茶叶，进口货物大宗是香料 (2)阿拉伯半岛和非洲东海岸；市舶司；鼓励海外贸易 (3)全面贯通陆海丝绸之路，为全球贸易雏形构建和整体世界诞生做铺垫 25. 题目：蒙古帝国的传承与发展 短文：成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。忽必烈继承汗位后，改国号为元，进一步推动蒙古帝国的发展，他们都对历史产生了深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$