第二章第三节 长江学案- 2024-2025学年人教版地理八年级上册

第二章 第三节 河流（长江） 学习目标： 1.读图说出长江源头、入海、所流经省区和地形区等基本概况，学会研究一条河流的基本方法。 2.读图归纳长江上中下游的水文特征，分析长江在水能和航运方面的巨大作用以及开发利用现状。 3.知道长江存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。 知识梳理： 一、长江概况 发源地 青藏高原上的A 山脉 注入海洋 B 海 特征 长度最 ，流域面积最 ，水量最 ，是我国第一大河 上、中、下游的划分地点 上、中游的划分地点是a湖北 ，中、下游的划分地点是b江西 流经的省级行政区域简称（11个） 、川（或：蜀）、藏、云（或：滇）、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、 （11个） 流经的地形区 高原、横断山区、云贵高原、甲 乙 平原 主要支流和湖泊 雅砻江、岷江、① 、乌江、② 、湘江、赣江；C 湖、D 湖、太湖 2、 长江的开发和治理 1. 长江是我国巨大的“ ”，水能资源蕴藏量占全国的 ，其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。长江的水能资源主要集中在 河段。 2. “黄金水道”：长江干支流形成纵横广阔的水运网，通航里程占全国内河航道总里程的 。因此，人们把长江称为“ ”。 3.长江的治理： 存在问题 治理措施 上游 植树造林等 中、下游 泥沙淤积、 、水污染 疏浚河道、 、治理水污染等 基础扫描： 1.长江是我国（ ） ①长度最长的河流 ②流域面积最广的河流 ③含沙量最大的河流 ④水量最大的河流 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.有关长江水系的叙述，正确的是（ ） A.发源于横断山区 B.流经三级阶梯 C.位于我国的热带 D.注人黄海 思维进阶： 1.兼跨长江中、上游和中、下游的省级行政区分别是（ ） A.①② B.③④ C. ①③ D.②④ 【人地协调观】“绿色发展，生态优先”是推动长江经济带发展的首要任务。读“长江干流各河段主要生态和环境问题示意图”，回答2-3题。 2.上图中①②表示的生态和环境问题分别是（ ） A.荒漠化 水土流失 B.水土流失 洪涝灾害 C.荒漠化 凌汛 D.水土流失 围湖造田 3.下列关于长江流域开发利用方式的叙述，合理的是（ ） A.上游地区毁林开荒 B.中游地区围湖造田 C.中、下游发展内河航运 D.下游建大型水电站 4.读“长江水系示意图”，回答问题。 （1）长江是世界第 长河，发源于A 高原唐古拉山，在B （城市）注人东海，流经的地形区M是 。 （2）图中湖泊 N是我国最大淡水湖 ，长江上、中游的划分地点是 C （城市），图中字母 代表中、下游的划分地点湖口。 （3）长江水能资源丰富，主要集中在上游河段，干流建成有世界最大水利工程F 水利枢纽，该工程的首要功能是 。为缓解我国北方地区缺水的问题，我们兴建了“超级工程”—南水北调工程，水源地之一是位于长江最大支流 G 上的丹江口水库。 （4）长江水污染的主要来源是 、 。 （5）2021年3月1日《长江保护法》正式施行，该法是我国第一部有关河流保护的专门法律，作为中学生，你对保护长江有哪些合理建议？请列举一二。 学科网（北京）股份有限公司 $$