内容正文:
2023----2024学年第一学期期末质量测评
二年级语文(部编版)
一. 读音连一连。(8分)
dī sāng lǎn niē fù róng jī xù
懒 滴 复 桑 续 捏 荣 激
二. 看拼音,写词语。(16分)
lù dēng jí máng chàng gē shèng lì
nóng shì hǎi jūn shuǐ qì shí wù
三. 照样子,换偏旁变新字,再组词。(8分)
例:抱→炮(花炮)
沙→( ) 挂→( )
被→ ( ) 谁→( )
四.练习查字典。(6分)
1.东东看到了“神气活现”四个字,如果东东不认识“神”字,他应该用 查字法查字典,先查 ,再查 。
2.“活”在字典里的解释主要有:①生存,有生命(跟“死”相对);②活动,灵活;③真正,简直。“活”在“神气活现”中应选第 种解释;在“活页练习册”中应选第
种解释;在“活到老,学到老”中应选第 种解释。
五. 选词填空,只填序号。(4分)
①千言万语 ②三言两语
1.这么大的事,你怎么能( )就说完了呢!
2.就要毕业了,同学们分别在即,我心中有( )想对他们说。
①直冒汗 ②直打哆嗦
3.夏天屋子里热得像蒸笼,热得我( )。
4.冬天屋子里冷得像冰窖,冻得我( )。
六. 给下面的句子加上合适的标点。(7分)
1.我帮人们做事情( )为什么他们还责怪我呢( )
2.雾呢( )消失了( )不知到哪里去了( )
3.天无边无际( )大得很哪( )
七.按要求写句子。(9分)
1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(照样子,把句子补充完整)
我家的小狗很可爱,有时候 ,有时候 。
2.老师一边说,一边拿着笔在纸上写。(用加点的词语写句子)
3.是个 他 孩子 的 淘气 (连词成句,并加上标点)
八. 背一背, 选一 选 ,只填 序 号。(8分)
①手可摘星辰 ②万径人踪灭
③凌寒独自开 ④更上一层楼
1.墙角数枝梅, 。 2.欲穷干里目, 。
3.千山鸟飞绝, 。 4.危楼高百尺, 。
九、根 据课 文 内 容 判 断 对“✔”错“×”。(8分)
1.苍耳妈妈更有办法,她让苍耳晒在太阳底下。啪的一声,苍耳炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。( )
2.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。( )
3.毛泽东亲笔为刘胡兰写了题词:“生的伟大,死的光荣。”( )
4.日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,南边像圆圆的太阳,叫日潭;北边像弯弯的月亮,叫月潭。( )
十、课内 阅 读。(9分)
我 (wǒ) 要 (yào) 的 (de)是 (shì)葫 (hú)芦 (lú)(节 (jié)选 (xuǎn))
一 (yì) 个 (ɡè) 邻 (lín)居 (jū) 看 (kàn) 见 (jiàn) 了 (le),对 (duì) 他 (tā) 说 (shuō):“你 (nǐ)别 (bié) 光 (ɡuānɡ) 盯 (dīnɡ) 着 (zhe) 葫 (hú)芦 (lú)了 (le),叶 (yè) 子 (zǐ) 上 (shànɡ) 生 (shēnɡ) 了 (le) 蚜 (yá) 虫 (chónɡ) , 快 (kuài) 治 (zhì) 一 (yì) 治 (zhì) 吧 (bɑ)!”那 (nà)个 (ɡe) 人 (rén) 感 (ɡǎn) 到 (dào) 很 (hěn) 奇 (qí) 怪 (ɡuài),说 (shuō):“ 什 (shén) 么 (me)?
叶 (yè) 子 (zǐ) 上 (shànɡ) 的 (de) 虫 (chónɡ) 还 (hái) 用 (yònɡ) 治 (zhì)?我 (wǒ) 要 (yào) 的 (de) 是 (shì) 葫 (hú) 芦 (lú)。”
没 (méi) 过 (ɡuò) 几 (jǐ) 天 (tiān),叶 (yè) 子 (zǐ) 上 (shànɡ) 的 (de) 蚜 (yá) 虫 (chónɡ) 更 (ɡènɡ) 多 (duō) 了 (le)。小 (xiǎo) 葫 (hú)芦 (lú) 慢 (màn) 慢 (màn) 地 (dì) 变 (biàn) 黄 (huánɡ) 了 (le),一 (yì) 个 (ɡè) 一 (yí)个 (ɡè) 都 (dōu) 落 (luò) 了 (le)。
1.我们从邻居看到叶子上生了蚜虫后劝说的语句,可以看出邻居 、 的心情。(4分)
2.选文中画“ ”的句子采用( )语气,语气强烈。(2分)
A.陈述 B.反问 C.疑问
3.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到? (3分)
十一、阅读卡 通 车。(7分)
风 (fēnɡ) 和 (hé) 风 (fēnɡ) 筝 (zhēnɡ)
风 (fēnɡ) 托 (tuō) 着 (zhe) 风 (fēnɡ) 筝 (zhēnɡ) 在 (zài) 天 (tiān) 上 (shànɡ) 飘 (piāo)。孩 (hái) 子 (zǐ) 们 (men) 看 (kàn) 见 (jiàn) 了 (le),
高 (ɡāo) 兴 (xīnɡ) 地 (dì) 喊 (hǎn):“看 (kàn),这 (zhè) 风 (fēnɡ) 筝 (zhēnɡ) 多 (duō) 美 (měi) 呀 (ya)!飞 (fēi)得 (dé) 多 (duō) 高 (ɡāo) 呀 (yɑ)!”
风 (fēnɡ) 筝 (zhēnɡ) 神 (shén) 气 (qì) 地 (dì) 对 (duì) 风 (fēnɡ) 说 (shuō):“怎 (zěn) 么 (me) 样 (yànɡ)? 你 (nǐ) 那 (nà) 么 (me) 卖 (mài) 力 (lì)气 (qì),谁 (shuí) 也 (yě) 不 (bù) 表 (biǎo)扬 (yánɡ) 你 (nǐ)。我 (wǒ)呢 (ne),一 (yì)点 (diǎn) 儿 (ér)力 (lì)气 (qì) 都 (dōu) 不 (bù) 花 (huā),大 (dà) 家 (jiā) 都 (dōu) 夸 (kuā) 我 (wǒ)。”
风 (fēnɡ) 听 (tīnɡ) 了 (le) 这 (zhè) 话 (huà),悄 (qiāo) 悄 (qiāo) 地 (dì) 走 (zǒu) 了 (le)。风 (fēnɡ) 筝 (zhēnɡ) 马 (mǎ) 上 (shànɡ) 掉 (diào) 了 (le) 下 (xià) 来 (lái),一 (yì)直 (zhí)掉 (diào) 到 (dào) 地 (dì) 上 (shànɡ) ,再 (zài) 也 (yě)飞 (fēi) 不 (bù) 起 (qǐ) 来 (lái) 了 (le)。
1.孩子们是怎样夸奖风筝的?在短文中用“————”画出来。(2分)
2.风筝再也飞不起来的原因是什么? (2分)
3.如果你是风筝,当你掉到地上,你会怎么想呢? 发挥想象写一写。(3分)
十二、看图 写 话。(10分)
仔细观察图片,先了解每幅图片的内容,再把这些图片的内容连起来,写一段完整的话。
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河北省衡水市景县2023-2024学年二年级上学期期末考试语文试题
一、dī—— 滴 sāng—— 桑 lǎn—— 懒 niē—— 捏
fù—— 复 róng—— 荣 jī—— 激 xù—— 续
二、路灯;急忙;唱歌;胜利;农事;海军;水汽;食物。
三、吵 吵闹 娃 娃娃 披 披风 准 准备
四、1. 部首 礻部 5 画 2. ③②①
五、1. ② 2. ① 3. ① 4. ②
六、1. , ? 2. ? , 。 3. , !
七、1. 在院子里欢快地奔跑 趴在地上懒洋洋地晒太阳
2. 妈妈一边唱歌,一边做家务。
3. 他是个淘气的孩子。
八、1. ③ 2. ④ 3. ② 4. ①
九、1.× 2. ✔ 3. ✔ 4. ×
十、1. 着急、担心 2.B
3. 是因为他不懂叶子和葫芦之间的关系。他只关注葫芦,却忽视了蚜虫会侵害叶子,而叶子为葫芦提供营养。叶子被蚜虫吃光后,葫芦就得不到养分,无法正常生长,所以最后一个葫芦也没得到。
十一、1. 看,这风筝多美呀!飞得多高呀!
2. 因为它的飞行是依靠风的力量,当风听了风筝的话后悄悄离开,没有了风的托举,风筝就失去了飞行的动力,所以掉落在地再也飞不起来了。
3. 如果我是风筝,我会想:我真是太愚蠢了,居然骄傲地贬低风。我能在天空中飞翔、受到人们夸赞,都是因为有风在默默帮助我。现在我掉落在地,才明白自己的错误,可一切都太晚了。我不应该轻视风,每一次的飞翔都是我们共同的成果,没有风,我什么都不是。
十二、
在熙熙攘攘的菜市场里,一位老爷爷正提着刚买的菜缓缓走着。突然,不知是被什么绊了一下,老爷爷摔倒在地,手中的菜也洒了一地。周围的人纷纷围了过来,但一时都有些不知所措。
这时,一个小男孩从人群中挤了过来。他毫不犹豫地走到老爷爷身边,伸出稚嫩的小手,用力地扶起了老爷爷。老爷爷站稳后,小男孩又赶忙蹲下身子,开始捡起地上的菜。他把一颗颗青菜、一个个西红柿放回袋子里,那认真的模样就好像在做一件无比重要的事情。
不一会儿,菜都被小男孩捡起来了,他把袋子递给老爷爷,还关心地问老爷爷有没有受伤。老爷爷笑着摸了摸小男孩的头,对他表示感谢。小男孩露出了灿烂的笑容,和老爷爷挥挥手说了再见,然后蹦蹦跳跳地离开了。
他小小的身影在人群中渐渐远去,但他善良的举动却像一道温暖的阳光,照进了在场每个人的心里。
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