专项8 病句（精讲课件）-【中职专用】2025年对口招生语文二轮复习专项突破（湖南专用）

专项8 病句 考情分析 对口语文考试语病题几乎每年都会出现，在具体语境中考查常见的病句类型，且大多为一道选择题（偶有改错题），形式和分值比较固定及稳定，考查内容多集中在搭配不当、成分残缺或赘余等方面。 目录 句子成分 壹 病句类型 贰 解题技巧 叁 练习 肆 3 句子成分 第一章 一、构成句子的六种基本成分 主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分 5 二．句子成分的标识符号 主语：“ ” 划在主语下面 谓语：“—— ” 划在谓语下面 宾语：“ ” 划在宾语下面 定语：“（）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈〉” 用在补语前后 成　分 定　义 举例说明 主语 主语是谓语陈述的对象。指明说的是“什么人”或“什么事物”一般由名词或名词性短语充当 党的二十大代表选举工作已经顺利完成。 谓语 谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当 反腐败进一步提升了公众对党的领导的支持。 宾语 宾语是动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词或名词性短语充 当 条例在修改中加强了事中事后监管。 成 分 定　义 举例说明 定语 定语是在名词前起修饰(描写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前，一般用“的”作标志 (美丽)的花朵　(那个)地方 状语 状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后谓语前，用“地”作标志 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… 这个任务[必须]完成。 你的水平[实在]一般。 补语 补语是在动词、形容词之后，补充说明动词、形容词的成分。位于谓语后、宾语前，一般用“得”作标志 一个个都笑〈弯了腰〉。 字写得〈好〉。 8 常见病句类型 第二章 1、语序不当 2、搭配不当 3、残缺赘余 4、结构混乱 6、不合逻辑 5、表意不明 六大类型 记忆口诀：语序搭配两不当，成分多少都是病； 表意不明结构乱，不合逻辑要小心。 语义性语病 结构性语病 一、常见病句类型 1、语序不当 2、搭配不当 3、残缺赘余 4、结构混乱 5、表意不明 10 （一）语序不当 语序不当是指句子中词语或句子的顺序不合理、不合逻辑、语法。 常见的语序不当的现象有： ①多项定语语序不当 ②多项状语语序不当 ③虚词（关联词、副词）位置不当 ④并列词语(动词、名词) ⑤分句排列顺序不当 ⑥主客颠倒（不合逻辑） （一）多项定语排列次序不当 属/时间/处所、指称/数、动、形、名 + 中心语 带“的”的放在不带“的”的定语前面 例：花园里（表领属性的）那（指称）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰（名词）花（中心语） 顺序简记：属数动形名 练习 排序： 1. 两个 书 教室外面 箱子 那 绿色的 被弄坏的 2. 刚从国外进口的 先进的 文学院的 那 录音设备 一台 教室外面那两个被弄坏的绿色的书箱子 文学院的那一台刚从国外进口的先进的录音设备 【实战练习】： 1.我校优秀的两位有30多年教龄的语文老师被推荐为人大代表。 2. 近期发射的首个中国自行研制的货运飞船“天宫一号”与“天宫二号”交会对接。 3.《骆驼祥子》是一部描写洋车夫生活的催人泪下的老舍的长篇小说。 4.吉林电视台大型制作的人文电视纪录片《长白山》在央视频道上映,充分体现了吉林人对长白山文化的自信。 （二）多项状语排列次序不当 目、原、时、地（介词结构）、副（程度范围）、形（情态）、对 + 谓语 谐音记忆：墓园是福星堆 例1：许多老师昨天（时间）在教室外面（地点）都（副）热情地（形容词）同他（对象）交谈（谓语） 例2： 那位失主 为她 昨天 又诚挚地 为表谢意 在电视台 点了一首歌 例3：为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 那位失主为表谢意，昨天在电视台有诚挚地为她点了一首歌。 为了写好老师布置的论文 ，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。 练习 1.在这片神奇的土地上上一个世纪曾发生过一场血战。 2. 我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家。 3. 有些科学家急于对兰花在最具有异域色彩的物种标本完全消失之前进行研究。 4.脸色铁青的西班牙国家队主教练博斯克默默地在与荷兰队 13日的比赛结束前起身，走到自己的替补队员身前，轻轻地抚摸了一下每个人的脑袋，平复他们此时天塌地陷的心情。 实际常考： 定语和状语位置不当、混乱使用 例1：人大代表就农民工子女入学问题交换了广泛的意见。 例2： 雷锋的名字深深地在一代代青少年心中打下了烙印。 例3： 在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。 （三）虚词位置不当 A、关联词与主语位置不当 原则：同前异后 ，主语相同，主语在（关联词）前，主语不同，主语在（关联词）后面 例1：我的书包不但漂亮而且结实。 例2： 不但我的书包漂亮，而且她的书包也漂亮。 例3： 不仅梁羽生和金庸刻画出某些著名的“侠侣”，例如郭靖与黄蓉，或者杨过与小龙女，而且将男女恩怨与武林风波融为一体。 改：梁羽生和金庸不仅刻画出某些著名的“侠侣”形象，例如郭靖与黄蓉，或者杨过与小龙女，而且将男女恩怨与武林风波融为一体。 B、副词的位置不当 把字句，被字句中，若有否定副词，应将否定副词放在把字句、被字句之前。 不+把 不+被 不+按照（否定副词一般紧挨着介宾短语） 例1：美国把世界不放在眼里”， 例2：如果把眼前的事情不赶快做完，就会耽误后面的工作。 练习 1.虽然蔡元培校长在担任北大校长时提出的“思想自由，兼容并包”的办学原则没有被明确定为校训，但是对之后北大较长时间的办学发展发挥了重要作用。 2. 如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳 3.出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。 当一个句子中有并列的词语或短语时，要注意其是否遵循一定的逻辑关系。【辨析技巧】 (1)认真分析并列词组(短语)之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。 (2)倒序检查：由于并列词组(短语)的组织要符合一定的逻辑关系和语言习惯，所以对句中的并列词组(短语)问题一时无法判断时，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。 （四）并列词语、短语次序不当 例1：“龙山育秀林，大岭迎旭日，二泉映明月，行髻靓美妆”，这是陂头村自然风光，也特别点出了这里古木成林、延续一方文脉、人与树和谐共生的美好景象。 这是陂头村自然风光的写照，也特别点出了这里古木成林、人与树和谐共生、延续一方文脉的美好景象。   例2：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。 分析：并列词组(短语)排列顺序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。 一个句子由几个分句组成，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系，如果颠倒了，就会造成分句间次序不当的问题。最常见的是把递进关系变成“递退”关系。 例1：我们要读《红楼梦》，不仅因为在千年之后的今天，《红楼梦》仍能为现代人带来丰富的精神养料，更因为它是中国封建社会的百科全书的缘故。 改：我们要读《红楼梦》，不仅因为它是中国封建社会的百科全书，更因为在千年之后的今天，《红楼梦》仍能为现代人带来丰富的精神养料。  （五）分句间次序不当 例2：杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。 分析：分句间内容次序颠倒。将“保障医疗机构正常运转”与“调控盲目扩张的逐利行为”对调，然后在“保障”前面加“以”字。整个句子变成“杜绝……，除了……，还要靠……，以保障……”，最终目的应该是“保障医疗机构正常运转”。 改：杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度调控盲目扩张的逐利行为，以保障医疗机构正常运转。 所谓主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体(被陈述的对象)的位置相互颠倒，是语序不当的一种。 格式：客体对主体来说/ 主体对客体 例1：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 改：焦裕禄(客体）这个名字对青年人（主体)来说可能还有些陌生，可对四十岁以上的人来说却是很熟悉的。 （六）主客颠倒（不合逻辑） 练习 1.我们如果把病句不认真学好，就做不对病句改错题了。 2.中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 3.两种文化的融合、交流、碰撞会产生新的火花 4.过度放牧不但给子孙后代埋下祸根，而且会对当代人产生危害 练习 5.鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的。 6.在抗洪救灾的战斗中，经过四小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 7.省政府要求各地立足防大汛、抢大险、抗大旱，排查在前，排险在前，预警在前，确保群众的生命财产安全。 8.对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明，具有极强的指导意义和可操作性。 （二）搭配不当 ①主谓搭配不当 ②动宾搭配不当 ③主宾搭配不当 提主干 主干成分搭配不当： 30 例1：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。 例2：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 例3：造纸术是我国古代的四大发明。 例4：春节前夕，政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度和农民工通过正常法律渠道解决问题的能力，打击拖欠农民工工资的行为。 主谓搭配不当（“眼睛”须改成“目光”） 动宾搭配不当（“养活”的只能是人，不能是“生活”） 主宾搭配不当（句末应该加“之一”，否则不搭配） 动宾搭配不当（此句中动词“提高”之后的宾语有两个，“提高”能与“能力”搭配，却不能与“力度”搭配，故可将“提高”改为“加强”。） 31 例5：《舌尖上的中国》摄制组走访拍摄近100个地方，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。 例6：为了确保考生按时抵达考场，政府增加全国地铁的早高峰时段发车频率。 例7：松材线虫病已经成为我国松林经济损失排名第一的有害生物。 主谓搭配不当（“踏遍”须改成“遍及”） 动宾搭配不当（“增加”不能与“频率”搭配，可改为“提高”） 主宾搭配不当（“有害生物”改成“森林疫病”） ④关联词语搭配不当（固定搭配，需要记忆） 只有……才 只要……就 不但不……反而 与其……不如 ⑤修饰语（定语、状语、补语）和中心语搭配不当 一台剧本（定中搭配不当） 热心地批评（状中搭配不当） 时间缩短了一倍（动补搭配不当）（增加用倍数/减少下降用分数/升幅，增长率用百分比） 枝叶成分搭配不当： 例1：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 例2：输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的耻辱和荣誉。 例3：我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ 例4：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 定中搭配不当（“优裕”须改成“丰富”） 关联词搭配不当（“而是”表并列关系，前后两个句子之间属于递进关系，应将“而是”改为“而且”） 定中搭配不当（“聪明”不能修饰“手”） 关联词语搭配不当（应将“也”改为“就”） ⑥一面对两面 主要特点为：句子前面(或后面)出现了表示一正一反两方面意思的词语，后面(或前面)却只有表示一方面的意思的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配不协调的问题。 显性两面词：“成败”“升降”“高低”“好坏”“大小”“优劣”“强弱”“得失”“能否”“是否”“有无” 注！！！ 隐性两面词：“水平”、“状况”、“信誉”、“影响”、“作用”、“质量”、“力度”、…… ⑥一面对两面判断下面的句子有无“一面对两面”的问题 例1：能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 例2：除了驾驶员要有熟练的驾驶技术，丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况也是保证行车安全的重要条件之一。 例3：纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。 一面对两面（“能”须改成“能否”） 一面对两面（“状况”须改成“良好状况”） 正确，规模有大有小，经营理念有好有坏，都是两面性。对应“能否” 例4：对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 例5：一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。 两面对一面（删去“能否”） 正确，没错。 练习 1．在本次高科技含量十足的11个线下展区里面，非遗文化将凭借其独特的魅力再次大放异彩，为观众呈上一场优秀传统文化的艺术熏陶和视觉盛宴。 2．“小候鸟驿站”活动以青年教师为主体，以服务暑假到杭州来和父母团聚的留守儿童为主要对象，通过教师志愿者对“小候鸟”们的专业化的陪伴，解除家长的后顾之忧。3．近日，德国通过文件，不再禁止中国华为公司参加德国5G网络建设，该文件旨在缓和国内异议者视华为为国家安全威胁的疑虑，并为默克尔政府的5G立场奠定基础。 4．据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长1米左右，而长尾鸡的寿命能活8至10年，所以最长的尾羽能够超过7米。 练习 5．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾的分担。6．中国职业拳击需要不断汲取养分，加大拳手、裁判、训练师等专业人才培养以及推广商务开发的各个工作环节，才能逐步繁荣国内拳击市场。 7.我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。 8.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。 9.要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 10.使用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，都不会迷失方向。 （三）成分残缺或赘余 ①主语残缺 A、滥用介词/使令动词造成缺主语 首句滥用介词：“在……中，当，对于，从，为了， 通过……”等介词，构成介宾短语作状语，放句首，缺主语。 分句滥用介词：“使，让……”，“通过……”与“使……”绝对不可以同时出现在一个句子中 例1：从这件小事，说明了一个道理。× 例2：参观了这次科技成果展览，使我们了解到祖国的巨大成就。× 40 B、暗换主语（主语无法管到分句） 主谓宾，谓宾 例1：抢险突击队的小李晕倒了，把她送回家休息。 例2：他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪。 C、修饰语太长，误认为中心语 例1：那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿意承认自己老了。 练习 1.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，抗挫折能力更突出。 2.蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊肉，肉烧熟了，又可以用它做餐具。 3.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。 （删去“在······身上”） （改成“随身携带的精美小刀”） （删掉“使得”） ②谓语残缺 A、有主无谓（中途易辙） 主（介），主谓宾 例1：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道拦河大坝巍然屹立在天目溪边。 例2：云南地震灾区的广大群众，在各级党委政府的领导和关怀下，重建家园的工作有条不紊地进行。 （“一道”前加“使”） （改成“有条不紊地进行重建家园的工作”） ②谓语残缺 B、有宾无谓（宾语的定语里有动宾短语） 例1：工厂要在这次大检查运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。 改：工厂要在这次大检查运动中（完成）建立与加强技术管理制度等一系列工作。 练习 1.住建部为了缓解城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。 2.新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。 （要求城市封闭住宅小区······） （在旅行社正后面加“经历”） ③宾语残缺 谓语所带的宾语又复杂又长，从而悄悄没有宾语中心语 例1：过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。 改：过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教的现象。 例2：有氧运动可以有效的锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。 改：有氧运动可以有效的锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气的能力。 ④介词残缺 A、被动句缺“被” 例1：贝母具有止咳化痰，清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 B、介宾结构过长，混淆视听（和，与，跟，同） 例1：这则新闻对灾害原因与灾后重建相关的一系列工作做了报道。 改：这则新闻对灾害原因和与灾后重建相关的一系列工作做了报道。 例2：我没有任何理由同我交往了二十多年的好朋友分手。 改：我没有任何理由和同我交往了二十多年的好朋友分手。 练习 1．由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨能力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 2．当前，我国依然面临多重影响健康的因素相交织的复杂状况，人民群众多层次多样化健康需求也在持续快速增长，健康越来越成为人民群众关心的重大民生福祉。 3．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。 4.新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露了全球公共卫生治理上的短板，推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。5.2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定了坚实基础。 ⑤成分赘余：指句子中词义重复，即多使用了一个词语。有主语、谓语、定语、状语语意重复以及并列成分语意重复等情况。 A、语义重复赘余（堆砌词语） 大约……左右 各种形形色色的场合 连续蝉联 可以说堪称…… 突然猝死 忍俊不禁的笑了 截止日期的最后一天 目的是为了 您的令郎 我们必须好好学习，否则，不好好学习的话，就会…… B、虚词多余 深受广大消费者所欢迎（所字结构） 付诸于 常见赘余语病例析： 白白虚度(“虚”含“白白”意，“白白”赘余) 被应邀(“应邀”含“被”意，“被”赘余) 到此光临(“光临”含“到”意，“到此”赘余) 非常嗜好(“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余) 非常酷爱(“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余) 共同协商(“协商”含“共同”意，“共同”赘余) 过分苛求(“苛求”含“过分”意，“过分”赘余) 可以堪称(“堪称”含“可以”意，“可以”赘余) 多年的夙愿(“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余) 原因是因为(“原因”即“因为”，两者留一) 诉诸于武力(公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水)(“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”) 例1:随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。 例2：祝你凯旋归来。 改：一是“又”和“再次”重复；二是“15%到30%”与“左右”成分赘余；三是表意不明，“增长在15%到30%”的是什么。 改：“凯旋”就是“胜利归来”的意思，与后面的“归来”重复，去掉“归来”。 练习 1．十里店南街社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了真实典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。 2．报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。 3.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 4.他坚定地相信，只有真正的知识和合理的教育才能潜移默化拯救极弱的中国，而不是激动热情的群众运动，要切忌避免不择手段只达目的的革命。 5.目前“官宣”的两款有效性最高的新冠疫苗都来自第三代疫苗——核酸疫苗中的mRNA疫苗。如果成功，或将会给人类疫苗史上带来新的发展机遇。 （四）结构混乱 （一）句式杂糅 （打着）……为幌子 （本着）……为理念 （根据）……调查显示 以（围绕）……为重点 一个重要因素是（由于） 关键问题是……（起决定作用） 经常考查的句式杂糅40式表解(第二栏内为正确形式)： 例1：首届“书香之家”的颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的。 例2：这次军事演习集中了各种参战力量，涉及步兵，坦克兵，炮兵，防空兵，防化兵等十多个军兵种组成。 例3：职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好地推动职业教育高质量发展。 （删掉“设”） （涉及······/由······组成，删掉“组成”） （旨在······/以······为目标，删掉“为目标”） 练习 1.一个人思想品格的好坏，关键在于内因起决定性作用。 2.你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 3.哲学思想告诉我们，解决问题要根据实际情况出发，实事求是，不能一刀切。4.他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。 （二）中途易辙 在一个完整的句子中，如果前一句话的主语和后一句话的主语一致，后一句话的主语往往省略；如果前后主语不一致而省略，后一句话的主语就视为暗换，前句主语与后句内容不搭配。 例1：晋文公当上晋国国君以后，勤于政事，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。 例2：巴以双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈，让人一时难见和平的曙光。 （晋国成为北方一大强国） （“巴以双方”怎么样，还没说完，后面主语换成紧张的局势） 练习 1.中国人民自从接收了马列主义思想之后，中国的革命就大大改了样子。 2.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。 3.长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。 （三）藕断丝连 “藕断丝连”是指一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一部分的开头，也就是说把两句话不恰当地合并成一句话。也叫“前后两兼”。 例1:林萍为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称她为“宁波的骄傲”。 例2：这次网络短训班的学员，除了绵实本校学生外，还有来自绵中，南山等十五所学校的学生都参加了学习。 1、2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。 2、许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。  【答案】结构混乱之藕断丝连，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。 【答案】“含有……的成分”与“就具有……作用”前牵后连，可改为：“许多水果……含有……等成分，这些成分就具有……的作用。” 补充：区别兼语句 与“藕断丝连”相似的是兼语句。 “兼语句”是一种句型，不是病句。 如“王老师叫小强去办公室”就是一个兼语句，“小强”是兼语，身兼二职，既是“叫”的宾语，同时又是“去”的主语。 支配兼语的动词必须是使令动词，才能构成兼语句，而“藕断丝连”句中的有关动词不是使令动词，所以是病句。 练习 1.我们向政府提意见是人民的责任。 2.根据上级领导的指示精神，我们单位评出了很多先进职工成了大家的榜样。 3.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。 （五）表意不明 （一）指代不明 代词指代不明：他，她，它，此，这，其 例1：不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 （辨析：“他”是指“刘度”，还是指“邢道荣”，指代不明。） （二）动作对象两可 例1：孩子们都很喜欢退休干部李大伯，一来这里，就有说有笑，十分高兴。 （来到这里有说有笑的是孩子们还是李大伯？） （三）修饰对象两可 例1：一个身患重病的工人的女儿自强不息 例2：两个村里的男人。 （四）多音、多义、多词性产生歧义 例1：高中生看不上电视剧 ——多义 例2：他背着总经理和副总把钱存到了银行——多音 例3：开刀的是他父亲。——多词性 例4：当年在鲁迅艺术学院，只有我和他学过油画。——多词性 （五）停顿不明 县里的通知说，让你本月15日前去报道 （六）不合逻辑 练习 1.这里的人们看不上2022年卡塔尔世界杯足球赛。 2.这座楼的房间都没有锁。 3.三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。 4.他请几个学校的领导参加座谈会。 （辨析：句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，则有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。） （一）概念并列不当（种类混乱，范围包含，交叉） 看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是否存在包含关系。 例1：天气预报为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了气象保证。 例2：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。 例3：在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 （二）否定失当 A.是“不”“没有”等否定词的重复出现或多次出现造成否定失当 B.“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失当。 【方法】： ①抓住句子中带有否定意义的词语。如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“预防”“以防”“防止”“提防”“劝阻”“阻止”等。 ②看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语后，如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否定失当。 1、 “不、没有、否认、否则、忌、防止、难免、不得、避免、禁止”等否定词的出现、重复出现或多个同句出现，容易犯否定失误方面的毛病。 2、无时无刻不”=“时时刻刻都”，同义否定词本意还是否定的。 3、双重否定表肯定，三重否定表否定；反问表示一重否定。 （二）否定失当 例1：在辛苦的学习中，我们缺乏的一是毅力不足，二是方法不当。 例2：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 例3：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。 （辨析：删掉“不足”、“不当”） （辨析：删掉“不再”） （"没有谁不会想象不出"等于说"谁都想象不出"，推测原意就是"谁也想象得出"，与原意不符。） （三）数词误用 减少用分数/增加用倍数/“升幅”“增长率”要用百分比/左右，前后，上下，以上表约数,这类词易重复/至少，最多，最高，最低，近，约后面必须是确数，不能是约数 例1：超过七成以上。 例2：今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。 例3：他的年龄不大，最多五十岁以下。 （“大约”“超过”“将近”后面跟整数来表示约数，再跟约数只会造成表意不明） （减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量） （减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量） 73 （四）主客颠倒 在语序不当中讲过，不再赘述。 例1：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 例2：去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 （应该是“我和报纸的接触”。） （我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。） 74 （五）前矛后盾，有悖事理 例1：只囊括了五大奖项里的进步奖 （囊括：把全部包罗在内） 例2：三十多个人两千条胳膊 例3：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。 练习 1.五大道历史体验馆以洋楼文化为主线，结合历史图片，历史资料，历史物品，历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。 2.每到夏季，供电公司工会会为电力巡线人员配备防暑降温个人防护包，内装清凉油、藿香正气水和防蚊喷雾等祛暑药品，并在施工现场配备应急药物。 3.近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 。 练习 4.东京奥运会男篮半决赛落下帷幕，法国男篮以1分险胜斯洛文尼亚男篮，成功晋级决赛，之后将与美国男篮争夺冠亚军。 5.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 6.该企业狠抓技术创新，不断挖潜，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。 解题技巧 第三章 ①删繁就简，保留主干，观察搭配是否得当，成分是否齐全 ②出现介词，关联词，立刻关注主语 ③出现并列词语，短语，立刻关注是否重复，包含，交叉，语序不当 ④出现长的定语或状语，关注顺序对不对，有没有缺少核心的宾语或者谓语 ⑤出现多个对象，又含有指代词，立刻观察有没有指代不明 ⑥多阅读，积累语感 (一)看并列词语(或短语) 1．搭配不当。如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(并列词语“批评”“教育”与前面的“事件”搭配不当) 思考趋向：搭配、语序、逻辑和歧义 句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种： 2．语序不当。如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。(并列词语“扶养”“赡养”“抚养”应调整为“赡养”“抚养”“扶养”) 第一步：速读题抓标志，符合特征就判定 3．不合逻辑。如：在一篇报道里，赵小东说，树苗即使拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，也未必都能长成参天大树。 (“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列) 4．表意不明。如：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 (表意不明，句中并列了“经济损失”“诉讼费”两个短语，这里是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”，还是单“诉讼费”“三千余元”，有歧义) (二)看关联词语 1．搭配不当。如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理) 思考趋向：搭配、语序和逻辑 句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种： 2．语序不当。如：这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以，我就不去了。(当复句中的两个分句陈述的对象不同时，前一分句的关联词要放在陈述对象前，而不能放在陈述对象后，应将“他”置于“因为”之后) 3．不合逻辑。 如：只要经常复习，就能取得好成绩。 (必要条件误认为充分条件) 4．强加因果。 如：这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。 (“出版多年”与“做了较大的修改”之间不存在因果关系，应删去“所以”) (三)看数量短语 1．产生歧义。如：几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。(是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明) 思考趋向：歧义、语序、逻辑和赘余 在数量短语上容易出现的语病主要有以下几种： 2．语序不当。如：她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。(多项定语中，数量短语应放在表领属的词语之后) 3．倍数用错。 如：德国基尔市电厂采用新型热电联产技术建设的一座特别节能和低排放的热电厂，其二氧化碳排放量比原来降低了两倍还多。 (“降低了两倍”应为“降低了50%”) 4．成分赘余。 如：北京最新PM2.5来源解析研究成果称，北京本地排放贡献约占2/3，燃煤源基本退出北京的主要污染源行列，移动源独大，占本地排放的约45%上下。 (“约45%”本为约数，不可以再用“上下”) (四)看否定词 1．多重否定造成表意相反。 如：她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。 (“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，再加上“忘”就与原句表达的意思相反了) 思考趋向：逻辑不当 句子中出现否定词，可能造成的语病有以下几种： 2．否定词和反问句连用造成表意相反。 如：在20世纪80年代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？ (反问句本身即一重否定，再用“否认”就与原句表达的意思相反了) 3．否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反。 如：为预防和杜绝溺水事故发生，保证学生生命安全，近日，该小学召开防溺水安全工作部署会，避免学生不再发生意外事故。 (“不再发生”的意思是“不发生”，而“避免”是让其不发生，两个“不发生”等于“再次发生”，语意表达错误) (五)看两面词 1．两面词指的是句中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上容易出现的语病主要是前后不照应。 如：引人关注的是，中国申报的甲骨文能否顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨委员会的评审，将关系到成功入选《世界记忆名录》。 (此句后面是“将关系到成功入选”，故前面只能是肯定语气，删去“能否”或在“成功”前加“能否”) 思考趋向：搭配不当 2.但也不能看到句子中有两面词，就断定句子是病句，必须认真分析。 如：一个学生课堂上能否认真听课，直接影响到他的学习成绩。 (句子中第一个分句中有“能否”，是双面的；第二个分句没有“能否”之类词语，但“成绩”一词本身含有“高低”两方面的意思，因此，这一例句不是病句) (六)看介词或介宾短语 1．湮没主语。 如：由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部好书。 (该句滥用介词“由于”，导致全句没有主语) 思考趋向：残缺、逻辑和杂糅 在介词上容易出现的语病主要有以下几种： 2．主客颠倒。 如：汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。 (句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”，而不是“汉字改革的种种好处”) 3．句式杂糅。 如：对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。(该句两种结构形式杂糅，其一是“对……问题”，其二是“在……上”) 4．介词残缺。介词结构常用来作表示工具、方式、用途等词语的状语，其后往往跟着一个名词性的中心语，如“以……的方式”“对……的看法”等，但由于结构过长，往往出现介词残缺的语病。 如：天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。 (此处属介词残缺。此句中“购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式”是“办理”的条件状语，其前面缺少必要的介词“通过”，可在“外省市户籍人员”后添加“通过”) (七)看代词 如：三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，是因为和家里人赌气才跑到北京打工的。 （第二分句中“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”不清楚。） 思考趋向：表意不明 句子出现代词容易表意不明。 (八)看时态词 句中若出现“日前”“目前”“已”“已经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词，可能会出现时态矛盾、不合逻辑的语病。 如：该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。 (句中“正”表示正在进行，助词“了”表示已经发生，前后矛盾) 思考趋向：不合逻辑 (一)先查主干 一句话的主干是，主语中心词(＋否定词)＋谓语中心词＋宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找出主干我们可以查出句子成分是否残缺或赘余，成分搭配是否恰当。 (三)后析逻辑 有的语病从语法上不好查找，就得从事理上进行分析，要看概念使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间的关系是否合适，前后语句是否呼应等。 (二)再理枝叶 如果通过找主干没有发现病因，我们不妨理一下枝叶，看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。 第二步：没有标志别担心，再从“3处”细斟酌 练习 第四章 1. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A.大数据显示，近年来，约有10%的交通事故发生的原因是驾驶员开车看手机造成的。 B.新中国成立后，各行业都涌现出了一大批为国家建设和发展作出巨大贡献的模范人物。 C.为了降低因病致贫、返贫的风险，我国建立了基本医保、大病保险、政府兜底等保障机制。 D.科学技术的进步推动了人工智能的迅猛发展，“人工智能”已成为全球产业界的高频词。 句式杂糅。“原因是......”和“......造成的”都表示原因的句式。 A 2. (2022年广东省对口考试真题)下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 在中国工艺美术精品博览会上，“中华老字号”王星记扇业展示的传统工艺和创新扇艺，观者惊叹不已。 B. 随着“互联网+回收”技术和设备日益成熟，废弃的空瓶不再是只能扔进垃圾箱的“废品”。 C. 中国北斗系统已得到国际民航、国际海事等国际组织的认可，可为全球提供免费搜索救援服务。 D. 剑桥大学历史上第一座中式花园——“途毖摩花园”近日落成，同时举办了“剑桥徐志摩诗歌艺术节”。 C 在“观者”前加上“令。 项搭配不当，不能说“设备日益成熟”。 主语是“花园”，与后面的“艺术节”不搭配。 感谢观看 $$