精品解析：2025年安徽省中职大联考高三第二次模拟测试语文试题

安徽中职大联考·第二次模拟测试 文化课试卷 语文试题 （120分） （本卷满分300分，考试时间：150分钟） 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.保持答题卡卡面清洁，不要折叠，弄破，弄皱，不准使用涂改液，修正带，刮纸刀。 4.考试结束，务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 单项选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面文段，完成下面小题。 他渐渐回归于清纯和空灵。在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自（kěn）荒种地，体味着自然和生命的原始意味。这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的________，也使他的艺术才情获得了一次蒸（liú）和升华。他，真正地成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。 （节选自余秋雨《文化苦旅·黄州突围》） 1. 根据文中的拼音写出的汉字，全部正确的一项是________。（ ） A. 垦 留 B. 垦 馏 C. 恳 留 D. 恳 馏 2. 对文中加点字的注音，全部正确的一项是________。（ ） A. bó pì B. bó bì C. pō pì D. pō bì 3. 填入文中横线处的成语，最恰当的一项是________。（ ） A. 洗心革面 B. 改头换面 C. 脱胎换骨 D. 耳目一新 【答案】1. B 2. A 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“垦荒”的“垦”应读作kěn，开垦荒地。形似字：恳、恨、痕、哏。 “蒸馏”的“馏”应读作liú，在文中是提炼、净化和升华的意思。形似字：榴、镏、熘、磂。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“淡薄”的“薄”应读作bó，不浓，不强烈。形似字：簿、蒲、礴。 “穷乡僻壤”的“僻”应读作pì，荒远偏僻的地方。形似字：癖、避，擗，噼。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“洗心”，清除内心的污垢，“革面”指改变旧日的面目，“洗心革面”比喻彻底改悔或转变。句中没有彻底改悔的意思。故成语不恰当。 B.“改头换面”，比喻只改形式，不改内容。句中没有只改形式，不改内容的意思。故成语不恰当。 C.“脱胎换骨”，比喻从根本上改变人的立场和世界观或比喻彻底改变原来的面貌。句中是指苏轼经历“乌台诗案”的打击后，他的精神和艺术才情都得到了净化和提升。故成语恰当。 D.“耳目一新”，听到的、看到的，跟以前完全不同，全是新鲜的。形容感觉与以往大不相同，使人振奋。句中没有听到的、看到的，跟以前完全不同意思。故成语不恰当。 故选C。 阅读下面的文字、完成下面小题。 ①放眼未来，科学探索永无止境，科学家精神也应薪火相传。 ②面对千钧重负，他们始终心系祖国和人民，不畏艰难，勇攀高峰，无私奉献，在极端困难的条件下呵护了我国科学技术的成长发展，凭借（ ）的科学态度，创造了举世瞩目的科技成就。 ③在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。 ④青年科技工作者以科学家精神为（ ），追寻先辈足迹，砥砺奋进，定能不断攀登科学高峰！ 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 严谨 倡导 B. 严肃 倡导 C. 严谨 引领 D. 严肃 引领 5. 对上述句子的排序，衔接最恰当的一项是（ ） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③②④ D. ③②①④ 【答案】4. C 5. D 【解析】 【4题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“严肃”，（作风、态度等）严格认真。通常用于形容人的行为或态度庄重、认真、不轻浮。／“严谨”，严密谨慎；严密细致。通常用于形容工作或研究的方法或过程细致、周全、完善。文中是形容“科学态度”，故“严谨”符合语境。 第二空：“倡导”，带头提倡，常做动词。／“引领”，引导；带领。通常用于描述引导或带领某人或某物前进的过程，具有一定的抽象性，可以用于描述一种影响力、领导力或导向作用。它不局限于具体的行动或行为，还可以用于描述思想、观念、趋势等方面。文中说的“科学家精神”，侧重于思想导向作用。故“引领”符合语境。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 文段主要阐述了“科学家精神要薪火相传”，顺序是“从过去到未来”。③句引出对象——“杰出科技工作者”，排首句。②句阐述过去的杰出科技工作者们都是怎么做的。①句和④句谈“未来”，①句将过去我们科技工作者的做法概括为“科学家精神”，提出要“薪火相传”；④句对“青年科技工作者”提出要求，并展望未来，放在最后。 故正确的排序为：③②①④。 故选D。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 随着暑假的到来，使许多家庭将博物馆发现之旅、探索自然亲子活动等研学游列入了日程表。 B. 对教培机构学科类培训的清查和打击，旨在以深入贯彻落实“双减”政策为目的，还给学生一个真正的暑假。 C. 这次“2024中国·四川航天科技嘉年华”展览，我在心中播下了“逐梦航天”的种子。 D. 近日，教育部发布全国普通高等学校名单显示，我国职业技术大学数量已达到51所。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺。滥用介词，导致主语缺失，删去“随着”或者“使”。 B.结构混乱。“旨在……”和“以……为目的”句式糅合在一起，删去“以”和“为目的”。 C.结构混乱。中途易辙，句中两个主语，即“展览”和“我”，改成“在我心中播下了‘逐梦航天’的种子”。 故选D 7. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 在安徽省，考生可以在中考语文科目考试中携带正版学生字典（国家新闻出版行政部门核发的语文类辞书）进入考场。 B. 面对高价研学活动，许多家长的态度值得玩味：一边抱怨价格高涨；一边仍积极为孩子报名。 C. 学生学习的效果如何衡量？用考试分数来评价是常见做法，但这种评价模式标准相对单一。 D. 科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.分号用来分隔并列的较长短语或句子，而这里的分句结构较为简单，不需要使用分号，改为逗号。 故选B。 8. 对下面诗句所使用的句式和修辞手法，判断正确的一项是（ ） 我常愿自己像/南来北去的飞鸿/将道路铺在苍茫的天空——舒婷《秋夜送友》 A. 被动句 拟人 B. 祈使句 比喻 C. 把字句 比喻 D. 判断句 拟人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学时了解和掌握现代汉语特殊句式和修辞手法的能力。 C.“将道路铺在苍茫的天空”中“将”就是“把”，是把字句。“我常愿自己像/南来北去的飞鸿”，诗人将自己比作“南来北去的飞鸿”，用以表达自己渴望像飞鸿一样自由自在、不受拘束地生活的愿望。运用了“比喻”的修辞手法。 故选C。 9. 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A. 我们积极捐赠图书，为边远山区学校筹建阅览室尽一份绵薄之力。 B. 你从我这借去的《三体》看完了没有？什么时候能奉还给我啊？ C. 有哪些知识点不懂就问我，我一定不吝赐教。 D. 来一趟不容易，略备薄礼不成敬意，您就心领了吧。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.得体。“绵薄之力”，谦辞，尽自己的努力去帮助别人。句中是指“我们”帮助他人。故得体。 B.不得体。“奉还”，敬辞，归还。指还给别人东西，不能用于自己。句中是指别人还东西给“我”。故不得体。 C.不得体。“赐教”，敬辞，表示请求对方给予指教，不能用于自己。句中是指自己。故不得体。 D.不得体。“心领”，谦辞，用于辞谢别人的馈赠或酒食招待等，用在这里不符合语境。句中是指别人。故不得体。 故选A。 10. “字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是（ ） A. 《西游记》 B. 《红楼梦》 C. 《儒林外史》 D. 《聊斋志异》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”是对《红楼梦》的评价，意思是说曹雪芹创作《红楼梦》，是在极其恶劣的环境下进行的，每字每句来之不易。 故选B。 11. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. “楚辞”是以屈原为代表的诗人在楚国民歌基础上开创的一种新诗体。 B. “文章西汉两司马”指的是西汉史学家司马迁和司马光。 C. 老舍，中国现代小说家、戏剧家，主要作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。 D. 莫泊桑，法国小说家，代表作有《项链》《羊脂球》等。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“司马光”错误。“文章西汉两司马”指的是西汉史学家司马迁和辞赋大家司马相如。司马光是北宋人，主持编撰了《资治通鉴》。 故选B。 12. 经典唱段《谁说女子不如男》中有一句戏词“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲”表达了对女性英雄的赞美，该唱段出自（ ） A. 黄梅戏《女驸马》 B. 越剧《梁祝》 C. 京剧《贵妃醉酒》 D. 豫剧《花木兰》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.《谁说女子不如男》是豫剧《花木兰》中的选段。这段唱词通过花木兰的口吻，反驳了“男子打仗到边关，女子纺织在家园”的传统观念；展现了中国古代女性勇敢、独立、勤劳、智慧的形象，同时也体现了豫剧独特的艺术魅力和文化内涵。 故选D。 13. 下列关于我国传统节日习俗的说法，不正确的一项是（ ） A. “吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”，正月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。 B. “喝”是节日习俗中一道独特的风景：端午节喝雄黄酒，用以驱虫解五毒；中秋节饮菊花酒，表达人们对延年益寿的期盼。 C. “玩”是传统节日的必备活动：元宵节赏灯、舞狮，清明节踏青、放风筝，端午节赛龙舟，都是人们放松身心的方式。 D. “乐”是传统节日的美好追求：七夕节的浪漫情意、中秋节的阖家团圆、除夕节的辞旧迎新都是人们对美好生活的向往。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 B.“中秋节饮菊花酒”错误。重阳节饮菊花酒，表达人们对延年益寿的期盼。 故选B。 14. 下列作家、作品和国别的对应，不正确的一项是（ ） A. 欧·亨利——《最后一片叶子》——美国 B. 恩格斯——《在马克思墓前的讲话》——德国 C. 契诃夫——《套中人》——俄国 D. 茨威格——《静静的顿河》——奥地利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“《静静的顿河》”错误。《世间最美的坟墓》是奥地利作家茨威格的散文，《静静的顿河》是前苏联作家肖洛霍夫创作的长篇小说。 故选D。 15. 阅读下面这首诗，完成小题 白云泉[注释] 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！ 【注释】宝历元年五月，白居易出任苏州刺史，繁忙冗杂的政务令他身心俱疲，次年九月卸任，此诗就作于这期间。 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是_（ ） A. 首句紧扣诗题，点出白云泉所在的位置，用语朴实无华。 B. 次句连用两个“自”字，表现白云坦荡淡泊的胸怀和泉水闲静雅致的神态。 C. 最后两句，诗人以问话口吻，用拟人手法，对白云泉冲到山下掀起波澜的行为表示不赞成。 D. 全诗采取象征手法，写景寓志，表达了诗人对官场黑暗、仕途险恶的厌憎之情。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“表达了诗人对官场黑暗、仕途险恶的厌憎之情”错误。结合注释，诗人任苏州刺史期间，政务十分繁忙冗杂，觉得很不自由。面对闲适的白云与泉水，不禁产生羡慕的心情。诗人采取象征手法，写景寓思，以云水的逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情，用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，表达了诗人渴望能早日摆脱世俗的一种坦荡淡泊的情怀。 故选D。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁①学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辩。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史·周敦颐传》） 【注释】①龙图阁：北宋初年所建的馆阁。②手版：即笏板，古代大臣上朝时手中所拿的狭长的板子。 16. 下列对加点词的解释、有误的一项是（ ） A. 部使者荐之 荐：推荐 B. 敦颐独与之辨 辨：通“辩”，争辩 C. 乃委手版归 委：委托 D. 如此尚可仕乎 仕：做官 17. 下列选项中，与“杀人以媚人”中“以”字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 以舅龙图阁学士郑向任 B. 宁许以负秦曲 C. 以五十步笑百步 D. 五亩之宅，树之以桑 18. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。 B. 有一座监狱很久没完工，周敦颐到任后，传递一个信息就办好了 C. 有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，根据一个讯息就立刻判决了。 D. 有一座监狱很久没完工，周敦颐到任后，过问一次就立刻解决了。 19. 下列对这篇文言文的分析理解，不恰当的一项是（ ） A. 周敦颐刚做官就表现出超出老吏的断案才能。 B. 除了周敦颐外，没人敢和王逵有不同意见。 C. 王逵最终免囚犯死罪是因为他对自己的残酷凶悍幡然悔悟。 D. 选文表现了周敦颐善于断案、为人正直、不媚权贵的品质。 【答案】16. C 17. B 18. A 19. C 【解析】 【导语】这篇文言文选自《宋史·周敦颐传》，通过简练的叙述，生动刻画了周敦颐作为官员的卓越才能与高尚品德。文章首先展现他在断案上的果敢与高效，击破常规，赢得当地人惊叹，随后通过与酷吏王逵的对峙，进一步展示他的正直与勇气。周敦颐不畏权势，以离职相逼，成功捍卫了无辜者的生命，读者因而深刻感受到他坚守正义、不媚权贵的高风亮节。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：部使者推荐他。 B.正确。句意：敦颐一个人和他争辩。 C.“委托”错误。“委”，扔下，丢下。句意：敦颐就扔下笏板回了家。 D.正确。句意：像这样还能做官吗。 故选C。 【17题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：“以”，连词，表示目的。句意：用杀人的做法来取悦于上级。 A.连词，表因果。句意：因为舅舅龙图阁学士郑向的推荐。 B.相同。连词，表示目的。句意：宁可答应他，来让秦国承担理亏的责任。 C.介词，用。句意：用作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。 D.介词，把。句意：在五亩大的宅院里种上桑树。 故选B 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “狱”，案件；“决”，判决；“讯”，审讯；“辨”，分辨”，引申为“弄清楚”。句意：有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。 故选A。 【19题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“对自己的残酷凶悍幡然悔悟”错误。于文无据，由“有囚法不当死，转运使王逵欲深治之”“逵悟，囚得免”可知，王逵明白的是囚犯根据法律不应当被判处死刑，而不是对自己的残酷凶悍幡然悔悟。 故选C。 参考译文： 周敦颐字茂叔，道州营道县人。因为舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。 （节选自《宋史·周敦颐传》） 阅读下面的文字，完成下面小题。 月球背面的秘密：嫦娥六号的探月奇旅 ①2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道。嫦娥六号也带着满满当当的科研装备，直奔月球背面的南极—艾特肯盆地预选着陆区，开始了它的“探秘之旅”。嫦娥六号配备了降落相机、全景相机、矿物光谱分析仪、月壤结构探测仪、国旗展示系统等有效载荷。此外，嫦娥六号还广泛开展了国际合作，搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等载荷项目。可以说，此次嫦娥六号任务，备受各方期待。 ②月背“探险”，困难重重。 ③为了抵达月球背面，嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。与嫦娥五号相比，嫦娥六号可不是轻飘飘的小鸟，它是个实打实的“重量级选手”。为了让这位“大块头”顺利升空，科研人员对长征五号运载火箭进行了多项设计优化和工艺改进，使其可以充分满足发射嫦娥六号的需要。 ④首要挑战是发射窗口。倘若发射窗口被错过，整个“嫦娥奔月”的征程将面临变数。但咱们的科研团队哪是吃素的？为应对这一难题，他们脑洞大开，祭出了“窄窗口多轨道”发射技术这个法宝，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，这样一来，火箭发射的成功率就像是吃了“定心丸”，稳稳当当的，整个任务的稳健性也得到了质的飞跃。 ⑤要实现在月球背面着陆并执行任务，建立可靠的通信链路是核心要务。因为月球庞大的体积会阻挡通信信号，任何试图在月背着陆的探测器都像是掉进了无声的黑洞，跟地球老家失联。因此，预先部署在轨道上的“鹊桥二号”中继卫星扮演着至关重要的角色，搭建起一条无形的通信桥梁，确保嫦娥六号与地球控制中心之间的信息畅通无阻。 ⑥环月逆行轨道方案是此次任务的亮点和难点。面对这一难题，轨道设计师们立刻进入了“头脑风暴”模式，他们深入研究，绞尽脑汁，最终为嫦娥六号量身定制了一套环月逆行轨道方案。该方案通过调转飞行轨道的方向，化解了因采样区域位置变化带来的朝向变化问题，同时也避免了构型布局和硬件产品的大幅度调整。 ⑦嫦娥六号任务是中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务，实现了“三大技术突破”和“一项世界第一”，即突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技术、月背起飞上升技术，实现了世界首次月球背面自动采样返回，再次创造了中国航天的世界纪录。 ⑧2024年6月25日，嫦娥六号探测器满载着来自月背的珍贵“土礼”——月壤样品踏上了归途。嫦娥六号带回来的这份特别“礼物”，不仅是来自月球背面的珍贵土壤样本，更是开启了解密月球深部物质组成和结构的钥匙，让我们能够更深入地探究月球的身世之谜。 （节选自《科普中国》，有删改） 20. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 嫦娥六号探索的是月球背面的南极—艾特肯盆地。 B. 嫦娥六号不仅配备了多种有效载荷，还广泛开展了国际合作。 C. 嫦娥六号任务创造了人类第一次月球背面自动采样返回纪录。 D. 嫦娥六号带回的月壤让我们了解了月球深部物质组成，解开了月球的身世之谜。 21. 为完成嫦娥六号探月任务，科研人员克服了重重困难。下列表述有误的一项是（ ） A. 科研人员对长征五号运载火箭进行了多项设计优化和工艺改进。 B. 研发了“多窗口窄轨道”发射技术，提高了火箭发射的成功率。 C. 通过“鹊桥二号”中继卫星建立可靠的通信链路，确保信息畅通无阻。 D. 轨道设计师们为嫦娥六号量身定制了一套环月逆行轨道方案。 22. 选文第③段没有运用的说明方法是（ ） A. 举例子 B. 列数字 C. 打比方 D. 作比较 【答案】20. D 21. B 22. A 【解析】 【导语】这篇文章详细描述了嫦娥六号探测器在2024年任务中所面临的挑战和技术创新。通过科学严谨的笔触，作者揭示了嫦娥六号如绕月逆行轨道设计、月背自动采样等尖端技术的突破。文章不仅着重于过程中技术难点的克服，还强调了国际合作的重要性，展示了中国航天技术的提升和对地外探测领域的贡献。引人入胜的描述和清晰的技术细节使读者对月球探测的复杂性和重要性有了新的认识。 【20题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“解开”错误。由第⑧段“更是开启了解密月球深部物质组成和结构的钥匙，让我们能够更深入地探究月球的身世之谜”可知，是让我们能够更深入地探究月球的身世之谜，而不是“解开”。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“多窗口窄轨道”错误。由第④段，“为应对这一难题，他们脑洞大开，祭出了‘窄窗口多轨道’发射技术这个法宝”可知，应该是“窄窗口多轨道”。 故选B。 【22题详解】 本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 A.由第③段“近地点200公里、远地点约38万公里”可知，是列数字；由由第③段“与嫦娥五号相比”可知，是作比较；由“嫦娥六号可不是轻飘飘的小鸟，它是个实打实的‘重量级选手’”可知，是打比方。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 青苔撑起的一片绿意 洪振秋 ①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。 ②百花繁、万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。 ③江南民间有句谚语：三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。 ④在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。 ⑤在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的一花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客；但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。 ⑥中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。 ⑦真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”他知青苔的气质风度，不流俗，不谄媚，不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。青苔的生存环境是很恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权力。春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比；百花有了她们的衬托，更为明艳动人；人世间因为有了她们，更为生机盎然。 ⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。 ⑨我是江南人，我爱着家乡门前残墙上的青苔，绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。我爱着回乡路上青石板夹缝里的青苔，她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。 ⑩没有青苔的世界，是寂寞的。 （节选自《人民日报》，有删改） 23. 散文讲究“形散神聚”，本文紧紧围绕对青苔的赞美与喜爱这一主题展开联想，下列概括不准确的一项是（ ） A. 联想到江南民谚中的青苔。 B. 联想到《诗经》和唐诗宋词中的青苔的题材。 C. 联想到中国人把青苔绿意融入古画，袁枚对青苔的知心。 D. 联想到父亲“拾漏”时对青苔的珍视。 24. 下列对文中画线句子的理解赏析，不恰当的一项是（ ） A. 第②段画线句对人们重视繁花、忽视青苔的行为提出直接的批评。 B. 第④段画线句中“拱”字形象地写出青苔奋力生长的情形，表现了青苔旺盛的生命力。 C. 第⑨段画线句采用拟人的手法，形象生动地表现青苔虽低微平凡不被人重视，但依旧坚强成长、乐观向上的精神。 D. 第⑩段结构上总结全文，内容上升华主旨，突出了青苔虽微不足道，却装点了这个世界，给世界带来了生机。 25. 结合全文来看，第⑧段的记叙顺序是（ ） A. 顺叙 B. 倒叙 C. 插叙 D. 补叙 26. 下列对标题中“绿意”的理解，不恰当的一项是_（ ） A. “绿意”指青苔表现出的生机勃勃、春意盎然的景象。 B. “绿意”指青苔的精神品格：自强不息、顽强生长、志存高远。 C. “绿意”表达了作者对青苔、具有青苔精神的人的敬佩和赞美。 D. “绿意”体现了作者对社会底层的关注以及对弱者的同情与悲悯。 【答案】23. B 24. A 25. C 26. D 【解析】 【导语】这篇散文通过对青苔的细致描述与多角度的联想，抒发了对青苔微小却顽强生命力的赞美。文章从自然景观、文化历史、艺术表现和个人记忆等多方面，阐述了青苔虽微不足道，但其不屈不挠、默默奉献的精神，为大自然增添丰盈的生机。作者巧妙地将青苔与人文情怀结合，升华为对生命姿态的思考，表达了对坚韧不拔、甘于寂寞的生命品质的赞美。 【23题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“《诗经》”错误。由第⑤段“在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事”可知，《诗经》中没有“青苔”的题材。 故选B。 【24题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 A.“提出直接的批评”错误。由第②段“唯有苔草很少被人提及”可知，目的是表现青苔的微不足道，没有对人们的批评。 故选A。 【25题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方式。 第⑧段作者在对青苔的叙述中插入了父亲与青苔的往事，运用插叙的叙述方式，描写父亲在春雨来临前清理盖瓦时对青苔的处理，展现了父亲对青苔的珍视和巧妙利用，体现出父亲对青苔的喜爱之情。 故选C。 【26题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 D.“作者对社会底层的关注以及对弱者的同情与悲悯”错误。于文无据，作者虽然写青苔生存环境恶劣，但是是为了表现它自强不息、顽强生长、志存高远的精神，而不是把它当弱者看待，也没有悲悯同情之意。 故选D。 根据下面的提示，完成下面小题。 习近平总书记在2024年新年贺词中说：“中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” 为了深入学习和领会习近平总书记重要讲话精神，弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信，某职校将举行“中华文化活动周”主题活动。 27. 为营造活动氛围、校团委向全体同学征集宣传标语。下列不符合要求的一项是（ ） A. 传华夏文化，通古今未来。 B. 千年文明博大精深、后人爱惜薪火传承。 C. 千古文化留遗韵，一代文明展新风。 D. 尊重优秀外来文化，共绽世界文明之花。 28. 作为本次活动的一部分，学校邀请市戏曲协会张会长来校做“戏曲进校园，文化共传承”文化讲座。下面这则邀请函的画线部分在格式或内容上不恰当的一项是（ ） 邀请函 A尊敬的张会长： 为了深入学习和领会习近平总书记重要讲话精神，弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信，我校将举行“中华文化活动周”主题活动。您是我市戏曲界泰斗，我们诚挚邀请您莅临敝校，为全体师生做一场“戏曲进校园，文化共传承”文化讲座，让师生近距离感受戏曲艺术的魅力，促进中华优秀传统文化的传承与发展。 B讲座时间和地点：10月18日（周五）14：00，我校图书馆大讲堂。 竭诚欢迎，不胜感激！ C此致 敬礼！ D××××学校（公章） 2024年10月10日 A. A B. B C. C D. D 29. 校广播站准备在“戏曲进校园，文化共传承”文化讲座结束后，对张会长进行一个小访问。下列是采访提纲的部分内容，其中不适合提问的一项是（ ） A. 戏曲演员的工资是多少？能养得活自己和家人吗？ B. 在现代社会中，您觉得戏曲如何更好地吸引年轻观众的兴趣和关注？ C. 学习戏曲需要长时间的练习和坚持，对于戏曲初学者，您有哪些建议？ D. 一些戏曲作品尝试与流行音乐、现代舞蹈等元素结合，您对这种创新有何看法？ 30. 校刊准备出一期介绍中华优秀传统文化的专刊，下列是为其中几个专栏拟写的名称，其中不恰当的一项是（ ） A. 中华棋文化——博弈春秋。 B. 中华书法文化——丹青意趣。 C. 中华戏曲文化——梨园风华。 D. 中华茶文化——茗香雅韵。 【答案】27. D 28. C 29. A 30. B 【解析】 【27题详解】 本题考查学生语言表达之拟写宣传标语的能力。 活动主题是“中华文化活动周”，目的是“弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信”。D表达的是中外文化交流，对待外来文化的态度，不符合主题。 故选D。 【28题详解】 本题考查学生语言表达准确、连贯、得体的能力。 C.“此致”“敬礼”错误。格式错误，“此致”应该空两格，“敬礼”另起一行顶格书写。 故选C。 【29题详解】 本题考查学生设计采访提纲的能力。 A.“戏曲演员的工资是多少？能养得活自己和家人吗”不适合。提问冒失无礼，会让被邀请的专家感到不适，不适合列入采访提纲中。 故选A。 【30题详解】 本题考查学生知识积累的能力。 B.“丹青意趣”不恰当。“丹青”原指古代绘画常用的红色和青色的颜料，后泛指绘画艺术；专栏是“中华书法文化”，所以不恰当。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽中职大联考·第二次模拟测试 文化课试卷 语文试题 （120分） （本卷满分300分，考试时间：150分钟） 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.保持答题卡卡面清洁，不要折叠，弄破，弄皱，不准使用涂改液，修正带，刮纸刀。 4.考试结束，务必将试题卷、答题卡和草稿纸一并上交。 单项选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 阅读下面文段，完成下面小题。 他渐渐回归于清纯和空灵。在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自（kěn）荒种地，体味着自然和生命的原始意味。这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的________，也使他的艺术才情获得了一次蒸（liú）和升华。他，真正地成熟了——与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。 （节选自余秋雨《文化苦旅·黄州突围》） 1. 根据文中的拼音写出的汉字，全部正确的一项是________。（ ） A. 垦 留 B. 垦 馏 C. 恳 留 D. 恳 馏 2. 对文中加点字注音，全部正确的一项是________。（ ） A. bó pì B. bó bì C. pō pì D. pō bì 3. 填入文中横线处的成语，最恰当的一项是________。（ ） A. 洗心革面 B. 改头换面 C. 脱胎换骨 D. 耳目一新 阅读下面的文字、完成下面小题。 ①放眼未来，科学探索永无止境，科学家精神也应薪火相传。 ②面对千钧重负，他们始终心系祖国和人民，不畏艰难，勇攀高峰，无私奉献，在极端困难的条件下呵护了我国科学技术的成长发展，凭借（ ）的科学态度，创造了举世瞩目的科技成就。 ③在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。 ④青年科技工作者以科学家精神为（ ），追寻先辈足迹，砥砺奋进，定能不断攀登科学高峰！ 4. 依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A. 严谨 倡导 B. 严肃 倡导 C. 严谨 引领 D. 严肃 引领 5. 对上述句子的排序，衔接最恰当的一项是（ ） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③②④ D. ③②①④ 6. 下列句子中，没有语病一项是（ ） A. 随着暑假的到来，使许多家庭将博物馆发现之旅、探索自然亲子活动等研学游列入了日程表。 B. 对教培机构学科类培训的清查和打击，旨在以深入贯彻落实“双减”政策为目的，还给学生一个真正的暑假。 C. 这次“2024中国·四川航天科技嘉年华”展览，我在心中播下了“逐梦航天”的种子。 D. 近日，教育部发布的全国普通高等学校名单显示，我国职业技术大学数量已达到51所。 7. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 在安徽省，考生可以在中考语文科目考试中携带正版学生字典（国家新闻出版行政部门核发的语文类辞书）进入考场。 B. 面对高价研学活动，许多家长的态度值得玩味：一边抱怨价格高涨；一边仍积极为孩子报名。 C. 学生学习的效果如何衡量？用考试分数来评价是常见做法，但这种评价模式标准相对单一。 D. 科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。 8. 对下面诗句所使用的句式和修辞手法，判断正确的一项是（ ） 我常愿自己像/南来北去的飞鸿/将道路铺在苍茫的天空——舒婷《秋夜送友》 A. 被动句 拟人 B. 祈使句 比喻 C. 把字句 比喻 D. 判断句 拟人 9. 下列各句中，表达得体的一项是（ ） A. 我们积极捐赠图书，为边远山区学校筹建阅览室尽一份绵薄之力。 B. 你从我这借去的《三体》看完了没有？什么时候能奉还给我啊？ C. 有哪些知识点不懂就问我，我一定不吝赐教。 D. 来一趟不容易，略备薄礼不成敬意，您就心领了吧。 10. “字字写来都是血，十年辛苦不寻常”说的是（ ） A 《西游记》 B. 《红楼梦》 C. 《儒林外史》 D. 《聊斋志异》 11. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. “楚辞”是以屈原为代表的诗人在楚国民歌基础上开创的一种新诗体。 B. “文章西汉两司马”指的是西汉史学家司马迁和司马光。 C. 老舍，中国现代小说家、戏剧家，主要作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。 D. 莫泊桑，法国小说家，代表作有《项链》《羊脂球》等。 12. 经典唱段《谁说女子不如男》中有一句戏词“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲”表达了对女性英雄的赞美，该唱段出自（ ） A. 黄梅戏《女驸马》 B. 越剧《梁祝》 C. 京剧《贵妃醉酒》 D. 豫剧《花木兰》 13. 下列关于我国传统节日习俗的说法，不正确的一项是（ ） A. “吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”，正月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。 B. “喝”是节日习俗中一道独特的风景：端午节喝雄黄酒，用以驱虫解五毒；中秋节饮菊花酒，表达人们对延年益寿的期盼。 C. “玩”是传统节日的必备活动：元宵节赏灯、舞狮，清明节踏青、放风筝，端午节赛龙舟，都是人们放松身心的方式。 D. “乐”是传统节日的美好追求：七夕节的浪漫情意、中秋节的阖家团圆、除夕节的辞旧迎新都是人们对美好生活的向往。 14. 下列作家、作品和国别的对应，不正确的一项是（ ） A. 欧·亨利——《最后一片叶子》——美国 B. 恩格斯——《在马克思墓前的讲话》——德国 C. 契诃夫——《套中人》——俄国 D. 茨威格——《静静的顿河》——奥地利 15. 阅读下面这首诗，完成小题。 白云泉[注释] 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！ 【注释】宝历元年五月，白居易出任苏州刺史，繁忙冗杂的政务令他身心俱疲，次年九月卸任，此诗就作于这期间。 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是_（ ） A. 首句紧扣诗题，点出白云泉所在的位置，用语朴实无华。 B. 次句连用两个“自”字，表现白云坦荡淡泊的胸怀和泉水闲静雅致的神态。 C. 最后两句，诗人以问话口吻，用拟人手法，对白云泉冲到山下掀起波澜的行为表示不赞成。 D. 全诗采取象征手法，写景寓志，表达了诗人对官场黑暗、仕途险恶的厌憎之情。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁①学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辩。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史·周敦颐传》） 【注释】①龙图阁：北宋初年所建的馆阁。②手版：即笏板，古代大臣上朝时手中所拿的狭长的板子。 16. 下列对加点词的解释、有误的一项是（ ） A. 部使者荐之 荐：推荐 B. 敦颐独与之辨 辨：通“辩”，争辩 C. 乃委手版归 委：委托 D. 如此尚可仕乎 仕：做官 17. 下列选项中，与“杀人以媚人”中“以”字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 以舅龙图阁学士郑向任 B. 宁许以负秦曲 C. 以五十步笑百步 D. 五亩之宅，树之以桑 18. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。 B. 有一座监狱很久没完工，周敦颐到任后，传递一个信息就办好了。 C. 有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，根据一个讯息就立刻判决了。 D. 有一座监狱很久没完工，周敦颐到任后，过问一次就立刻解决了。 19. 下列对这篇文言文的分析理解，不恰当的一项是（ ） A. 周敦颐刚做官就表现出超出老吏的断案才能。 B. 除了周敦颐外，没人敢和王逵有不同意见 C. 王逵最终免囚犯死罪是因为他对自己的残酷凶悍幡然悔悟。 D. 选文表现了周敦颐善于断案、为人正直、不媚权贵的品质。 阅读下面的文字，完成下面小题。 月球背面的秘密：嫦娥六号的探月奇旅 ①2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道。嫦娥六号也带着满满当当的科研装备，直奔月球背面的南极—艾特肯盆地预选着陆区，开始了它的“探秘之旅”。嫦娥六号配备了降落相机、全景相机、矿物光谱分析仪、月壤结构探测仪、国旗展示系统等有效载荷。此外，嫦娥六号还广泛开展了国际合作，搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等载荷项目。可以说，此次嫦娥六号任务，备受各方期待。 ②月背“探险”，困难重重。 ③为了抵达月球背面，嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。与嫦娥五号相比，嫦娥六号可不是轻飘飘的小鸟，它是个实打实的“重量级选手”。为了让这位“大块头”顺利升空，科研人员对长征五号运载火箭进行了多项设计优化和工艺改进，使其可以充分满足发射嫦娥六号的需要。 ④首要挑战是发射窗口。倘若发射窗口被错过，整个“嫦娥奔月”的征程将面临变数。但咱们的科研团队哪是吃素的？为应对这一难题，他们脑洞大开，祭出了“窄窗口多轨道”发射技术这个法宝，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，这样一来，火箭发射的成功率就像是吃了“定心丸”，稳稳当当的，整个任务的稳健性也得到了质的飞跃。 ⑤要实现在月球背面着陆并执行任务，建立可靠的通信链路是核心要务。因为月球庞大的体积会阻挡通信信号，任何试图在月背着陆的探测器都像是掉进了无声的黑洞，跟地球老家失联。因此，预先部署在轨道上的“鹊桥二号”中继卫星扮演着至关重要的角色，搭建起一条无形的通信桥梁，确保嫦娥六号与地球控制中心之间的信息畅通无阻。 ⑥环月逆行轨道方案是此次任务的亮点和难点。面对这一难题，轨道设计师们立刻进入了“头脑风暴”模式，他们深入研究，绞尽脑汁，最终为嫦娥六号量身定制了一套环月逆行轨道方案。该方案通过调转飞行轨道的方向，化解了因采样区域位置变化带来的朝向变化问题，同时也避免了构型布局和硬件产品的大幅度调整。 ⑦嫦娥六号任务是中国航天史上迄今为止技术水平最高的月球探测任务，实现了“三大技术突破”和“一项世界第一”，即突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技术、月背起飞上升技术，实现了世界首次月球背面自动采样返回，再次创造了中国航天的世界纪录。 ⑧2024年6月25日，嫦娥六号探测器满载着来自月背的珍贵“土礼”——月壤样品踏上了归途。嫦娥六号带回来的这份特别“礼物”，不仅是来自月球背面的珍贵土壤样本，更是开启了解密月球深部物质组成和结构的钥匙，让我们能够更深入地探究月球的身世之谜。 （节选自《科普中国》，有删改） 20. 下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A. 嫦娥六号探索的是月球背面的南极—艾特肯盆地。 B. 嫦娥六号不仅配备了多种有效载荷，还广泛开展了国际合作。 C. 嫦娥六号任务创造了人类第一次月球背面自动采样返回纪录。 D. 嫦娥六号带回的月壤让我们了解了月球深部物质组成，解开了月球的身世之谜。 21. 为完成嫦娥六号探月任务，科研人员克服了重重困难。下列表述有误的一项是（ ） A. 科研人员对长征五号运载火箭进行了多项设计优化和工艺改进。 B. 研发了“多窗口窄轨道”发射技术，提高了火箭发射的成功率。 C. 通过“鹊桥二号”中继卫星建立可靠的通信链路，确保信息畅通无阻。 D. 轨道设计师们为嫦娥六号量身定制了一套环月逆行轨道方案。 22. 选文第③段没有运用的说明方法是（ ） A. 举例子 B. 列数字 C. 打比方 D. 作比较 阅读下面的文字，完成下面小题。 青苔撑起的一片绿意 洪振秋 ①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃。 ②百花繁、万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。 ③江南民间有句谚语：三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。在我的印象里，春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬上高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。 ④在乡间的古楼里，当青苔从不远处的山坡上，开始随着春风波动、蔓延时，门前的台阶也变绿了，古楼便春光融融，于是陋室不陋。此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们都是一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其他植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。 ⑤在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的一花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客；但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。 ⑥中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。 ⑦真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”他知青苔的气质风度，不流俗，不谄媚，不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。青苔的生存环境是很恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权力。春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比；百花有了她们的衬托，更为明艳动人；人世间因为有了她们，更为生机盎然。 ⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。 ⑨我是江南人，我爱着家乡门前残墙上的青苔，绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。我爱着回乡路上青石板夹缝里的青苔，她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。 ⑩没有青苔的世界，是寂寞的。 （节选自《人民日报》，有删改） 23. 散文讲究“形散神聚”，本文紧紧围绕对青苔的赞美与喜爱这一主题展开联想，下列概括不准确的一项是（ ） A. 联想到江南民谚中的青苔。 B. 联想到《诗经》和唐诗宋词中的青苔的题材。 C. 联想到中国人把青苔绿意融入古画，袁枚对青苔的知心。 D. 联想到父亲“拾漏”时对青苔的珍视。 24. 下列对文中画线句子的理解赏析，不恰当的一项是（ ） A. 第②段画线句对人们重视繁花、忽视青苔的行为提出直接的批评。 B. 第④段画线句中“拱”字形象地写出青苔奋力生长的情形，表现了青苔旺盛的生命力。 C. 第⑨段画线句采用拟人的手法，形象生动地表现青苔虽低微平凡不被人重视，但依旧坚强成长、乐观向上的精神。 D. 第⑩段结构上总结全文，内容上升华主旨，突出了青苔虽微不足道，却装点了这个世界，给世界带来了生机。 25. 结合全文来看，第⑧段的记叙顺序是（ ） A. 顺叙 B. 倒叙 C. 插叙 D. 补叙 26. 下列对标题中“绿意”的理解，不恰当的一项是_（ ） A. “绿意”指青苔表现出的生机勃勃、春意盎然的景象。 B. “绿意”指青苔的精神品格：自强不息、顽强生长、志存高远。 C. “绿意”表达了作者对青苔、具有青苔精神的人的敬佩和赞美。 D. “绿意”体现了作者对社会底层的关注以及对弱者的同情与悲悯。 根据下面提示，完成下面小题。 习近平总书记在2024年新年贺词中说：“中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” 为了深入学习和领会习近平总书记重要讲话精神，弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信，某职校将举行“中华文化活动周”主题活动。 27. 为营造活动氛围、校团委向全体同学征集宣传标语。下列不符合要求的一项是（ ） A. 传华夏文化，通古今未来。 B. 千年文明博大精深、后人爱惜薪火传承。 C. 千古文化留遗韵，一代文明展新风。 D. 尊重优秀外来文化，共绽世界文明之花。 28. 作为本次活动的一部分，学校邀请市戏曲协会张会长来校做“戏曲进校园，文化共传承”文化讲座。下面这则邀请函的画线部分在格式或内容上不恰当的一项是（ ） 邀请函 A尊敬的张会长： 为了深入学习和领会习近平总书记重要讲话精神，弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信，我校将举行“中华文化活动周”主题活动。您是我市戏曲界泰斗，我们诚挚邀请您莅临敝校，为全体师生做一场“戏曲进校园，文化共传承”文化讲座，让师生近距离感受戏曲艺术的魅力，促进中华优秀传统文化的传承与发展。 B讲座时间和地点：10月18日（周五）14：00，我校图书馆大讲堂。 竭诚欢迎，不胜感激！ C此致 敬礼！ D××××学校（公章） 2024年10月10日 A. A B. B C. C D. D 29. 校广播站准备在“戏曲进校园，文化共传承”文化讲座结束后，对张会长进行一个小访问。下列是采访提纲的部分内容，其中不适合提问的一项是（ ） A. 戏曲演员的工资是多少？能养得活自己和家人吗？ B. 在现代社会中，您觉得戏曲如何更好地吸引年轻观众的兴趣和关注？ C. 学习戏曲需要长时间的练习和坚持，对于戏曲初学者，您有哪些建议？ D. 一些戏曲作品尝试与流行音乐、现代舞蹈等元素结合，您对这种创新有何看法？ 30. 校刊准备出一期介绍中华优秀传统文化的专刊，下列是为其中几个专栏拟写的名称，其中不恰当的一项是（ ） A. 中华棋文化——博弈春秋。 B. 中华书法文化——丹青意趣。 C. 中华戏曲文化——梨园风华。 D. 中华茶文化——茗香雅韵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$