精品解析：湖北省黄石市大冶市还地桥镇教联体还地桥中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

2023-2024学年湖北省黄石市大冶市还地桥镇教联体还地桥中学八年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，共20.0分） 1. 如图是显微镜结构和镜头示意图，下列说法错误的是（　　） A. 下降镜筒时，眼睛要从侧面注视e B. 视野范围最大的镜头组合是①和③ C. 向右上方移动玻片，使右上方的物像移动到视野正中央 D. 当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节g 【答案】B 【解析】 【分析】图中：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜。 【详解】A．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着e物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，A正确。 B．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。题图中①是低倍目镜、②是高倍物镜，③是高倍目镜、④是低倍物镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到视野范围最大，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜①（5×）和低倍物镜④（15×）组合，B错误。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央，C正确。 D．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。可见，当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节g反光镜，选择凹面镜，D正确。 故选B。 2. 在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 线粒体和叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】蚕豆根细胞属于植物细胞，但根细胞不进行光合作用，因此不含叶绿体。线粒体是细胞内进行有氧呼吸、产生能量的细胞器，所以蚕豆根细胞中含有的能量转换器是线粒体。细胞核不是能量转换器。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） A. 组成生态系统的生物成分能为生物提供能量、营养和生存空间等 B. 生态系统中，能为生物提供能量和营养的只有生产者 C. 生态系统中，生物成分可分为生产者、消费者和分解者 D. 生态系统中，只有生产者能将有机物转化为无机物回归大自然 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。 【详解】A．非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，A错误。 B．在生态系统中，能为生物提供能量、营养、生存空间的是非生物成分；除此之外，生产者通过光合作用制造有机物，储存能量，为其他生物提供能量和营养，B错误。 C．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者，C正确。 D．生态系统中，生产者、消费者、分解者都能通过呼吸作用将有机物转化为无机物回归大自然，D错误。 故选C。 4. 下列说法不正确的是（ ） A. 苔藓植物开始有茎和叶的分化，具有真正的根 B. 蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织 C. 藻类、苔藓植物是属于孢子植物 D. 小麦和水稻是属于种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代。 【详解】苔藓植物开始有茎和叶的分化，具有假根，生活在潮湿的环境中，故A错误；蕨类植物具有真正的根、茎、叶分化，具有输导组织，植物长得比较高大，故B正确；藻类、苔藓植物是属于孢子植物，产生孢子繁殖后代，故C正确；小麦和水稻是属于种子植物，产生种子繁殖后代，小麦和水稻的种子外面有果皮包被，形成果实，故D正确。故选A。 【点睛】本题考查的是藻类植物，苔藓植物和蕨类植物的特点，解题的关键是理解藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的形态结构特点。 5. 下列说法正确的是（ ） A. 胰腺和胰岛都是内分泌腺 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 D. 食用加碘盐可防治大脖子病，因为加碘盐中的碘就是甲状腺激素 【答案】C 【解析】 【分析】人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节，神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。 【详解】A．胰腺上的胰岛能够分泌胰岛素，属于内分泌腺。胰腺还能够分泌胰液，属于外分泌腺。胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，胰岛是内分泌腺，A错误。 B．人体的腺体有内分泌腺和外分泌腺，能分泌激素是内分泌腺，外分泌腺不能分泌激素，B错误。 C．人体的两种调节方式，要明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动，C正确。 D．碘是合成甲状腺激素的原料，食用加碘盐可防治大脖子病，D错误。 故选C。 6. 在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，其中染色体的数量变化是 A. 2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N 【答案】D 【解析】 【详解】有性生殖的过程是减数分裂，所以生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，精子与卵细胞结合成的受精卵的染色体与体细胞中的染色体一样多。用N表示染色体的数目，即染色体的数量变化是2N→N→2N，故选 D。 7. 下表中符合图序号关系的是（　　） 序号 1 2 3 A 脑神经 脑 中枢神经系统 B 菜豆 被子植物 种子植物 C 染色体 DNA 基因 D 酵母菌 霉菌 真菌 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】题图中，1包含2，2包含3。 【详解】A．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。周围神经系统包括由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经，A错误。 B．种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。菜豆属于被子植物，B错误。 C．染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。通常，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因控制生物的性状。该项符合题图显示的关系，C正确。 D．酵母菌、霉菌都是真菌，有成形的细胞核，都属于真核生物，D错误。 故选C。 8. 用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（　　） A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。 【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即Aa型，因此，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是100%。 【点睛】本题主要考查植物的扦插或嫁接。理解掌握植物的扦插或嫁接的概念及具体方法是解答此题的关键。 9. 下列表示蝴蝶发育的过程，正确的是（　　） A. 幼虫→卵→蛹→成虫 B. 卵→蛹→幼虫→成虫 C. 卵→蛹→成虫 D. 卵→幼虫→蛹→成虫 【答案】D 【解析】 【分析】蝴蝶发育的过程示意图： 【详解】蝴蝶的生殖和发育经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。蜜蜂、家蚕、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同蝴蝶。故D正确，ABC错误。 故选D。 10. 球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是（ ） A. 这种反应过程属于反射 B. 该过程参与的神经中枢有语言中枢、听觉中枢、视觉中枢 C. 眼和耳是感受刺激的主要器官 D. 骨骼肌是产生动作的感受器 【答案】D 【解析】 【分析】根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。 （1）简单反射（非条件反射） 简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。 （2）复杂反射（条件反射） 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。 【详解】A．球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。是人出生以后在生活过程中逐渐形成的，球迷这种反应属于复杂反射，即这种反应过程属于反射，A正确。 B．这种反应过程需要大脑皮层的视觉中枢（看到即需要视觉中枢）、听觉中枢、视觉中枢（欢呼雀跃需要听觉中枢和语言中枢）等参与，B正确。 C．眼的视网膜是视觉感受器，耳的耳蜗是听觉感受器，眼和耳是感受刺激的主要器官，C正确。 D．骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，是产生动作的效应器，D错误。 故选D。 11. 如图是四种细胞的结构示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 甲无成形的细胞核，一般不能独立生活 B. 乙是单细胞个体，细胞中有细胞核 C. 丙无细胞结构，能独立生活 D. 丁是真核生物具有的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】图中的甲是细菌，乙是酵母菌，丙是病毒，丁是动物细胞。 【详解】A．甲是细菌，没有成形的细胞核，细胞中没有叶绿体，营养方式为异养型，一般不能独立生活，A正确。 B．乙是酵母菌，单细胞个体，属于真菌，有真正的细胞核，B正确。 C．丙是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。寄生在活细胞内，不能独立生活，C错误。 D．丁是动物细胞，具有细胞核，属于真核细胞，D正确。 故选C。 12. 下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是（ ） A. 米勒的实验表明在原始地球环境下无机物形成简单有机物是可能的 B. 生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 C. 凡是具有同源器官的生物都可能是由共同的原始祖先进化而来的 D. 科学实验已证明有机物在原始海洋中会不断积累，最终形成原始生命 【答案】D 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 【详解】米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物，A正确；生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，B正确；凡是具有同源器官的生物都可能是由共同的原始祖先进化而来的，C正确；米勒实验只能证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物这一阶段，尚不能证明形成原始生命这一阶段，D错误。 【点睛】本题考查的是原始地球条件及生命的起源，这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。 13. 生物多样性不包括（　　） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统多样性 D. 动物食性的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种等，A不符合题意。 B．基因多样性是生物多样性的一个层次，指的是同一物种内部的遗传变异。基因多样性增强了物种适应不同环境变化的能力，是生态稳定性的基础，B不符合题意。 C．生态系统多样性是生物多样性的另一个层次，指的是不同栖息地、生态过程和生物群落的多样性，C不符合题意。 D．动物食性的多样性，指的是动物摄食习性的差异和多样性，并不能构成生物多样性，D符合题意。 故选D。 14. 下列各项中，属于非特异性免疫的是（　　） A. 患天花后不再感染天花 B. 唾液中溶菌酶的消炎作用 C. 接种卡介苗预防肺结核 D. 种牛痘预防天花 【答案】B 【解析】 【分析】特异性免疫（又称后天性免疫）：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。 非特异性免疫（又称先天性免疫）：人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。 【详解】ACD．患天花后不再感染天花、接种卡介苗预防肺结核、种牛痘预防天花，都是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此属于特异性免疫，ACD不正确。 B．唾液中溶菌酶的消炎作用，是人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫，B正确。 故选B。 15. 在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如下图曲线。下列判断符合客观事实的是（ ） A. 若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子 B. 若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子 C. 若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子 D. 若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子 【答案】C 【解析】 【分析】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。呼吸作用的影响因素：氧气、二氧化碳、水分、温度等。 【详解】A．萌发的种子会吸水，总质量增加，因此若y表示种子的质量，则a表示萌发的种子，A错误。 B．煮熟过的种子不能进行呼吸作用，不释放二氧化碳。因此若y表示瓶内二氧化碳量，则b表示煮熟过的种子，B错误。 C．萌发的种子呼吸作用旺盛，能分解有机物、释放能量，因此若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子、温度上升，C正确。 D．煮熟过的种子不能进行呼吸作用，不吸收氧气。因此，若y表示瓶内氧气量，则b表示煮熟过的种子，D错误。 故选C。 16. 下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（ ） A. 血液被称为人体内“流动的组织”，它属于结缔组织 B. 人体的关节软骨主要属于上皮组织 C. 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成 D. 人体具有细胞、组织、器官、系统、个体五个层次​ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织，A正确。 B．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝；关节面表面覆有一层光滑的关节软骨，关节软骨属于结缔组织，B错误。 C．胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织；胃能收缩和舒张，有肌肉组织；胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见，胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官，C正确。 D．结合分析可知，人体具有细胞、组织、器官、系统、个体五个层次，D正确。 故选B。 17. 如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有蒸腾作用 B. 图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的 C. 当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔 D. 当夜幕降临时叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少 【答案】B 【解析】 【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。图中：①气孔张开，②气孔闭合。 【详解】A．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，A正确。 B．结合分析可知，图①表示叶片的气孔是张开的，图②表示气孔是关闭的，B错误。 C．当太阳升起时，保卫细胞吸水膨胀时，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔慢慢张开，空气就涌进气孔，C正确。 D．蒸腾作用散失的水蒸气也从气孔扩散出去的。当夜幕降临，叶片的保卫细胞失水收缩时，内外壁都拉直，气孔慢慢闭合。随着叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用也随之减少，D正确。 故选B。 18. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ） ①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾；⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸；⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门，胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称，有刺细胞，有口无肛门，①正确； ②涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体背腹扁平，靠可伸缩的管状的咽捕食，②错误； ③蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门；寄生；无专门的运动器官，③正确； ④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分前端和后端，④错误； ⑤河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳；运动器官是足，靠鳃呼吸，⑤正确； ⑥蝗虫属于节肢动物，其特征是体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是能保护自己的盔甲，还能起到防止体内水分蒸发的作用；呼吸器官是气管；在胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门；胸部生有三对足，⑥正确。 由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 19. 2022年是农历虎年，下列不属于虎的特征是（ ） A. 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 体表覆羽 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 【详解】虎具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，体温恒定、用肺呼吸，体表有毛而不是羽毛，D符合题意。 故选D。 20. 2022北京冬奥会，无数运动员在赛场上尽情绽放光彩，19岁中国籍姑娘谷爱凌为中国队斩获2金1银的好成绩。以下对谷爱凌滑雪运动叙述不正确的是（　　） A. 滑雪运动要受神经系统和内分泌系统的调节 B. 滑雪运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的 C. 一个动作的完成至少涉及两组肌肉的相互配合 D. 运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，运动系统仅起运动的作用 【答案】D 【解析】 【分析】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。 【详解】A．人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，所以滑雪运动要受神经系统和内分泌系统的调节，A不符合题意。 B．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩和舒张提供动力，所以滑雪运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的，B不符合题意。 C．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，所以一个动作的完成至少涉及两组肌肉的相互配合，C不符合题意。 D．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，主要功能有三个：运动、保护（人的躯干形成了几个体腔，颅腔保护和支持着脑髓和感觉器官；胸腔保护和支持着心、大血管、肺等重要脏器；腹腔和盆腔保护和支持着消化、泌尿、生殖系统的众多脏器）、支持（构成人体体形、支撑体重和内部器官以及维持体姿），D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共30.0分） 21. 生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请利用所学知识回答下列问题。 （1）许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种，由此可以作出的假设是种子的萌发需要______。某同学在春天将容易萌发的、饱满的玉米种子深深地埋入泥土中，每天浇适量的水分，却始终没有萌发，原因可能是______。 （2）某同学在探究“某种非生物因素对鼠妇生活的影响”时，设计了如下图所示的实验装置。此实验的变量是______，除此因素外，其他非生物因素都应该______。 （3）下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案： 试管编号 馒头碎屑或块 试管中加入物 是否搅拌 保温 加入碘液 A 适量碎屑 2mL唾液 充分搅拌 37℃水浴保温10分钟 2滴 B 适量碎屑 D： C 适量馒头块 2mL唾液 不搅拌 为探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两支试管进行对照实验；为探究“唾液对馒头有消化作用”，D处应加入______。 （4）探究“二氧化碳是光合作用的必需原料吗？”的实验装置（其内的植物枝条取自放到黑暗处一昼夜的植物），将植物放置黑暗处一昼夜的目的是______。实验组是______（填“甲”或“乙”）。 （5）在“模拟保护色的形成过程”中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下小纸片数量最多的是绿色小纸片，由此你得出的结论是______。“小纸片”模拟的是______。 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 没有充足的空气 （2） ①. 光照 ②. 相同 （3） ①. AC ②. 2ml清水 （4） ①. 运走或耗尽叶片中原有的淀粉 ②. 乙 （5） ①. 动物保护色的形成是长期自然选择的结果 ②. “猎物” 【解析】 【分析】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。 【小问1详解】 种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种，由此可以作出的假设是种子的萌发需要适宜的温度。某同学在春天将容易萌发的、饱满的玉米种子深深地埋入泥土中，每天浇适量的水分，却始终没有萌发，原因可能是没有充足的空气。 【小问2详解】 在探究“某种非生物因素对鼠妇生活的影响”中，设计了图2所示的实验装置，实验变量是光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为唯一变量的对照实验组。除此条件外其他条件都应该相同。 【小问3详解】 探究“馒头在口腔中的变化”的实验中根据变量不同可以形成两个对照实验：要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，变量是馒头块的大小，就可以选A和C两组，除了变量不同外，其他条件都一样；要探究“唾液对馒头有消化作用”，其变量是否有唾液，就可以选A和B两组，除了有无唾液外，其它条件都相同，所以D处应该是2ml清水。 【小问4详解】 一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。实验前将植物放到黑暗处一昼夜，目的是运走或耗尽叶片中原有的淀粉。本实验的实验组是乙。 【小问5详解】 本实验中，绿色的纸片与背景颜色绿布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、蓝色、黄色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的绿的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是绿色。由此得出的结论是：动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。可见，“小纸片”模拟的是“猎物”。 22. 如图是某生态系统碳循环示意图，请据图回答： （1）字母A代表生态系统中的成分是______；该生态系统中的能量最终来源于______。 （2）标号③代表的是细菌真菌的______作用，由此促进自然界的物质循环。若要组成一个完整的生态系统，除图中所示外，还需要补充的成分是______。 （3）各地禁止向河流排放有毒物质，原因是有毒物质进入河流，会沿着______积累，最终危害到人类自身。当外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机，说明生态系统的______能力是有一定限度的。 （4）图中序号①代表的生理过程是______，它不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的______。 （5）习总书记提出：中国努力争取2060年前实现碳中和。“碳中和”通俗地说，就是日常活动制造的二氧化碳，通过植树等方法来中和抵消。作为中学生，你能为“碳中和”做哪些事情？______、______。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 太阳能 （2） ①. 分解 ②. 非生物部分 （3） ①. 食物链 ②. 自动调节 （4） ①. 光合作用 ②. 碳—氧平衡 （5） ①. 步行上学 ②. 不使用一次性筷子 【解析】 【分析】图可知，A表示生产者，①表示光合作用，②表示生物的呼吸作用，③表示细菌和真菌的分解作用。 【小问1详解】 生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，能吸收二氧化碳，释放出氧气，所以字母A代表生态系统中的成分是生产者；该生态系统中的能量最终来源于太阳能，储存在生产者制造的有机物中。 【小问2详解】 分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，所以标号③代表的是细菌真菌的分解作用，由此促进自然界的物质循环。图中A表示生产者，草食动物等表示消费者，细菌和真菌表示分解者，所以若要组成一个完整的生态系统，除图中所示外，还需要补充的成分是非生物部分，提供非生物的物质和能量。 【小问3详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。因此，各地禁止向河流排放有毒物质，原因是有毒物质进入河流，会沿着食物链积累，最终危害到人类自身。当外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机，说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的，超过一定的限度，生态平衡很难恢复，失去生态平衡。 【小问4详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳氧平衡具有重要作用。因此，图中序号①代表的生理过程是光合作用，它不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。 【小问5详解】 人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。作为中学生，能为“碳中和”做的事情有步行上学，不使用一次性筷子等。　　 23. 新冠疫情虽还在全球肆虐，但我国在习近平总书记为核心的党中央领导下正确应对，疫情得到有效控制，顺便带上小明为其体检。 （1）中午准备在甲餐厅吃午饭时，小明发现店中马铃薯近一半发芽了，于是果断换到乙餐厅吃午饭。请你解释这么做的原因____；父母把点餐权交给了小明，请你替小明点餐：____。 （2）吃饭时看到一青年与家人争吵，还不理他人劝解扬长而去。小明知道健康的人要有良好的社会适应状态，对此。你认为什么状态才是良好的社会适应状态？____；当你遇到挫折或者不顺心的事情时，你是如何调节自己的情绪的？____（都只答一条）。 （3）进医院时须戴口罩，这种措施在传染病预防上属于____；接种新冠疫苗后，体内可产生相应的抗体，这类免疫方式属于____性免疫。 （4）打疫苗时一个老人说“吃抗生素就能杀死新冠病毒（图1），没有必要打疫苗。“若你是小明，请运用所学的知识对老人予以解释说明____；日常生活中你是如何预防新冠的？（答一条，戴口罩除外）____。 （5）离开医院时小明看见一人因饮酒过量正送来急救，对于抽烟、酗酒、吸毒等行为，我们应该拒绝它们；一天所见所闻再次证明健康生活方式的重要性，在今后的日常生活中（任答一种）____。 【答案】（1） ①. 发芽的马铃薯有毒，不能食用，可见甲店主不重视食品安全 ②. 米饭、红烧排骨、凉拌黄瓜、水果 （2） ①. 学会与人相处、维持良好的人际关系、能够与不太熟悉的人交流、积极参加集体活动，合理即可转移注意力如做点自己喜欢的事情、找适当理由安慰自己以保持乐观心态，合理即可。学会与人相处、维持良好的人际关系、个人能力在社会生活中得到充分的发挥、能够与不太熟悉的人交流，同男女同学的关系都很好、积极参加集体活动、等等 ②. 转移注意力如做点自己喜欢的事情、把自己的烦恼向亲朋叙述宣泄出来、找适当理由安慰自己以保持乐观心态 （3） ①. 切断传播途径 ②. 特异 （4） ①. 抗生素只可以条死或抑制某些致病细菌，不能杀死病毒 ②. 勤洗手、少去人群集中的地方、常通风勤消毒，合理即可 （5）尼古厂、焦油等会诱发呼吸道疾病、冰毒等毒品会损害人的神经系统，平衡膳食；按时作息；合理安排 时间上网看电视；等等 【解析】 【分析】1．食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。不吃有毒的食品，如发芽的马铃薯、长斑红薯、发红甘蔗、有毒的蘑菇、末检疫的猪肉和发霉变质的食物不能食用。 2．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 【小问1详解】 发芽的马铃薯有毒，不能食用。甲店中马铃薯近一半发芽了，可见，甲店主不重视食品安全。因此小明发现店中马铃薯近一半发芽了，于是果断换到乙餐厅吃午饭。合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。健康食谱，要合理营养、均衡膳 食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。故午餐可选择为：主食：米饭，副食：红烧肉、清炒菠菜、鸡蛋汤等。 【小问2详解】 健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。青少年要学会与人相处、维持良好的人际关系、个人能力在社会生活中得到充分的发挥、能够与不太熟悉的人交流、同男女同学的关系都很好、积极参加集体活动等等。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人；方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。 【小问3详解】 控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。故进医院时须戴口罩，这种措施在传染病预防上属于切断传播途径。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，故这种免疫属特异性免疫。所以，接种新冠疫苗后，体内可产生相应的抗体，这类免疫方式属于特异性免疫。 【小问4详解】 抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死，但抗生素对病毒引起的疾病不起作用，故公民有必要打疫苗。为了预防新冠肺炎，作为中学生的我们应该外出佩戴口罩、勤洗手、勤通风、与人接触保持1米以上距离等。 【小问5详解】 对于抽烟、酗酒、吸毒等行为，我们应该拒绝它们，因为其中任意一种行为涉及到的有害物质都可能诱发危害：香烟中的尼古丁、焦油等会诱发呼吸道疾病；酒精会诱发心脑血管疾病等；冰毒等毒品会损害人的神经系统，降低人的免疫功能等。所以，我们应该拒绝吸烟、酗酒、吸毒等行为。健康的生活方式有：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟不喝酒拒绝毒品；合理安排时间上网看电视；积极参加集体活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年湖北省黄石市大冶市还地桥镇教联体还地桥中学八年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，共20.0分） 1. 如图是显微镜结构和镜头示意图，下列说法错误的是（　　） A. 下降镜筒时，眼睛要从侧面注视e B. 视野范围最大的镜头组合是①和③ C. 向右上方移动玻片，使右上方的物像移动到视野正中央 D. 当显微镜下看到的视野太暗时，可以调节g 2. 在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（　　） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 线粒体和叶绿体 3. 下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） A. 组成生态系统的生物成分能为生物提供能量、营养和生存空间等 B. 生态系统中，能为生物提供能量和营养的只有生产者 C. 生态系统中，生物成分可分为生产者、消费者和分解者 D. 生态系统中，只有生产者能将有机物转化为无机物回归大自然 4. 下列说法不正确的是（ ） A. 苔藓植物开始有茎和叶的分化，具有真正的根 B. 蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织 C. 藻类、苔藓植物是属于孢子植物 D. 小麦和水稻是属于种子植物 5. 下列说法正确的是（ ） A. 胰腺和胰岛都是内分泌腺 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 D. 食用加碘盐可防治大脖子病，因为加碘盐中的碘就是甲状腺激素 6. 在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，其中染色体的数量变化是 A. 2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N 7. 下表中符合图序号关系的是（　　） 序号 1 2 3 A 脑神经 脑 中枢神经系统 B 菜豆 被子植物 种子植物 C 染色体 DNA 基因 D 酵母菌 霉菌 真菌 A. A B. B C. C D. D 8. 用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（　　） A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 9. 下列表示蝴蝶发育的过程，正确的是（　　） A. 幼虫→卵→蛹→成虫 B. 卵→蛹→幼虫→成虫 C. 卵→蛹→成虫 D. 卵→幼虫→蛹→成虫 10. 球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是（ ） A. 这种反应过程属于反射 B. 该过程参与的神经中枢有语言中枢、听觉中枢、视觉中枢 C. 眼和耳是感受刺激的主要器官 D. 骨骼肌是产生动作的感受器 11. 如图是四种细胞的结构示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 甲无成形的细胞核，一般不能独立生活 B. 乙是单细胞个体，细胞中有细胞核 C. 丙无细胞结构，能独立生活 D. 丁是真核生物具有的细胞 12. 下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是（ ） A. 米勒的实验表明在原始地球环境下无机物形成简单有机物是可能的 B. 生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 C. 凡是具有同源器官的生物都可能是由共同的原始祖先进化而来的 D. 科学实验已证明有机物在原始海洋中会不断积累，最终形成原始生命 13. 生物多样性不包括（　　） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统多样性 D. 动物食性的多样性 14. 下列各项中，属于非特异性免疫的是（　　） A. 患天花后不再感染天花 B. 唾液中溶菌酶的消炎作用 C. 接种卡介苗预防肺结核 D. 种牛痘预防天花 15. 在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如下图曲线。下列判断符合客观事实的是（ ） A. 若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子 B. 若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子 C. 若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子 D. 若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子 16. 下列有关生物体结构层次知识的描述中，不正确的是（ ） A. 血液被称为人体内“流动的组织”，它属于结缔组织 B. 人体的关节软骨主要属于上皮组织 C. 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成 D. 人体具有细胞、组织、器官、系统、个体五个层次​ 17. 如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. 绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有蒸腾作用 B. 图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的 C. 当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔 D. 当夜幕降临时叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少 18. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ） ①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾；⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸；⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门，胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④ 19. 2022年是农历虎年，下列不属于虎的特征是（ ） A. 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 体表覆羽 20. 2022北京冬奥会，无数运动员在赛场上尽情绽放光彩，19岁中国籍姑娘谷爱凌为中国队斩获2金1银的好成绩。以下对谷爱凌滑雪运动叙述不正确的是（　　） A. 滑雪运动要受神经系统和内分泌系统的调节 B. 滑雪运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的 C. 一个动作的完成至少涉及两组肌肉的相互配合 D. 运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，运动系统仅起运动的作用 二、非选择题（本大题共3小题，共30.0分） 21. 生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请利用所学知识回答下列问题。 （1）许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种，由此可以作出的假设是种子的萌发需要______。某同学在春天将容易萌发的、饱满的玉米种子深深地埋入泥土中，每天浇适量的水分，却始终没有萌发，原因可能是______。 （2）某同学在探究“某种非生物因素对鼠妇生活的影响”时，设计了如下图所示的实验装置。此实验的变量是______，除此因素外，其他非生物因素都应该______。 （3）下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案： 试管编号 馒头碎屑或块 试管中加入物 是否搅拌 保温 加入碘液 A 适量碎屑 2mL唾液 充分搅拌 37℃水浴保温10分钟 2滴 B 适量碎屑 D： C 适量馒头块 2mL唾液 不搅拌 为探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两支试管进行对照实验；为探究“唾液对馒头有消化作用”，D处应加入______。 （4）探究“二氧化碳是光合作用的必需原料吗？”的实验装置（其内的植物枝条取自放到黑暗处一昼夜的植物），将植物放置黑暗处一昼夜的目的是______。实验组是______（填“甲”或“乙”）。 （5）在“模拟保护色的形成过程”中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下小纸片数量最多的是绿色小纸片，由此你得出的结论是______。“小纸片”模拟的是______。 22. 如图是某生态系统碳循环示意图，请据图回答： （1）字母A代表生态系统中的成分是______；该生态系统中的能量最终来源于______。 （2）标号③代表的是细菌真菌的______作用，由此促进自然界的物质循环。若要组成一个完整的生态系统，除图中所示外，还需要补充的成分是______。 （3）各地禁止向河流排放有毒物质，原因是有毒物质进入河流，会沿着______积累，最终危害到人类自身。当外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机，说明生态系统的______能力是有一定限度的。 （4）图中序号①代表的生理过程是______，它不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的______。 （5）习总书记提出：中国努力争取2060年前实现碳中和。“碳中和”通俗地说，就是日常活动制造的二氧化碳，通过植树等方法来中和抵消。作为中学生，你能为“碳中和”做哪些事情？______、______。 23. 新冠疫情虽还在全球肆虐，但我国在习近平总书记为核心的党中央领导下正确应对，疫情得到有效控制，顺便带上小明为其体检。 （1）中午准备在甲餐厅吃午饭时，小明发现店中马铃薯近一半发芽了，于是果断换到乙餐厅吃午饭。请你解释这么做的原因____；父母把点餐权交给了小明，请你替小明点餐：____。 （2）吃饭时看到一青年与家人争吵，还不理他人劝解扬长而去。小明知道健康的人要有良好的社会适应状态，对此。你认为什么状态才是良好的社会适应状态？____；当你遇到挫折或者不顺心的事情时，你是如何调节自己的情绪的？____（都只答一条）。 （3）进医院时须戴口罩，这种措施在传染病预防上属于____；接种新冠疫苗后，体内可产生相应的抗体，这类免疫方式属于____性免疫。 （4）打疫苗时一个老人说“吃抗生素就能杀死新冠病毒（图1），没有必要打疫苗。“若你是小明，请运用所学的知识对老人予以解释说明____；日常生活中你是如何预防新冠的？（答一条，戴口罩除外）____。 （5）离开医院时小明看见一人因饮酒过量正送来急救，对于抽烟、酗酒、吸毒等行为，我们应该拒绝它们；一天所见所闻再次证明健康生活方式的重要性，在今后的日常生活中（任答一种）____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $