8加几（课件）-2024-2025学年一年级上册数学青岛版（2024）

义务教育青岛版一年级上册 第2课时 8加几 走进阅览室 古诗词比赛 丰富班级图书角 “书香润童心，经典永流传”古诗词比赛 你能发现哪些数学信息？ 根据这个信息提出的数学问题是？ 一年级（1）班 活动要求： 1.算一算：自己借助小棒算出的得数。 2.说一说：同桌之间交流你是怎么计算的。 8 + 5 = ？ 借助小棒，深度感知“凑十法” 评价标准 能用凑十法正确计算得数 能说出为什么这样分 任务一：一共有多少名学生参加比赛？ 要求： 1.说一说：同桌之间说一说你计算的过程。 8+7= 8+6= 9+6= 4+9= 舍弃小棒，提炼“凑十法” 1.用凑十法计算，写在探究单上。 智慧大闯关 要求： 2.想一想：在计算的时候有什么共同点？ 8+7=15 8+6=14 9+6=15 4+9=13 舍弃小棒， 提炼“凑十法” 1.用凑十法计算，写在探究单上 智慧大闯关 2 5 2 4 1 5 3 1 10 10 10 10 本节课你获得了几枚智慧小花？ 你学会了什么？分享一下吧。 $$