北京延庆区2024－2025学年九年级上学期期中物理试题

延庆区2024-2025学年度第-学期期中试卷 九年级物理 2024.10 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分, 每小题2分) 1.为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家,有时会用他们的名字作为物理量的单 位。如图中的四位物理学家,用于命名电阴单位的是 A.牛顿 B. 焦耳 C. 帕斯卡 D. 欧姆 2.如图所示的实验中标记的各部件,通常情况下,属于绝缘体的是 玻璃棒 A. 玻璃棒 B. 金属球 C.金属杆 D. 铠箔片 3.小京用一根吸管与纸巾摩擦后靠近泡沫小球,泡沫小球竟然“主动”靠近吸管了。下 列说法正确的是 A. 吸管与小球一定带异种电荷 B. 摩擦后吸管与纸巾带同种电荷 C. 摩擦的方法能使电荷发生转移 D. 用摩擦的方法可以创造电荷 4.关于导体电阻,下列说法正确的是 A.铜导线电阻比铁导线电阻小 B.导体两端的电压为零时,导体的电阻为零 C.只增加导体横截面积,导体电阻增大 D.导体电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小 5.甲、乙为两个独立的房间,当闭合甲房间的开关时,只有乙房间电衿响;当闭合乙房间 开关时,只有甲房间电铨响。符合此要求的电路是 常K红 A B C D 九年级物理共8页 第1页 6.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d四 根合金丝,长度关系为Lla=L==L.==La横截面积关系为S=S=S。=$$ 其中b、c、d均为锦络合金丝,a为铜合金丝。将导线P、9分别接在同一根合 金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是 A.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系 B.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系 C.选用a和b进行实验,探究导体的电阻跟导体横截面积的关系 D.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体横截面积的关系 7.如图所示的实验电路中,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5A.电流表A.的示数为 0.3A。则通过小灯泡L、L的电流分别是 A.0.2A 0.3A B.0.3A 0.2A C.0.5A 0.3A D.0.5A 0.2A 8.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它 们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小,下列说法正确的是 A.AB段电阻大,电流小 B.BC段电阻大,电流大 C.AB段电阻大,电流与BC段相等 D.BC段电阻大,电流与AB段相等 9.如图所示,闭合开关S后,电流表几乎无示数,电压表示数近似等于电 源电压,产生这一现象的原因可能是 A. L.灯丝断了 B.L.短路 C.L灯丝断了 D.L短路 10.某兴趣小组设计了酒精浓度检测仪的模拟电路,如图所示的电路图中,电源电压保持 不变,R是定值电阻,R是气敏电阻,它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小,能实现 酒精气体浓度越大,电压表示数越大的电路图是 (7(1)1)0 九年级物理共8页 第2页 11.如图所示电路中,电源电压保持不变,和启为定值电阻。先闭合开关S,再闭合开关 S.后,电流表和电压表的示数变化的情况是 A.电流表示数增大,电压表示数不变 B.电流表示数增大,电压表示数减小 C.电流表示数减小,电压表示数增大 D.电流表示数不变,电压表示数增大 12.如图所示的三个电路中,甲、乙、丙电路中电源两端电压均为从 所有电阻阻值相 同。当开关均闭合时,电路中电流表的示数依次为I、Iz、In,电压表的示数依 次为V、Vz、V,下列判断正确的是 ###0##0## 甲 乙 2 A.Im=In2 B.I>IIz C. VVVz D. Vz=VVn 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共6 分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不 得分) 13.如图所示为某宾馆的房卡,进入房间后只有把房卡插入中,房间内的灯和插座才 会有电.关于房卡和房间内用电器的连接,下列说法中正确的是 A. 房卡相当于一个电源 房卡 B. 房卡相当于一个用电器 C. 房卡插入内时一定是接在干路上 D. 房间内的电灯、电视等用电器是并联的 14.若R是已知阻值的定值电阻.滑动变阻器铭牌磨损,导致阻值未知,则利用下列电路图 能够准确测出未知电阻R阻值的是 (7(1)4 , 2 2 D A B 九年级物理共8页 第3页 15.如图甲所示的电路中,电源电压/12V,保持不变,为定值电阻,R为滑动变阻器 闭合开关S后,在移动滑片P从一端移到另一端的过程中,电路中的器材都不会损 坏。电流表的示数I与R的阻值关系如图乙所示,电压表的示数V与R的阻值关系 如图丙所示。 /A V A 乙 A.电流表的示数为0.4A时,滑动变阻器两端的电压为8V B.电压表的示数为3V时,电流表的示数为0.1A 6.电流表的最大示数为1.2A D.电压表最大示数为6V 三、实验探究题(共28分,18、20题各2分,21题、22题、23题各3分,19题4 分,17题5分,16题6分) x1000 16.如上图所示,电流表读数为_A,电压表读数为_V,电阻箱的读数为___。。 17.实验“伏安法测电阻”。 (1)该实验的原理是 . ___。 (2)实验中要记录相关数据,请设计出你的实验数据记录表格。 (3)根据你所学的知识,在坐标系中大致画出定值电阻的V一图象。 九年级物理共8页 第4页 18.小京同学在“探究通过导体电流与导体两端的电压关系”实验中,得到了下表数 据。 电压/V1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 电流7/A0.100.20 0.40 0.50 0.30 0.60 根据表中的数据归纳电流与电压关系:. 19. 小京想探究在并联电路中,干路的电流与两支路的电流L 与不之和的关系,他设计了如图所示的电路,L、L为两个规 格不同的灯泡。请回答下列问题: (1)该实验的自变量是 (2)闭合开关S后,小京发现L亮,而L.不亮。他认为L.不亮的原因是L.被短路。 你认为他的判断 (3)排除故障后,接下来小京分别测量并记录了A、B、C处的电流分别为I、、 . 于是,他根据五、和三个电流数值得出了并联电路中,干路的电流与各支 路的电流之和的关系。小京实验过程中存在的问题是 20.在如图所示的电路中,用稳压电源给电路供 电,为电阻丝。闭合开关后,灯泡正常发 光。当用酒精灯对电阻丝R持续加热时,随着 电阻丝R的温度升高,小灯泡亮度逐渐变暗 电流表的示数逐渐变小。说明电阻丝R的电阻 ,得到的结论是 21.(1)小京连接了如图所示的电路,如果闭合开关,两个灯泡都不发光。原因是电源 发生__现象。 (2)若灯泡L、L.并联,可将图示电路中_(选填 “a”或 “b”)导线的一端从V接线柱改接到//接 线柱上。 (3)小京去掉编号为的导线后,灯泡L、L连接在电路 中。闭合开关,小京观察到L比L.亮。他认为原因 是L比L:靠近电源正极。在不添加其他器材的情况 下,判断小京想法是否正确,可采取的方法是 九年级物理共8页 第5页 22.小京计划做“探究通过导体的电流【跟电阻R的关系”的实验。他根据实验电路 图,在实验桌上连接了如图所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值不同的定值电 阻。利用这些器材进行探究实验,小京的主要实验步骤如下: ①闭合开关S,调节滑片位置,使电压表有合适的示数V, 读出此时电流表的示数 L. 并把么I记录在数据表格中。 ②调节滑动变阻器的滑片,改变R两端的电压,读出此时电流表的示数I,并把从 I记录在数据表格中 ③仿照步骤(2),再做四次实验,并把实验数据记录在表格中 (1)根据以上实验步骤可知,小京实际探究的的科学问题是 (2)针对小京计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关 S,改变_,再闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片位置,使 并把R、I记录在数据表格中。 23.如图所示的电路,电源的电压/保持不变,R是电阻箱,是定值电阻 (1)只闭合开关S时,调节滑动变阻器到合适值,电流表的示数为I。 (2)只闭合开关S.时,保持滑动变阻器阻值不变,调节 电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为I。读出电阻箱的 7 示数。 请你证明:三R 九年级物理共8页 第页 四、科普阅读题(共4分) 阅读《“红色精灵”:“晴天霹雳”催生的奇观》,并回答第24题。 “红色精灵”:“晴天霹雳”催生的奇观 今年6月10日,摄影师李轩华在雪山之巅拍摄到难得的放电现象的照片,并刊登 在6月14日的《科普时报》头版头图位置。这种闪电很不寻常,背后蕴藏着丰富的科 学知识。 闪电是怎么形成的?我们可以想象把大气分割成无 数个空气团。因为地表的组成复杂多样,有植被、土 壤、建筑、水体等,所以地表反射光波的能力不等,这 使得空气团的温度不尽相同。空气团好比一个热泡。由 于不同温度的热泡浮力不同,上升速度便有快有慢。快 速上升的热泡会挤压其上方和周边上升速度慢的热泡. 使它们在剪切力的作用下产生向其后方运动的下沉拖曳流,对流(热泡之间的相对运 动)就产生了。 对流导致相邻热泡中的粒子之间产生了碰撞与摩擦,摩擦起电使粒子带上电荷。对 流越强,持续时间越长,粒子所带的电荷就越多。电荷有正有负,当携带同一电荷的热 泡群中总电荷累积到一定量,又与地面或附近带相反电荷的另一个热泡群之间产生高 压,此时电流在导电气道中因碰撞会产生火花,就形成了闪电,并且导电气道的特征使 闪电呈枝状。 如果热泡群中水汽含量较多,上升降温过程中就会生成云,所以人们经常看到乌云 滚滚、电闪雷鸣的场景。但是,如果热泡群比较干燥,水汽含量较少,上升过程中就无 法形成云,难得一见的“晴天霹雳”就出现了。 “红色精灵”是“晴天霹雳”的一种衍生产品。闪电的温度可高达17000”C以上, 使周围的物质离子化,继而形成了高速上升的气流,有时气流呈现喷射状。通过图片, 我们可以看到“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空:下部放射状的闪电是它的 叶,中部闪电产生的高温高速离子流(同时撞击氛、氧分子)是它的茎,上部是离子流 在碰场的作用下形成了花朵。 24.请根据上述材料,回答下列问题 (1)“红色精灵”像一朵美丽的郁金香绽放在天空。中部的茎实际是 (2)上升的空气团是由于 而带上电荷。 (3)闪电是 高压放电产生的。 (4)写出一条生活中防雷避雷的措施 九年级物理共8页 第7页 五、计算题(共8分,25题4分,26题4分) 25.物理社团的同学们发现实验室里有一卷剩余的导线,查阅说明书得知,该导线每米 的电阻为0.020。为了粗略估算导线的长度,他们用电压表、电流表、小灯泡和电 源连接成如图所示的电路进行测量。闭合开关S后,电压表示数为1V,电流表示数 为0.5A。求: (1)导线的电阻。 _行#7 (2)导线的总长度. 26.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。电阻R的阻值为100,只闭合开关S,电 流表A:的示数为0.3A。求: (1)电源电压。 (2)再闭合开关S.电流表A.的示数变化了0.1A.电阻尺的阻值。 九年级物理共8页 第8页