好习惯 伴成长（课件）-小学生主题班会通用版

XX年XX班主题班会 一位哲人曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这句话充分说明了习惯的重要性。对我们小学生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。 前 言 “习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等；“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 课前用品准备好 课堂坚持三姿好 回家任务复习好 上课不讲话 下课不要跑 课间不打闹 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地不挣扎了，直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子，但它从不挣扎，竟乖乖地被这根小小的柱子，这截细细的链子拴住。 案例故事（一） 大家不妨思考一下 小象是被链子绑住 而大象却是被什么拴住的呢？ 案例故事（二） 在国外，发生过这么一件事：一位没有继承人的百万富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产，赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐，一夜之间，变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？” 大家猜一猜 乞丐会怎么回答？ 答 案 乞丐的回答是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” 习惯养成，没有决心难以改掉 答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的（习惯。） 没有决心难以改掉：他已经改不过来养成的习惯。这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。 结 论 这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。” 我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。 说说我们的心得体会 不良行为 1、乱丢垃圾； 2、迟到；3、上课不专心听讲 ；4、上课随便讲话 ；5、上课随便插嘴接嘴；6、上课做小动作或玩东西；7、影响其他同学上课；8、抄袭作业；9、晚寝不守纪律，影响他人休息；10、随便翻讲台上老师的物品。11 、不尊敬老师 怎样克服坏习惯 1.坚持.(养成一个好习惯至少需要21天)。 2.用好习惯代替坏习惯。 3.重视别人的批评。 4.写名言名句贴在桌上警惕自己。 5.可以每天定下一个目标，时刻检查自己。 6.从家长,同学,老师中找一个监督者。 小学生必须培养哪些好习惯？ 1 2 3 做人：真诚待人 诚实守信 认真负责、自信自强 学习：主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 做事：遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 小学生最应该养成的好习惯？ 1 2 3 4 5 爱学习 爱劳动 守纪律 懂礼貌 会感恩 讲文明 懂礼貌 见到长辈要问好 站路队 快静齐 双手摆臂精神好 食不言 不挑食 有序用餐纪律好 爱读书 爱写字 书山少年习惯好 总 结 同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成绩，都是从培养良好的行为习惯开始。希望大家从今天做起，从现在做起，从小事情做起，播种更多的好习惯，让好习惯伴随你们，茁壮成长！ $$