第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2024-11-03
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情景导入 ▲《时局图》 ◎《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机,及时地、深刻地、形象地展示在人们面前,生动形象地反映了封建帝国已沦为半封建半殖民地国家的历史现实,起到了警示钟的作用。 你知道图中动物分别代表哪些侵略者吗?你了解它的创作背景吗? 国家出路的探索 与列强侵略的加剧 变 《中外历史纲要 上》第五单元 第16课 学习任务:根据教材及所学知识,完成学案的课前学习部分。 探索出路 侵略加剧 农民阶级 太平天国运动 1851 1864 地主阶级 洋务运动 1894 1895 边疆危机 西北、西南、东南 甲午中日战争 瓜分 狂潮 1861 3 鸦片战争后,西方资本主义国家向中国倾销商品,逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题,比战前更为严重。 ——李侃《中国近代史》 一、太平天国运动 鸦片泛滥,白银外流,银贵钱贱。 满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民脂膏,士女皆哭泣道路,是欲我中国之人贫穷也。官以贿得,刑以钱免,富儿当权,豪杰绝望,是使我中国之英俊抑郁而死也。 ——《太平天国讨清檄文》 贪官横行,政治腐败,民生困苦。 1800-1850年间,中国的气候异常……1840年前后全国平均气温达近三百年来最低点,同时,全国涝灾、雹灾和雪灾比以往100年明显增多……其间广西南宁地区农业失收更为严重,至少有10个坏年景。 ——葛全胜、王维强《人口压力、气候变化与太平天国运动》 自然灾害,民生多艰,矛盾尖锐。 “太平天国运动是鸦片战争的回声” 1、背景 太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾激化,鸦片战争后的资本主义侵略激化了国内的阶级矛盾,加速了太平天国运动的爆发,因此说太平天国运动是“鸦片战争炮声的回响”。 4 洪秀全 屡试不中,心怀不满,探寻新路 拜上帝教 基督教 思 想 儒家 思想 农民平均主义 (洪秀全)从16岁第一次到广州参加秀才考试,直至1843年,四次科考,四次落第,成为一名高龄的落第童生。 ——白寿彝主编《中国通史》 一、太平天国运动 1、背景 洪秀全出身农家,四次科考失败。国家社会的急剧变化,个人发展道路的坎坷,均增强了他对清朝黑暗统治的憎恨,并开始探索救世之道。在第三次科举落榜后,洪秀全无意中得到了《劝世良言》,他受其启发,创立拜上帝教,假说自己是上帝次子,特下凡除妖魔,号召群众推翻清政府,建立人人平等的“人间天国”,这也是农民阶级几千年的梦想,农民群起响应。 5 永安建制 定都天京 颁布纲领 天京变乱 天京陷落 1864年 1856年 1856年 1853年 1851年 1851年 1853年 金田起义 全盛时期 颁布纲领 1859年 太平军攻克广西永安后,相继建立各项制度,并分封诸王 太平军占南京,改南京为天京 《天朝田亩制度》 北伐西征,军事上达到全盛 太平天国领导集团发生内讧 《资政新篇》 一、太平天国运动 2、过程 《天朝田亩制度》 凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处;彼处不足,则迁此处……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖也。 凡收成者,(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事,俱用圣库。 ——《天朝田亩制度》 《资政新篇》 空想性:绝对平均主义 政治:向西方学习,以法治国,官吏由选举产生; 经济:发展工商业,奖励技术发明; 文教:设立新式学堂,办医院,禁止贩卖人口; 外交:主张与外国平等交流,但不准干涉中国内政。 进步性:提倡发展资本主义,顺应社会发展潮流。 局限性:未反映农民最迫切的土地愿望和要求;缺乏实现的必要条件。 革命性:否定封建土地制度 一、太平天国运动 3、纲领 现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。 ——《洪仁玕自述》 这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局,更在于反封建的人没有办法洗清自己身上的封建东西。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 直接原因: 中外势力的联合绞杀 根本原因: 农民阶级的历史局限性 曾国藩 李鸿章 左宗棠 影响: 严重破坏社会生产; 沉重打击清王朝的统治; 中央权力下移,湘淮系汉人官僚集团崛起,地方军事化; 促使清王朝进行变革。 一、太平天国运动 4、失败和影响 【学思之窗】阅读材料,你能理解洋务派推行洋务新政的目的吗?曾国藩认为应该如何进行洋务运动? ◎今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发逆,可以勤远略。 ——1861年曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 背景:清政府内忧外患。 直接目的:镇压农民起义,抵抗外来侵略 根本目的:维护清王朝的统治 ▲曾国藩 (1811——1872) 晚清中兴名臣 洋务运动领导人 清朝湘军创始人 二、洋务运动 上海轮船招商局 上海机器织布局 开平煤矿 京师同文馆 近代民用工业 (求富) 创办新式学堂 北洋舰队 建立新式海军 江南机器制造总局 福州船政局 天津机器局 近代军事工业 (自强) 二、洋务运动 10 积极性:引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。 局限性:只是引进资本主义国家新的军事和生产技术,是对封建制度的修补,失败是必然的。 恭亲王(奕䜣)……1866年决于同文馆内添设天文算学馆,……保守派的御史张盛藻、大学士倭仁指为 “用夷变夏”,以师法西人为可耻,……士大夫聚党私议不息,阻拦投考同文馆的人员,多方讥诋,斥恭亲王为“鬼子六”(恭亲王行六)。 ——郭廷以《近代中国史纲》 光绪六年(1880)李鸿章、刘铭传奏请修建,到了光绪二十年(1894)还只修建天津附近的一小段。为什么呢?因为一般人相信修铁路就破坏风水。 ——蒋廷黻《中国近代史》 因“官督”而涌来成串总办、会办、帮办以及腐朽的官场习气。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 1893年11月,(汉阳)铁厂告成。1894年开始出铁,每日一百吨。此时全亚洲皆无铁厂,上海各报大事宣传。究之实际,成本过高,品质又不见佳,并不能与洋铁竞争。 ——郭廷以《近代中国史纲》 各级官吏也“纷纷荐人”导致招商局机构臃肿,人浮于事,既增加了薪水开支,又降低了办事效率。 ——张海鹏主编《中国近代通史》 二、洋务运动 区域 事件 结果 西北边疆 收复新疆 西南 东南边疆 中法战争 东部沿海 甲午中日战争 【自主学习】阅读教材,完成表格。梳理60年代后中国面临的边疆危机。 反侵略 民族英雄 左宗棠 冯子材 邓世昌 左宗棠收复新疆大部;1884年,新疆设省 福建水师覆没,福州船政局被毁;1885年,台湾建省法国占领越南,西南门户洞开 北洋水师全军覆没;中日签订《马关条约》 中国半殖民地化程度大大加深 三、边疆危机与甲午中日战争 1、边疆危机 1894年8月,丰岛海战,战争爆发。 1894年9月,平壤战役 黄海海战 北洋舰队官兵英勇作战 李鸿章“避战保船” 北洋海军失去制海权 1894年11月,旅顺大屠杀 1895年2月,威海卫战役,北洋舰队覆灭。 丰岛 平壤 黄海海战 旅顺 威海卫 三、边疆危机与甲午中日战争 2、甲午中日战争 时间 条约名称 主要内容 影响 1895年 承认朝鲜独立; 割让辽东半岛、台湾全岛及其所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本; 赔款2亿两白银 增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸; 日本可以在中国通商口岸设厂建造。 中日《马关条约》 清朝国家地位下降 严重损害中国的主权与领土完整。 致使清朝举借外债,增加人民负担 致使列强侵略势力更加深入内地 拓展了列强对华资本输出的途径,严重阻碍了中国民族资本主义经济的发展; 三、边疆危机与甲午中日战争 2、甲午中日战争 14 台湾人民反割台斗争(1895.5—10) (在日本殖民台湾的50年里,台湾人民的反抗从未停止。) 三、边疆危机与甲午中日战争 2、甲午中日战争 帝国主义列强侵入中国的目的,决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。帝国主义列强的目的和这相反,它们是要把中国变成它们的半殖民地和殖民地。 ——毛泽东《中国革命与中国共产党》,《毛泽东选集》第2卷 英国占领下的威海卫 德国占领下的胶州湾 俄国占领下的旅顺口 【思考】如何理解毛泽东的这段论述? 甲午战争后,西方列强在华强占租借地、划分势力范围,掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧。 四、瓜分中国狂潮 划分势力范围 国别 租借地 “势力范围” 沙俄 英国 德国 法国 日本 旅大租借地 九龙 威海卫租借地 胶州湾租借地 广州湾租借地 蒙古、新疆、东北 长江流域 山东 广东、广西、云南 福建 从第二次鸦片战争到中日甲午战争,是中国社会性质开始发生急剧变化的时期。一方面,中国经受了列强的多次侵犯,被迫签订了从《天津条约》到《马关条约》的160多个不平等条约,使中国的主权受到严重损害、西方的经济、文化和社会因索日渐影响中国社会。另一方面中国…在力图抗拒列强侵略的动机下 、开始仿效西方的办法谋求“自强”,产生了一些新的资本主义因素……这两方面的结合使近代中国逐渐向半殖民地半封建社会转变…… ——张海鹏主编《中国近代通史》 准确识变、科学应变、主动求变 ——习近平《在深化党和国家机构改革总结会议上的讲话》(2019.7.5) 在危机中孕新机,于变局中开新局 ——习近平,在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时强调,(2020.5.23) 太平天国运动 (1851—1864) 第二次鸦片战争 (1856——1860) 洋务运动(19c60s—19c90s) 自强、求富 一定程度上抵御外敌 收复新疆、中法战争、1874日本入侵台湾 开启近代化进程,但无法从根本上改变落后局面 甲午战争失败, 洋务运动破产 民族危机深重 瓜分中国的狂潮 民族意识觉醒 鸦片战争 本课小结 20 $$

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