期末复习计划-2023-2024学年外研版英语八年级下册

八年级英语期末复习计划 一、指导思想： 以新《英语课程标准》和《大连市初中英语学业质量标准》为根本依据，以历年期末考点为参考，立足于外研版八年级英语下册教材10个模块，在学校“五步三查”的教学模式的指导下，结合本校学生现阶段英语学习的的实际情况,巩固学生的基础知识，提高综合运用知识的能力，引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，更要研究学生复习中出现的情况,提高学生英语兴趣和能力，打造“高效课堂”。争取在期末考试的时候英语的平均分及格率有较大提升。 二、教材分析： 英语学习需要长期的积累,知识面囊括非常广。需要教师立足教材，以教材为范本，深入挖掘教材，以教材为枝干，补足枝叶，以点带面，发散扩张开知识面。八年级英语在七年级英语的基础上加强了学生的逻辑思维能力阅读技巧及策略的训练，所学知识更系统化，学生要能够灵活运用所学知识，以“旧”促新，针对本学期所学的提建议句式，形容词、副词的比较级、最高级，动词不定式，过去进行时情态动词等能看懂并灵活运用相关的知识，同时对相关的话题能够发表自己的观点。教师要有重点的进行复习，不要出现样样抓，样样松的情况。不搞题海战术。 三、学情分析： 1.基本情况： 初二学生学习习惯差，不会学习，不爱学习的较多，出现明显的两极分化，一部分学生开始完全跟不上教学进度，出现自暴自弃的现象，所以各班有明显的低分现象。还有一部分学生因为不能克服自身的懒惰，随着知识难度加深，出现了一批徘徊在及格边缘的学生。由阶段性测试和期中测试成绩可知我校学生基础知识仍存在很大的问题，及格边缘生成绩不稳定，还有部分边缘生有较大的上升空间。优秀率不是很理想，优秀边缘生基础题不够扎实，能力题思维不到位。教师要利用各种有利条件，让学生参与学习，保持原有成绩不退步，在原基础上有一定程度提升不失为切实可行的目标。 2.学生知识盲点分析： 结合本校八年级期中考试必由学诊断报告，分析本校英语学习问题所在： 1. 学生整体基础比较薄弱，单词，短语和基础语法等都存在一定问题，集中体现在句型转换和翻译上； 2. 结合知识考察点分析，学生在涉及到词语运用，翻译，书面表达这些题型上尤其吃力，得分率低，说明学生在词，句到语篇的知识链条掌握上脱节； 3. 学生的情景交际试题相较其他题型掌握程度稍好 ； 4. 阅读理解仍是传统弱项，涉及到的一些阅读技巧和策略学生没有掌握，不会运用，以及再面临较长语篇解读时的畏难心理等使得学生得分率普遍较低； 5. 综合看整个卷面书写情况不容小觑，整体书写字迹，工整美观程度需大幅提升。 四、 预期目标 整体目标：英语全年级及格率达到60%, 优秀率10%，争取较期中成绩有一定提升。 五、具体安排 根据本学期预期期末考试时间安排及八年级英语现阶段教学进程，八英期末考试之前的复习时间初步定为2023年6月7日至2023年7月7日。秉持着夯实基础，立足教材，查缺补漏，提升能力的复习原则，参考必由学期中反馈问题，本组教师决定加强学生能力训练的同时，更应强调基础训练的重要性，我们要把基础训练渗透在自主过关和每一堂课中。复习前考一套前年期末试卷，给学生知识掌握情况“把把脉”，针对问题有的放矢，调整复习内容及方式方法，查缺补漏，有针对的进行强化；同时注重学困生即和学优生的英语学习心理建设，针对不同层度的学生，分层教学，强化信心，使他们都尽可能“够得着”，“吃得饱”，最后“吃得好”，学有所获。 八英复习时间：6.7-7.7 时间、 负责人 上课内容 自主过关 课堂任务 作业 辅导 6.7 Revision M1 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：感官系动词look,sound ,feel ,taste, smell 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M1部分. 自主实践：写作，阅读，思维导图 1. 自主过关 2. 日日清(及格目标生) 3. 作文点拨 4. 作业卷讲解 6.8 Revision M2 1.必做：M1单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：现在完成时定义1 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M2部分. 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3.作文点拨 Experience 4. 作业卷讲解 6.9 Revision M3 1.必做：M2单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案: 语法：现在完成时already,just ,yet 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M3部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3.作业卷讲解 6.10 2015-2016期末测试题 1.必做：综合单词20；短语8，句子2 2.选做 统一测试 基础必做：1.N卷M1-2；2.学案; 能力选做：综合试题M3部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.11 Revision M4 1.必做：M3单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：现在完成时 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M4部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3.作文点拨 Healthy problem 4. 作业卷讲解 6.15 语法综合复习：现在完成时 1.必做：M4单词20；短语8，句子2 2.选做 1.现在完成时期末复习学案： 2. PPT 基础必做：1.N卷M3-4 2.学案; 能力选做： 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.16 Revision M5 1.必做：现在完成时专项 2.选做 1.期末复习学案： 语法：时态综合 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M5部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3.作文点拨 3. 作业卷讲解 6.17 期末试题 1.必做：综合单词20；短语8，句子2 2.选做 统一测试 基础必做：1.N卷期末综合测试一 2.学案; 能力选做： 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.18 Revision M6 1.必做：M5单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：简单句 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M6部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.21 Revision M7 1.必做：M6单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：并列复合句 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M7部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.22何 Revision M8 1.必做：M7单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：宾语从句1 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M8部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3.作文点拨 4. 作业卷讲解 6.23 Revision M9 1.必做：M8单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：宾语从句2 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M9部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3.作文点拨 4. 作业卷讲解 6.24 期末试题 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 统一测试 基础必做：导航期末模拟测试一精选部分题 能力选做：N卷期末测试2 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.25 Revision M10 1.必做：M9单词20；短语8，句子2 2.选做 1.期末复习学案： 语法：宾语从句3 2. 能力分层题 基础必做：1.导航活页选做题；2.学案; 能力选做：综合试题M10部分 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3.作文点拨 4. 作业卷讲解 6.28 宾语从句专项复习 1.必做：M10单词20；短语8，句子2 2.选做 1. 宾语从句期末复习学案： 2. PPT 基础必做：导航期末模拟测试二精选部分题 能力选做：N卷M5-M6 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.29 N卷期末综合测试一 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 试卷讲评 基础必做：导航期末模拟测试三精选部分题 能力选做：N卷期末M7-M8 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 6.30 N卷期末综合测试二 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 试卷讲评 基础必做：导航期末模拟测试四精选部分题 能力选做：N卷期末M9-M10 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 7.1 期末试题 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 统一测试 基础必做：精选试卷必做题 选做：N卷期末测试2 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 7.2 试卷讲评 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 2019-2020期末试题试卷讲评 基础必做：精选试卷必做题 选做：N卷期末测试3 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 7.5 完形填空专项 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 N卷完形填空专项 基础必做：精选试卷必做题 选做：其余题 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 7.6 阅读专项 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 N卷阅读专项 基础必做：精选试卷必做题 选做：其余题 自主实践：写作，阅读，思维导图 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 7.7 作文点拨 1.必做：综合易错单词20；短语8，句子2 2.选做 作文点拨 自主复习 1.自主过关 2.日日清(及格目标生) 3. 作业卷讲解 六、复习主要策略： 1. 集备：按要求集备，基本在复习前准备好相应的练习卷，根据复习时的实际情况及时调整作业，自主过关，课堂卷，让学生每节课有所得，注意与学生评价相结合，促进复习效果。及时总结问题，随时调整教学方法，让学生每节课有所得，多参与。 2. 课堂：课前检查学案预习部分，争取扫清单词短语障碍；按照期末复习学案内容，完成对于模块知识内容的再次梳理，明确需重点掌握的知识点；针对薄弱题型进行专项训练，讲解技巧策略，让学生有“法”可依；让学生练习巩固，总结输出，发挥学生的能动性，让学生多记，多背，多运用。 3. 目标生： 优秀目标生：课文背诵，课文的改写，范文仿写；综合卷选做部分（注重思维提升和能力提升题的训练和指导） 及格目标生：自主过关的正确率，与二考的过关情况；抓基础，强信心，互帮扶，共进步。 4.辅导： （1）日日清：(单词，短语，句子等基础内容）小条，和班主任配合好，盯住及格目标生。 （2）晚辅导：课堂剩余练习题及作业习题的核对，精讲易错点，当天任务当天清。 （3）课后服务：辅导当日作业，疑难答问；阅读，词语运用等专项训练（至少1-2 篇，强化做题策略和技巧，强信心）。 七、课堂流程：五步三查 1.自主复习，夯实基础：检查学案自主复习部分，同桌互批，反馈预习情况，答疑解难，加分激励。（目标生提前收上来，教师批阅反馈。）（课前） 方式（独学，对学）：课前自主复习，课上同桌互批，教师纠正。 2. 话题回归，课文复现：起立大声读课文，进一步熟悉教材内容，根据学案任务，梳理本模块词汇短语语法功能句等知识点，进一步明确文章重难点，巩固加深记忆，学习阅读策略并为相关话题写作提供支撑。（15分钟） 方式（对学，群学，班级大展示）：在教师的指导下，以小组为单位总结和梳理教材中的重点短语、句子和语法。然后全班总结，小组汇报（提问前三号），其余同学做好记录。 课堂分层：给学优生阅读等能力题的练习卷！ 1. 语法聚焦，灵活运用：提前布置本模块语法思维导图等自主实践作业，学生组内讨论展示并总结本模块的语法，教师补充说明，完成专项练习。（10分钟） 方式：组内小展示，群学 2. 专项反馈，拓展提升： 根据本模块特点，选取词语运用，选词填空，阅读理解，等薄弱题型进行专项训练，实战演练，策略技巧讲解，提升思维能力。（10分钟） 方式：群学。学生限时完成任务，核对答案，教师补充策略技巧。 5.达标检测，总结回顾：对学生的复习情况进行检测，查缺补漏，给复习课提供有效反馈信息；学生总结本节课知识点，整理导学案，进一步加深印象（5分钟） 八、 活动安排 1. 针对英语知识基础问题，每周安排周四为全年级“英语竞赛日”，成绩排榜，予以全年级公开展示，颁发奖状。 2. 坚持英语书法书写，提高学生书面表达书写工整程度。 3. 两人或三人一组结成期末英语“帮扶突击小队”，互相帮助，共同提升，期末取平均分，成绩进步较大和平均分较高小分队予以嘉奖。 紧张的期末复习工作即将拉开序幕，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语教学打下坚实的基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$