3.1 坚持党的领导 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

— 第三课 坚持和加强党的全面领导— 第一框 坚持党的领导 探究： 如何认识“党的领导”的深刻内涵？ 为什么要坚持“党的领导” 新时代怎样坚持和加强“党的全面领导” 早在抗日战争时期，为更好地应对战争中遇到的各种困难，中共中央提出“党领导一切其他组织，如军队、政府与民众团体”。 新中国成立后，毛泽东先后多次强调“党领导一切”的思想，指出：“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的。党要领导工业、农业、商业、文化教育、军队和政府。” 习近平在十九大报告，"党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，旨在强调要坚持党对一切工作的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导，确保党始终总揽全局、协调各方。 1 党的领导的深刻内涵 党领导人民发展社会主义市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，建设社会主义生态文明，等等。“五位一体” 我们要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域各方面各环节。 人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院、军队、各民主党派和无党派人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党的领导。 党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。 （1）领导对象：中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。 （2）领导内容：中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，一切工作都要坚持党的领导。 一个国家的治理体系是由很多子系统构成的复杂系统。 党领导一切，是不是意味着党要去做所有事情？ 党“领导一切”是否意味着党“包揽一切” 思考探究 (1)毛泽东同志曾指出，所谓“党领导一切” 并不等于包揽一切。领导一切是指大政方针的领导，把方向、谋大局、定政策、促改革、保落实，而不是具体事务上的大包大揽。 (2)坚持党对一切工作的领导，并非党要取代国家和政府的职能。党不是国家机关，不履行国家职能，不负责国家具体事务的管理。党和国家机关之间是领导与被领导、监督与被监督的关系，不是上下级的关系。 党领导一切≠包揽一切 党＝领导、执政、引领 ≠行政、立法、司法 人大立法机关，立法职能。党只能去领导立法，并不是党去立法，立法的权利是人大的。 思考探究： 结合视频内容和所学知识，谈谈为什么要坚持党的领导？ 2 坚持党的领导的原因 （1）地位： 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大的优势。 中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。 中国共产党是领导中国特色社会主义事业的领导核心力量，一切工作都要坚持党的领导。 （2）作用： 党的领导是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系 坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党（p27) （3）实践证明：党的领导坚强有力 走过百年奋斗历程，中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强，党同人民群众始终保持血肉联系。 中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列， 在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨， 坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 一个国家的治理体系是由很多子系统构成的复杂系统。 党领导一切，是不是意味着党要去做所有事情？ 思考探究： 结合视频内容和教材知识，探究、总结、梳理新时代坚持和加强党的全面领导的具体要求? 3 新时代坚持和加强党的全面领导的具体要求 坚持党的领导 ②坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂（根本遵循） ①坚持和加强党中央集中统一领导（最高原则） ③建立健全党的领导制度体系（制度保障） ④党的自身建设：保持解决大党独有难题的清醒和坚定；建设高素质干部队伍；增强党组织政治功能和组织功能；强化正风肃纪，坚决打赢反腐败斗争攻坚战待久战 百年峥嵘岁月 坚信党的领导 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 坚持党的领导 1.党的领导是全面的、系统的、整体的 2.中国共产党是最高政治领导力量,总揽全局、协调各方 3.党中特事业的领导核心 1.地位 2.作用 3.党的领导坚强有力 1.坚持党中央权威和集中统一领导 2.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 3.建立健全党的领导制度体系 4.党要不断加强自身建设 本框总结 13 Lavf58.28.100 $$